在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫作上具有一定的竅門。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編整理的《血染的實驗報告》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《血染的實驗報告》讀后感1

　　今天，我讀了《血染的實驗報告》這篇課文，它讓我懂得了許多道理。

　　文中主要講了卡爾·施密特博士做了一次特殊的實驗，如果施密特博士不認真對待他的工作，就沒有這樣的結(jié)果，就不能讓人們敬佩他。

　　施密特博士被蛇咬傷后還是那么認真，仔細。他先拿繃帶把傷口包扎好，再把自己被毒蛇咬傷后每分每秒的感覺都記錄下來，成了一份寶貴的'資料，這要承受多大的痛苦�。∽屓穗y以想象。這樣的成功都是因為有一個認真的態(tài)度，這才是他成功的根源。因為這一點這一點我根本做不到，所以這點我要向施密特博士學習。

　　每次我見到簡單的題都忽略它，覺得沒有必要理會他，難題呢？我就是要做個明白。簡單的題做錯了，難題做對了，這是什么原因難呢？因為簡單的題我沒把它當回事兒，難題呢？我去思考了，我認真想了，我去探索它的奧妙了，所以我才會做對。

　　“天下無難事，只怕有心人。”我要和“認真”交朋友，只有“認真”做事才會成功。

《血染的實驗報告》讀后感2

　　一張散發(fā)著墨香的閱讀卷放在我面前，我好奇地拿起來翻閱著。呵，一篇篇優(yōu)美的文章擺在我眼前，特別是《血染的實驗報告》，把我深深的感動了。

　　故事是這樣的：一位年過花甲的老博士，在一次實驗中不小心中了蛇毒，身邊也沒有人，這可怎么辦？然而，他并沒有絕望，而是拿起筆，把自己的感覺一筆一畫的記錄了下來，用生命書寫了一份特別的實驗報告。這種做法令我震驚，在這5小時的時間里，竟然有如此強大的毅力，老博士，難道您的身子是鐵打的嗎？您這樣做難道就只是為了完成實驗？不，是您為他人著想、為社會著想、為科學獻身的品質(zhì)創(chuàng)造出了奇跡。

　　想想我們，一只老鼠，一條蟲子都可能把我們嚇的半死，遇到一點小挫折就嗚里哇啦。和這位博士比起來，我們是多么的.渺小。司馬遷說的好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@位博士的死就是重于泰山的。

　　“喂！放學了，”同學沖我喊道。我收回思緒的翅膀，心里默念道：“老博士，您是英勇的！您是偉大的！您那閃閃發(fā)光的品質(zhì)必定會永駐人間！”

《血染的實驗報告》讀后感3

　　一張散發(fā)著墨香的閱讀卷放在我面前，我好奇地拿起來翻閱（才一張試卷，怎么“翻閱”？說明用詞不準確）著。呵，一篇篇優(yōu)美的文章擺在我眼前，特別是《血染的實驗報告》，把我深深的感動了。

　　故事是這樣的：一位年過花甲的老博士，在一次實驗中不小心中了蛇毒，身邊也沒有人，這可怎么辦？然而，他并沒有絕望，而是拿起筆，把自己的感覺一筆一畫的（動詞前面要用“地”）記錄了下來，用生命書寫了一份特別的實驗報告。這種做法令我震驚，在這5小時的時間里，竟然有如此強大的毅力，老博士，難道您的身子是鐵打的嗎？您這樣做難道就只是為了完成實驗？不，是您為他人著想、為社會著想、為科學獻身的品質(zhì)創(chuàng)造出了奇跡。

　　想想我們，一只老鼠，一條蟲子都可能把我們嚇的'（動詞后面要用“得”）半死，遇到一點小挫折就嗚里哇啦。和這位博士比起來，我們是多么的渺小。司馬遷說的好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”（善于引用名言）這位博士的死就是重于泰山的。

　　“喂！放學了，”同學沖我喊道。我收回思緒的翅膀，心里默念道：“老博士，您是英勇的！您是偉大的！您那閃閃發(fā)光的品質(zhì)必定會永駐人間！”

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