初中學校的調(diào)研報告

2024-07-07 報告

　　隨著社會不斷地進步，報告與我們的生活緊密相連，報告具有語言陳述性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初中學校的調(diào)研報告（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中學校的調(diào)研報告1

　　一、問題的提出

　　最近校長在周一晨會時，總是提到校門口的交通情況，我們小組決定對此進行一次調(diào)研。

　　二、調(diào)查方法

　　1、輪流到校門口及路口進行觀察、訪問。

　　2、通過各種途徑，收集其他學校的交通情況和解決方法。

　　3、詢問保安叔叔在學校門口堵車時，主要是什么車輛。

　　三、調(diào)查情況及資料整理：

　　信息渠道

　　涉及的`方面

　　具體內(nèi)容

　　觀察

　　堵車的時間

　　校門口堵車時間主要在上午7點30分至8點，下午16點10分到16點40分

　　訪問

　　其他學校的情況

　　安排學生給予停車接送孩子的家長提醒

　　調(diào)查及詢問

　　學生上學的方法

　　主要為：公交車、自行車、步行、家長開車

　　四、結(jié)論

　　1、堵車的原因主要在于接送學生的車輛隨意停放，影響了正常通行。

　　2、可以通知以開車接送孩子的家長，在容易堵車的時間，即上、放學的高峰期，禁止在校門口1公里內(nèi)停車，并且停放在不影響交通的情況下，停放在車流量較小的道路。

　　3、交通是否堵塞，主要在于家長是否自覺選擇合適的停車位置，若是所有家長都會自覺遵守學校的相關(guān)規(guī)定，學校門口的交通自然就會通暢起來。

　　初中學校的調(diào)研報告2

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　　二中地處縣城所在地，是一所“省級示范性高中”。2003年成功創(chuàng)建“省級示范性普通高中”十年以來，學校規(guī)模由24個教學班擴大到70個教學班，學生人數(shù)由1806人增加到4801人，教職工人數(shù)由126人增加到265人（另借用教師7人、臨聘人員15人）。按照物價部門規(guī)定的收費標準，二中學生收取920元/生。年，學校每年的'收入只能基本維持學校運轉(zhuǎn)，沒有更多的資金投入到學校的硬件建設(shè)。隨著學校規(guī)模迅速擴大，學�！皠�(chuàng)示”的債務(wù)利息包袱嚴重制約了學校的快速發(fā)展。（財務(wù)收支情況表附后）

　　（二）中學

　　中學地處鎮(zhèn)（原縣城所在地），是一所農(nóng)村完中。現(xiàn)有學生3010人，其中高中學生1950人，初中學生1060人。教職工180人，正式在編人員163人，特崗教師7人，臨時工10人。高中教師107人，初中教師63人。中學高中生收取學費560元/生。年，已經(jīng)低于初中生生均公用經(jīng)費800元/生。年。由于中學有高中、也有初中，收支一起核算，因為有初中的生均公用經(jīng)費保障，中學才能基本運行，根本沒有能力改善辦學條件，稍微大型一點的維修維護都要靠財政撥款。（財務(wù)收支情況表附后）

　　初中學校的調(diào)研報告3

　　（一）請中央、省級加大對高中教育經(jīng)費的投入，建立公辦普通高中生均公用經(jīng)費財政預(yù)算安排制度�；緲藴手贫☉�(yīng)包括人員經(jīng)費和公用經(jīng)費在內(nèi)的公辦普通高中生均財政撥款基本標準。以后，根據(jù)辦學成本、物價水平和財力情況適度提高，建立相對穩(wěn)定的增長機制，不斷加大對普通高中的.教育投入。以二中為了進行測算：�；具\轉(zhuǎn)，每年需生均公用經(jīng)費1600元/生，扣除學校收入部分，尚差生均公用經(jīng)費800元/生。年。

　　20xx年秋期，二中學生4801人。20xx年學校事業(yè)收入約773萬元（其中：學費250萬元，擇校費498萬元，住宿費25萬元），生均1610元，且擇校費在逐年減少，基本支出約1157萬元（其中：債務(wù)利息195萬元，維修、購置213萬元，教師績效工資、獎勵金、學生助學金、臨工勞務(wù)、工會、福利等435萬元，師培116萬元，辦公等商品服務(wù)支出，198萬元），生均2410元，資金缺口800元/生。年。

　　（二）上級撥入專項資金逐步幫助化解學校債務(wù)。雖然學校負債已進入債務(wù)系統(tǒng)，但是，沒有專項資金解決負債，每年縣財政和學校都要支付債務(wù)利息，影響學校正常運轉(zhuǎn)。尤其是由公司經(jīng)營模式的食堂和學生公寓，僅靠本縣財力無法解決。

　　（三）上級撥入�？�，支持新建中學學生食堂和學生公寓，以解決學校的學生食宿問題。

　　初中學校的調(diào)研報告4

　　高中教育在整個國民教育體系中處于一個十分特殊的位置，它是義務(wù)教育與高等教育的銜接口，在整個教育結(jié)構(gòu)中起著承上啟下的作用。高中階段的教育經(jīng)費問題，一直是深刻影響高中教育發(fā)展的一個關(guān)鍵性問題，高中教育是繼義務(wù)教育后進入高等教育的橋梁，是教育體系中不可缺少的部分。近年來，隨著人們對教育的需求和關(guān)注越來越高，義務(wù)教育得到全國上下各方的高度重視，其教育經(jīng)費的保障體系也得到很好的完善。

　　但是，高中教育卻因為缺少法律依據(jù)和政策支持，其教育經(jīng)費不能得到有效保障。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前高中教育經(jīng)費在收入來源和使用分配等方面存在很多問題，包括財政性教育經(jīng)費不足，人員經(jīng)費不足，公用經(jīng)費保障缺失。新的.保障機制的建立，涉及到政策、制度的完善和調(diào)整，政府首先應(yīng)該建立提高對高中教育經(jīng)費投入的意識，然后再進行相應(yīng)的體制改革和政策制度的完善。通過分項保障人員經(jīng)費和公用經(jīng)費、建立均衡性財政轉(zhuǎn)移支付制度、加強薄弱學校建設(shè)、完善助學政策、強化監(jiān)督檢查制度、建立有效的債務(wù)化解制度等措施解決經(jīng)費保障不足的問題。

　　另外，針對教育經(jīng)費籌資渠道單一的問題，要拓寬高中教育經(jīng)費的籌資渠道。為了加強高中學校建設(shè)，促進我縣普通高中教育的發(fā)展，我們對我縣兩所高中現(xiàn)狀進行了調(diào)查，并提出公辦普通高中辦學存在的突出問題及經(jīng)費保障機制建議。

　　初中學校的調(diào)研報告5

　　調(diào)查起因：

　　我們上、下學的路兩旁有很多小賣部和零食攤，有賣文具、小玩具的，有賣奶茶、零食的。雖然老師一直教育我們，不要在學校門口買東西，但一到放學時候，還是有很多同學都聚集在小賣部或者零食攤那里買東西，所以，我就想做個關(guān)于學校門口小賣部和零食攤的調(diào)查報告。

　　調(diào)查情況：

　　一放學我就隨著路隊來到約好等媽媽來接的小賣部門口，我到那里的時候，就看到已經(jīng)有三個同學在挑選東西，后來，又有同學不斷進來，小賣部的阿姨都忙不過來了。經(jīng)過詢問，我發(fā)現(xiàn)，來這里買學習用品和零食的大部分都是四五年級的同學，都是男生，他們有的是爸爸媽媽給的零花錢，有的是自己的壓歲錢。在我問爸爸媽媽知道不知道他們買東西時，他們說買學習用品爸爸媽媽都是同意的，但買零食和小玩具有的爸爸媽媽就不太清楚了。

　　調(diào)查感悟：

　　通過這次調(diào)查，我覺得，高年級同學在學校門口買東西的原因有個：一是不像一二年級的小同學那樣怕老師。二是爸爸媽媽對高年級的'學生沒有太多管束。三是高年級學生大部分都有自己的零花錢，能夠自由支配。所以，在很多低年級小同學被爸爸媽媽接走后，高年級的同學還在小賣部和零食攤那里圍觀買東西。

　　調(diào)查后的建議：

　　最后，我建議同學們，最好不要買學校門口的東西，因為這樣做會造成上、下學路口堵塞，爸爸媽媽接送我們也很不方便。如果想買學習用具，最好去比較正規(guī)的文具商店。至于想吃零食，更不能買路邊小攤了，還是去超市買比較衛(wèi)生。