導(dǎo)語：表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。下面是小編收集的給幼兒園寶寶的表揚信，歡迎大家參考。
給幼兒園寶寶的表揚信【第一篇】
各位xx班的老師們：
你們好!xx今年春天來到xx班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到xx明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。xx的進步體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時候，xx吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，xx吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導(dǎo)鼓勵下，xx回家經(jīng)常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，xx必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來xx很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動
孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給xx吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。現(xiàn)在xx大了，表現(xiàn)的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了�！背运幘透辉谠捪铝耍酥”豢诰秃攘�，有些藥很苦，xx照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼xx從不計較，基本是個挺堅強的小女生。
三是交往能力進步很大。
xx剛上xx班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學(xué)期開學(xué)后，xx交了好幾個好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的`一起玩。看到xx主動尋找友誼、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓xx盡快融入集體，老師們花費了不少心思。xx也經(jīng)常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在xx班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!
xx的爸爸媽媽
給幼兒園寶寶的表揚信【第二篇】
親愛的老師們，您們好!
這是媽媽寫給xxx的一封表揚信。在xx幼兒園里，xx已經(jīng)度過將近三年的學(xué)習(xí)生活了。在老師的辛勤指導(dǎo)下，她已經(jīng)成為一名知禮儀、快樂能干的優(yōu)秀寶寶。
以前見到熟人，xx不太愛說話�，F(xiàn)在在幼兒園老師的禮儀教育下，見到爸爸媽媽的朋友會主動問好，每天上學(xué)會和老師、小朋友們問“早上好”，放學(xué)也會主動和老師、小朋友們說再見，盡管聲音不是很大，但是媽媽已經(jīng)看到明顯的進步。
有一次，爸爸手被割破了，xx看到后馬上找來創(chuàng)口貼幫助爸爸包扎好;晚上吃完飯，看到媽媽收拾碗筷，主動拿起抹布幫媽媽擦桌子;看到奶奶站到高處打掃衛(wèi)生，會跑過去幫奶奶扶椅子，還告訴奶奶小心一點別摔著;有好吃的東西也會和大家分享。
希望xx在老師的帶領(lǐng)下，能和小朋友們親密接觸，成為親密無間的好朋友，在xx幼兒園這個大家庭中，健康成長，快樂學(xué)習(xí)!