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會計專業(yè)大學生就業(yè)調查報告

2021-11-22 報告

  想要了解一些情況或事件時,我們務必要去搞清背后真相,調查結束以后,還需要寫調查報告。那么什么樣的調查報告才合適呢?以下是小編整理的會計專業(yè)大學生就業(yè)調查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  會計專業(yè)大學生就業(yè)調查報告1

  社會在發(fā)展,對各種各樣的人才需求不定,但是現在不管是什么專業(yè),對我們大學生而言,就業(yè)壓力還是蠻大的,為此我就我所學的專業(yè)就業(yè)形式展開了調查。

  選擇了會計為專業(yè)的我,在這次調查中自然比較關注這一環(huán)節(jié)?此坪唵蔚墓ぷ鳎馨炎约涸趯W校所學到的知識真正運用出來也挺不容易的。在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,這樣就以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,這種想法簡直錯的徹底,因為在真實的企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業(yè)的第一生命,質量不行,企業(yè)的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。

  調查中我對我們國家的的會計專業(yè)的就業(yè)前景大體概括為以下幾個方面:

  一、內資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。

  職業(yè)狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內企業(yè)特別是民營企業(yè),對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”,而不是具有財務管理和分析能力的專業(yè)人才,而且,此類公司大都財務監(jiān)督和控制體系相當簡陋。因此,在創(chuàng)業(yè)初期,他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信手里。到公司做大,財務復雜到親信無法全盤控制時,才會招聘“外人”記記帳。有種可能也不排除:你選擇的公司具有極大的成長性,你做為元老在公司壯大以后能分到一杯羹。但更多的情況是,你進去的時候是記帳,離開時還是只會記帳。

  薪資情況:新人月薪絕大部分集中在2800元左右。

  建議:工作任務少,壓力小,特別是國企。這就給你很多的學習時間,給你的鯉魚跳龍門夢想提供了舞臺。如果你的學校不是很好,會計專業(yè)在國內不是很牛,那筆者建議你選擇這些企業(yè),因為可以利用時間,參考注冊會計師或ACCA,既能積攢經驗,又能繼續(xù)努力拿證書。

  二、外企:待遇好,學得專業(yè)

  職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財務管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓。

  工作效率高的其中一個原因是分工細致,而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識,盡管這種技能非常專業(yè),但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利,因為你難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。

  后續(xù)培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。

  財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業(yè),而企業(yè)提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課,它更貼進實際工作,也更適用。

  薪資情況:新員工的合理月薪在3500元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。

  建議:要進外企,英語好是前提。然后如果能通過CBRA或ACCA考試的幾門課程,也能增加一些砝碼。

  三、事務所:小所和外資大所的云泥之別

  職業(yè)狀況:所有的事務所工作都有一個特點,那就是:累!區(qū)別在于很多小事務所,待遇低,加班不給加班費,雜事多??外資事務所例如普華永道則待遇要好的多,但從某種方面來說,他們的工作任務更重,坊間甚至有傳言說在那里是“女人當做男人用,男人當做牲口用”,加班更是家常便飯。

  但在事務所確實能學到很多東西,即使是小所,因為人手的問題,對于一個審計項目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

  薪資水平:有的小會計事務所月薪只有2000元,大一點的則在3000元左右,外資大所實習生(試用期)都能拿到6000元以上。

  建議:進事務所不一定要通過CBRA,但有這個資格競爭力要強的多,所以爭取在學校通過兩三門科目。

  四、理財咨詢:方興未艾的陽光職業(yè)。

  職業(yè)狀況:去過銀行等金融機構招聘會的同學應該知道,現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務必將走進更多城市白領的生活。此類人才的需求增長點應在社會投資理財咨詢服務機構。

  薪資水平:銀行個人理財咨詢師的待遇因區(qū)域不同而有差異,但最少也應該在月薪3000元以上。隨著經驗的增長,收入也將隨之增長。

  建議:在確定自己的發(fā)展方向以前,先問問自己那個性是否適合從事投資理財,比如自己是否是那一類獨立思考、不情緒化的人,這一點在投資理財上是關鍵的因素。

  五.公務員、教師:穩(wěn)定有余,發(fā)展不足。

  會計人考上公務員或被招進高校做老師,和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣,有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢大體上說,財會類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向還是比較廣泛的,但近年來也出現了就業(yè)難的問題。那么,究竟是什么原因使財會畢業(yè)生也一樣要面臨就業(yè)難的問題呢?

  首先,不少企業(yè)不愿意接收應屆畢業(yè)生,這一點在財會類專業(yè)的招聘中更為明顯,很多單位的招聘底線都是初級會計師。就算用人單位用了你,也需要進一步學習,接受企業(yè)觀察,并不能一開始就成為一名會計,很多人都是從最初的出納做起,起點低,工資也低。其次,和其他專業(yè)一樣,就業(yè)難是大學擴招的必然結果。據有關調查顯示,像計算機、文秘、財會類等專業(yè)都是供需兩旺專業(yè),即便如此,在人才市場依然是供遠遠大于求。所以,除個別專業(yè)之外,就業(yè)難現在是絕大多數大學生的共同問題,而并非是否某個專業(yè)獨有。第三,和國外的企業(yè)相比較,中國的財務部門在企業(yè)中的地位并不是很高。在國外,一個公司的財務總監(jiān)稱為CFO,和CEO一樣在決策中有著舉足輕重的地位,而在國內,除了一些大型企業(yè)有完備的財務機構以外,一些小規(guī)模企業(yè)的財務部門只是一兩個出納,會計。一些小公司甚至沒有專職的財會人員,出現一種行政人員兼財會人員的現象。這主要是因為很多企業(yè)并沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性,認為財務人員只是收錢,管錢而已。觀念落后也給財務畢業(yè)生的就業(yè)帶來一定影響。

  由于造成大學生就業(yè)難題的原因是多方面的,切實解決大學生就業(yè)難題是一個系統(tǒng)工程,需要用人單位、大學生、高校及社會共同努力。但是,歸根結底,大學生自身才是主要原因。因此,我認為,我們當代大學生需做好以下工作:

  第一,努力提升自身的綜合素質,包括素質與能力。當代大學生必須有把自己事業(yè)與國家進步、社會的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格,崇尚真善美,堅持真理,有強烈的事業(yè)心和責任感,并具有良好的職業(yè)道德,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  第二,加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐,將所學的理論知識與實際工作相結合,提高處理實際問題的能力,積累工作經驗。

  第三,正確就業(yè)定位。當前大學生求職擇業(yè)應當面對現實,根據市場實際狀況更新觀念,轉換思路,到最適合自己的崗位上工作,而不應過分關注工資水平及地理位置等,只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智,最終實現人生價值。

  第四,借助各種渠道,把握就業(yè)機會。當前大學生可利于人才交流會、網絡資源等途徑,尋找合適就業(yè)崗位,主動大膽把自己真實才干推銷出去,珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會。

  第五,先就業(yè)后擇業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)形勢,不得已時,大學生應轉變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè),求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位,如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想,那就會失去許多起步的機會,可以在先就業(yè)過程中積累工作經驗,使自我價值得到較大的提升,為以后找到理想的工作奠定基礎。

  第六、證書先行:要想在職場上獲得一個美好的前程,考取各種財會資格證還是十分必要的。對于在校大學生根據自己的實際情況和職業(yè)目標,考取幾樣資格證書無疑在以后的就業(yè)中會增加一些成功的籌碼,比如初級會計師資格證和注冊會計師資格證。

  第七、拓展自己的專業(yè)視野:現在的社會越來越偏愛多元化知識結構的復合型人才,所以,如果能夠在精通本專業(yè)的同時,多涉獵一些和財會工作相關的知識,不僅能讓你在以后的工作中如魚得水,更能在應聘時讓招聘單位對你刮目相看。

  當代大學生是很幸運的,因為我們面臨的是百年以來最好的機遇,中國將在他們這一代成為富強的世界大國,因此有更廣闊的天地讓他們施展抱負。但在歷史機遇的同時,當代大學生也面臨前所未有的挑戰(zhàn);每個大學生都將面對越來越快的社會發(fā)展所帶來的競爭壓力。競爭,推動了社會的發(fā)展,展示了社會的活力;競爭就是優(yōu)勝劣汰。

  面對這個競爭激烈的社會,我們只有以不變應萬變。機會只會眷顧那些有準備的人,只要我們做好充分的準備,一切困難我們都能迎刃而解。

  對學院教學的建議。

  培養(yǎng)適合社會需求,理論功底與實踐能力較強、綜合素質較高的復合應用型人才。強化電算會計,專業(yè)課每門課程配套模擬實訓,與企業(yè)聯(lián)合辦學。

  會計專業(yè)大學生就業(yè)調查報告2

  一.調查目的

  了解各企業(yè)設置哪些會計工作崗位,各會計人員的學歷水平,職稱及工作年限等。作為一名合格的會計人員需要具備哪些基本條件。以便在今后的學習生活中進行改進.

  二,調查對象和范圍

  主要在長沙市區(qū)和星沙地區(qū),設有會計崗位的各大中小型企業(yè)和事業(yè)單位。

  三,調查內容

  主要調查各單位的性質和會計工作崗位設置情況,會計人員的學歷水平,會計職稱,會計年限,所學專業(yè),性別,以及對會計就業(yè)前景的看法等

  四,調查方法

  通過現場試書面問卷調查和現場交流了解近50名會計從業(yè)人員相關情況以及他們的主要看法。共發(fā)放問卷25份,收回16分,本調查問卷分為單選題和多選題(詳見調查附表).

  五,調查結果和分析

  從調查結果看,我們調查的企業(yè)類型比例如下:

  企業(yè)事業(yè)其他

  (1)大專學歷占的比例較大,其次是本科。這說明會計專業(yè)對學歷的要求相對還不是很高。大專生在這一領域競爭力相對較強。

  男女比例方面,男女比例為2:3?梢钥闯,女性占了大半江山。但男性擔任會計主管的要多,而女性擔任出納和一般會計人員的較多。

  工作年限方面,一年的很少且基本都是擔任出納,2-3年的所占比例較多,其次是3-5年的。其中,會計年限越久一般擔任的崗位級別越高。

  這印證了那句“會計越老越吃香”職稱方面,一般會計人員和初級職稱較多,中級次之,高級和注會較少,這反應出當今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作經驗豐富的人才。另外,會計專業(yè)還是一個比較對口的專業(yè),在這些被調查的會計人員中有百分之六十以前是會計專業(yè)的。

  因此,同學們以后從事會計的可能性還是較大的。

  (2)調查中,會計人員在實際工作中會計業(yè)務處理能力應用是異常突出的,而其它的經濟業(yè)務處理能力.cc、稅務業(yè)務處理能力、統(tǒng)計分析能力、審計能力等相應地應用較少。

  (3)在調查問卷中問到會計在部門經濟管理活動中的地位這一題時,很多人在比較重要這一項打鉤,這說明,我們會計人員還應具備一定的分析經濟形勢,經濟決策的能力。

  另外,有45%的人認為會計專業(yè)前景為較有前途,15%的人認為無前途,13%較無前途,20%的人認為因人而異。

  10%認為很有前途。在會計工作穩(wěn)定方面,有55%的人認為會計工作的穩(wěn)定性為一般穩(wěn)定,15%的人認為不穩(wěn)定,30%的人認為因人而異。

  (4)通過對會計人員的交流,他們認為在任職的基本要求中,專業(yè)知識和職業(yè)道德是比較重要的,其次就是專業(yè)的從業(yè)資格證以及誠實守信客觀公正的態(tài)度,由此可以說明,現在大多數的會計從業(yè)人員中,都是具備了職業(yè)道德和專業(yè)知識為主的。下面是對會計知識結構的總結。

  會計專業(yè)大學生就業(yè)調查報告3

  為什么會計行業(yè)的知名度如此之高呢?原因就是這個行業(yè)的社會需求源源不斷,就業(yè)形勢很好。下面具體分析一下會計的就業(yè)前景。

  一、社會需求層出不窮

  許多地方要求會計,首先是專業(yè)會計師事務所,其次是各種業(yè)務,其次是政府和非營利組織。會計是一個群體的經濟命脈,所以每個群體都需要它們。今天沒有關于每年新增企業(yè)數量的數據,但沒有數據可以證明每個人都明白每年新增企業(yè)數以萬計。有企業(yè),有會計需求,會計是一個永無止境的行業(yè)。

  二、在業(yè)務中占主導地位

  會計部門在企業(yè)中絕對是核心部門,兩家公司都有灰色收入或獎金,都要經過會計核算。所以可以想見,每一個企業(yè)都會有一個會計部門的獎金,不難保證:你永遠不會被業(yè)務邊緣化,所謂的裁員,等待你永遠不會擔心。

  會計實際上是一項技術,可以說是一項技術。如今,高校也有一些新興的管理專業(yè),如工程管理,工商管理,企業(yè)管理等。為什么有些專家說這些專業(yè)是非常虛構的?讓我專注于這一點。首先這些專業(yè)的東西都是些毛皮,沒有什么真正的意思。比如企業(yè)管理,企業(yè)管理等專業(yè)課程設置有點類似于退伍軍人,初級經濟學,初級會計,初級理財管理等,每門課程都是一層水,根本就沒有深層次的東西。有點類似于通過各種瘟疫的門。再說幾句話,即使你學習得很好,去社會,哪個公司會給他們一個勤勞的家產,給你一個畢業(yè)的毛茸茸的孩子去管理?真正的管理與業(yè)務整個環(huán)境的緊密結合是在與企業(yè)分享榮辱多年的過程中積累的,是書本上可以學到的東西嗎?如果沒有組織聘請你來管理,你如何在社會中站穩(wěn)腳跟?只有毛皮,沒有經濟學專業(yè),會計學的本質你還是不知道,但會計學和一般管理學科是有本質區(qū)別的,會計培養(yǎng)的人才是一個縱向的培養(yǎng),從初級會計到中級再到高級財務會計,線。大學畢業(yè)后,你已經擁有了這個技能,并且可以快速入門。

  我的母親是計算機科學專業(yè)的,有78名大學生。她堅持要學習電腦,因為學習電腦的學生應該活到老去學習。媽媽說,當她剛剛掌握BASIC語言時,BASIC已經過時了,開始使用C語言。當她學習C語言的時候,C++還是年輕的,但隨著年齡的增長,一天中當你總是失去權力的那一天,就是你被排除在社交舞臺上的那一天。IT行業(yè)正在迅速更新,鼓勵創(chuàng)新和缺乏經驗。我們可以很容易地理解,精通386計算機體系結構或WINDOS32的人現在仍然是有用的。會計是一個積累經驗的主題。雖然企業(yè)會計制度也在變化,但是這種變化就像是一種心態(tài)的變化。所以你永遠不會害怕你的經驗會過時。

  三、就業(yè)存在性別歧視

  因為會計總是以女孩為主,或者說這是女孩的紀律。因此,在就業(yè)過程中,女童不會像女學生那樣受到嚴重的性別歧視。

  同時,男孩在這個行業(yè)有性別優(yōu)勢。他們習慣于疏遠。當許多單位招聘時,他們可以期望男生有男生。因此,如果一個男生選擇了這個專業(yè),他的就業(yè)和機會肯定比許多學習工程的男生要好。

  會計專業(yè)大學生就業(yè)調查報告4

  一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸,而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。

  而且在注重素質教育的今天,大學生假期社會就業(yè)作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生就業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會就業(yè)活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會就業(yè)活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,就業(yè)也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

  所以,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。我過去的一年也嘗試了不同類的社會就業(yè)工作,按照自己的規(guī)劃,在大學四年中要嘗試多種工作,爭取找到自己感興趣的工作。而且鑒于我們學校的.自身優(yōu)劣勢和服裝設計與工程專業(yè)就業(yè)的局限性和就業(yè)現狀不是很理想,而且自身對現在的專業(yè)也不是很感興趣,因此,我將考慮輔修一些其他專業(yè)作為彌補。希望在畢業(yè)以后從事其他工作或相關工作。

  因此這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去就業(yè),而是在一個同學親戚開的一家會計事務所進行這次寒假社會就業(yè)。希望通過這次就業(yè)了解會計相關知識,學到在書本中學不到的知識,開闊視野、了解社會、深入生活。社會就業(yè)作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于大學生的成長、成才有著極為重要的作用。

  一.就業(yè)工作內容

  我此次社會就業(yè)的會計事務所是重慶兢業(yè)會計服務公司的分公司,主要承接一些小公司和個體經營戶的代理記賬。在年前由于大量的工作堆積,在過年的時候也處于忙碌中,我才得到機會和我同學一起在事務所幫忙。

  會計學作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段。由于我對會計的工作不了解,我在事務所里負責的主要工作就是錄憑證和整理憑證資料。工作很簡單,經過一天的簡單學習就基本掌握了技巧,但接下來的工作真的讓人覺得枯燥乏味,一連著幾個小時面對著電腦,重復著輸入收入——成本——費用——結轉的數據,按照會計科目表,很多項目都有特定的編號,比如101現金,501經營收入,503銷售費用等,工作前我對每個科目編號都要進行記憶,記住了編號可以大大提高工作效率,但不停的重復這樣的工作還是會讓大腦混淆科目編號。剛開始的時候我害怕出錯,每一個憑證都錄得很慢,打印出來后都會核對一遍。但到了后來自己都懶得再去多看了,但速度提高了不少,為了協(xié)調自己的工作,我和我的同學每人錄30分就交換一次工作,也就是整理打印出來的憑證資料,并和國稅單和地稅單合并裝訂。這樣的工作一直持續(xù)了好幾天,我也熟識了事務所的長輩們。

  當然,工作簡單,但也容易出錯,每次出錯都得影響工作進度,做會計得有耐心還有細心,在完成自己的那份工作之余,我也會去學習了解會計其他的工作,會計講究連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的工作中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現了會計的規(guī)范性,這為其三。

  登賬的方法:首先要根據業(yè)務的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

  二.就業(yè)心得

  1.我這次的機會是通過我同學得到的,就算我在事務所犯了小錯,長輩們也不好加指責,但這也讓我感覺到壓力,如果這么簡單的工作都做不好,那么我還能做什么呢。我雖然是無薪的新手,但好在我對電腦的操作比較熟悉,很快就能上手,所以在學校多學一點知識是很有用的,我不是本專業(yè)的學生,但可以通過自學去了解相關的知識,在就業(yè)的幾天里我查閱了不少資料去彌補自己的知識,同時更體會到就業(yè)中理論的應用是不易的,簡單枯燥的工作更要求我們能克服心理的厭煩情緒,也許我們以后的工作就是重復某些無聊瑣碎的事,我們抱怨了,但依舊得繼續(xù)做好自己的工作,調整好自己的心態(tài)。

  2.在工作中,要多動腦尋找提高效率的方法,比如說電腦上某些快捷鍵的設置,文件的合理放置等,在保證工作質量的前提下投機取巧也是可以的,這算是理論在就業(yè)的應用吧。同時很重要的就是工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  3.如果仔細分析一下稅務單我們還可以發(fā)現里面含有很多有價值的信息,它記錄了各種個體經營戶的營業(yè)收入,我們利用這些商業(yè)價值信息可以做出調研報告,了解我們當地的消費習慣,甚至分析消費心理,找出在當地最有市場的商品,以及分析商店地理位置,季節(jié)因素對商品的銷售影響。當然作為會計師也必須保證這些信息的安全,不得隨意透漏。所以我們也要學會合理收集各種信息。

  4.在社會就業(yè)中我們都會發(fā)現我們在社會交際方面顯得很稚嫩,處理突發(fā)事件的經驗不足,這就要求我們多參加一些活動,多和別人接觸,增強自己的交際能力,但要真正的鍛煉自己就要敢于去接觸社會上的人,不怕犯錯,克服自己面對陌生環(huán)境的恐懼感,能盡快融入新的環(huán)境,對自己的能力保持足夠的自信,但又不能自大,我們作為一個學生,要學會虛心向別人請教,敢于提問,不要等到別人表現出親和力你才肯去問,那樣你會做得很辛苦,同時要盡快融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽娶耐心、虛心地接受。

  三.就業(yè)意義

  大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會就業(yè)的磨練,我們深深地認識到社會就業(yè)是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會就業(yè)中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件,才能使我們學有所用,在就業(yè)中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會就業(yè)活動經驗的基礎上,不斷拓展社會就業(yè)活動范圍,挖掘就業(yè)活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會就業(yè)與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會就業(yè)與專業(yè)特點相結合,為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

  通過此次社會就業(yè),我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。就業(yè)就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地,只學不就業(yè),那么所學的就等于零,理論應該與就業(yè)相結合,另一方面,就業(yè)可以為以后找工作打基礎,通過這一段時間的學習,學到了很多在學校學不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,不斷擴展自己的知識面,不斷從就業(yè)中學習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學習工作中表現的更好。

  同時這次就業(yè)也讓我對會計也有了新的認識,并意識到會計師并不適合自己,雖然我們現在的專業(yè)就業(yè)情況并不是很理想,但只要我們繼續(xù)充實自己,努力學習,用更專業(yè)的知識武裝自己,我相信無論什么專業(yè),如果沒有辛勤的付出,沒有過硬的基礎,即使是最熱門的專業(yè),也無法成功就業(yè),因此,我們應從自身找原因,重新振作起來,努力在未來的社會中尋到一處立足之地!認真規(guī)劃好自己的未來,總會找到一份適合自己的工作。

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會計專業(yè)大學生就業(yè)調查報告

會計專業(yè)大學生就業(yè)調查報告

2021-11-22 報告

  想要了解一些情況或事件時,我們務必要去搞清背后真相,調查結束以后,還需要寫調查報告。那么什么樣的調查報告才合適呢?以下是小編整理的會計專業(yè)大學生就業(yè)調查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  會計專業(yè)大學生就業(yè)調查報告1

  社會在發(fā)展,對各種各樣的人才需求不定,但是現在不管是什么專業(yè),對我們大學生而言,就業(yè)壓力還是蠻大的,為此我就我所學的專業(yè)就業(yè)形式展開了調查。

  選擇了會計為專業(yè)的我,在這次調查中自然比較關注這一環(huán)節(jié)。看似簡單的工作,但要能把自己在學校所學到的知識真正運用出來也挺不容易的。在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,這樣就以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,這種想法簡直錯的徹底,因為在真實的企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業(yè)的第一生命,質量不行,企業(yè)的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。

  調查中我對我們國家的的會計專業(yè)的就業(yè)前景大體概括為以下幾個方面:

  一、內資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。

  職業(yè)狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內企業(yè)特別是民營企業(yè),對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”,而不是具有財務管理和分析能力的專業(yè)人才,而且,此類公司大都財務監(jiān)督和控制體系相當簡陋。因此,在創(chuàng)業(yè)初期,他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信手里。到公司做大,財務復雜到親信無法全盤控制時,才會招聘“外人”記記帳。有種可能也不排除:你選擇的公司具有極大的成長性,你做為元老在公司壯大以后能分到一杯羹。但更多的情況是,你進去的時候是記帳,離開時還是只會記帳。

  薪資情況:新人月薪絕大部分集中在2800元左右。

  建議:工作任務少,壓力小,特別是國企。這就給你很多的學習時間,給你的鯉魚跳龍門夢想提供了舞臺。如果你的學校不是很好,會計專業(yè)在國內不是很牛,那筆者建議你選擇這些企業(yè),因為可以利用時間,參考注冊會計師或ACCA,既能積攢經驗,又能繼續(xù)努力拿證書。

  二、外企:待遇好,學得專業(yè)

  職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財務管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓。

  工作效率高的其中一個原因是分工細致,而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識,盡管這種技能非常專業(yè),但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利,因為你難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。

  后續(xù)培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。

  財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業(yè),而企業(yè)提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課,它更貼進實際工作,也更適用。

  薪資情況:新員工的合理月薪在3500元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。

  建議:要進外企,英語好是前提。然后如果能通過CBRA或ACCA考試的幾門課程,也能增加一些砝碼。

  三、事務所:小所和外資大所的云泥之別

  職業(yè)狀況:所有的事務所工作都有一個特點,那就是:累!區(qū)別在于很多小事務所,待遇低,加班不給加班費,雜事多??外資事務所例如普華永道則待遇要好的多,但從某種方面來說,他們的工作任務更重,坊間甚至有傳言說在那里是“女人當做男人用,男人當做牲口用”,加班更是家常便飯。

  但在事務所確實能學到很多東西,即使是小所,因為人手的問題,對于一個審計項目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

  薪資水平:有的小會計事務所月薪只有2000元,大一點的則在3000元左右,外資大所實習生(試用期)都能拿到6000元以上。

  建議:進事務所不一定要通過CBRA,但有這個資格競爭力要強的多,所以爭取在學校通過兩三門科目。

  四、理財咨詢:方興未艾的陽光職業(yè)。

  職業(yè)狀況:去過銀行等金融機構招聘會的同學應該知道,現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務必將走進更多城市白領的生活。此類人才的需求增長點應在社會投資理財咨詢服務機構。

  薪資水平:銀行個人理財咨詢師的待遇因區(qū)域不同而有差異,但最少也應該在月薪3000元以上。隨著經驗的增長,收入也將隨之增長。

  建議:在確定自己的發(fā)展方向以前,先問問自己那個性是否適合從事投資理財,比如自己是否是那一類獨立思考、不情緒化的人,這一點在投資理財上是關鍵的因素。

  五.公務員、教師:穩(wěn)定有余,發(fā)展不足。

  會計人考上公務員或被招進高校做老師,和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣,有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢大體上說,財會類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向還是比較廣泛的,但近年來也出現了就業(yè)難的問題。那么,究竟是什么原因使財會畢業(yè)生也一樣要面臨就業(yè)難的問題呢?

  首先,不少企業(yè)不愿意接收應屆畢業(yè)生,這一點在財會類專業(yè)的招聘中更為明顯,很多單位的招聘底線都是初級會計師。就算用人單位用了你,也需要進一步學習,接受企業(yè)觀察,并不能一開始就成為一名會計,很多人都是從最初的出納做起,起點低,工資也低。其次,和其他專業(yè)一樣,就業(yè)難是大學擴招的必然結果。據有關調查顯示,像計算機、文秘、財會類等專業(yè)都是供需兩旺專業(yè),即便如此,在人才市場依然是供遠遠大于求。所以,除個別專業(yè)之外,就業(yè)難現在是絕大多數大學生的共同問題,而并非是否某個專業(yè)獨有。第三,和國外的企業(yè)相比較,中國的財務部門在企業(yè)中的地位并不是很高。在國外,一個公司的財務總監(jiān)稱為CFO,和CEO一樣在決策中有著舉足輕重的地位,而在國內,除了一些大型企業(yè)有完備的財務機構以外,一些小規(guī)模企業(yè)的財務部門只是一兩個出納,會計。一些小公司甚至沒有專職的財會人員,出現一種行政人員兼財會人員的現象。這主要是因為很多企業(yè)并沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性,認為財務人員只是收錢,管錢而已。觀念落后也給財務畢業(yè)生的就業(yè)帶來一定影響。

  由于造成大學生就業(yè)難題的原因是多方面的,切實解決大學生就業(yè)難題是一個系統(tǒng)工程,需要用人單位、大學生、高校及社會共同努力。但是,歸根結底,大學生自身才是主要原因。因此,我認為,我們當代大學生需做好以下工作:

  第一,努力提升自身的綜合素質,包括素質與能力。當代大學生必須有把自己事業(yè)與國家進步、社會的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格,崇尚真善美,堅持真理,有強烈的事業(yè)心和責任感,并具有良好的職業(yè)道德,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  第二,加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐,將所學的理論知識與實際工作相結合,提高處理實際問題的能力,積累工作經驗。

  第三,正確就業(yè)定位。當前大學生求職擇業(yè)應當面對現實,根據市場實際狀況更新觀念,轉換思路,到最適合自己的崗位上工作,而不應過分關注工資水平及地理位置等,只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智,最終實現人生價值。

  第四,借助各種渠道,把握就業(yè)機會。當前大學生可利于人才交流會、網絡資源等途徑,尋找合適就業(yè)崗位,主動大膽把自己真實才干推銷出去,珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會。

  第五,先就業(yè)后擇業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)形勢,不得已時,大學生應轉變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè),求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位,如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想,那就會失去許多起步的機會,可以在先就業(yè)過程中積累工作經驗,使自我價值得到較大的提升,為以后找到理想的工作奠定基礎。

  第六、證書先行:要想在職場上獲得一個美好的前程,考取各種財會資格證還是十分必要的。對于在校大學生根據自己的實際情況和職業(yè)目標,考取幾樣資格證書無疑在以后的就業(yè)中會增加一些成功的籌碼,比如初級會計師資格證和注冊會計師資格證。

  第七、拓展自己的專業(yè)視野:現在的社會越來越偏愛多元化知識結構的復合型人才,所以,如果能夠在精通本專業(yè)的同時,多涉獵一些和財會工作相關的知識,不僅能讓你在以后的工作中如魚得水,更能在應聘時讓招聘單位對你刮目相看。

  當代大學生是很幸運的,因為我們面臨的是百年以來最好的機遇,中國將在他們這一代成為富強的世界大國,因此有更廣闊的天地讓他們施展抱負。但在歷史機遇的同時,當代大學生也面臨前所未有的挑戰(zhàn);每個大學生都將面對越來越快的社會發(fā)展所帶來的競爭壓力。競爭,推動了社會的發(fā)展,展示了社會的活力;競爭就是優(yōu)勝劣汰。

  面對這個競爭激烈的社會,我們只有以不變應萬變。機會只會眷顧那些有準備的人,只要我們做好充分的準備,一切困難我們都能迎刃而解。

  對學院教學的建議。

  培養(yǎng)適合社會需求,理論功底與實踐能力較強、綜合素質較高的復合應用型人才。強化電算會計,專業(yè)課每門課程配套模擬實訓,與企業(yè)聯(lián)合辦學。

  會計專業(yè)大學生就業(yè)調查報告2

  一.調查目的

  了解各企業(yè)設置哪些會計工作崗位,各會計人員的學歷水平,職稱及工作年限等。作為一名合格的會計人員需要具備哪些基本條件。以便在今后的學習生活中進行改進.

  二,調查對象和范圍

  主要在長沙市區(qū)和星沙地區(qū),設有會計崗位的各大中小型企業(yè)和事業(yè)單位。

  三,調查內容

  主要調查各單位的性質和會計工作崗位設置情況,會計人員的學歷水平,會計職稱,會計年限,所學專業(yè),性別,以及對會計就業(yè)前景的看法等

  四,調查方法

  通過現場試書面問卷調查和現場交流了解近50名會計從業(yè)人員相關情況以及他們的主要看法。共發(fā)放問卷25份,收回16分,本調查問卷分為單選題和多選題(詳見調查附表).

  五,調查結果和分析

  從調查結果看,我們調查的企業(yè)類型比例如下:

  企業(yè)事業(yè)其他

  (1)大專學歷占的比例較大,其次是本科。這說明會計專業(yè)對學歷的要求相對還不是很高。大專生在這一領域競爭力相對較強。

  男女比例方面,男女比例為2:3?梢钥闯,女性占了大半江山。但男性擔任會計主管的要多,而女性擔任出納和一般會計人員的較多。

  工作年限方面,一年的很少且基本都是擔任出納,2-3年的所占比例較多,其次是3-5年的。其中,會計年限越久一般擔任的崗位級別越高。

  這印證了那句“會計越老越吃香”職稱方面,一般會計人員和初級職稱較多,中級次之,高級和注會較少,這反應出當今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作經驗豐富的人才。另外,會計專業(yè)還是一個比較對口的專業(yè),在這些被調查的會計人員中有百分之六十以前是會計專業(yè)的。

  因此,同學們以后從事會計的可能性還是較大的。

  (2)調查中,會計人員在實際工作中會計業(yè)務處理能力應用是異常突出的,而其它的經濟業(yè)務處理能力.cc、稅務業(yè)務處理能力、統(tǒng)計分析能力、審計能力等相應地應用較少。

  (3)在調查問卷中問到會計在部門經濟管理活動中的地位這一題時,很多人在比較重要這一項打鉤,這說明,我們會計人員還應具備一定的分析經濟形勢,經濟決策的能力。

  另外,有45%的人認為會計專業(yè)前景為較有前途,15%的人認為無前途,13%較無前途,20%的人認為因人而異。

  10%認為很有前途。在會計工作穩(wěn)定方面,有55%的人認為會計工作的穩(wěn)定性為一般穩(wěn)定,15%的人認為不穩(wěn)定,30%的人認為因人而異。

  (4)通過對會計人員的交流,他們認為在任職的基本要求中,專業(yè)知識和職業(yè)道德是比較重要的,其次就是專業(yè)的從業(yè)資格證以及誠實守信客觀公正的態(tài)度,由此可以說明,現在大多數的會計從業(yè)人員中,都是具備了職業(yè)道德和專業(yè)知識為主的。下面是對會計知識結構的總結。

  會計專業(yè)大學生就業(yè)調查報告3

  為什么會計行業(yè)的知名度如此之高呢?原因就是這個行業(yè)的社會需求源源不斷,就業(yè)形勢很好。下面具體分析一下會計的就業(yè)前景。

  一、社會需求層出不窮

  許多地方要求會計,首先是專業(yè)會計師事務所,其次是各種業(yè)務,其次是政府和非營利組織。會計是一個群體的經濟命脈,所以每個群體都需要它們。今天沒有關于每年新增企業(yè)數量的數據,但沒有數據可以證明每個人都明白每年新增企業(yè)數以萬計。有企業(yè),有會計需求,會計是一個永無止境的行業(yè)。

  二、在業(yè)務中占主導地位

  會計部門在企業(yè)中絕對是核心部門,兩家公司都有灰色收入或獎金,都要經過會計核算。所以可以想見,每一個企業(yè)都會有一個會計部門的獎金,不難保證:你永遠不會被業(yè)務邊緣化,所謂的裁員,等待你永遠不會擔心。

  會計實際上是一項技術,可以說是一項技術。如今,高校也有一些新興的管理專業(yè),如工程管理,工商管理,企業(yè)管理等。為什么有些專家說這些專業(yè)是非常虛構的?讓我專注于這一點。首先這些專業(yè)的東西都是些毛皮,沒有什么真正的意思。比如企業(yè)管理,企業(yè)管理等專業(yè)課程設置有點類似于退伍軍人,初級經濟學,初級會計,初級理財管理等,每門課程都是一層水,根本就沒有深層次的東西。有點類似于通過各種瘟疫的門。再說幾句話,即使你學習得很好,去社會,哪個公司會給他們一個勤勞的家產,給你一個畢業(yè)的毛茸茸的孩子去管理?真正的管理與業(yè)務整個環(huán)境的緊密結合是在與企業(yè)分享榮辱多年的過程中積累的,是書本上可以學到的東西嗎?如果沒有組織聘請你來管理,你如何在社會中站穩(wěn)腳跟?只有毛皮,沒有經濟學專業(yè),會計學的本質你還是不知道,但會計學和一般管理學科是有本質區(qū)別的,會計培養(yǎng)的人才是一個縱向的培養(yǎng),從初級會計到中級再到高級財務會計,線。大學畢業(yè)后,你已經擁有了這個技能,并且可以快速入門。

  我的母親是計算機科學專業(yè)的,有78名大學生。她堅持要學習電腦,因為學習電腦的學生應該活到老去學習。媽媽說,當她剛剛掌握BASIC語言時,BASIC已經過時了,開始使用C語言。當她學習C語言的時候,C++還是年輕的,但隨著年齡的增長,一天中當你總是失去權力的那一天,就是你被排除在社交舞臺上的那一天。IT行業(yè)正在迅速更新,鼓勵創(chuàng)新和缺乏經驗。我們可以很容易地理解,精通386計算機體系結構或WINDOS32的人現在仍然是有用的。會計是一個積累經驗的主題。雖然企業(yè)會計制度也在變化,但是這種變化就像是一種心態(tài)的變化。所以你永遠不會害怕你的經驗會過時。

  三、就業(yè)存在性別歧視

  因為會計總是以女孩為主,或者說這是女孩的紀律。因此,在就業(yè)過程中,女童不會像女學生那樣受到嚴重的性別歧視。

  同時,男孩在這個行業(yè)有性別優(yōu)勢。他們習慣于疏遠。當許多單位招聘時,他們可以期望男生有男生。因此,如果一個男生選擇了這個專業(yè),他的就業(yè)和機會肯定比許多學習工程的男生要好。

  會計專業(yè)大學生就業(yè)調查報告4

  一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸,而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。

  而且在注重素質教育的今天,大學生假期社會就業(yè)作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生就業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會就業(yè)活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會就業(yè)活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,就業(yè)也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

  所以,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。我過去的一年也嘗試了不同類的社會就業(yè)工作,按照自己的規(guī)劃,在大學四年中要嘗試多種工作,爭取找到自己感興趣的工作。而且鑒于我們學校的.自身優(yōu)劣勢和服裝設計與工程專業(yè)就業(yè)的局限性和就業(yè)現狀不是很理想,而且自身對現在的專業(yè)也不是很感興趣,因此,我將考慮輔修一些其他專業(yè)作為彌補。希望在畢業(yè)以后從事其他工作或相關工作。

  因此這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去就業(yè),而是在一個同學親戚開的一家會計事務所進行這次寒假社會就業(yè)。希望通過這次就業(yè)了解會計相關知識,學到在書本中學不到的知識,開闊視野、了解社會、深入生活。社會就業(yè)作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于大學生的成長、成才有著極為重要的作用。

  一.就業(yè)工作內容

  我此次社會就業(yè)的會計事務所是重慶兢業(yè)會計服務公司的分公司,主要承接一些小公司和個體經營戶的代理記賬。在年前由于大量的工作堆積,在過年的時候也處于忙碌中,我才得到機會和我同學一起在事務所幫忙。

  會計學作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段。由于我對會計的工作不了解,我在事務所里負責的主要工作就是錄憑證和整理憑證資料。工作很簡單,經過一天的簡單學習就基本掌握了技巧,但接下來的工作真的讓人覺得枯燥乏味,一連著幾個小時面對著電腦,重復著輸入收入——成本——費用——結轉的數據,按照會計科目表,很多項目都有特定的編號,比如101現金,501經營收入,503銷售費用等,工作前我對每個科目編號都要進行記憶,記住了編號可以大大提高工作效率,但不停的重復這樣的工作還是會讓大腦混淆科目編號。剛開始的時候我害怕出錯,每一個憑證都錄得很慢,打印出來后都會核對一遍。但到了后來自己都懶得再去多看了,但速度提高了不少,為了協(xié)調自己的工作,我和我的同學每人錄30分就交換一次工作,也就是整理打印出來的憑證資料,并和國稅單和地稅單合并裝訂。這樣的工作一直持續(xù)了好幾天,我也熟識了事務所的長輩們。

  當然,工作簡單,但也容易出錯,每次出錯都得影響工作進度,做會計得有耐心還有細心,在完成自己的那份工作之余,我也會去學習了解會計其他的工作,會計講究連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的工作中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現了會計的規(guī)范性,這為其三。

  登賬的方法:首先要根據業(yè)務的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

  二.就業(yè)心得

  1.我這次的機會是通過我同學得到的,就算我在事務所犯了小錯,長輩們也不好加指責,但這也讓我感覺到壓力,如果這么簡單的工作都做不好,那么我還能做什么呢。我雖然是無薪的新手,但好在我對電腦的操作比較熟悉,很快就能上手,所以在學校多學一點知識是很有用的,我不是本專業(yè)的學生,但可以通過自學去了解相關的知識,在就業(yè)的幾天里我查閱了不少資料去彌補自己的知識,同時更體會到就業(yè)中理論的應用是不易的,簡單枯燥的工作更要求我們能克服心理的厭煩情緒,也許我們以后的工作就是重復某些無聊瑣碎的事,我們抱怨了,但依舊得繼續(xù)做好自己的工作,調整好自己的心態(tài)。

  2.在工作中,要多動腦尋找提高效率的方法,比如說電腦上某些快捷鍵的設置,文件的合理放置等,在保證工作質量的前提下投機取巧也是可以的,這算是理論在就業(yè)的應用吧。同時很重要的就是工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  3.如果仔細分析一下稅務單我們還可以發(fā)現里面含有很多有價值的信息,它記錄了各種個體經營戶的營業(yè)收入,我們利用這些商業(yè)價值信息可以做出調研報告,了解我們當地的消費習慣,甚至分析消費心理,找出在當地最有市場的商品,以及分析商店地理位置,季節(jié)因素對商品的銷售影響。當然作為會計師也必須保證這些信息的安全,不得隨意透漏。所以我們也要學會合理收集各種信息。

  4.在社會就業(yè)中我們都會發(fā)現我們在社會交際方面顯得很稚嫩,處理突發(fā)事件的經驗不足,這就要求我們多參加一些活動,多和別人接觸,增強自己的交際能力,但要真正的鍛煉自己就要敢于去接觸社會上的人,不怕犯錯,克服自己面對陌生環(huán)境的恐懼感,能盡快融入新的環(huán)境,對自己的能力保持足夠的自信,但又不能自大,我們作為一個學生,要學會虛心向別人請教,敢于提問,不要等到別人表現出親和力你才肯去問,那樣你會做得很辛苦,同時要盡快融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽娶耐心、虛心地接受。

  三.就業(yè)意義

  大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會就業(yè)的磨練,我們深深地認識到社會就業(yè)是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會就業(yè)中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件,才能使我們學有所用,在就業(yè)中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會就業(yè)活動經驗的基礎上,不斷拓展社會就業(yè)活動范圍,挖掘就業(yè)活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會就業(yè)與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會就業(yè)與專業(yè)特點相結合,為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

  通過此次社會就業(yè),我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。就業(yè)就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地,只學不就業(yè),那么所學的就等于零,理論應該與就業(yè)相結合,另一方面,就業(yè)可以為以后找工作打基礎,通過這一段時間的學習,學到了很多在學校學不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,不斷擴展自己的知識面,不斷從就業(yè)中學習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學習工作中表現的更好。

  同時這次就業(yè)也讓我對會計也有了新的認識,并意識到會計師并不適合自己,雖然我們現在的專業(yè)就業(yè)情況并不是很理想,但只要我們繼續(xù)充實自己,努力學習,用更專業(yè)的知識武裝自己,我相信無論什么專業(yè),如果沒有辛勤的付出,沒有過硬的基礎,即使是最熱門的專業(yè),也無法成功就業(yè),因此,我們應從自身找原因,重新振作起來,努力在未來的社會中尋到一處立足之地!認真規(guī)劃好自己的未來,總會找到一份適合自己的工作。

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