我們眼下的社會，表揚(yáng)信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，表揚(yáng)信一般均有感謝的成分，尤其是表揚(yáng)的事跡同寫信人有關(guān)時(shí)，更要在表揚(yáng)信中表達(dá)出自己的謝意。寫起表揚(yáng)信來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的給幼兒園老師表揚(yáng)信，希望對大家有所幫助。
給幼兒園老師表揚(yáng)信1
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
一轉(zhuǎn)眼真快，xx在貴園上學(xué)已經(jīng)有一年多了。
在這一年里我看到了老師對他辛勤耐心的付出，讓他從小寶寶成長為知道幫助大人做家務(wù)，和小朋友和睦相處的好孩子。
雖然有時(shí)候還是很調(diào)皮。
記得開始送他上幼兒園時(shí)，真的是不放心呀!他從小都是我自己帶大的，他的飲食起居都是由我負(fù)責(zé)從來沒有離開過我，就連他爸爸看著我出去一會兒我都不放心，就怕他不適應(yīng)沒有我的生活，希望你們能夠理解做父母的心情。
我開始準(zhǔn)備著適應(yīng)著離開他的時(shí)間，老師們給了我更多的信息。
記得第一天送他去幼兒園，孩子高高興興的和老師進(jìn)了班。
我佩服孩子比大人的適應(yīng)能力還強(qiáng)，可是回到家我的心一直安定不下來。
中午練飯都不想吃，只想著孩子是不是在吃飯，他有沒有苦呀?正在想著電話響了，一節(jié)電話一聽是老師心里這個(gè)激發(fā)呀!真的一時(shí)不知該問什么是好。
只聽老師說是xx的媽媽嗎，自己連忙點(diǎn)頭卻哽咽的發(fā)不出聲來。
聽著老師慢慢的和我講著xx從早上一直玩的很開心沒有哭鬧，吃飯也很香，到最后老師喂吃了兩口就把飯吃光了。
我的心終于放了下來。
老師又說他睡覺時(shí)有點(diǎn)想媽媽和他的鹿鹿，哭了一會兒，但是老師有抱著他哄著了，現(xiàn)在睡得很香放心吧!我只有哽咽著和老師說謝謝!放下電話我真的哭了，我頭一次離開孩子，這么小的孩子交給我從來沒有打過交道的人都的手里，我真的是放心不下呀!到了晚上我從園長發(fā)的qq群里看到了孩子一天從金魚拿到吃飯到睡覺的照片我真的放心了。
看到孩子玩兒的這么開心，吃的這么香，睡得這么香甜，由衷的謝謝老師們。
也替孩子高高興遇到了有愛心，耐心的老師。
隨后的日子里，天天看著孩子帶著高興地表情從幼兒園回來，心也就逐漸的放松了。
過了些日子就開始為孩子的學(xué)習(xí)擔(dān)心了，不想這么小酒教他識字學(xué)習(xí)，只是想讓他開心的玩，可是也要學(xué)些禮貌的東西，很矛盾。
一聽到孩子念了一些簡單的字，還會數(shù)數(shù)了從一到十，和小朋友玩的時(shí)候還學(xué)會的分享，在家里還很樂意幫我收拾桌。
我心里特高興，我很少教他這些，只是有些禮貌性的內(nèi)容自己做事情的時(shí)候估計(jì)他也在學(xué)。
至于其他只是肯定是老師教的了，而且他的學(xué)的也沒有壓力，玩的也這種玩中學(xué)的教育方式我很贊同的。
就這樣xx開心的由托班升的了小班，他自己也很高興當(dāng)了哥哥。
這個(gè)學(xué)期這個(gè)哥哥可能進(jìn)入了叛逆期變的淘氣了。
在家也不聽我話了，在學(xué)校也讓老師覺得開始不老實(shí)了。
當(dāng)然我相信老師會有方面和耐心讓他聽話了，可是在家里我這么辦呢?和他吼，他也不怕，打他吧有舍不得。
這段時(shí)間我很頭疼壓力也很大。
一天老師主動(dòng)找到了我，輕松的和我談話，并教我試著改變我強(qiáng)硬的教育態(tài)度，和老師配合來幫助這棵小樹長好。
我自己也找個(gè)好辦法，來對他懲罰兼顧，還是有些作用的。
一天我對他說，你總是不聽老師的話，我覺得老師很不開心。
我很喜歡你的老師，如果你讓老師不開心，我就把她們帶走，帶她們出去玩，她們就開心了。
這是孩子馬上就急了大聲的說不行，她們是我老師不是你的。
雖然他大聲對我喊叫，我可并么有生氣，相反我很高興，說明孩子你不來愛她們的老師了。
有一次xx醒來對我說，夢到了小朋友和胡老師跟他一起吃飯，苗苗老師和她們一樣大一起做游戲，劉老師跟她們一起看書。
我就說，我聽到你睡覺的時(shí)候笑了，原來是老師邊小了和你們一起玩游戲了!這么開心，拿我在那呢?他很認(rèn)真的說，沒有你，快點(diǎn)給我穿衣服我要去幼兒園找老師和同學(xué)玩，不能當(dāng)遲到大王!我有些失落了，看來媽媽不重要了，幼兒園在孩子的心里很重要的位置了。
不過離職一些我當(dāng)然還是高興了，他喜歡他的幼兒園，他的老師和同學(xué)們。
我也更加堅(jiān)定了我的選擇，這個(gè)幼兒園我喜歡!
xxx
20xx年x月x日
給幼兒園老師表揚(yáng)信2
尊敬的幼兒園老師：
你們好!我是XXX(您孩子的名字)的媽媽，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)X歲了，我的寶寶XXX(進(jìn)入幼兒園的時(shí)間)入園，至今已經(jīng)有1年了。
在這1年里，因?yàn)閳@里老師無微不至的照顧，我的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，孩子的智力成長以及生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我感到十分高興，在此我非常感謝園長已經(jīng)各位老師對我的孩子的深切關(guān)心和辛勤的教育!
一直以來，對于孩子上幼兒園的問題，我擔(dān)心孩子在幼兒園不能被照顧好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。
因?yàn)楝F(xiàn)在做父母的，為孩子付出了很多心血，每個(gè)家長都想自己的孩子受到很好的教育。
經(jīng)過幾番考慮，我們選擇了XX幼兒園，選擇看來是一個(gè)正確的選擇。
我兒子在小班學(xué)習(xí)的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
孩子有禮貌，有規(guī)矩，懂得分享，以前一些不好的習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉不少了。
在學(xué)習(xí)上，我的孩子的習(xí)慣得益于老師的培養(yǎng)，以前沒有這樣的要求，孩子也比較調(diào)皮，不肯專心的看書學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子會主動(dòng)書看，時(shí)常會讓我們這些家長為他講講故事，有時(shí)候我們教他數(shù)數(shù)，他也肯比較認(rèn)真的聽了。
在生活習(xí)慣和生活自理能力方面，我的寶寶也有了較大的改變。
老師將我的孩子的用餐習(xí)慣培養(yǎng)的很好，XX(寶寶的名字)以前總是愛挑食，這樣不喜歡、那樣也不吃，而現(xiàn)在什么都吃，加上園里伙食搭配合理，寶寶今年身高的增長比較理想。
在生活方面，寶寶也更加講究衛(wèi)生，自理能力有了不少提高，有時(shí)候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。
在語言方面，寶寶也是進(jìn)步很大大，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園學(xué)習(xí)光碟，跟著光碟學(xué)說一些簡單的語言;聽著兒歌時(shí)常常也會跟著唱(雖然唱不好)，跟著跳舞，也能夠給爸爸媽媽表揚(yáng)在幼兒園學(xué)的兒歌和舞蹈。
這一年之中，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，讓我們做家長的深深為之感動(dòng)，我將孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師手里我感到十分放心。
在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的XX老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師，感謝園長的辛勤工作。
你們辛苦了!作為家長我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲：老師!辛苦你們了!謝謝你們!
xxx
20xx年x月x日
給幼兒園老師表揚(yáng)信3
xx附屬幼兒園小小班的老師：
你們好!
我們是xx的父母。
xx在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了4個(gè)月了。
通過這幾個(gè)月的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活了，各方面都有了不少的進(jìn)步。
這是我們一家人最開心的事。
十分感謝幼兒園的李園長、朱老師和小小班的尹老師、慧慧老師，對xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
xx是個(gè)內(nèi)向的孩子，比較慢熱。
送到幼兒園之初，我們心中總有些不舍和擔(dān)憂。
不舍幼小的孩子從此就走出親人關(guān)愛的`視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活。
不舍幼小的他就此開始獨(dú)自面對陌生的環(huán)境，陌生的人群。
擔(dān)心天性善良的他會被其他的孩子欺負(fù)，擔(dān)心不知深淺的他會讓老師不耐煩，擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、渴著。
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心，關(guān)心他、愛護(hù)他。
用鼓勵(lì)、賞識、參與、科學(xué)的教育方法幫助他。
現(xiàn)如今，孩子的語言溝通、社交能力有了很大的進(jìn)步。
過年回家都會有禮貌的與大人們打招呼，獲得了很多人的稱贊，都說是個(gè)懂禮貌的好孩子。
我們深深的明白，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。
老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。
2位老師整天與孩子相伴左右，不僅教授課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦!!
我們衷心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!!
祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意，“三八節(jié)”快樂!
xxx
20xx年x月x日
給幼兒園老師表揚(yáng)信4
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好！
我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。
孩子進(jìn)幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋，經(jīng)過仔細(xì)考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢婷進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。
雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達(dá)我對四位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給幼兒園老師表揚(yáng)信5
尊敬的園長、老師：
您們好!
每當(dāng)我家珂珂開心的從幼兒園回來，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子里，體會到了"老師如慈母"的情懷，老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷，我們做家長的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。 孩子入園前，我有許多顧慮，擔(dān)心她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)心她不會吃飯餓著、擔(dān)心她不會上廁所尿褲子、擔(dān)心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過，擔(dān)心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了，帶著滿腦子的擔(dān)心，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來……
回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!
一年半來，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會說："我想我的任老師……"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡單的話語，卻代替了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開園長的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一整天語孩子們相伴左右，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對家長卻都很熱情，經(jīng)常與家長保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。
微笑，掛在孩子們的臉上。感激，流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。謝謝你們用愛心滋潤著幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念，多給孩子們鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格，開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!
xx
20xx年x月x日
給幼兒園老師表揚(yáng)信6
尊敬的紅星幼兒園的老師們:
你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽，在此借著紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!(孟老師，于老師，宋老師，李老師)
隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(韓汶睿)是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有計(jì)劃的對孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得，因?yàn)楹⒆有�，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會吃飯�(jiān)趺崔k?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來，就不得不忍下心來，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽，家長們對紅星幼兒園的評價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺到了他的很大變化。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)�，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚(yáng)兒子說：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子!”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽�！笨粗鴥鹤娱_心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導(dǎo)，由衷的真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是偉大的.
我相信每個(gè)孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達(dá)不了我對你們的感激之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
XXX
2XXX年2月12日
給幼兒園老師表揚(yáng)信7
尊敬的XX老師：
您們好!
我是XXX的媽媽，XX在幼兒園已經(jīng)快半年了,通過這半年的集體生活，XX完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對XX的關(guān)懷和幫助。
XX是一個(gè)非常開朗的孩子，但離開溫暖熟悉的家，進(jìn)入陌生的環(huán)境，去過一種新的生活，能否很好地適應(yīng)，快樂的成長，我作為家長總還是有許多的擔(dān)心和不舍。但是，自XX初入園，我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐心、責(zé)任心對待每位小朋友，用鼓勵(lì)、賞識、參與等科學(xué)的方法教育她們，把愛滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還經(jīng)常與我們家長保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時(shí)幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣，跟上節(jié)奏，適應(yīng)生活。
不僅如此，我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。X老師總是循循善誘的教導(dǎo)小朋友，記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，X老師一直指導(dǎo)并幫助我們完成實(shí)驗(yàn)，過程中我們看到孩子們學(xué)到知識并享受快樂。
上次開公開課時(shí)，X老師累病了，帶病踞持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。有兩次XX中午睡覺時(shí)來不及，小便拉到褲子上了，X老師把衣服洗了，我們真是非常感謝。
我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過XX的所有老師，感謝老師的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。 祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂!
此致
敬禮!
給幼兒園老師表揚(yáng)信8
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你們好！
我們是貴園小一班劉欣悅的家長。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時(shí)間，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規(guī)矩、懂禮貌，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo)。
在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進(jìn)步很快。在生活上，孩子的獨(dú)立意識很強(qiáng)，自己穿衣、自己吃飯，還會自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現(xiàn)非常好。這學(xué)期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長，看到媽媽工作累了，會走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份，還主動(dòng)為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會主動(dòng)的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進(jìn)園和放學(xué)能主動(dòng)和老師們問好、再見。
孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點(diǎn)滴成長都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關(guān)愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài)、人情冷暖的感受體驗(yàn)，他們會把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝！
在這里也提前祝老師們：
身體健康！圣誕快樂！新年快樂！
給幼兒園老師表揚(yáng)信9
尊敬的××老師：
你們好!
我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢κ卸住涟唷晾蠋煹闹孕母兄x!
我的女兒xx進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長和進(jìn)步。
最明顯的變化是xx入園以來，逐漸變得懂事,時(shí)常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高，還學(xué)會了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動(dòng)的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動(dòng)手的好習(xí)慣，并且對美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
記得她剛?cè)雸@時(shí),性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對這種情況，老師因材施教，及時(shí)與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，并且在家會經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的，內(nèi)心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請?jiān)试S我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!
XXX
20xx年xx月xx日
給幼兒園老師表揚(yáng)信10
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是貴園大班xx小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!新年快樂，感謝您為孩子付出的一切!
自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ�，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。
幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
給幼兒園老師表揚(yáng)信11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是貴園小二班[xxxxx]同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
[xxxxx]入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍�，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[xxxxx]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué)，
甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心，讓[xxxxx]茁壯成長。
xxx
20xx年1月30日
給幼兒園老師表揚(yáng)信12
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我是孩子xxx的家長，我孩子就讀于xxx班，是今年年初才轉(zhuǎn)到貴園的。由于我的孩子比較任性、倔強(qiáng)、自尊心強(qiáng)、又特愛面子，當(dāng)初轉(zhuǎn)院時(shí)，作為母親，我自己給自己做了好長時(shí)間的思想工作，我很擔(dān)心孩子無法適應(yīng)，也擔(dān)心年輕的老師沒有耐心傷害了孩子的自尊心。
因?yàn)楹⒆釉瓉硭诘挠變簣@是從小班開始，一直沒換過老師，也都培養(yǎng)了一種難舍的感情，而新的幼兒園無論對于孩子還是老師都要適應(yīng)一段時(shí)間。但事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的，在他的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子變得更加開朗、自信，也越來越懂事，而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習(xí)慣，這讓我特別欣慰。
在原來的幼兒園，孩子用的飯碗要比現(xiàn)在的小一些，而且每餐只吃一碗飯，雖說一日三餐幼兒園都管，但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺好心疼，看上去孩子好餓好餓。剛轉(zhuǎn)來貴園的時(shí)候也是這樣的，可現(xiàn)在不是了，尤其是最近一段時(shí)間，每天晚上回家，孩子會主動(dòng)跟我說：“媽媽，我今天在幼兒園吃飽了，不用給我做晚飯了”�？粗钠饋淼男《嵌牵乙矔荛_心。當(dāng)然，這都離不開老師們的耐心引導(dǎo)。說實(shí)話，如此年幼的孩子，每天上幼兒園，一整天跟老師的時(shí)間比跟家長的時(shí)間還長，老師的愛心能夠消除家長的擔(dān)心，那是老師們最大的成功。
我最想跟園領(lǐng)導(dǎo)說的是：由于工作的關(guān)系，我?guī)缀趺恐芪褰雍⒆佣家葓@里要求的晚來一個(gè)小時(shí)，這樣，班里總有一個(gè)老師要晚下班一小時(shí)。在這里我由衷地說一句：感謝你們，張老師、x老師、x老師，你們辛苦了!雖然只有半年的相處，孩子也馬上就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。
每每聽到孩子說，張媽媽跟我們講什么了我都會很感動(dòng)。班里老師如此年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的，她們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)。這讓我去掉了一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心地工作。
因此我非常感謝張xx、xxx、xxx這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
此致
敬禮!
220xx年xx月xx日
給幼兒園老師表揚(yáng)信13
我是劉xx寶寶的家長,從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了.從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子.作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝.
尤其在這段時(shí)間以來，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高.我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了.例如，漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛(wèi)生，平時(shí)也是媽媽的好幫手.做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里，喜在心里.
多多不但是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，還很好學(xué).每天晚上睡覺前他總是主動(dòng)背幾首唐詩，成語接龍，學(xué)習(xí)一些英語單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己.此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學(xué)，周圍的朋友都能主動(dòng)地打招呼.我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的.
總之，進(jìn)步很多，就不一一舉例了.希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友.
橡樹二班劉xx家長
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