世界讀書日倡議書

2024-07-29 倡議書

　　在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，倡議書的使用越來(lái)越廣泛，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的世界讀書日倡議書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　世界讀書日倡議書篇1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　4月23日，是“世界讀書日”，是值得我們歡慶的節(jié)日。 1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，享受讀書的樂(lè)趣，并感謝和尊重對(duì)社會(huì)和文化進(jìn)步做出偉大貢獻(xiàn)的人。自“世界讀書日”宣布以來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，膚色各異操著不同語(yǔ)言的人們做著同樣的事情——讀書，讀書，再讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!

　　教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。之于教育，營(yíng)造書香氛圍也必然不例外，它必然也是一種相互的推動(dòng)和喚醒。從某種意義上說(shuō)，一支與書香為伴的教師團(tuán)隊(duì)必然造就一個(gè)喜愛(ài)讀書的學(xué)生群體。然而當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)難免會(huì)遭遇尷尬。校園，它應(yīng)當(dāng)是文化的沃土，文化的沃土離不開(kāi)讀書，但是就在這片文化沃土之上，讀書也是漸行漸遠(yuǎn)。在繁重的工作壓力包圍下，能擁有充分的閱讀時(shí)間的老師幾乎微乎其微，能堅(jiān)持讀書并使之成為每天的必修課的老師更是寥寥無(wú)幾。當(dāng)下，讀還是不讀，這幾乎已經(jīng)成了一個(gè)擺在教師隊(duì)伍面前的兩難問(wèn)題。答案是毋庸質(zhì)疑的——讀。誰(shuí)都知道現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)知識(shí)高頻率折舊的時(shí)代，對(duì)知識(shí)一勞永逸、以不變應(yīng)萬(wàn)變已經(jīng)是奢望。作為教師不更新知識(shí)，成為學(xué)生面前的現(xiàn)代文盲將是必然的結(jié)局。再看我們這一代教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們無(wú)不都是在應(yīng)試教育的桎梏中走來(lái)的，精神成長(zhǎng)本身或多或少存在貧血，工作后馬不停蹄地忙碌流失了很多讀書的時(shí)間，我想也許我們很快就會(huì)面臨“黔驢技窮”的窘境。試想：當(dāng)我們?cè)诤⒆用媲按蟠底x書的好處時(shí)，是否心虛過(guò)?當(dāng)我們?cè)谡n堂上夸夸其談時(shí)，是否覺(jué)得底氣不足?當(dāng)我們?yōu)榱藭x級(jí)或升職攪盡腦汁寫論文時(shí)，是否有江郎才盡的感覺(jué)?身為人師，的確不可不讀書。好在，我們總還有一種憂患意識(shí)，也總有一群先行者讓我們?cè)诟袆?dòng)之余憑添了一份閱讀的信念，在我們的周圍，總有一種堅(jiān)韌的`閱讀精神讓我們淚流滿面。

　　在春暖花開(kāi)的四月，在4月23日“世界閱讀日”這一天，“20xx年機(jī)關(guān)幼兒園讀書活動(dòng)”將拉開(kāi)帷幕。新世紀(jì)新階段各種競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，但在競(jìng)爭(zhēng)的背后，離不開(kāi)博大而深厚的人文力量支撐。讀書月啟動(dòng)之際，我們誠(chéng)摯地向廣大教職工發(fā)出倡議：

　　開(kāi)卷有益，閱讀增智!讓我們與圖書交友!讓讀書成為每個(gè)人的生活習(xí)慣!讓我們一起重塑一個(gè)全新自我!“時(shí)間就象海綿里的水，要擠總是有的”。讓我們從工作忙、應(yīng)酬多的借口中走出來(lái)，從打牌搓麻將、卡拉ok的娛樂(lè)中走出來(lái)，從逛街聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲的空閑中走出來(lái)，擠出時(shí)間，多看點(diǎn)書吧，這樣既充實(shí)了我們的閑暇時(shí)光，也讓孩子們向我們看齊——熱愛(ài)閱讀!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在“4.23世界讀書日”到來(lái)之際，太原市文化廣播電視局與太原市教育局將聯(lián)合開(kāi)展“20xx世界讀書日”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，響應(yīng)黨和政府“堅(jiān)持以人為本，保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號(hào)召，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，以“公民講堂”為主題，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月23日――5月底

　　“4.23世界讀書日”，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底。

　　三、活動(dòng)目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn)。

　　四、主、承辦單位

　　主辦單位：太原市文化廣播電視局

　　太原市教育局

　　承辦單位：太原市圖書館

　　太原市教育局物資裝備中心

　　五、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)倡議

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”；

　　在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館；

　　在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛(ài)的書，開(kāi)始閱讀；

　　在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；

　　在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；

　　從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；

　　從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　　（一）“4.23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)宣布太原市20xx年“4.23世界讀書日”系列活動(dòng)啟動(dòng)。

　�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容

　　1、“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”讀書活動(dòng)與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中小學(xué)校系列活動(dòng)。

　�、佟�4.23”當(dāng)天，各學(xué)校在升旗時(shí)開(kāi)展世界讀書日主題演講。在面對(duì)國(guó)旗的莊嚴(yán)氣氛中，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的.好習(xí)慣。

　�、诮M織讀書日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

　�、劢M織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”。

　　④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開(kāi)展“迎奧運(yùn)閱讀知識(shí)競(jìng)賽”，向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書日”。

　�、蓍_(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。

　�、揲_(kāi)展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織、推薦、評(píng)選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　2、聯(lián)合組織開(kāi)展“迎奧運(yùn)促和諧”太原市第十五屆青少年讀書教育活動(dòng)演講比賽預(yù)賽。

　　3、與三晉都市報(bào)合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。在4.23當(dāng)天邀請(qǐng)省城知名作家、學(xué)者開(kāi)辟一期“讀書沙龍”。

　　4、與山西省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4.23專題講座主講人：陶國(guó)武博士中國(guó)文化發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)副主任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所所長(zhǎng)助理主講方向：閱讀與文化

　　5、與“龍城熱線”合作，推出“4.23宣傳欄目”。

　　6、與“太原書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動(dòng)。

　　7、基層圖書館活動(dòng)

　　十縣公共圖書館在“世界讀書日”期間，開(kāi)展“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀。

　　8、高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動(dòng)

　　在全市范圍內(nèi)各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間，開(kāi)展讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、資源培訓(xùn)等活動(dòng)，在全社會(huì)范圍內(nèi)宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀。

　　9、開(kāi)展送書上門活動(dòng)

　　深入社區(qū)，在4.23當(dāng)天舉辦“4.23世界讀書日”宣傳活動(dòng)，發(fā)放傳單、現(xiàn)場(chǎng)辦證、送書上門、為弱勢(shì)群體服務(wù)等。

　　挑選精品圖書，送書進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

　　挑選精品圖書，送書進(jìn)部隊(duì)，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書香飄蕩在綠色的營(yíng)地。

　　10、講座：4.23當(dāng)天在圖書館報(bào)告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。

　　11、展覽：在圖書館一層展廳舉辦20xx年“4.23我最喜愛(ài)的一本書征文活動(dòng)”獲獎(jiǎng)作品展覽。

　　12、陣地服務(wù)

　　在“4.23世界讀書日”系列活動(dòng)中，以太原市圖書館為陣地，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

　　①4.23當(dāng)天向社會(huì)免費(fèi)發(fā)放閱覽證。

　�、陂_(kāi)展“圖書館志愿者行動(dòng)”

　　利用圖書館這個(gè)公共平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神，為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，共創(chuàng)和諧圖書館。

　　進(jìn)一步在全社會(huì)倡導(dǎo)志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動(dòng)迎接“世界讀書日”。

　�、蹫樽x者推薦精品圖書，設(shè)立圖書專架，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識(shí)類圖書。

　�、茈娮娱営[室推出

　　a、“文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書在線閱讀

　　b、“中國(guó)藝術(shù)博物館”―中國(guó)規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺(tái)，內(nèi)容包括美術(shù)、書法、雕塑、手工藝品、平面設(shè)計(jì)等。

　　c、“博看網(wǎng)”在線報(bào)刊期刊閱讀，全球第一中文報(bào)刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊(cè)。

　　⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

　　資源共享室將面向讀者，免費(fèi)播放、等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

　�、蕖八蛨D書回家”還書免責(zé)活動(dòng)

　　讓更多流散在外的書刊文獻(xiàn)返還圖書館。凡是在20xx年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費(fèi)，圖書證重新驗(yàn)證后也可開(kāi)通使用。

　　六、要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動(dòng)是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng)，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開(kāi)展。

　�。ǘ┰⒔逃跇�(lè)，健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過(guò)程中要堅(jiān)持寓教于樂(lè)，使市民和我市未成年人在活動(dòng)中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

　�。ㄈ﹪�(yán)密組織，確保安全。在這次系列活動(dòng)中，參加人員涉及到社區(qū)、部隊(duì)、全市老年人和中小學(xué)生，各主、承辦單位在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動(dòng)，要嚴(yán)密組織，確保安全。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　每年的4月23日，是聯(lián)合國(guó)教科文組織所確定的“世界圖書和版權(quán)日”(World book and Copyright Day，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”)，其目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步所做出偉大貢獻(xiàn)的人們表示感謝和尊重。

　　今年的4月20—5月20日，我院將舉辦為期一個(gè)月的“世界讀書日”活動(dòng)。圖書館提出“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，構(gòu)建和諧校園”的主題宣言，希望全院師生樹立“多讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，從讀書中了解大千世界、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、提高個(gè)人修養(yǎng)、豐富課余生活。我們將用一個(gè)月的時(shí)間，舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng)來(lái)吸引老師和同學(xué)們參與到“世界讀書日”中來(lái)，使廣大師生在其此間感受到讀書的`快樂(lè)，體味到閱讀的價(jià)值。

　　老師們、同學(xué)們，在世界讀書日這一天，平時(shí)匆忙的人們也會(huì)靜下心來(lái)，輕松地去享受一本書的樂(lè)趣;這一天，全球每一個(gè)角落都在洋溢著書香的味道，知識(shí)的香醇。我們?cè)诖税l(fā)出倡議，希望廣大師生朋友們能夠在“世界讀書日”活動(dòng)期間，積極參與我們舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，讓“讀書”這件事兒在你我的心里留下快樂(lè)的種子!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“世界讀書日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

　　1997年1月，中央宣傳部等九個(gè)部委共同發(fā)出了《關(guān)于在全國(guó)組織實(shí)施“知識(shí)工程”的通知》，這是以發(fā)展圖書館事業(yè)為手段，以倡導(dǎo)讀書、傳播知識(shí)、推動(dòng)社會(huì)文明與進(jìn)步為目的的一項(xiàng)社會(huì)文化系統(tǒng)工程。

　　知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。。書，是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，是我們獲取知識(shí)的源泉；書，帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，也帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量；書，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野；書，讓我們明白事理，增強(qiáng)能力；書，陶冶性情，德潤(rùn)人心。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，就必須多讀書，讀好書，沿著書籍構(gòu)成的階梯，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！遍喿x對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書氣自華”，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。人�?精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。

　　朋友們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂(lè)”讓我們與書交友吧！讓閱讀之花，遍地盛開(kāi)。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息；讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂！

　　如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，校園沒(méi)有了書墨之香，難成教育，天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才？“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華�！�

　　古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才�！痹诖�，我們向xx中學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、要崇尚讀書。

　　在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長(zhǎng)成才。

　　二、要品讀經(jīng)典。

　　讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！

　　三、要博覽群書。

　　時(shí)代的'發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

　　四、讀書以致用。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行�！敝挥袑⒆x書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

　　五、要終身讀書。

　　把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。

　　同學(xué)們，“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。”讓我們共同讀書吧！為生命閱讀，構(gòu)建智慧家園！現(xiàn)在，就讓我們邁進(jìn)書籍的殿堂，讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在xx。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇6

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　我是五四班的語(yǔ)文老師，很高興，今天站在國(guó)旗下與大家暢談讀書的事情。

　　2011年春天，我們將迎來(lái)了第十六個(gè)“世界讀書日”。它使閱讀具有了一種神圣的意義。閱讀是掌握知識(shí)和技能的重要手段，是了解世界、開(kāi)闊視野的智慧之門。閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心，一個(gè)熱愛(ài)讀書的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。寒假里，我們每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出了閱讀天使，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

　　新學(xué)期開(kāi)始了，讀書活動(dòng)又掀開(kāi)了新的篇章。我建議大家，按照老師的閱讀計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，做一個(gè)真正的讀書人，在前人的智慧中“讀出人生的充實(shí)與美麗”。在此，我受學(xué)校委托，提出以下倡議：

　　一、必讀書和選讀書，可以借，可以買，每人擁有一本。能做到嗎?

　　二、提倡親子閱讀。和父母同讀一本書�？梢允谴笕俗x給孩子聽(tīng)，也可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是自己讀給自己聽(tīng)，然后相互討論;和家長(zhǎng)一道享受閱讀的.過(guò)程，分享閱讀的樂(lè)趣。

　　三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　1、“不讀書報(bào)不休息”：養(yǎng)成每天自主、自覺(jué)、全神貫注讀書閱報(bào)的習(xí)慣。每天課外閱讀時(shí)間不少于一小時(shí)。

　　2、“不動(dòng)筆墨不讀書”：一些好詞佳句要及時(shí)摘抄下來(lái)，閱讀筆記書寫時(shí)要規(guī)范、認(rèn)真、干凈、整潔。

　　3、“熟讀成誦”：課內(nèi)外古詩(shī)詞，都是學(xué)校老師們精心挑選的，膾炙人口的經(jīng)典的詩(shī)篇，希望大家要高聲、自信、有感情地誦讀，達(dá)到熟練背頌的程度。

　　4、讀書貴在求精：我們讀書不要三心二意，要根據(jù)自己的需要，選擇重點(diǎn)，反復(fù)精讀。比如讀一篇經(jīng)典美文，要考慮主題是怎樣表達(dá)的，段與段之間是如何銜接的，作者是怎樣遣詞造句的等等。此所謂“舊書不厭百回讀，書讀精思子自知”。

　　四、國(guó)旗下讀書演講，歡迎同學(xué)們，大膽展示自我，積極與全校師生進(jìn)行交流，展示讀書成果。

　　五、讀寫結(jié)合，積極創(chuàng)作。南陽(yáng)詩(shī)詞協(xié)會(huì)今年五一節(jié)舉辦詩(shī)詞創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽，歡迎同學(xué)、家長(zhǎng)和老師，投稿。只要作品內(nèi)容健康，反映時(shí)代精神。舊體詩(shī)詞、新詩(shī)都可以。

　　六、倡議老師們：研讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師，走專業(yè)化成長(zhǎng)的道路!每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，每學(xué)期精選一兩本教育名著，細(xì)細(xì)研讀，慢慢品味，日積月累，就會(huì)學(xué)有所得，自己的東西就會(huì)油然而生，自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平就會(huì)不斷提高。再以此指導(dǎo)教育、教學(xué)實(shí)踐，我們的工作就會(huì)做得更好。

　　老師們，同學(xué)們，書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。為了美好的明天，讓我們共同讀書吧!讓我們共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣，讓迷人的書香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的八小校園!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇7

尊敬老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，在這綠意濃濃的校園里，我們又迎來(lái)了一年一度的世界讀書日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。16年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的'五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書，已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。

　　一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的生存發(fā)展和繁榮興旺，必須要有偉大的民族精神作動(dòng)力。我們的民族精神，既來(lái)自于數(shù)千年來(lái)無(wú)數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實(shí)踐，也來(lái)自于我們的智慧。而讀書與思考，正是智慧之重要源泉。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國(guó)，今天又之所以能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的國(guó)度。

　　值此世界讀書日來(lái)臨之際，我們倡議：

　　4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!

　　——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)。

　　——在這一天，走進(jìn)圖書館，借一本自已喜愛(ài)的書，并開(kāi)始閱讀。

　　——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書。

　　——從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。

　　——從這一天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。

　　——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樵谌彳浀募垙埡秃每吹姆綁K字里面，能感受智慧和啟迪。讀書的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。

　　——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闊o(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，給予我們知識(shí)，豐富我們的人生。

　　——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟愖呦蛭拿髋c進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

　　——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

　　讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才!

　　讓我們記住：4月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節(jié)日!

　　讓我們記�。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇8

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　今天，是第27個(gè)“世界讀書日”。

　　這一天，請(qǐng)告訴親人和朋友，一起去體會(huì)讀書的快樂(lè)。這一天，請(qǐng)誠(chéng)邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書。這一天，請(qǐng)手捧書籍，汲取人類文明的精髓。

　　這一天，讓我們堅(jiān)定人生的信念，博覽群書，抒寫生命不朽的篇章。

　　讀書，是我們不竭的精神動(dòng)力。讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，還會(huì)使我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

　　余秋雨曾說(shuō)：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。

　　腹有詩(shī)書氣自華，看到的決定了我們的.高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書會(huì)讓我們拒絕平庸；我們的生活空間可能依然狹小，但讀書卻可以讓我們放眼未來(lái)。

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。

　　同學(xué)們，在這個(gè)春意盎然、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會(huì)”的主題，把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書成為生活的一種習(xí)慣，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng)，成人，成才！

　　世界讀書日倡議書篇9

親愛(ài)的實(shí)驗(yàn)三小的孩子們：

　　4月23日，是“世界讀書日“，全稱“世界圖書與版權(quán)日“。設(shè)立者希望人們不分貧富、賢愚，患病還是健康，平順還是逆境都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為文學(xué)、文化、科學(xué)、思想做出過(guò)貢獻(xiàn)的人們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這一天，很多國(guó)家、很多地方，都會(huì)以各種方式慶祝和宣傳這個(gè)節(jié)日，鼓勵(lì)大家閱讀。

　　古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！暗拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的`世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!

　　小讀者們，讀書真的很快樂(lè)!“靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)�！伴_(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!讓我們一起讀書吧!希望小讀者們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，與大家共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。

　　因此，貴陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)倡議我們的孩子們：

　　我們倡議，這一天，我們要讀書，但不要為了讀書而讀書;

　　我們倡議，做個(gè)感性的讀書人，只為自己喜愛(ài)而讀書;

　　我們倡議，不為考試而讀書，不為求名利而讀書;

　　我們倡議，為求真知而讀書，為自由而讀書，為凈化心靈而讀書!

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們，不拘哪天，不拘何時(shí)，讓我們自由自在，讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù)，走近先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇10

各位XX幼兒園的小朋友家長(zhǎng)：

　　今年4月23日是第27個(gè)“世界讀書日”，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式。這一天也是西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。各國(guó)往往會(huì)在讀書日前后的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)開(kāi)展各類讀書活動(dòng)，旨在要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧?/p>

　　借世界讀書日的契機(jī)，我們向全體家長(zhǎng)倡導(dǎo)在每個(gè)家庭中創(chuàng)設(shè)愛(ài)書、愛(ài)閱讀的氛圍，同時(shí)為推進(jìn)幼兒園各班閱讀好環(huán)境的進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)，特向家長(zhǎng)發(fā)起“捐一本讀百本”的倡議，通過(guò)家長(zhǎng)帶孩子一起到書店選擇、購(gòu)買一本適合孩子的圖畫書籍，并鄭重的'捐給所在班級(jí)，繼而讓孩子感受到分享圖書的快樂(lè)，真正體驗(yàn)“捐一本讀百本”的感受。

　　特倡議家長(zhǎng)，利用五一節(jié)小長(zhǎng)假，帶著孩子一起去書城兒童圖書區(qū)逛一逛，挑選一本孩子喜歡的圖書(因幼兒園孩子看書以圖片為主，建議選擇以圖為主文字為輔的幼兒圖書)，并告訴他(她)要捐給班級(jí)，和好朋友一起看。每個(gè)小朋友都向班級(jí)捐贈(zèng)一本圖書，每個(gè)小朋友可以在班級(jí)里看到很多不一樣的圖書，這是一個(gè)好主意，家長(zhǎng)們?cè)敢庵С謫?同時(shí)我們的老師和小朋友將共同承擔(dān)愛(ài)護(hù)圖書的職責(zé)。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　您熱愛(ài)讀書嗎？您經(jīng)常讀書嗎？人類您品嘗過(guò)讀書的快樂(lè)嗎？偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是進(jìn)步的階梯。的確，書是我們的良師益友，是治療愚昧的的良藥。讀書，關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì)；讀書，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的文化品位。做一個(gè)積極向上、健康文明的知識(shí)人，建一個(gè)高度文明、富有文化品味的校園，是時(shí)代的迫切需要和熱切呼喚，更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展，是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學(xué)水平的重要渠道。為大力弘揚(yáng)人類一切優(yōu)秀文化，營(yíng)造一種“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)全體師生努力讀書求知，讓讀書成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)習(xí)慣，在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會(huì)風(fēng)氣。為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開(kāi)展讀書活動(dòng)的有關(guān)決定，迅速掀起讀書活動(dòng)的熱潮，我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　一、開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書！

　　書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè)之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論職業(yè)志向如何，不論是男女老幼，從愛(ài)書開(kāi)始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛(ài)書、愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

　　二、良師益友——我們讀好書！

　　好書是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中成長(zhǎng)成才。

　　三、行萬(wàn)里路——我們多讀書！

　　古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”；同時(shí)讓讀書成為習(xí)慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實(shí)，因讀書而成功。

　　四、學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書！

　　時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料，珍惜每一個(gè)瞬間，讓目光隨時(shí)駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實(shí)，開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。一起讀書吧！讓我們營(yíng)造書香的家，書香的教室，書香的'校園。一起讀書吧！讓“讀書、愛(ài)書、用書”在書香飄溢的校園蔚成風(fēng)尚，讓我們用書展示洪中人的精神風(fēng)貌，用書彰顯洪中人的風(fēng)采！

　　五、學(xué)以致用——我們善讀書！

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識(shí)中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每個(gè)同學(xué)都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評(píng)選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會(huì)、匯編一冊(cè)讀書格言專集、解決一個(gè)生活問(wèn)題“七個(gè)一”做起，人人爭(zhēng)做讀書的模范、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為我們的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需！

　　當(dāng)今社會(huì)，需要的是智、仁、勇兼修養(yǎng)的人。一個(gè)人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個(gè)人能力的大小，很大程度上在于書籍的陶冶和讀書的多寡。美國(guó)外交官阿瑟李這樣說(shuō)道：閱讀可以治療你的憂傷，閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友，閱讀也是一個(gè)人能否獲得終身發(fā)展、充分發(fā)揮自身潛能的必由之路。對(duì)我們教師而言，讀書可以使你的教育理念不斷得到更新，可以使你的“一桶水”變成長(zhǎng)流水，可以使你的教育教學(xué)藝術(shù)水平更上層樓；對(duì)我們同學(xué)而言，閱讀使我們博學(xué)，使我們明理，使我們學(xué)會(huì)做人，閱讀使我們的視野更加開(kāi)闊，心胸更加寬廣，更好地提高鑒賞美的能力、道德情操和綜合素質(zhì)；閱讀使我們學(xué)校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)洪中人人人愛(ài)讀書，人人好讀書，使我們的校園真正成為同學(xué)們成長(zhǎng)最舒暢的樂(lè)園，成為家長(zhǎng)最放心的地方，成為老師們最心儀的圣地！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇12

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　在第20個(gè)世界讀書日到來(lái)之際，讓我們暫時(shí)放下手中的智能手機(jī)，靜下心來(lái)享受一下讀書的樂(lè)趣吧！

　　從爸爸媽媽拿著幼兒書籍教我們認(rèn)字、認(rèn)圖開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)啟了人生的讀書旅程。那時(shí)候，書是香的，是甜的，讀書宛如游戲，興趣伴隨著快樂(lè)，我們?cè)诤闷妗⑻剿髋c想象中自由翱翔。

　　可惜，待到我們?nèi)肓诵W(xué)，讀書卻慢慢變成了一種責(zé)任。伴隨著一次次升學(xué)的壓力，讀書的樂(lè)趣悄然變淡了。到中學(xué)、大學(xué)，甚至畢業(yè)之后，讀書日益成為一種謀生的手段，無(wú)論你愿意不愿意，讀書的任務(wù)就在那里。親愛(ài)的，當(dāng)你“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”地讀書的時(shí)候，你最初的快樂(lè)和感動(dòng)還在嗎？

　　我們讀書，讀了那么久的.書，卻很少進(jìn)入真正的閱讀。真正的閱讀，是有如“出淤泥而不染”的蓮花，是有如鮮潔生動(dòng)的嫩芽，是有如露珠一樣清亮的眼睛，是有如小溪一樣愉悅的心情，是有如駿馬一樣奔放的熱情，是有如蝜蝂載物一樣的貪心和決心，是有如星空暢想一樣的自由和寬廣。

　　快樂(lè)讀書，不要被誘惑牽入泥潭。小說(shuō)的世界不大，卻也足夠讓人沉淪。長(zhǎng)久沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中，雖說(shuō)整日讀書，卻也不過(guò)是井底之蛙。古人說(shuō)：“金鯉不是池中物，一遇風(fēng)云便化龍�！钡�(qǐng)謹(jǐn)記：即使你是龍，在池中待得太久，也會(huì)變成泥鰍。即使你是參天大樹的根苗，如若種在盆里，也只能是盆景。即使你是雄鷹，心甘情愿把自己拴在架子上，也不過(guò)是供人玩賞的玩物。親愛(ài)的，走出狹窄的小說(shuō)世界，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界如此廣袤，空氣如此新鮮！

　　快樂(lè)讀書，也不要被功利心蒙住了眼睛�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，是功利讀書的典型說(shuō)法�！案褂凶x書氣自華”，若是贊美之辭，倒也均可厚非；若是讀書的目的之一，卻也并不值得推崇。讀書，難道是為了有個(gè)好氣質(zhì)？雖然讀書確實(shí)能給我們帶來(lái)很多實(shí)際的好處，雖然“知識(shí)就是金錢”、“知識(shí)就是力量”也是很有道理的，但是，請(qǐng)不要帶著太多的功利心來(lái)讀書。我們讀書，不是為了考個(gè)好成績(jī)，不是為了面試求通過(guò)，不是為了在人前炫耀自己的博學(xué)多識(shí)，不是為了賺錢，更不是為了評(píng)職稱！我們讀書，是因?yàn)槲覀兿矚g，是因?yàn)槲覀冇泻闷嫘模且驗(yàn)槲覀兇_實(shí)有惑要解。我們讀書，為求真知，求真理，求真相；我們讀書，獲得慰藉，獲得啟迪，獲得希望，獲得美好！

　　4月23日，是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”。設(shè)立者希望人們不分貧富、賢愚，患病還是健康，平順還是逆境都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為文學(xué)、文化、科學(xué)、思想做出過(guò)貢獻(xiàn)的人們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這一天，很多國(guó)家、很多地方，都會(huì)以各種方式慶祝和宣傳這個(gè)節(jié)日，鼓勵(lì)大家閱讀。今年，我們的宣傳口號(hào)是：快樂(lè)讀書，自由讀書，非功利讀書，非誘惑讀書！

　　我們倡議，這一天，我們要讀書，但不要為了讀書而讀書；

　　我們倡議，做個(gè)感性的讀書人，只為自己喜愛(ài)而讀書；

　　我們倡議，不為考試而讀書，不為求名利而讀書；

　　我們倡議，為求真知而讀書，為自由而讀書，為凈化心靈而讀書！

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們，不拘哪天，不拘何時(shí)，讓我們自由自在，讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù)，走近先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇13

親愛(ài)的老師們：

　　讓我們一起讀書吧!

　　“行為人師，學(xué)為世范”，讓我們對(duì)書的熱愛(ài)無(wú)聲浸潤(rùn)于學(xué)生的心田，也讓那共同的熱愛(ài)架起師生間心靈溝通的虹橋。

　　讓我們一起讀書吧!

　　秉承“終生學(xué)習(xí)”的教育理念，茍日新，日日新，又日新，讓閱讀時(shí)刻砥礪我們的思想，讓創(chuàng)造之花永遠(yuǎn)開(kāi)放!

　　讓我們一起讀書吧!

　　讓脈脈書香滌蕩物欲的塵埃，讓靈魂因精神的豐富充實(shí)散發(fā)出幸福的.香味。留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁忙生活而麻木了的性情。找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向。擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。

　　讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。

　　讓博學(xué)和睿智豐富我們。

　　讓歷史和時(shí)間記住我們。

　　老師們，不管你年老或年少，讓我們一起讀書吧!

　　縱青春隨歲月流散，愿芳華伴書香永恒!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇14

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　“讀書足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才。”是的，閱讀帶給我們知識(shí)，更賦予我們前行的力量!

　　1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，這一天“閱讀”有了專屬于它的節(jié)日。中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在去年《政府工作報(bào)告》中首提“全民閱讀”，在今年的《政府工作報(bào)告》再次強(qiáng)調(diào)要“建設(shè)書香社會(huì)”，可見(jiàn)，推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)的愿景在不斷升級(jí)提高。

　　我們倡導(dǎo)閱讀，開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。閱讀不是一朝一夕的事，這是終身的事業(yè)，我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

　　我們倡導(dǎo)閱讀，在書籍中實(shí)踐與創(chuàng)新，營(yíng)造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓閱讀為我們的'進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力，讓閱讀在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓追求知識(shí)、尊重人才成為現(xiàn)代大學(xué)校園最美的時(shí)尚。

　　我們倡導(dǎo)閱讀，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓閱讀生活，伴隨著我們以及我們的校園，讓我們?cè)陂喿x中更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)，這才是我們，九零后的朝陽(yáng)接班人!

　　讓我們一起閱讀吧!從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，在書籍的世界里你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，讓閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為我們學(xué)校的風(fēng)景與文化�！�

　　4月23日這一天，放下手機(jī)，斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，拋開(kāi)雜念，邀三五同好，走進(jìn)圖書館，捧起一本好書，徜徉古今中外之間，讓圣人不再遙遠(yuǎn)，讓經(jīng)典不再塵封，讓文字與思緒飛翔，享受書中淡淡的墨香。

　　在這里，我們倡議，這一天，我們要閱讀，但不要為了閱讀而閱讀;我們倡議，做個(gè)感性的書癡，只為自己喜愛(ài)而閱讀;我們倡議，不為考試而閱讀，不為求名利而閱讀;我們倡議，為求真知而閱讀，為自由而閱讀，為凈化心靈而閱讀!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　圖書館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。書是傳承人類文明的使者，人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)讀書，幾乎每個(gè)人的大學(xué)生涯都曾在這里駐足，文明閱讀行為既體現(xiàn)了您的自身修養(yǎng)，又包含了對(duì)他人的關(guān)照和尊重。

　　為讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，在第二十個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際，圖書館向全體讀者發(fā)出以下倡議：

　　1、自覺(jué)遵守圖書館規(guī)章制度、排隊(duì)入館，愛(ài)護(hù)圖書及館內(nèi)公共設(shè)施，尊重工作人員勞動(dòng)，不隨意丟放圖書；

　　2、在館學(xué)習(xí)時(shí)，將手機(jī)設(shè)為震動(dòng)和靜音狀態(tài)，不大聲喧嘩，不發(fā)聲朗讀，盡量輕走慢行，為自己和他人營(yíng)造安靜的`學(xué)習(xí)環(huán)境；

　　3、在座椅上休息或閱覽圖書時(shí)，不搶座、不占座、不吃東西、不喝有色飲料、不亂扔垃圾，保持館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生；

　　4、在圖書館的任何一角，均能保持良好的行為，文明用語(yǔ)，相互監(jiān)督，相互提高。

　　“求知而來(lái)，載知而歸�！庇H愛(ài)的讀者，“文明閱讀、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境而努力吧。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇16

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　每個(gè)孩子都會(huì)擁有世界閱讀日——跳蚤書市換換樂(lè)活動(dòng)許多圖書，但是隨著時(shí)間的推移，很多書不再被翻閱，成為了書櫥里的擺設(shè)，這是多么的可惜啊!“跳蚤書市換換樂(lè)”活動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的需要，更是每一個(gè)家庭，每一個(gè)孩子的需要。在“世界閱讀日”4月23日來(lái)臨之際，我們幼兒園中大班將開(kāi)展“跳蚤書市換換樂(lè)”活動(dòng)，以此創(chuàng)造圖書的最大價(jià)值，拓寬孩子的眼界，增進(jìn)孩子之間的感情，培養(yǎng)孩子的'交往能力，通過(guò)交換閱讀同伴的圖書，分享知識(shí)與快樂(lè)。

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展延伸，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)在書市中選擇自己喜歡的圖書;在活動(dòng)中，讓孩子通過(guò)自主交往換取喜歡的圖書，培養(yǎng)他們綜合實(shí)踐的能力，同時(shí)感受活動(dòng)中濃郁的書香氛圍和交流換書的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　4月23日(周二)下午3：00—4：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　一樓舞蹈廳

　　四、活動(dòng)口號(hào)

　　1、同沐書香，共享快樂(lè);和諧發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　2、喜歡的好書，盡在跳蚤，淘淘淘。

　　五、參與班級(jí)

　　中大班全體師生。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇17

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　一年之計(jì)在于春，我們迎來(lái)了春暖花開(kāi)的春天，也即將迎來(lái)第22個(gè)“世界讀書日”。1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó))、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂(lè)趣，享受讀書之美，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的.偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

　　閱讀豐盈我們的生命，豐富我們的人生閱歷，決定我們的修養(yǎng)和境界，它是一種精神，一種力量，拓寬生命的寬度，增加生命的厚度。“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！遍喿x，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，正所謂“腹有詩(shī)書氣自華”。

　　“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，幾千年來(lái)，崇尚讀書，倡導(dǎo)讀書，熱愛(ài)讀書，都是中華民族寶貴的精神追求和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)人養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮，一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

　　值此世界讀書日即將來(lái)臨之際，學(xué)校圖書館向所有老師、學(xué)生發(fā)出20xx年迎接“世界讀書日”讀書倡議：

　　1、說(shuō)一句話。請(qǐng)告訴你的親朋和學(xué)生：4月23日是是“世界讀書日”，讓我們熱愛(ài)讀書，快樂(lè)讀書，享受讀書。

　　2、讀一本書。請(qǐng)老師們?cè)诿刻斓拿β岛螅跗鹨槐竞脮�，享受悅讀的愉悅。請(qǐng)要求學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書，請(qǐng)告訴家長(zhǎng)，盡可能和孩子共讀一本書，共同享受閱讀樂(lè)趣，共同進(jìn)步。

　　3、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書摘記。

　　4、開(kāi)一次班會(huì)。每班開(kāi)展一次以讀書或世界讀書日為主題的主題班會(huì)。

　　5、出一期黑板報(bào)。辦一次以讀書或世界讀書日為主題的黑板報(bào)。

　　6、開(kāi)展一次主題讀書活動(dòng)。學(xué)部或班級(jí)可自行組織讀書活動(dòng)，圖書館將在能力范圍內(nèi)給予大力支持。

　　7、豐富一次班級(jí)圖書角。可以到圖書館借圖書到班級(jí)圖書角供孩子們閱讀。

　　8、進(jìn)幾次圖書館。學(xué)校圖書館隨時(shí)歡迎各位老師同學(xué)積極借閱，快樂(lè)閱讀。

　　春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲，最是讀書捧卷時(shí)。老師、同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書、享受讀書吧，讓我們的校園充滿書香，讓我們的人生更加精彩!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇18

同學(xué)們：

　　在這大好春光里，讓我們收拾起行裝，一起踏上讀書的快車道，美美地讀起來(lái)吧！

　　在這溫暖的四月，一個(gè)散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書日”已來(lái)臨。

　　如果您是一位熱愛(ài)讀書的人，那么書就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識(shí)的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手……

　　一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望、沒(méi)有文化底蘊(yùn)的民族�；赝∥≈腥A五千年，有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)讀書有熱烈的情懷。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，在信息海量及競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。

　　讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的'追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。因此我們更要通過(guò)讀書來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統(tǒng)文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力！

　　親愛(ài)的朋友，在今年的“世界讀書日”來(lái)臨之際，老約翰繪本館向全市人民發(fā)出倡議：

　　在這一天，請(qǐng)走進(jìn)圖書館或老約翰繪本館湖州站，辦一本借書證，激發(fā)閱讀的興趣；在這一天，請(qǐng)走進(jìn)書店，買一本好書，從此開(kāi)始閱讀的習(xí)慣；在這一天，登錄一個(gè)讀書網(wǎng)站，開(kāi)啟另一種閱讀的方式；在這一天，邀三五同好，品茗論書；在這一天，讓一個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎？”

　　全世界讀書人共同的節(jié)日——“世界讀書日”期待您的參與！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　世界讀書日倡議書篇19

關(guān)心圖書館發(fā)展的社會(huì)各界愛(ài)心人士：

　　您們好!

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋，成就自己人生理想。敬愛(ài)的社會(huì)各界愛(ài)心人士，您是否苦于無(wú)法合理處理閑置書籍把一本本您曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我們身邊可能有許多讀者需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛(ài)心，傳承知識(shí)的愛(ài)心使者嗎?

　　為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書館向全社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議:“愛(ài)心傳遞，知識(shí)傳承“。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香“，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的`人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè)。圖書館與您因書而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍也會(huì)使這份情緣得以光大，圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。

　　我館將會(huì)把收到的所有捐書一一造冊(cè)登記，捐贈(zèng)的圖書將作為圖書館館藏，為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書，擁抱知識(shí)，共享成功!

　　為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料，特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定：

　　一、內(nèi)容要求：

　　捐贈(zèng)基本完好、思想內(nèi)容健康、能體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌的圖書，側(cè)重社會(huì)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、名人傳記、地方文獻(xiàn)、休閑娛樂(lè)等正式出版物或地方文獻(xiàn)資料，以保證捐贈(zèng)書籍質(zhì)量。

　　二、捐贈(zèng)方式和時(shí)間：

　　1、捐贈(zèng)少量圖書資料：請(qǐng)捐贈(zèng)人將圖書送到隆德縣文化旅游廣電局三樓(圖書館辦公室)。

　　2、捐贈(zèng)大量圖書資料：每周一至周五白天上班時(shí)間，不方便前來(lái)的讀者，請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系，縣圖書館也會(huì)及時(shí)組織上門接收。

　　三、捐贈(zèng)書刊處理方式：

　　1、圖書館將捐贈(zèng)者捐贈(zèng)圖書登記入冊(cè)。

　　2、同一書刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料，如本館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的基層圖書室典藏。

　　3、本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日