幼兒園文明禮儀倡議書

2024-10-23 倡議書

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，倡議書使用的情況越來越多，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園文明禮儀倡議書范本（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園文明禮儀倡議書1

親愛的家長朋友們：

　　你們好!

　　禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，學前期不僅是孩子智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學習、樂于交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發(fā)展。文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向你們發(fā)出以下倡議：

　　一、言傳身教，爭做文明禮儀好家長。

　　1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規(guī)范有序停放車輛。

　　2.使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的`禮貌習慣。

　　3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內(nèi)不吸煙。

　　4.遵守幼兒園規(guī)定，接送孩子時依次有序等待、刷卡。

　　5.進出校門、上下樓梯時禮讓、慢行、靠右走。

　　6.孩子間發(fā)生矛盾，要積極引導教育，不斥責恐嚇孩子。

　　二、積極引導，促進孩子文明禮儀行為形成。

　　1.向孩子宣傳文明禮儀知識，講文明禮儀故事，念文明禮儀兒歌，說文明禮貌用語。

　　2.引導孩子學會感恩，從愛自己的家人開始學習關(guān)愛他人。

　　3.鼓勵孩子多與他人交往，不爭搶玩具，學會合作與協(xié)商。

　　三、動員全家，報名參與“文明禮儀在我家”情景劇表演。

　　家庭成員以“文明禮儀在我家”為主題創(chuàng)編情景劇，內(nèi)容涉及各種文明禮儀行為，在班級選撥通過后即可在全園升旗儀式中表演(詳情請咨詢班級老師。)

　　家長朋友們，文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中團結(jié)一心，共同努力，讓小白鴿文明禮儀之花常開常在!

　　幼兒園文明禮儀倡議書2

親愛的家長朋友：

　　大家好!

　　幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學習習慣，提高學習質(zhì)量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，促進身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學習的，我們家長的.一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，向家長朋友提出倡議：

　　文明形象：

　　儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話;

　　公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧;

　　與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。

　　文明行為：

　　講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋;

　　與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;

　　幫助孩子學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致;

　　遵守秩序，規(guī)范有序停放車輛，接送孩子文明排隊;

　　愛護公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪;

　　鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

　　文明交往：

　　小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂;

　　學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。

　　一句文明的話語;一個得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧!大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心!

　　幼兒園文明禮儀倡議書3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　XX雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地"，我感到十分地高興，對工作在一線的幼教老師，對給予我們工作大力支持的家長朋友，表示由衷的感謝！

　　我園自20XX年12月起，開始實施文明禮儀教育，從方案的制定、實行到階段性小結(jié)，從活動初期的廣泛宣傳、培訓指導、環(huán)境創(chuàng)設(shè)；到活動中期主題活動的開展，例如《好習慣伴我行》《文明進餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》，到活動后期的收集材料、整理圖片、總結(jié)匯報，無一不凝結(jié)了園領(lǐng)導和老師們的心血。

　　“文明之花結(jié)碩果”通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣，全面提升了幼兒的.文明禮儀素質(zhì)。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動問好（道別）；游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習慣；用餐時不挑食、不交談，保持桌面地面干凈；參與活動遵守秩序，不擁擠，不吵鬧；教職工做到衣著整潔、大方、得體；師幼都能自覺愛護幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。我園開展文明禮儀教育實踐活動至今，共評出文明禮儀先進班級4個，評選出文明禮儀標兵2名，文明禮儀教師7名，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名，創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實踐活動取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力，把文明禮儀教育實踐活動持續(xù)、深入地開展下去。

　　總之，對幼兒進行文明禮儀教育，是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學的每一個環(huán)節(jié)中，使孩子們真正成為文明禮儀小標兵、小使者！

　　幼兒園文明禮儀倡議書4

親愛的家長、老師、小朋友們：

　　弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，從而促進身心和諧發(fā)展。家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，我們希望家園同步教育，從言傳、身教兩個方面鼓勵、引導孩子，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間。

　　一、向全體家長發(fā)出倡議

　　1、樹立文明形象:儀表整潔，語言文雅，積極使用普通話，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話，與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。

　　2、提倡文明行為:講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋，與孩子養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣，幫助孩子養(yǎng)成自己的事情自己做，在幼兒園不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

　　3、主張文明交往:小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂，尊敬老師及家長，學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。

　　4、講究文明禮儀:做到儀表整潔端莊，談吐舉止文明，懂得禮儀，具有良好的行為規(guī)范，處處做孩子的榜樣，給孩子提供一個安全文明禮貌的環(huán)境，您的行為將給孩子帶來深遠的影響。

　　二、向全體老師發(fā)出倡議：

　　1.愛崗敬業(yè)，積極參與。

　　全體老師統(tǒng)一認識，增強責任感和自覺性，做人民滿意的幼兒教師，辦人民滿意幼兒教育，努力營造健康和諧的'校園環(huán)境。

　　2.廉潔從教，爭當先鋒。

　　規(guī)范教學行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。

　　3.從我做起，爭當先鋒。

　　從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重幼兒、愛護幼兒。

　　4.齊心協(xié)力，共塑美好。

　　把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣的種子播撒在幼兒園的每個角落，對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督。

　　三、向全體小朋友發(fā)出倡議：

　　1.彬彬有禮，文明話語。

　　講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。

　　2.愛護環(huán)境，文明品格。

　　自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護園內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校園氛圍。

　　3.遵紀守法，文明行動。

　　遵守幼兒園規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行的好習慣。

　　4.攜手同行，文明傳播。

　　努力做到文明言行的實踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中，勇于指出并糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學習生活環(huán)境作出自己的努力。

　　三管住六學會：

　　1、管住自己的小口，不隨地吐痰，不說難聽話，不高聲喊叫。

　　2、管住自己的小手，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不損壞玩具。

　　3、管住自己的小腳，不踐踏花草，不踢踏墻壁，不攀爬欄桿。

　　4、學會文明用語，學會尊敬長輩。

　　5、學會互相謙讓，學會愛護公物。

　　6、學會知錯就改，學會自己的事情自己做。

　　家長朋友們，老師們，小朋友們，文明和諧是我們長期實踐活動中逐漸形成的文化認同傾向，小節(jié)之中顯大德，細微之處見文明。

　　您的每一份努力，都將為幼兒園帶來一絲文明的春風；您的每一次付出，都將是實踐文明的鏗鏘腳步。

　　讓我們攜起手來，同心協(xié)力，貢獻自己的力量。

　　幼兒園文明禮儀倡議書5

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　幼兒園是孩子成長的.搖籃，營造一個良好的'幼兒園環(huán)境，創(chuàng)建幼兒園周邊平安和諧的交通秩序，使孩子們平平安安進園，快快樂樂回家，是所有老師和家長的愿望。

　　因幼兒園門口狹窄，加之個別家長的車輛亂停亂放，導致上下學高峰時經(jīng)常造成交通堵塞，不僅嚴重影響了附近居民的出行，而且也對我園孩子的安全出行造成了隱患。為此，幼兒園發(fā)出以下倡議，請家長們積極配合，共同為孩子們的安全保障：

　　一、幼兒園大門前100米內(nèi)，尤其是隔離帶內(nèi)不得停車;請在100米外單排、有序、順向停車。步行前往學校接送孩子。

　　二、幼兒園100米外如無停車泊位情況，請自覺外圍尋位停車，不得多排違停、占據(jù)道路資源、阻礙正常通行。

　　三、請服從社區(qū)街道值崗人員的指揮、疏導，如有異議應文明溝通。

　　四、對無視安全要求，不積極配合，屢勸不改的家長，我們協(xié)同街道社區(qū)將采取拍照取證，并在孩子所在班級的QQ群進行通報批評!請各位家長為孩子樹立起文明出行，遵守規(guī)則的好榜樣!

　　幼兒園文明禮儀倡議書6

親愛的老師、家長和小朋友：

　　小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的'優(yōu)秀文化，是尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)向全園家長、幼兒發(fā)起文明就餐倡議：

　　一、積極打造溫馨就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明就餐禮儀，踴躍參加文明餐桌行動。

　　二、保持良好的就餐秩序，進餐時保持文明的坐姿，不大聲喧嘩。

　　三、珍惜糧食，杜絕浪費。傳承中華民族勤儉節(jié)約的美德，在園進餐做到“不剩飯、不剩菜”。

　　四、就餐時注意保持桌面和地面整潔。

　　五、愛護餐具，餐后自覺把餐具送到回收處。

　　六、樹立科學飲食理念，重視飲食均衡性、營養(yǎng)性和全面性，做到不挑食，不偏食。

　　七、家園同協(xié)力，共建文明餐桌。人人重視、個個參與就餐文明禮儀培養(yǎng)。

　　八、外出就餐請遵守“不浪費”原則，點餐量適宜，剩飯剩菜打包回家!

　　文明就餐，從我做起，從點滴做起，讓我們行動起來吧!

　　幼兒園文明禮儀倡議書7

親愛的家長、小朋友們：

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！眳栃泄�(jié)約，反對浪費，每個人都應該珍惜盤中餐的來之不易。為了進一步倡導節(jié)儉用餐、文明用餐。傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。幼教中心的所轄的各個幼兒園將開展“文明餐桌”的活動。讓我們的孩子們從小就懂得節(jié)約。

　　現(xiàn)在大多數(shù)的`孩子都有挑食的習慣，家長們更是為了“迎合”孩子的這種“壞習慣”，總是考慮到寶寶喜歡吃什么就做什么，而忽略了營養(yǎng)的搭配，久而久之這種不好的習慣就養(yǎng)成了。這種情況在幼兒園更是司空見慣。開飯了，喜歡的飯菜孩子會多吃點，不喜歡的飯菜不吃。這樣不僅僅浪費糧食，而且還會影響孩子們的健康成長。從小樹立孩子的節(jié)約意識，從你、我開始，為此，我園向全體家長、小朋友們倡議：

　　一、倡導文明用餐。講究餐桌禮儀，進餐時不大聲說話，禮讓他人，不剩菜，不剩飯。

　　二、科學飲食，營養(yǎng)搭配。

　　三、珍惜糧食，杜絕浪費。

　　我園將開展“文明餐桌”的系列活動。讓我們都行動起來，從你做起，從我做起，從我們的娃娃做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用餐，文明用餐，讓節(jié)約成為一種時尚，一種習慣。

　　幼兒園文明禮儀倡議書8

尊敬的家長，親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　又是一年一度的清明節(jié)了，晴風吹柳絮，寒冷的冬天過去了，風和日麗的春天真正地開始了！清明是24節(jié)氣中的第5個節(jié)氣。

　　《歲時百問》的里說到：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。

　　故有“清明前后，種瓜點豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。

　　清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。

　　正是人們春游的好時候，為讓增強幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，讓幼兒了解和傳承清明習俗，教育孩子們珍惜現(xiàn)在的美好生活，請在這一傳統(tǒng)節(jié)日，一起帶上孩子出去走走。

　　目的是讓幼兒體驗清明節(jié)的各種風俗，同時感受春天的氣息，在親近自然的過程中，引發(fā)熱愛大自然的情感。

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂懗隽饲迕鞴�(jié)的特殊氣氛。

　　清明是祭祖、掃墓、追思親人的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　在此，藍翔幼兒園，謹向全體師生，和各位家長朋友發(fā)出如下倡儀：

　　一、文明養(yǎng)成從我做起。

　　“城市是我家，文明靠大家”我們做為城市的一份子，我們有責任、有義務(wù)為城市添光彩。

　　二、團結(jié)友善從我做起。

　　我們共同學習、工作、生活在這美麗的`城市讓愛心、溫馨與我們同在、“贈人玫瑰，手留余香”，在朋友、同事，或是街邊的陌生人遇到困難時，伸出援助之手，幫助他們。

　　一次指路，一次攙扶，一次讓座，輕而易舉，卻彰顯出你我的友善和藍翔的魅力。

　　從我做起從身邊的小事做。

　　自覺遵守公民基本道德規(guī)范，養(yǎng)成重禮儀、講文明守公德的良好習慣樹立國人的文明形象。

　　三、告別陋習從我做起。

　　1、文明在口中，不隨地吐痰，不說粗話臟話，不在公共場合吸煙喧嘩；

　　2、文明在手中，不損壞公物，不攀折踩踏花草樹木，不亂扔雜物，不亂貼濫畫，不亂牽搭晾曬；文明在腳下：不闖紅燈，不亂穿馬路，不逆向行駛，排除候車，和諧出行。

　　各位老師，家長，親愛的小朋友們，小節(jié)之中顯大德，細微之處見文明。

　　您的每一份努力，都將為祖國大地帶來一絲文明的春風；您的每一次付出，都將是實踐文明的鏗鏘腳步。

　　讓我們攜起手來，同心協(xié)力，為文明出行貢獻自己的力量。

　　最后，祝各位家長和小朋友們玩得開心！

　　幼兒園文明禮儀倡議書9

親愛的同學們，各位家長朋友：

　　一座城市的文明程度，常常被濃縮在馬路上的一言一行中。為營造良好的交通環(huán)境，我們誠摯地向全市中小學生、家長發(fā)出文明出行倡議：做文明人、行文明路、開文明車，讓文明出行成為一種習慣，讓x城更美麗、人民更幸福：

　　一、爭做文明交通出行的'參與者。

　　家長自駕車接送學生不超員、不亂停亂放，駕駛二輪摩托車不超員（不得乘坐未滿12周歲的未成年人），超標電動車（懸掛臨時號牌的）、輕便摩托車不得載人，不加裝晴雨傘，三輪摩托車不違法載人、后車廂不坐人。

　　二、爭做文明交通出行的踐行者。

　　騎、乘摩托車戴好安全頭盔，駕駛超標電動車、電動車戴好安全頭盔，靠道路右側(cè)行駛，不駕駛無牌二輪摩托車、電動車上道路行駛。

　　三、爭做文明交通出行的垂范者。

　　學生應自覺遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線、不闖人行信號燈、不隨意橫穿馬路、不翻越隔離護欄；幼兒過馬路有監(jiān)護人陪同。

　　四、爭做文明交通出行的推動者。

　　學生、家長自覺拒絕乘座超員車，嚴格遵守駕駛電動自行車上道路行駛必須年滿16周歲、駕駛自行車上道路行駛必須年滿12周歲。

　　文明出行，相伴你我；一路暢通，從我做起。讓我們攜起手來，走好文明之路，呵護文明之花，共創(chuàng)文明家園！

　　幼兒園文明禮儀倡議書10

親愛的家長朋友們：

　　你們好！

　　我們生活在宣城，目睹它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌樾侨硕湴痢＝衲�，它又有了新目標——�?chuàng)建國家文明城市，作為宣城市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。

　　一、孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。您知道嗎？您的行為會不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當您向孩子介紹“文明”，講述“文明”時，就已將“文明”印入了孩子的大腦；而當您支持孩子時、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇他人的孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

　　二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。

　　1、向孩子宣傳有關(guān)的文明知識，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學習有關(guān)文明的兒歌等；

　　2、引導孩子學會感恩；

　　3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事；

　　4、教育孩子愛護公物、愛護花草樹木，不隨意采摘花草；踩草地；

　　5、引導孩子樹立安全自護意識，自覺遵守文明規(guī)則；

　　6、增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。

　　三、及時表揚、鼓勵讓孩子的點滴進步、良好的.行為習慣。

　　家長朋友們，文明連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，“揚文明之風，做文明使者”，讓我們?nèi)w師生和家長團結(jié)一心，共同努力。讓文明之花盛開在宣城市第四幼兒園，讓我們的幼兒園成為創(chuàng)建“文明城市”活動中的一顆閃亮明珠。

　　文明行動時，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。

　　為此，我們特向家長提出以下倡議：

　　積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

　　1、語言文雅，到幼兒園盡量使用普通話；

　　2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；

　　3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊；

　　4、規(guī)范有序停放車輛；

　　5、講究衛(wèi)生,進入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不公共場所吸煙；

　　6、不隨意采摘花草；

　　7、樹立良好的遵規(guī)守紀的意識，與孩子一同養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則，進出幼兒園大門慢步、靠右走.

　　幼兒園文明禮儀倡議書11

各位老師、家長、小朋友們：

　　為進一步推動我市文明城市創(chuàng)建工作，全面提升我園教職工、幼兒及家長的文明素質(zhì)和幼兒園文明程度，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效能，現(xiàn)向全體師幼及家長發(fā)出如下倡議：

　　一、倡導文明，從我做起。柘皋是我們共同的.家園，建設(shè)文明柘皋需要大家的熱情參與和共同努力。每個人都要嚴格要求自己，提高自身文明素質(zhì)，說文明話、辦文明事、做文明人。要樹立“柘皋是我家，文明靠大家”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在中心幼兒園中形成爭做文明教職工、爭做文明幼兒、爭做文明家長的良好風尚。

　　二、要做到言談舉止文明有禮。用語文明禮貌，不講臟話、粗話;要講究個人衛(wèi)生，穿著端莊整潔、舉止大方得體;要尊重他人，以誠相待，互相謙讓。

　　三、要做到公共場所文明有禮。在公共場所不隨地吐痰、亂扔垃圾;要愛護公共財產(chǎn)，不亂涂亂畫;要遵守公共場所秩序，禮讓老幼病殘，不喧嘩吵鬧，不在公共場所吸煙;在公共場所消費要自覺有序排隊。

　　四、要做到出行文明有禮。駕駛機動車自覺遵守車輛管理制度和道路交通規(guī)則，不亂停亂靠，不搶道搶行，不酒后駕駛，不亂鳴喇叭，不往車外吐痰、扔雜物。

　　五、要做到網(wǎng)上交流文明有禮。要文明上網(wǎng)，不瀏覽、傳播有害信息;誠實友好交流，不欺詐他人;維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;善于上網(wǎng)學習，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

　　六、要做到接待來訪客人文明有禮。要舉止文明，主動熱情，幫助來訪者答疑解惑，認真履行崗位職責，按規(guī)定程序辦事。

　　文明柘皋我創(chuàng)建，柘皋文明我幸福。愿大家身體力行，從自我做起，為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、行為文明、工作和諧的中心幼兒園盡到自己的責任和義務(wù)。