初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告

2025-02-06 報(bào)告

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)一份述職報(bào)告了。為了讓您在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告范文，歡迎閱讀與收藏。

　　初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 1

　　一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：

　　1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法。

　　在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量。

　　還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

　　3、積極參加教研組的活動(dòng)。

　　活動(dòng)中積極發(fā)言、共同探討問(wèn)題。參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

　　4、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。

　　常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的`方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　一份耕耘，一份收獲，通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 2

　　光陰似箭，歲月如梭，新的一年又開(kāi)始了。過(guò)去的一年，我們初中數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體數(shù)學(xué)老師密切配合下順利開(kāi)展著工作，雖不能說(shuō)轟轟烈烈，但也算踏踏實(shí)實(shí)。一學(xué)年來(lái)，我本身也在教研組工作的開(kāi)展中做了一些事情，取得了一定的成效，同時(shí)也存在著諸多的不足，有待于進(jìn)一步完善。具體如下：

　　一、具體的工作及成效

　　1、認(rèn)真抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，配合教務(wù)處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題、教案設(shè)計(jì)及上課情況，及時(shí)反饋，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。及時(shí)了解本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，對(duì)薄弱班級(jí)進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因，幫助提高。

　　2、組織公開(kāi)課教學(xué)，開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室對(duì)本組的老師進(jìn)行不定時(shí)的聽(tīng)課，特別是對(duì)初三畢業(yè)班老師和初一、初二的年輕教師，我們組織了本組有經(jīng)驗(yàn)、負(fù)責(zé)任的老師進(jìn)行了集體聽(tīng)課和個(gè)別指導(dǎo)，取得一定的鞭策效果，對(duì)于提高教師的業(yè)務(wù)水平也起到了一定的作用。

　　3、積極開(kāi)展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)，一年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校教務(wù)處、教研室的倡導(dǎo)下，先后開(kāi)展了“課堂教學(xué)的有效性”、“學(xué)生理科思維的培養(yǎng)”、“細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的探討”以及“中考?jí)狠S題命題方向”等話題的.討論，我本人也安排了具體的發(fā)言；同時(shí)，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專(zhuān)題教研活動(dòng)，特別在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的老師進(jìn)行了深入的探討，特別是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請(qǐng)了南安市數(shù)學(xué)教研員潘振南老師到我校進(jìn)行專(zhuān)題講座，講座的內(nèi)容包括“新課標(biāo)的修訂簡(jiǎn)介”、“泉州市初三年數(shù)學(xué)會(huì)議精神”、“福建省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)報(bào)告”等，取得了一定的效果。

　　4、切實(shí)落實(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)事宜，資源共享，責(zé)任到人。眾所周知，近幾年來(lái)，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了一定沖擊，競(jìng)賽成績(jī)受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外。即便如此，我們數(shù)學(xué)組在競(jìng)賽培訓(xùn)方面還是踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有實(shí)際行動(dòng)，通力合作，從不敷衍了事，結(jié)果初三數(shù)學(xué)聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎(jiǎng)，在“希望杯”全國(guó)競(jìng)賽初一年有15人獲獎(jiǎng)、初二年有10人獲獎(jiǎng)，多位老師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

　　5、重視校本教材的編寫(xiě)，起核心作用。身為教研組長(zhǎng)，就是學(xué)校教學(xué)工作的骨干，因此，按校長(zhǎng)學(xué)期工作意見(jiàn)，在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，我們必須管教管研，發(fā)揮學(xué)科組的核心作用，引領(lǐng)與組織本組教師開(kāi)展校本教材的編寫(xiě)活動(dòng)。一年來(lái)，我與本組的楊玉山老師、尤長(zhǎng)樂(lè)老師、黃旺叢老師等合作，先后編寫(xiě)了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材，受到學(xué)生及同仁的一致好評(píng)。

　　二、存在的問(wèn)題和不足

　　1、教研主題不明確，探索氛圍不夠濃。過(guò)去的一年里，雖然每周一次的教研活動(dòng)雷打不動(dòng)，但教研的話題主要集中在評(píng)課這一環(huán)節(jié)上，對(duì)平時(shí)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行有針對(duì)性的深究和挖掘，也沒(méi)有中心話題和中心發(fā)言人，平時(shí)隨機(jī)性的聽(tīng)課也不多。

　　2、常規(guī)管理力度不夠，工作的主動(dòng)性有待于提高。一學(xué)年來(lái)，我們總是在配合學(xué)校教務(wù)處、教研室開(kāi)展工作，也只有在教務(wù)處、教研室布置抽查教案、作業(yè)、教案測(cè)試、命題測(cè)試時(shí)，我們才予以配合，平時(shí)較少主動(dòng)提出工作要求。

　　3、未能發(fā)揮集體的智慧。我們教研組每位老師都富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，但基本上都是在單打獨(dú)斗，集體備課的情況不多見(jiàn)，很少通過(guò)集體的力量去解決一些難題，不同備課組之間的交流更是少之又少。

　　4、教師的理論學(xué)習(xí)、課題研究有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在新課程、新大綱的新形勢(shì)下，一個(gè)不重視研究的老師必將被淘汰。而我們組針對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，總是重教法、輕學(xué)法，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情況較多，很少根據(jù)我校的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況做出長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，通過(guò)有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和課題研究，對(duì)初中三年做出有層次性的計(jì)劃安排。

　　三、今后的工作思路

　　1、深化理論學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)課題研究。新的一年，我們?cè)诩訌?qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上，將引導(dǎo)老師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，注意教學(xué)資料的積累。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改，闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子。以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。在課堂與教學(xué)方面，重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué)。牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。

　　2、根據(jù)年段的特點(diǎn)，有針對(duì)性的開(kāi)展工作。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有意識(shí)地進(jìn)行理科思維的培養(yǎng)，寧可放慢教學(xué)進(jìn)度，也要夯實(shí)基礎(chǔ)；初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，重視邏輯推理能力的鍛煉，注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)；初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合解題能力。各備課組有針對(duì)性的開(kāi)展培優(yōu)輔差工作，初一、初二做好參加“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，初三備課組做好參加“全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽”的準(zhǔn)備，各年段均要重視B率、控制D率，不盲目追求A率，同時(shí)有針對(duì)性的對(duì)中考的命題趨勢(shì)進(jìn)行深入的研究，力爭(zhēng)每一年都能上一個(gè)臺(tái)階。

　　3、加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度，保證教學(xué)效果。進(jìn)入新學(xué)期，在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，我們將不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享，認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度，抓好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”，老師的教案要較為規(guī)范，質(zhì)好量足。在這些方面教研組將配合教務(wù)處、教研室進(jìn)一步加強(qiáng)檢查的力度，內(nèi)容包括是否針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況寫(xiě)教案，是否寫(xiě)教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真、及時(shí)反饋，單元命題是否結(jié)合實(shí)際、是否有質(zhì)量等等。

　　4、積極開(kāi)展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。堅(jiān)持每周進(jìn)行教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)必須做到事先經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、講實(shí)效，有主題、有主要發(fā)言人，在教研中有意識(shí)地充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)。精心安排好青年教師的匯報(bào)課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開(kāi)課前都經(jīng)過(guò)備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開(kāi)課后，進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課，不避丑，不走過(guò)場(chǎng)，本著對(duì)事不對(duì)人的原則，對(duì)有研究性的問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題暢所欲言，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)中考命題方向的探索與研究，通過(guò)爭(zhēng)議使實(shí)際問(wèn)題得以解決。

　　5、重視青年教師的培養(yǎng)，使之早日成為骨干。新的一年，我們將配合教務(wù)處對(duì)新教師進(jìn)行備課、命題、說(shuō)課、片段教學(xué)等多方面的測(cè)試，不定時(shí)的對(duì)他們進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師多聽(tīng)課，多走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，主動(dòng)充電、充實(shí)自己，積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比武，積極撰寫(xiě)論文，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對(duì)，審題，出題中來(lái)，讓青年教師學(xué)到真東西，學(xué)會(huì)真本領(lǐng)。使他們能早日獨(dú)擋一面，真正成為我們子江的中堅(jiān)力量。

　　初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 3

　　一、基本情況

　　祝家強(qiáng)，男，出生于19xx年9月，專(zhuān)科學(xué)歷。20xx年9月被認(rèn)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師，任現(xiàn)職工作滿11年，我完成了從初一到初三一個(gè)循環(huán)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且一直擔(dān)任班主任工作，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。

　　二、申報(bào)理由

　　（一）思想政治方面

　　身為人師，為人師表，我始終把“對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)”視為己任，任現(xiàn)職三年來(lái)，始終擁有崇高的品德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中，以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，在學(xué)生和同事心目中，樹(shù)立了一個(gè)年輕教師的好形象。

　�。ǘ┙虒W(xué)方面

　　積極參加各項(xiàng)教研工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解新的教改方向。我一直工作在教學(xué)第一線，擔(dān)任初中各年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，知識(shí)結(jié)構(gòu)完善，在實(shí)踐中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同本組老師共同實(shí)踐研討適合本校學(xué)生的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法進(jìn)行分層教學(xué)，打造高效課堂，效果顯著。

　　在教學(xué)工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，我所任教的第一輪的兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，初一入學(xué)排名為年級(jí)最后兩名，并且和其他班平均分相差甚遠(yuǎn)，合格率僅占37.93%，優(yōu)秀率僅占10.34%。

　　我努力研究適合這兩個(gè)特殊班級(jí)的教學(xué)模式，利用學(xué)案進(jìn)行分層教學(xué)，仔細(xì)研究選題，力求由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，尤其關(guān)注后進(jìn)生，充分利用小組競(jìng)爭(zhēng)，互幫互助來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教學(xué)中取得了較好的成績(jī)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試兩個(gè)班成績(jī)已經(jīng)提升到了年級(jí)中檔位置，并且在日后的兩年中穩(wěn)中提升，最后在中考中兩個(gè)班均排在了年級(jí)前三名，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于鎮(zhèn)平均分。及格率達(dá)到了80%的目標(biāo)。優(yōu)秀率達(dá)到了50%的目標(biāo)。xx年所任教的第二輪兩個(gè)班級(jí)是從初二接手的，數(shù)學(xué)成績(jī)也是較差，經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)，兩個(gè)班總平均分位居第一，合格率達(dá)到了88.49%，優(yōu)秀率達(dá)到了69.75%。在學(xué)校教研組和備課組內(nèi)交流如何提高成績(jī)，打造高效課堂等研討。多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)科教師。

　　任現(xiàn)職以來(lái)，我積極承擔(dān)公開(kāi)課，兩次區(qū)教研員指導(dǎo)評(píng)課，均受到好評(píng)。與此同時(shí)，我積極開(kāi)展選修課，針對(duì)初一學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)設(shè)了趣味數(shù)學(xué)選修課，學(xué)生興趣很高，在激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的同時(shí)，也讓他們感受到數(shù)學(xué)的重要性，數(shù)學(xué)的美，從生活實(shí)例出發(fā)到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。在初二時(shí)開(kāi)設(shè)了奧數(shù)選修課，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，尋找一些很巧妙很簡(jiǎn)潔的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

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　　從20xx年開(kāi)始一直擔(dān)任班主任工作，在實(shí)踐中摸索，形成了具有自己特色的班級(jí)管理思路。從正面教育，尋找每個(gè)學(xué)生德育的`觸發(fā)點(diǎn)，既是受他們尊重的老師，又是關(guān)心他們生活的朋友。在培養(yǎng)關(guān)心優(yōu)秀生的同時(shí)額外更加關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，給他們各種體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，讓他們重塑自我，所以在培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化差生方面取得了突出成績(jī)。并且我很注重家校聯(lián)系，有效的以班級(jí)網(wǎng)站為平臺(tái)，形成老師，學(xué)生，家長(zhǎng)三方溝通的橋梁，每周末定期在網(wǎng)站上發(fā)布家長(zhǎng)信，除了布置本周作業(yè)和一些通知外，還以專(zhuān)題形式發(fā)布一些關(guān)于教育的文章。在網(wǎng)站上面家長(zhǎng)可以回饋孩子周末在家的表現(xiàn)還可以發(fā)表一些關(guān)于教育的心得和想法，老師也會(huì)在這里及時(shí)表?yè)P(yáng)本周內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

　　20xx年在剛送完畢業(yè)班后又中途接手了初二5班，這是個(gè)紀(jì)律方面特殊班級(jí)，之前在一年換了兩個(gè)班主任，紀(jì)律渙散、學(xué)風(fēng)懶散，成績(jī)偏低，我深入了解情況，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生能力較強(qiáng)，但沒(méi)有正面領(lǐng)導(dǎo)者，充分調(diào)動(dòng)他的積極性，培養(yǎng)了一直優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，樹(shù)立正面的形象，經(jīng)過(guò)努力，這個(gè)班級(jí)脫胎換骨，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變，在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。成為了年級(jí)的優(yōu)秀班集體，我也堅(jiān)信在初三一年的打造中，這個(gè)班級(jí)會(huì)再創(chuàng)輝煌！

　　以上是我在任現(xiàn)職以來(lái)在教研、教育、教學(xué)方面的一些做法與成績(jī)，在這三年中，我不斷進(jìn)取，積極向老教師請(qǐng)教，和年輕教師共勉，工作成績(jī)也多次受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，月考核和年度考核中多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)科教師。但還存在一些工作缺少創(chuàng)新，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，這都是以后我要完善的目標(biāo)。

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　　在教學(xué)方面，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論，研究教與學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力推行教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)探索和運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，開(kāi)展務(wù)實(shí)高效的多媒體輔助教育教學(xué)工作。和青年教師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　在德育方面，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，積極參與班主任工作實(shí)踐，提高德育管理水平，讓自己的班主任工作上升為一門(mén)藝術(shù)。以自己的永不停息去通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，向教科研要質(zhì)量，努力使自己成為一名學(xué)者型教師而努力奮斗。

　　綜上所述，本人自認(rèn)為完全符合申請(qǐng)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部給予評(píng)審。

　　初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 4

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：

　　大家好！首先感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次述職機(jī)會(huì)，同時(shí)，也感謝各位老師、同學(xué)的出席，誠(chéng)請(qǐng)大家批評(píng)指正。

　　自去年暑假開(kāi)學(xué)至今，我在工作中主要做了三件事情：

　　一、一直擔(dān)任初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師；

　　二、在上學(xué)期，協(xié)助閆副校長(zhǎng)開(kāi)展我校政教方面的工作；

　　三、本學(xué)期開(kāi)始的，協(xié)助劉副校長(zhǎng)開(kāi)展我校教導(dǎo)方面的工作。

　　對(duì)待教學(xué)工作，我始終不敢有絲毫懈怠，唯恐誤人子弟，愧對(duì)良心。為此，精研教材，深思教法，不斷學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)；認(rèn)真?zhèn)湔n，專(zhuān)心上課，不斷積累，努力增多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；虛心請(qǐng)教，勤以補(bǔ)拙，不斷創(chuàng)新，努力提高教學(xué)成績(jī)。

　　對(duì)于學(xué)校的管理工作，我是剛起步，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，是仰仗各位領(lǐng)導(dǎo)的扶植與各位老師的支持才得以順利開(kāi)展的'。

　　上學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的班級(jí)量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨記錄各班出勤情況，每周五整理各班出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的數(shù)據(jù)，每月底匯總各班及各位班主任的量化成績(jī)，按量化管理實(shí)施辦法進(jìn)行評(píng)比，將結(jié)果公示并上交閆副校長(zhǎng)。

　　本學(xué)期伊始，服從校委安排，轉(zhuǎn)而協(xié)助劉副校長(zhǎng)開(kāi)展工作。日常的，是協(xié)助劉校長(zhǎng)進(jìn)行教師量化管理，主要包括教師量化數(shù)據(jù)的收集與整理，教師活動(dòng)資料的收集，記錄和存檔。

　　面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)，我在此表示，在今后的工作中，我將再接再厲，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度與求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，繼續(xù)團(tuán)結(jié)在以郄校長(zhǎng)為核心的校委周?chē)�，為大家服好�?wù)，并請(qǐng)大家隨時(shí)監(jiān)督、批評(píng)與指正。

　　初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 5

　　轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)去了。在這一年的工作中，我經(jīng)歷了成功和失敗，歡笑和淚水。這一年是我人生中最輝煌的一年，也是我教學(xué)生涯中收獲最多的一年。雖然這一年的工作還存在不足，但是絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快、經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年�，F(xiàn)在，我來(lái)總結(jié)一下這一年的工作：

　　一、收獲

　　1、備課：

　　這學(xué)期的備課在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)行了簡(jiǎn)化，減少了知識(shí)的抄寫(xiě)，更加注重教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、教學(xué)語(yǔ)言的組織、教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)渡。根據(jù)中考和學(xué)校招生考試的要求，簡(jiǎn)化了去年過(guò)于繁瑣的知識(shí)傳授，盡量降低教學(xué)難度，并注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和記憶。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，簡(jiǎn)化了教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)講解重點(diǎn)知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，減輕他們的記憶負(fù)擔(dān)。

　　2、教學(xué)方法

　　今年，我積極參加了學(xué)部組織的“三課”活動(dòng)、青年教師技能大賽以及縣、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課選拔等。此外，在不影響教學(xué)的情況下，我盡量多聽(tīng)課，多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的評(píng)課，總結(jié)他們的`優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行借鑒。在教學(xué)中，我還注重向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法、課堂教學(xué)的語(yǔ)言、教學(xué)過(guò)程的組織，以及各種課型的授課方法和課件制作的經(jīng)驗(yàn)，努力使自己的教學(xué)逐漸成熟起來(lái)。

　　3、學(xué)生管理

　　通過(guò)一年的班級(jí)管理，我深刻地體會(huì)到學(xué)生管理是一門(mén)博大精深的藝術(shù)。如何在嚴(yán)肅中有度、活潑而不亂地管理學(xué)生，如何在輕松的課堂氛圍中進(jìn)行教學(xué)，這些都是我今后還需要努力提高的方面。

　　二、工作反思和改進(jìn)

　　加強(qiáng)學(xué)生管理：通過(guò)這一年的工作實(shí)踐和觀察，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果的好壞與教師對(duì)學(xué)生的管理、與教師與學(xué)生之間的相處關(guān)系息息相關(guān)。教師對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格、教師與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系會(huì)直接影響教學(xué)氛圍和教學(xué)成績(jī)。在今后的工作中，我應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，努力處理好與學(xué)生的關(guān)系，以更好地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)們：

　　大家好！我是xx初中數(shù)學(xué)教師，今天非常榮幸能夠向大家述職。在過(guò)去的一年中，我在教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新，努力提升自己的教育水平，同時(shí)也一直積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)發(fā)展。在此，我將向大家匯報(bào)我的工作情況和教學(xué)收獲。

　　一、教育教學(xué)工作情況

　　在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。我認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活教學(xué)，采用多種教學(xué)方法，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和潛能。在教學(xué)過(guò)程中，我不僅注重傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。

　　針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，我結(jié)合多媒體技術(shù)，設(shè)計(jì)了豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，使抽象難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)易懂。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、合作完成各種數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。

　　二、教學(xué)成果

　　在過(guò)去的一年中，我注重對(duì)學(xué)生的跟蹤評(píng)價(jià)，不斷調(diào)整教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。通過(guò)努力，我的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和自信心也明顯增強(qiáng)。此外，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力也得到了顯著的提高，這些都是我教學(xué)工作的一大成功。

　　三、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施

　　在教學(xué)工作中，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，比如在課堂管理、學(xué)科知識(shí)更新等方面還需要加強(qiáng)。未來(lái)，我將更加努力地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的教學(xué)水平，爭(zhēng)取在教育教學(xué)工作中取得更大的成績(jī)。

　　四、對(duì)學(xué)生的期望與要求

　　最后，我想向家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)希望與要求：希望家長(zhǎng)們能夠多關(guān)心孩子的`學(xué)習(xí)狀態(tài)，多和孩子溝通交流；希望家長(zhǎng)們能夠給予孩子更多的支持和鼓勵(lì)，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；希望家長(zhǎng)們能夠與學(xué)校一起為孩子的成長(zhǎng)努力，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　總之，我將繼續(xù)不懈地努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為學(xué)校的發(fā)展出一份力。謝謝大家！

　　以上就是我的初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告，希望得到大家的認(rèn)可和指導(dǎo)，在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jī)。

　　初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 7

尊敬的老師、各位同行：

　　上午好!

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)去了，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)任著x班的數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

　　一、做一位尚行勤耕的人民教師

　　在師德上嚴(yán)格要求自己，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周末我利用書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　二、做一位真愛(ài)博學(xué)的數(shù)學(xué)教師

　　我積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。

　　教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級(jí)老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng)，積極參與校級(jí)課題研究。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，及時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐，得出真知!

　　三、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光

　　創(chuàng)建特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái)，成為學(xué)生受教育的園地。“碩果累累”欄目，展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”，分別展示出每個(gè)月的班級(jí)小明星。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì)!挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹(shù)立自信!教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學(xué)期初的“學(xué)英雄見(jiàn)行動(dòng)”教育園地設(shè)置的!要求孩子在活動(dòng)中搜集的資料進(jìn)行展示!從學(xué)習(xí)英雄人物的`事跡中聯(lián)系自己，撰寫(xiě)自己的成才計(jì)劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志!并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，博采眾長(zhǎng)!關(guān)注學(xué)生身心健康。積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。開(kāi)展自強(qiáng)心理教育班會(huì)，撰寫(xiě)心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、孝親等教育。

　　我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 8

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：

　　現(xiàn)在擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。任現(xiàn)職五年來(lái)，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī)，20xx年在“自治區(qū)物理課堂教學(xué)大賽”中榮獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)，和田地區(qū)第一名的成績(jī)�，F(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：

　　我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。我不僅認(rèn)真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù)，還時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)。我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，愿做他們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。所以多年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中。

　　認(rèn)真做好教學(xué)工作，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí)，我面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚(yú)，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。

　　在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷年來(lái)，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。

　　歷年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德。在教育實(shí)踐中，使我深深體會(huì)到：只有熱愛(ài)學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。

　　今年，我擔(dān)任初xx班的班主任，本班學(xué)生原來(lái)素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。他們形成了愛(ài)、守紀(jì)律、尊敬老師的`好風(fēng)氣，我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行了廣泛的課外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生出墻報(bào)，如《數(shù)理天地》、《英語(yǔ)園地》等。我還組織了各類(lèi)的興趣小組，如數(shù)學(xué)興趣小組長(zhǎng)蘭道晨，經(jīng)常利用活動(dòng)課開(kāi)展數(shù)學(xué)研討活動(dòng)，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí)。

　　科研促教，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，我勇挑重?fù)?dān)，致力于教學(xué)改革，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志，收集數(shù)學(xué)科研信息。

　　以上是我對(duì)我五年來(lái)在教育教學(xué)崗位上所做工作的陳述。今后我還將沿著過(guò)去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教學(xué)工作中去，汲取更廣泛的教育經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中不斷的充實(shí)自己、提高自己，努力把自己鍛煉成為一名的中學(xué)教師。

　　初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)們：

　　時(shí)光荏苒，又到了一年一度的個(gè)人述職時(shí)間。在過(guò)去的一年里，我作為初中數(shù)學(xué)教師，倍加珍惜每一堂課的時(shí)光，孜孜不倦地努力著，積極踐行教育教學(xué)工作，為學(xué)生們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。在此，我將向大家匯報(bào)我的工作成果與收獲，也期待著大家的指導(dǎo)和建議。

　　一、教學(xué)工作

　　在過(guò)去的一年里，我牢記肩上的責(zé)任，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，采用多樣化的教學(xué)方法，力求使數(shù)學(xué)課堂變得更加豐富有趣。我注重啟發(fā)式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力。通過(guò)設(shè)計(jì)豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲、競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，我還關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采取差異化教學(xué)策略，促進(jìn)每位學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、學(xué)科建設(shè)

　　作為一名數(shù)學(xué)教師，我不僅注重傳授數(shù)學(xué)知識(shí)，還積極參與學(xué)校數(shù)學(xué)科研建設(shè)工作。在學(xué)科建設(shè)方面，我積極參與教研活動(dòng)，深入探討數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法、新理念，與同事們共同探索數(shù)學(xué)教學(xué)改革的路徑。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并取得了一定的.成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　三、學(xué)生管理

　　在學(xué)生管理方面，我注重與學(xué)生進(jìn)行溝通，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。我努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，倡導(dǎo)尊重、友愛(ài)、合作、進(jìn)取的班風(fēng)，讓學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。并積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和行為習(xí)慣。

　　四、自我提升

　　在過(guò)去的一年里，我積極參加各類(lèi)教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷提升自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，力求成為一個(gè)更優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。同時(shí)，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)科研方面的知識(shí)，努力提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，力求為學(xué)科建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　五、感言與展望

　　在過(guò)去的一年里，我收獲頗豐，也遇到了不少困難與挑戰(zhàn)。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加成熟，讓我更加堅(jiān)定地選擇了教育這個(gè)美好的事業(yè)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生成長(zhǎng)做出更大的努力。我相信，在學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，我一定能夠更好地完成自己的工作，為學(xué)生們帶來(lái)更多的知識(shí)和溫暖。

　　最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)對(duì)我的信任與支持！愿未來(lái)的日子里，我們一起攜手并肩，共同為教育事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗！

　　初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 10

　　親愛(ài)的老師們，本著對(duì)職業(yè)和學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，今年我認(rèn)真履行了教師的職責(zé)，努力工作�，F(xiàn)在我將從四個(gè)方面報(bào)告我一年的工作：

　　一、師德：

　　要成為一名合格、優(yōu)秀的教師，首先要有高尚的師德。在教學(xué)中，我自覺(jué)遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真工作。在我工作的那一年，我積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的情況，努力工作。始終以一切為學(xué)生，一切為學(xué)生為人生格言。有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展教學(xué)工作。

　　二、教學(xué)能力：

　　本學(xué)年，我擔(dān)任三年級(jí)班主任和語(yǔ)文教學(xué)。班級(jí)人數(shù)多，班級(jí)管理難度大。因此，在課堂管理方面，我積極參與學(xué)校校長(zhǎng)的培訓(xùn)，并謙虛地咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老教師。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我在課堂管理方面取得了一定的成果。在教育教學(xué)方面，我認(rèn)真研究了《中國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真準(zhǔn)備課程，徹底了解教材，積極探索教學(xué)理念，同時(shí)做好教育教學(xué)工作，也注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)。

　　三、出勤：

　　我堅(jiān)持每天在學(xué)校努力工作，從不遲到或早退，一個(gè)學(xué)年幾乎沒(méi)有請(qǐng)假。我積極參加學(xué)校的`各種會(huì)議，積極參加各種聽(tīng)力和課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)。我從不錯(cuò)過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也不會(huì)離開(kāi)任何我自己的工作。我知道我在很多方面都有缺點(diǎn)，所以我堅(jiān)持手腳勤奮，努力認(rèn)真完成學(xué)校交給我的工作。

　　四、成績(jī)：

　　三年級(jí)語(yǔ)文首次實(shí)施部編版教材，增加了教學(xué)難度。新教材更注重學(xué)生的閱讀理解能力和對(duì)整本書(shū)的理解能力。因此，在這學(xué)年里，我一直堅(jiān)持讓學(xué)生多讀書(shū)，學(xué)會(huì)做摘錄和寫(xiě)感受。經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，學(xué)生的理解能力和寫(xiě)作能力都有了一定的提高。在三年級(jí)上學(xué)期的愛(ài)家校杯征文活動(dòng)中，我們班陳靜穎取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)語(yǔ)文教研活動(dòng)，聽(tīng)優(yōu)秀教師課，吸收其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我在語(yǔ)文教學(xué)上越來(lái)越得心應(yīng)手。在班級(jí)管理方面，我也盡力了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的使命，跟上學(xué)生的步伐，每天早上，中午學(xué)生，檢查學(xué)生，監(jiān)督學(xué)生早上閱讀，午餐閱讀，放學(xué)后安全保護(hù)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，同時(shí)落后學(xué)生我也全心全意輔導(dǎo)，在三年級(jí)上半學(xué)期獲得優(yōu)秀校長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)。

　　以上是我這學(xué)年工作的總結(jié)。這學(xué)年我成長(zhǎng)了很多，收獲了很多。但是我還是有很多缺點(diǎn)需要學(xué)習(xí)，這些都是我以后努力的方向。

　　謝謝大家！

　　初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 11

　　一、師德層面：提升涵養(yǎng)，塑造師德

　　作為教師，我始終認(rèn)為師德應(yīng)占據(jù)重要地位，因?yàn)槟鞘抢蠋熈⑸碇��！皩W(xué)高為師，身正為范”這一原理自古至今都未改變。從我踏上講臺(tái)的那一刻起，我就嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取做一名具有高尚師德的教育者。

　　我希望能為學(xué)生塑造一個(gè)良好的楷模，期待他們都能成為合格的人才。因此，我在業(yè)余時(shí)間普遍閱讀書(shū)，以持續(xù)提升本身素質(zhì)，同時(shí)也是為了修身養(yǎng)性。我將在以后的日子里繼續(xù)重視師德修養(yǎng)，努力取得更大的進(jìn)步。

　　二、教學(xué)層面：虛心好學(xué)，提升自身

　　教授兩個(gè)班的數(shù)學(xué)任務(wù)非常艱巨，具體工作中必須付諸努力與智慧。作為一名數(shù)學(xué)老師，提升本身專(zhuān)業(yè)能力與教學(xué)品質(zhì)顯得尤為重要。隨著時(shí)間推移，講課私下的日子越多，我更加意識(shí)到本身知識(shí)的匱乏與經(jīng)驗(yàn)的缺陷。應(yīng)對(duì)學(xué)生渴望學(xué)習(xí)的目光，每一次上課我都覺(jué)得任務(wù)艱巨。為了更快地提高自身，提升教學(xué)品質(zhì)，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。

　　最先，我在教學(xué)理論與知識(shí)入手。除了自己定閱多種教學(xué)雜志參照，我還閱覽了大量關(guān)于教學(xué)理論和方法的書(shū)，努力吸收多方的經(jīng)驗(yàn)，為己所用。同時(shí)，將先進(jìn)理論用于教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中進(jìn)行驗(yàn)證和發(fā)展。

　　其次，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)層面，因?yàn)樽陨斫?jīng)驗(yàn)尚淺，有時(shí)在課堂上會(huì)遇到各種難題卻無(wú)計(jì)可施。因此，我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，爭(zhēng)取快速積累珍貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而大幅提升自己面對(duì)各種課堂問(wèn)題的能力。

　　最終，我不以請(qǐng)教他人為恥，從中共同進(jìn)步。學(xué)生在很多方面也是老師的老師，他們迅速接納新知識(shí)，有時(shí)還能為我的.教學(xué)提供有利的見(jiàn)解。

　　為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望與學(xué)生的希望，我決心竭盡全力提升本身水準(zhǔn)，努力出色完成高一的教學(xué)任務(wù)。因此，我一方面努力完善自己的知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)，使教學(xué)變得更加輕松；另一方面，不斷向其他教師學(xué)習(xí)，抽出空閑時(shí)間向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)課程的意見(jiàn)，備好每一堂課，仔細(xì)聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)分配和技巧。

　　這一年中，根據(jù)努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論、勤于思考教學(xué)實(shí)踐，及其謙虛向老教師學(xué)習(xí)，我在教學(xué)層面獲得了明顯提升。在數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽中，我榮獲xx區(qū)一等獎(jiǎng)、xx市三等獎(jiǎng)，同時(shí)被選為xx市教壇新秀。學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)也印證了這一點(diǎn)，我所教的班級(jí)在各項(xiàng)考試時(shí)均發(fā)揮出色，而我輔導(dǎo)的學(xué)生在江蘇省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中獲取一、二、三等獎(jiǎng)。此外，我還獲得了第五屆時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)文化節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

　　三、考勤紀(jì)律層面

　　我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，保證不遲到、不早退，如有事主動(dòng)休假。在工作中，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，和同事和諧共處，妥善處置與他們的關(guān)系。我始終保持勤儉節(jié)約、甘于奉獻(xiàn)的心態(tài)，真誠(chéng)對(duì)待別人與學(xué)生，維持良好的人際關(guān)系，減少不必要的矛盾，時(shí)刻以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己的言行，毫不松懈地提升綜合能力和能力。

　　四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)層面

　　隨著新課改對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之外也擠時(shí)間自考本科知識(shí)，深入學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教育技術(shù)。

　　五、不足之處

　　回望一年多的工作，發(fā)現(xiàn)自己在一些細(xì)節(jié)方面還有待提高，尤其是在對(duì)學(xué)生練習(xí)本的管理及對(duì)潛能生工作書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)上欠缺嚴(yán)格要求。將來(lái)的工作中，我需要更為精益求精，力求將工作做到扎實(shí)。

　　總得來(lái)說(shuō)，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我收獲與成長(zhǎng)頗豐，同時(shí)也意識(shí)到自身的不足。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)持續(xù)提升自己的業(yè)務(wù)能力，豐富理論知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理水平，精益求精，維持勤勤懇懇、努力鉆研的心態(tài)，力爭(zhēng)使自己的各項(xiàng)工作更加扎實(shí)、健全、高效與真實(shí)。

　　初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

　　大家晚上好!

　　我是初中數(shù)學(xué)老師xxx。于x年12月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，聘期已滿，各項(xiàng)條件符合申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師資格，現(xiàn)申請(qǐng)正常晉升為中學(xué)一級(jí)教師。自x年參加工作以來(lái)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

　　一、常規(guī)教學(xué)方面

　　參加工作六年里，也是鯉城地面初中數(shù)學(xué)新課程改革的六年，在市區(qū)不斷提倡課改，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新的條件下，我努力探索、大膽嘗試、逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法:努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣、向課堂45分鐘要效率，“活”教讓學(xué)生“活”學(xué)，突出教學(xué)靈活性。在這幾年中，教學(xué)方面取得了一定的'成績(jī)，所教班級(jí)每次期中末考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)在年段前茅，20xx年中考數(shù)學(xué)成績(jī)平行班平均分及格率年段第一、優(yōu)秀率第二。

　　二、班主任工作方面

　　在教育方面，從x年起一直擔(dān)任班主任，做到對(duì)學(xué)生“愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心”，但也要嚴(yán)格，因?yàn)椤皣?yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求，這是我做為班主任體會(huì)最深一條。03年至08年，五年時(shí)間，由于嚴(yán)格要求學(xué)生，各項(xiàng)措施得力，與科任配合融洽。我所帶班級(jí)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，多次獲得校星級(jí)班級(jí)、校“文明班級(jí)”、�！皟�(yōu)秀團(tuán)支部”、區(qū)文明班級(jí)等光榮稱(chēng)號(hào)。中考成績(jī)，05屆13班正取七中線人數(shù)平行班最多，xx屆B7班級(jí)正取七中線年段中上水平。今年接學(xué)校任務(wù)，擔(dān)任初二實(shí)驗(yàn)班班主任。

　　三、數(shù)學(xué)競(jìng)賽方面

　　對(duì)競(jìng)賽工作有所研究，師從省勞模xxx老師，堅(jiān)持做到每個(gè)月認(rèn)真研讀一本競(jìng)賽書(shū)籍，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績(jī)。積極參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽講座，與競(jìng)賽組教練協(xié)作共同輔導(dǎo)競(jìng)賽學(xué)生。至今，所輔導(dǎo)學(xué)生已有xx人次獲得到省市區(qū)各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，其中x年平行班xxx同學(xué)獲得希望杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽全國(guó)銀牌，輔導(dǎo)xxx等同學(xué)參加國(guó)際城市數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽取得團(tuán)體第二名。

　　四、近年來(lái)取得的榮譽(yù)

　　由于取得一定的工作成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。x年所撰寫(xiě)的課改論文“在新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)”獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。x年度被鯉城區(qū)教育局評(píng)為“民辦學(xué)校優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者”。

　　我深感一位黨員教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)只能代表過(guò)去，作為一個(gè)成長(zhǎng)中的青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，我惟有任勞任怨，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)。

　　謝謝大家!