你還在為寫(xiě)不好讀書(shū)報(bào)告而發(fā)愁嗎?不用擔(dān)心!不用擔(dān)心!小編今天就給你放大招,教你如何寫(xiě)好讀書(shū)報(bào)告。
先介紹一下基本模版
內(nèi)容提要:
概括性地歸納書(shū)的主要內(nèi)容,包括作者陳述的基本觀點(diǎn)(最好不超過(guò)300字)
心得評(píng)論:
對(duì)該書(shū)的評(píng)價(jià)與思考;對(duì)其主題的看法與認(rèn)識(shí),或反駁作者的觀點(diǎn),或提出創(chuàng)造性的見(jiàn)解,或?qū)⒈緯?shū)與類(lèi)似書(shū)籍做比較分析,總之要寫(xiě)出獨(dú)特的思考和體悟。
結(jié)語(yǔ):
提出問(wèn)題、表達(dá)期許、歸納全文。
寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的“大招”
1、方式多樣
寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告中讀后感的方式多種多樣,沒(méi)有任何規(guī)范?梢詫(xiě)成很抒情的散文,很尖銳的評(píng)論,很精辟的分析,很周詳?shù)谋容^。
2、要做讀書(shū)筆記
要準(zhǔn)備一個(gè)讀書(shū)筆記本,把感受寫(xiě)在本子上。書(shū)看完了,把自己寫(xiě)下來(lái)的那些感受瀏覽一次,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)重點(diǎn)是可以發(fā)揮的。把這幾個(gè)重點(diǎn)列出來(lái),有時(shí)間的話(huà),把書(shū)有選擇地再看一遍,以便你想論述的重點(diǎn)可以找尋更多的資料或例證。有需要時(shí),還可以再找其它有關(guān)的書(shū)籍來(lái)補(bǔ)充你的論點(diǎn)。這樣,你閱讀的收獲會(huì)豐富得多,你寫(xiě)的讀書(shū)報(bào)告也會(huì)有分量得多。
3、了解作者
要對(duì)作者個(gè)人、對(duì)作者所處的時(shí)代,對(duì)這本書(shū)寫(xiě)作的背景有所了解。此外可以看些,作者的傳記;作者其它作品;別人對(duì)這本書(shū)的研究;其它作者的回顧或有關(guān)著作。
4、學(xué)會(huì)贊揚(yáng)與批評(píng)
贊要贊到作品的節(jié)骨眼上,最好是這本書(shū)獨(dú)有的、最突出的優(yōu)點(diǎn)。批評(píng)當(dāng)然比贊揚(yáng)更難,因?yàn)閷?xiě)讀書(shū)報(bào)告的人學(xué)養(yǎng)往往遜于作者,要能指出一本書(shū)的缺點(diǎn),而又能言之有理,使人信服,實(shí)在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做,如果做得到,這篇讀書(shū)報(bào)告會(huì)更容易受到欣賞。
5、抓重點(diǎn)
寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告時(shí),對(duì)一本書(shū)全面論述,全面的結(jié)果很容易流于浮面,樣樣都談到了,但只是泛泛之論,倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點(diǎn)來(lái)談。因?yàn)槟阏劦眉小⑸钊,自然能給讀者比較深刻的印象。
6、不要引用太多
好的讀書(shū)報(bào)告應(yīng)以寫(xiě)報(bào)告人自己的意見(jiàn)為主要內(nèi)容,原文可以作為舉例加以引述,但不宜太多。引述其它人對(duì)這本書(shū)的看法也要適可而止,不要連篇累牘的抄。否則看過(guò)之后,只覺(jué)得大部分是別人的觀點(diǎn),寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的只是一個(gè)人云亦云的抄錄者。
如何寫(xiě)好讀書(shū)報(bào)告?
一、讀書(shū)報(bào)告有沒(méi)有一定的格式
對(duì)初寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)校會(huì)有一般的格式要求,讓其有所遵循。一般地,只要有書(shū)名、有作者,其一的作用是,讓別人知道你看過(guò)這本書(shū)。
二、寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的第一步
寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的第一步是一面看書(shū)一面寫(xiě),不論有甚么感想、疑問(wèn)和見(jiàn)解,都隨即把它們寫(xiě)下來(lái)。
如果書(shū)是自己的,可以直接寫(xiě)在書(shū)隨筆記下一些想法,作為筆記,在總結(jié)時(shí)大有益處。
三、不止讀一本書(shū)
要把一本書(shū)的讀書(shū)報(bào)告寫(xiě)好,除了對(duì)這本書(shū)要有較透徹的了解之外,還要對(duì)作者、對(duì)作者所處的時(shí)代,對(duì)這本書(shū)寫(xiě)作的背景有所了解。如果有條件的話(huà),最好能同時(shí)找到其他有關(guān)的書(shū)來(lái)看,包括:
1、作者的傳記;
2、作者其他作品;
3、別人對(duì)這本書(shū)的研究;
4、其他作者的回顧或有關(guān)著作
當(dāng)然不是每一個(gè)人有條件或需要這樣做,但能夠這樣做,寫(xiě)出來(lái)的讀書(shū)報(bào)告一定扎實(shí)得多,豐厚得多。
四、贊與談
初學(xué)寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告,大多拜倒在作品之前,大大夸獎(jiǎng)一番。贊與談都需要見(jiàn)地,公式化的贊美之詞:內(nèi)容豐富,描寫(xiě)細(xì)膩,刻畫(huà)入微,感人肺腑,文章...全是廢話(huà)。
贊要贊到作品的節(jié)骨眼上,最好是這本書(shū)獨(dú)有的、最突出的優(yōu)點(diǎn)。
談當(dāng)然比贊更難,因?yàn)閷?xiě)讀書(shū)報(bào)告的人學(xué)養(yǎng)往往遜于作者,要能指出一本書(shū)的缺點(diǎn),而又能言之成理,使人信服,實(shí)在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做,如果做得到,這篇既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn),當(dāng)然是持手的做法,可是很容易變成一種公式,四平八穩(wěn)的結(jié)果是不湯不水。
因此贊不容易,談更難,又贊又談也不簡(jiǎn)單。
五、點(diǎn)與面
讀書(shū)報(bào)告可以對(duì)一本書(shū)全面論述,全面的結(jié)果很容易流于浮面,樣樣都談到了,但只是泛泛之論,倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點(diǎn)來(lái)談。因?yàn)槟阏劦眉小⑸钊,自然能給讀者比較深刻的印象。
六、不要引用太多
好的讀書(shū)報(bào)告應(yīng)以寫(xiě)報(bào)告人自己的意見(jiàn)為主要內(nèi)容,原文可以作為舉例加以引述,但不宜太多。引述其他人對(duì)這本書(shū)的看法也要適可而止,不要連篇累牘的抄。否則看過(guò)之后,只覺(jué)得大部分是別人的唾余。寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的只是一個(gè)人云亦云的抄錄者。
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