課程設(shè)計(jì)報(bào)告

2024-11-07 報(bào)告

　　在日常生活和工作中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編收集整理的課程設(shè)計(jì)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。

　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇1

　　本次Java課程設(shè)計(jì)我們這組做的課題是畫隨機(jī)圓，剛開始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過小組成員一起查找資料，并且開會討論，我們確定了設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)目標(biāo)以及具體實(shí)現(xiàn)方式，包括如何將Java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。實(shí)驗(yàn)過程中，首先要將系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的功能分為幾大模塊，然后每個(gè)組員分別完成，在此過程中使我加深了對Java的理解，以及如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)工作的劃分，學(xué)會發(fā)現(xiàn)各組員的長處并將其發(fā)揮出來。雖然大家沒怎么學(xué)過Java，但大家都有C語言基礎(chǔ)，所以通過努力實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步培養(yǎng)我們利用Java語言進(jìn)行編程和調(diào)試程序的能力，同時(shí)使我們能夠?qū)W會將C語言與Java語言結(jié)合起來編寫較復(fù)雜具有實(shí)際意義和算法復(fù)雜度較小的程序。與此同時(shí)熟練掌握J(rèn)ava語言的編輯，編譯，調(diào)試程序，并將算法轉(zhuǎn)變?yōu)槌绦驅(qū)崿F(xiàn)。正確理解各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的邏輯特性和存儲表示和基本操作的算法實(shí)現(xiàn)。掌握算法的時(shí)間分析和空間分析的技術(shù)。針對問題的特點(diǎn)選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)實(shí)用高效的算法，提高大家的算法設(shè)計(jì)的能力和動手實(shí)驗(yàn)的技能。

　　實(shí)驗(yàn)過程中，我們分為邏輯設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)兩個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)。邏輯設(shè)計(jì)指的是，對問題描述中涉及的操作對象定義相應(yīng)的數(shù)據(jù)類型，并按照以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為中心的原則劃分模塊，定義主程序模塊和各抽象數(shù)據(jù)類型;詳細(xì)設(shè)計(jì)則為定義相應(yīng)的存儲結(jié)構(gòu)并寫出各函數(shù)的偽碼算法。作為邏輯設(shè)計(jì)的結(jié)果，應(yīng)寫出每個(gè)抽象數(shù)據(jù)類型的定義，各主要模塊的算法，并畫出模塊之間的調(diào)用關(guān)系圖;詳細(xì)設(shè)計(jì)的結(jié)果是對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本操作的規(guī)格說明做出進(jìn)一步的求精，寫出數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)的類型定義，按照算法書寫規(guī)范用類C語言寫出函數(shù)形式的算法框架。

　　通過這次課程設(shè)計(jì)，使我靈活應(yīng)用所學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識，獨(dú)立完成問題分析，結(jié)合數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)理論知識，編寫程序求解指定問題。初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編碼、測試等基本方法和技能;提高綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識和方法獨(dú)立分析和解決問題的能力;并用系統(tǒng)的觀點(diǎn)和軟件開發(fā)一般規(guī)范進(jìn)行軟件開發(fā)，鞏固、深化學(xué)生的理論知識，提高編程水平，并在此過程中培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的工作作風(fēng)。熟練掌握數(shù)據(jù)的存儲表示和基本操作的實(shí)現(xiàn)，能夠利用存儲設(shè)計(jì)算法解決簡單的航空訂票問題。同時(shí)在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。在實(shí)驗(yàn)課上，我學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的'學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對于我的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情，以及學(xué)會遇到問題，不急不慌，慢慢解決它。

　　這次課程設(shè)計(jì)本人主要參與了系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)以及系統(tǒng)測試，還有參與小組共同完成的編寫代碼、實(shí)現(xiàn)功能模塊。歷時(shí)兩個(gè)星期終于在大家的一起努力下順利完成了。雖然過程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個(gè)事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程。實(shí)驗(yàn)過程中，也十分感謝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師馬駿老師的指點(diǎn)與教導(dǎo)。這次課程設(shè)計(jì)不僅是對這學(xué)期所學(xué)知識的一種綜合檢驗(yàn)，而且也是對自己動手能力的一種提高，增強(qiáng)了自己實(shí)踐能力。通過這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己知識還比較欠缺，只是學(xué)習(xí)書本知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不會的東西還有太多，學(xué)習(xí)需要自己長期的積累，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，將課本的理論知識與生活中的實(shí)踐知識相結(jié)合，不斷提高自己文化知識和實(shí)踐能力。

　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇2

　　電子課程設(shè)計(jì)是在先修理論課：電路理論、模擬電子、數(shù)字電子，以及與其相對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課：電路理論實(shí)驗(yàn)、模擬電子實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開設(shè)的一門以培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、綜合應(yīng)用能力和工程實(shí)踐能力為目標(biāo)的必修課。

　　我國經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展和國際范圍內(nèi)電子技術(shù)的發(fā)展、電子新產(chǎn)品的涌現(xiàn)，對電子類人才的培養(yǎng)提出了一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。而我國傳統(tǒng)的教育思想和教學(xué)方法中重知識、輕能力，重理論、輕實(shí)踐的教育思想已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)階段人才培養(yǎng)的需要。實(shí)踐教學(xué)對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有特殊的作用。

　　1. 改革的理念

　　（1）以“走出去，用得上”為目標(biāo)，順應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展態(tài)勢出發(fā)，采取工程集成的教學(xué)觀點(diǎn)，加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)的數(shù)字化、綜合化、系統(tǒng)化實(shí)驗(yàn)。

　　（2）重視設(shè)計(jì)方法學(xué)的變革，逐步培養(yǎng)學(xué)生熟練應(yīng)用現(xiàn)代互設(shè)計(jì)工具，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用大規(guī)模復(fù)雜系統(tǒng)的'能力。

　�。�3）在理論課教學(xué)和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，注重加強(qiáng)基礎(chǔ)拓展知識面，增強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力。

　　（4）以人為本，把情感因素考慮進(jìn)去，充分發(fā)展個(gè)性，因材施教。把培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力放在核心地位。

　　（5）打破院系甚至學(xué)校的壁壘，充分利用現(xiàn)有資源，本著“寧可用壞，不許放壞”的原則，為學(xué)生提供盡量多的

　　實(shí)踐環(huán)境和實(shí)踐儀器設(shè)備。

　　2. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)新方法

　　（1）分層次。把理論教學(xué)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和課程設(shè)計(jì)融為一體，做到一條龍、不斷線、重基礎(chǔ)、分層次。在新的教學(xué)模式中，電子技術(shù)分為三個(gè)層次：基礎(chǔ)理論教學(xué)，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)。其中電子設(shè)計(jì)課程屬于第三層即綜合應(yīng)用層。

　　教學(xué)內(nèi)容有著必然的連續(xù)性，“我要的是葫蘆”使不得，既不能像傳統(tǒng)的教學(xué)體制中重理論、輕實(shí)踐，但也不能“改革過度”，片面強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)的重要性。學(xué)理論是為了應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)也是為了應(yīng)用，僅僅是在實(shí)踐中所起的作用不盡相同而已。

　　基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)又分為兩個(gè)小的層次：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)�；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證理論，使學(xué)生對理論有更深的理解，并加固記憶；提高型實(shí)驗(yàn)運(yùn)用某一或某幾個(gè)理論，設(shè)計(jì)小型的電子產(chǎn)品，或電子產(chǎn)品的一個(gè)模塊，對近期學(xué)的知識點(diǎn)加以綜合應(yīng)用。

　　綜合應(yīng)用層實(shí)驗(yàn)是在學(xué)完電路理論、模擬電子和數(shù)字電子及電路理論實(shí)驗(yàn)、模擬電子實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子實(shí)驗(yàn)后開設(shè)的一門必修課。通過分層次的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生綜合利用所學(xué)的知識，學(xué)會電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本步驟、硬件安裝方法、軟件調(diào)試方法，學(xué)會應(yīng)用新型的設(shè)計(jì)工具和仿真工具。使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)素質(zhì)方面大幅度地提高，將比較分散的知識點(diǎn)能綜合運(yùn)用到實(shí)際中去。

　　科技活動層主要包括各類賽事。例如全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競賽以及眾多公司舉辦的電子設(shè)計(jì)大賽。

　�。�2）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在時(shí)間和空間上予以開放，改變傳統(tǒng)課程設(shè)計(jì)運(yùn)作模式。以往進(jìn)行電子課程設(shè)計(jì)，具有時(shí)間和空間上的局限性。教師和學(xué)生任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就不能達(dá)到交流的目的，且時(shí)間規(guī)定得較為嚴(yán)格，從教師給出題目到交實(shí)驗(yàn)報(bào)告為兩周的時(shí)間。新的模式是一個(gè)學(xué)期：實(shí)驗(yàn)題目在學(xué)期初就發(fā)布到網(wǎng)上，學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行在線選擇，實(shí)驗(yàn)室提供通用的、常規(guī)的元器件，其它的器件鼓勵(lì)學(xué)生自己到電子市場去選購器件，讓他們熟悉電子器件市場，學(xué)會成本核算，為工作后的工程設(shè)計(jì)做一個(gè)“小熱身”。學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室調(diào)試，到期末完成即可。

　　(3)將電子設(shè)計(jì)新技術(shù)、新方法融入到設(shè)計(jì)中。要求學(xué)生對自己的設(shè)計(jì)先進(jìn)行軟件仿真，根據(jù)仿真給出相關(guān)器件的參數(shù)，以及輸入輸出數(shù)據(jù)和波形圖。做到虛擬仿真和硬件實(shí)驗(yàn)相結(jié)合――先虛擬后硬件，淡化軟件和硬件設(shè)計(jì)界限，使學(xué)生體會和掌握設(shè)計(jì)方法學(xué)革命所帶來的科學(xué)化和高效率。要求或建議學(xué)生掌握EDA方法，以及常用的Mutisim、Protel等仿真軟件使用。

　�。�4）本著“多樣化、綜合性、研究型、趣味性”的原則，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題目和內(nèi)容。設(shè)計(jì)多個(gè)題目，學(xué)生選做的實(shí)驗(yàn)空間加大。每一個(gè)題目都和當(dāng)前新技術(shù)、新產(chǎn)品甚至生活中常用品有聯(lián)系，有的是學(xué)院正在進(jìn)行的項(xiàng)目的一個(gè)子模塊。難度和工作量適中，設(shè)計(jì)的內(nèi)容和所學(xué)的理論知識緊密聯(lián)系，又有一定的提高，這樣既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又不使他們在中途望而卻步。通過這些待探索性和研究型的設(shè)計(jì)題目的鍛煉，學(xué)生將學(xué)過的知識串聯(lián)起來，加以綜合和應(yīng)用，以理論指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，理論得到了運(yùn)用、加深和升華。

　　（5）改變考核制度�？己说墓允墙逃墓叫砸粋€(gè)重要體現(xiàn)。由于目前我國的教育現(xiàn)狀，分?jǐn)?shù)對學(xué)生來說很是重要，所以考核公正有利用提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。根據(jù)課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)以及不同的側(cè)重點(diǎn)，對環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)分，分為設(shè)計(jì)、仿真、參數(shù)的設(shè)定、安裝、調(diào)試，對遇到問題的解決能力、實(shí)現(xiàn)的功能、性能指標(biāo)測試和試驗(yàn)報(bào)告、總結(jié)答辯等內(nèi)容，借鑒“以考促教，以考促學(xué)”的思想，每一個(gè)環(huán)節(jié)有不同的分值。

　　3. 結(jié)束語

　　實(shí)踐證明，新模式的建立和實(shí)施，改變了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高了學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)和工程實(shí)踐能力，為后續(xù)層次的學(xué)習(xí)例如科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)施新模式后學(xué)生在各類競賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和用人單位的好評是最好的見證。

　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇3

　　摘要：圖像處理技術(shù)從其功能上可以分為兩大類：模擬圖像處理技術(shù)、和數(shù)字圖像處理技術(shù)。數(shù)字圖像處理技術(shù)指的是將圖像信號直接轉(zhuǎn)換成為數(shù)字信號，并利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理的過程，其主要的特點(diǎn)在于處理的精度高、處理的內(nèi)容豐富、可以進(jìn)行復(fù)雜、難度較高的處理內(nèi)容。當(dāng)其不在于處理的速度比較緩慢。當(dāng)前圖像處理技術(shù)主要的是體現(xiàn)在數(shù)字處理技術(shù)上，本文說闡述的圖像處理技術(shù)也是以數(shù)字圖像處理技術(shù)為主要介紹對象。數(shù)字圖像處理又稱為計(jì)算機(jī)圖像處理，它是指將圖像信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號并利用計(jì)算機(jī)對其進(jìn)行處理的過程。近年來, 圖像處理技術(shù)得到了快速發(fā)展, 呈現(xiàn)出較為明顯的發(fā)展趨勢, 了解和掌握這些發(fā)展趨勢對于做好目前的圖像處理工作具有前瞻性的指導(dǎo)意義。本文總結(jié)了現(xiàn)代圖像處理技術(shù)的三點(diǎn)發(fā)展趨勢。

　　一、圖像處理目的

　　對圖像進(jìn)行處理(或加工、分析)的主要目的有三個(gè)方面: (1)提高圖像的視感質(zhì)量,如進(jìn)行圖像的亮度、彩色變換,增強(qiáng)、抑制某些成分,對圖像進(jìn)行幾何變換等,以改善圖像的質(zhì)量。(2)提取圖像中所包含的某些特征或特殊信息,這些被提取的特征或信息往往為計(jì)算機(jī)分析圖像提供便利。提取特征或信息的過程是計(jì)算機(jī)或計(jì)算機(jī)視覺的預(yù)處理。提取的特征可以包括很多方面,如頻域特征、灰度或顏色特征、邊界特征、區(qū)域特征、紋理特征、形狀特征、拓?fù)涮卣骱完P(guān)系結(jié)構(gòu)等。

　　(3)圖像數(shù)據(jù)的變換、編碼和壓縮,以便于圖像的存儲和傳輸。不管是

　　何種目的的圖像處理,都需要由計(jì)算機(jī)和圖像專用設(shè)備組成的圖像處理系統(tǒng)對圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行輸入、加工和輸出。

　　二、圖像處理主要研究的內(nèi)容

　　數(shù)字圖像處理主要研究的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

　　（1）圖像變換由于圖像陣列很大，直接在空間域中進(jìn)行處理，涉及計(jì)算量很大。因此，往往采用各種圖像變換的方法，如傅里葉變換、沃爾什變換、離散余弦變換等間接處理技術(shù)，將空間域的處理轉(zhuǎn)換為變換域處理，不僅可減少計(jì)算量，而且可獲得更有效的處理（如傅立葉變換可在頻域中進(jìn)行數(shù)字濾波處理）。目前新興研究的小波變換在時(shí)域和頻域中都具有良好的局部化特性，它在圖像處理中也有著廣泛而有效的應(yīng)用。

　�。�2）圖像編碼壓縮圖像編碼壓縮技術(shù)可減少描述圖像的數(shù)據(jù)量（即比特?cái)?shù)），以便節(jié)省圖像傳輸、處理時(shí)間和減少所占用的存儲器容量。壓縮可以在不失真的前提下獲得，也可以在允許的失真條件下進(jìn)行。編碼是壓縮技術(shù)中最重要的方法，它在圖像處理技術(shù)中是發(fā)展最早且比較成熟的技術(shù)。

　　（3）圖像增強(qiáng)和復(fù)原圖像增強(qiáng)和復(fù)原的目的是為了提高圖像的質(zhì)量，如去除噪聲，提高圖像的清晰度等。圖像增強(qiáng)不考慮圖像降質(zhì)的原因，突出圖像中所感興趣的部分。如強(qiáng)化圖像高頻分量，可使圖像中物體輪廓清晰，細(xì)節(jié)明顯；如強(qiáng)化低頻分量可減少圖像中噪聲影響。圖像復(fù)原要求對圖像降質(zhì)的原因有一定的了解，一般講應(yīng)根據(jù)降質(zhì)過程建立"降質(zhì)模型"，再采用某種濾波方法，恢復(fù)或重建原來的圖像。

　�。�4）圖像分割圖像分割是數(shù)字圖像處理中的關(guān)鍵技術(shù)之一。圖像分割是將圖像中有意義的特征部分提取出來，其有意義的特征有圖像中的邊緣、區(qū)域等，這是進(jìn)一步進(jìn)行圖像識別、分析和理解的基礎(chǔ)。雖然目前已研究出不少邊緣提取、區(qū)域分割的方法，但還沒有一種普遍適用于各種圖像的有效方法。因此，對圖像分割的研究還在不斷深入之中，是目前圖像處理中研究的熱點(diǎn)之一。

　�。�5）圖像描述圖像描述是圖像識別和理解的必要前提。作為最簡單的二值圖像可采用其幾何特性描述物體的特性，一般圖像的描述

　　方法采用二維形狀描述，它有邊界描述和區(qū)域描述兩類方法。對于特殊的紋理圖像可采用二維紋理特征描述。隨著圖像處理研究的深入發(fā)展，已經(jīng)開始進(jìn)行三維物體描述的研究，提出了體積描述、表面描述、廣義圓柱體描述等方法。

　�。�6）圖像分類（識別）圖像分類（識別）屬于模式識別的范疇，其主要內(nèi)容是圖像經(jīng)過某些預(yù)處理（增強(qiáng)、復(fù)原、壓縮）后，進(jìn)行圖像分割和特征提取，從而進(jìn)行判決分類。圖像分類常采用經(jīng)典的模式識別方法，有統(tǒng)計(jì)模式分類和句法（結(jié)構(gòu)）模式分類，近年來新發(fā)展起來的模糊模式識別和人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模式分類在圖像識別中也越來越受到重視。

　　發(fā)展趨勢：

　　一、圖像處理的網(wǎng)絡(luò)化

　　圖像處理系統(tǒng)的發(fā)展大致可分為3 個(gè)階段。早期的圖像處理系統(tǒng)比較昂貴, 多以小型機(jī)為主機(jī),且多人輪流使用一臺設(shè)備, 這時(shí)的圖像處理系統(tǒng)可稱為圖像大系統(tǒng)。

　　這個(gè)階段為第1 階段, 這一階段的圖像處理系統(tǒng)具有以圖像幀存儲為中心的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。隨著微機(jī)性能的提高和價(jià)格的大幅下降, 在圖像處理實(shí)驗(yàn)室里, 一人一機(jī)不再是奢侈的配置, 圖像處理系統(tǒng)得到了極大的普及, 這時(shí)的圖像處理系統(tǒng)可稱為圖像小系統(tǒng)。

　　這個(gè)階段為第2 階段, 這一階段的圖像處理系統(tǒng)具有以計(jì)算機(jī)內(nèi)存為中心的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。隨著網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的發(fā)展, 系統(tǒng)走出了一人一機(jī)的圈子, 服務(wù)器/客戶機(jī)、Internet、瀏覽器、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫圖像處理系統(tǒng)似乎變大了, 資源也增多了。計(jì)算機(jī)編程語言、操作系統(tǒng)出現(xiàn)了多樣化,多CPU 的服務(wù)器開始走進(jìn)普通實(shí)驗(yàn)室, 分布式計(jì)算系統(tǒng)被

　　用來構(gòu)造指紋識別系統(tǒng)和人面像識別系統(tǒng),圖像處理系統(tǒng)越來越大型化, 這時(shí)的圖像處理系統(tǒng)可稱為超級圖像系統(tǒng)。

　　這個(gè)階段為第3 階段, 這一階段的圖像處理系統(tǒng)具有以網(wǎng)絡(luò)為中心的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。圖像處理技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)密不可分, 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的超高速發(fā)展, 圖像處理系統(tǒng)的更新?lián)Q代速度也明顯加快。例如一些在DOS 操作系統(tǒng)下運(yùn)行的應(yīng)用軟件, 隨著Windows 的出現(xiàn)而面臨著升級的壓力; 原來建筑在ISA 總線上的圖像卡, 隨著PCI總線的出現(xiàn)而趨于淘汰, PCI 圖像卡則應(yīng)運(yùn)而生。落后與先進(jìn)、淘汰與新生, 同一應(yīng)用領(lǐng)域出現(xiàn)多個(gè)版本的競爭, 新的`知識不斷涌現(xiàn), 這無疑使圖像界既充滿活力, 同時(shí)又面臨著諸多挑戰(zhàn)。在眾多新技術(shù)中, 圖像處理網(wǎng)絡(luò)化的影響無疑是巨大的。知識的挖掘、圖像的瀏覽、基于內(nèi)容的查詢、以網(wǎng)絡(luò)為中心的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等挑戰(zhàn)性的新課題不斷涌現(xiàn), 網(wǎng)絡(luò)化使圖像處理技術(shù)提高到了一個(gè)新高度。

　　二、圖像處理的復(fù)雜化

　　圖像處理的疑難問題很多且極其復(fù)雜, 如文字識別技術(shù)。目前, 印刷體漢字的識別率高達(dá)99%以上, 基本達(dá)到了實(shí)用程度, 但手寫體漢字的識別卻處在限定型手寫體漢字識別的水平上, 其識別率還有待提高, 而自然手寫體漢字的識別仍處在艱難的研究中。

　　圖像壓縮是近十年來研究的熱點(diǎn), JPEG,MPEGI, MPEGⅡ已經(jīng)獲得了應(yīng)用, 業(yè)界又提出了對MPEG4, MPEG7, JPEG20xx 的研究。可以這樣認(rèn)為, 超低碼率的圖像編解碼技術(shù)是目前需要攻克的難題, 而模糊圖像的復(fù)原是需要長期研究的課題。由于散焦和運(yùn)動模糊圖像對圖像的

　　損傷較大, 給圖像復(fù)原造成了很大困難, 特別是集散焦、運(yùn)動、高噪聲、低清晰度于一身的復(fù)合型模糊圖像, 其復(fù)原的難度使研究人員望而卻步。面對銀行、賓館、汽車收費(fèi)站監(jiān)控系統(tǒng)使用的錄像機(jī)錄制的模糊圖像,有關(guān)部門急需一種針對性強(qiáng)的模糊圖像復(fù)原系統(tǒng),但目前的技術(shù)水平難以勝任; 在指紋識別中, 大數(shù)據(jù)量指紋庫中的識別速度以及模糊指紋的復(fù)原、變形指紋的校正都是亟待解決的問題; 在人面像識別中, 人的年齡、表情、姿態(tài)都對人面像識別有重大影響, 海量人面像識別不僅存在識別率的問題, 而且存在查詢識別速度的問題。圖像界對現(xiàn)存的這些復(fù)雜問題已進(jìn)行了多年探索并積累了一定經(jīng)驗(yàn), 相信隨著圖像處理技術(shù)的快速發(fā)展, 這些復(fù)雜問題將會出現(xiàn)新突破。

　　三、處理速度的高速化

　　著名的摩爾定律(Moore law) 指出: 微處理器的集成度每18 個(gè)月將翻一番, 即CPU 以18 個(gè)月為一個(gè)更新?lián)Q代周期; 新摩爾定律提出全球因特網(wǎng)流量每6 個(gè)月翻一番。當(dāng)然, 摩爾定律的成立是界定于某一個(gè)時(shí)期的。作為計(jì)算機(jī)重要應(yīng)用的圖像處理技術(shù), 在處理速度上將呈現(xiàn)出什么樣的發(fā)展規(guī)律,目前還未見相關(guān)的研究報(bào)道。不言而喻, 圖像處理的速度受多方面條件的制約, 其水平也是針對特定環(huán)境、特定時(shí)期而言的。按照習(xí)慣劃分, 圖像處理可分為軟件處理和硬件處理。硬件處理系統(tǒng)中含有軟件處理或軟件介入。

　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇4

　　《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是近機(jī)類專業(yè)必修的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程，它主要介紹常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零部件設(shè)計(jì)的基本知識、基本理論及設(shè)計(jì)方法等內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課程奠定一定的基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性�！稒C(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)是《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，一般安排在課程結(jié)束之后，大約占用兩周時(shí)間，是學(xué)生在大學(xué)里第一次較為全面的工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐訓(xùn)練。課程設(shè)計(jì)的主要目的是讓學(xué)生綜合運(yùn)用本課程的理論知識和生產(chǎn)實(shí)際知識，起到深化拓展有關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)方面知識的作用，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)、提高就業(yè)率等打下一定的基礎(chǔ)。

　　《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)通常選擇一般用途的機(jī)械傳動裝置或者簡單機(jī)械作為設(shè)計(jì)內(nèi)容。目前采用較廣的是將以齒輪減速器或蝸桿減速器為主體的機(jī)械傳動裝置作為設(shè)計(jì)課題。因?yàn)闇p速器能夠較全面地反映本課程所學(xué)的內(nèi)容，主要包括電機(jī)、帶傳動、齒輪傳動、軸、軸承、聯(lián)軸器、螺栓、鍵、銷、潤滑、密封、減速器附件及箱體等，偏重零件方面的設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)的工作量為減速器總裝配圖1張，齒輪和軸類零件工作圖各一張，設(shè)計(jì)計(jì)算說明書一份。內(nèi)容較多而且設(shè)計(jì)過程比較復(fù)雜，需要把設(shè)計(jì)出的參數(shù)變?yōu)榫唧w的結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生在兩周內(nèi)完成確實(shí)有一定的難度。那么，如何幫助學(xué)生順利完成課程設(shè)計(jì)，如何提高課程設(shè)計(jì)的質(zhì)量呢？本文結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡單介紹。

　　1.要求學(xué)生重視課程設(shè)計(jì)。學(xué)生往往認(rèn)為課程設(shè)計(jì)是一門考查課，比開卷考試還容易應(yīng)付，無非就是把課程的內(nèi)容按照一定的順序抄寫一遍，因而敷衍了事，把更多的精力都用在了復(fù)習(xí)其他課程上，對課程設(shè)計(jì)缺乏積極性和主動性。部分學(xué)生還以查閱資料為幌子逃課、遲到、早退等，甚至同學(xué)之間相互抄襲，瞎編亂造，忽略了知識體系的系統(tǒng)性和完整性，結(jié)果當(dāng)然是課程設(shè)計(jì)質(zhì)量不令人滿意，故而必須要求學(xué)生從思想上重視課程設(shè)計(jì)。

　　2.要求教師嚴(yán)格管理課程設(shè)計(jì)過程。教師對課程設(shè)計(jì)的管理不夠嚴(yán)格，不關(guān)心學(xué)生的出勤率以及遲到早退現(xiàn)象，或者把考勤任務(wù)直接交給班干部，而班干部又礙于班級同學(xué)的情面，不向指導(dǎo)老師如實(shí)匯報(bào)出勤率，這就給部分同學(xué)提供了鉆空子的機(jī)會。課程設(shè)計(jì)占用兩周時(shí)間，教師應(yīng)該嚴(yán)格卡住時(shí)間點(diǎn)，比如：第1周，完成執(zhí)行機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的繪制，完成減速器箱體、潤滑以及附件的設(shè)計(jì)，完成總裝圖的手繪圖，并及時(shí)進(jìn)行檢查，及時(shí)改正存在的錯(cuò)誤，防止學(xué)生走彎路；第2周，繪制零件圖，完成設(shè)計(jì)計(jì)算說明書，要求學(xué)生按時(shí)完成給定的任務(wù)，提高他們的獨(dú)立工作能力，加深對理論知識的理解掌握，防止個(gè)別同學(xué)平時(shí)不努力做，專搞最后突擊、抄襲。兩周的`課程設(shè)計(jì)結(jié)束，要組織學(xué)生進(jìn)行答辯，對于那些回答問題模糊不清，說話支支吾吾、語無倫次，圖紙上漏洞百出的同學(xué)要嚴(yán)厲批評，要求其認(rèn)真整改，問題嚴(yán)重的同學(xué)要重新進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。

　　3.要求學(xué)生自己動手拆裝減速器。減速器在現(xiàn)代機(jī)械中應(yīng)用非常廣泛，但是大部分學(xué)生從來都沒有接觸過，對其詳細(xì)結(jié)構(gòu)當(dāng)然也缺乏感性認(rèn)識。只有通過實(shí)物裝拆，才能使學(xué)生對減速器的結(jié)構(gòu)有更加直觀的認(rèn)識，才能進(jìn)一步分析減速器中力和運(yùn)動的傳遞途徑。裝拆的重點(diǎn)是軸系零部件的結(jié)構(gòu)及裝配關(guān)系，使學(xué)生能夠在設(shè)計(jì)中結(jié)合實(shí)際，選擇合適的結(jié)構(gòu)和尺寸，條件允許的話，還可以組織學(xué)生去減速器生產(chǎn)廠家參觀或者觀看陳列室。此外，對于箱體的設(shè)計(jì)也非常重要，箱體結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其各個(gè)尺寸，如箱體壁厚、箱座凸緣厚、箱體深度、軸承端蓋外徑、凸臺高度、外箱壁至軸承座端面的距離等，單憑想象或查資料很難設(shè)計(jì)，有了實(shí)物才容易理解，方便學(xué)生繪制總裝圖和零件圖。

　　4.要求學(xué)生重視傳動方案的選擇。傳動裝置用于將原動機(jī)的運(yùn)動和動力傳給工作機(jī)構(gòu)，并協(xié)調(diào)二者的轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)矩，以滿足工作機(jī)對運(yùn)動和動力的要求。傳動方案的擬定主要包括傳動裝置的選擇、總傳動比的確定、各級傳動比的分配、傳動裝置的運(yùn)動和動力參數(shù)的計(jì)算等。傳動方案擬定是機(jī)器總體設(shè)計(jì)的主要組成部分，方案設(shè)計(jì)的優(yōu)劣對機(jī)器的工作性能、工作可靠性、外廓尺寸等均有一定程度的影響，因此確定一個(gè)較優(yōu)的傳動方案至關(guān)重要，需要對各種方案進(jìn)行仔細(xì)分析比較，還要考慮工作環(huán)境、載荷平穩(wěn)性、生產(chǎn)條件等多個(gè)方面。當(dāng)采用幾種傳動形式組成的多級傳動時(shí)，需要考慮各級傳動機(jī)構(gòu)的布置順序，各級機(jī)構(gòu)所適應(yīng)的速度范圍等，還需要考慮各種傳動形式的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如：帶傳動工作平穩(wěn)，具有緩沖吸振、過載保護(hù)等優(yōu)點(diǎn)，適宜放在高速級，但是它的承載能力較低，結(jié)構(gòu)尺寸比較大；鏈傳動因多邊形效應(yīng)而存在運(yùn)動不均勻、有一定的沖擊振動，適宜放在低速級；斜齒輪傳動的平穩(wěn)性比直齒輪好，承載能力也較強(qiáng)，適宜放在高速級，但是在傳動中會有附加軸向力產(chǎn)生；錐齒輪加工比較困難，一般放在高速級，并限制其傳動比大小，以減小其直徑和模數(shù)；蝸桿傳動的傳動比大，傳動平穩(wěn)，但是效率低，適宜放在高速級，以減小傳遞的轉(zhuǎn)矩，獲得較小的結(jié)構(gòu)尺寸從而提高效率。

　　5.重點(diǎn)檢查圖紙中存在的問題。課程設(shè)計(jì)的兩周結(jié)束后，要求學(xué)生把設(shè)計(jì)結(jié)果以圖紙和說明書的方式上交，并在答辯時(shí)正確完整地回答老師提出的問題。這樣一來，學(xué)生就需要完全清楚整個(gè)設(shè)計(jì)過程，并在圖紙上正確表達(dá)出來，在說明書中提供有關(guān)參數(shù)的合理選擇。關(guān)于畫圖部分，用到了機(jī)械制圖課程中所學(xué)的知識，如主視圖、俯視圖、左視圖，“長對正、高平齊、寬相等”，尺寸標(biāo)注、公差配合、表面粗糙度等內(nèi)容，學(xué)生必須嚴(yán)格按照制圖的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行。此外還應(yīng)注意一些容易出錯(cuò)兒的細(xì)節(jié)問題，如兩個(gè)齒輪嚙合處、螺紋聯(lián)接處、滾動軸承處、油標(biāo)及油塞的位置、軸承端蓋上螺釘?shù)奈恢谩⑷齻€(gè)視圖的投影關(guān)系等。還需提醒學(xué)生注意，總裝圖中的尺寸標(biāo)注主要包括特性尺寸、配合尺寸、安裝尺寸和外形尺寸，其他的尺寸都標(biāo)在零件圖上；軸承與孔的配合，只標(biāo)軸的配合性質(zhì)；齒輪與孔的配合，標(biāo)軸和孔的配合性質(zhì)；零件序號的編寫、明細(xì)表、標(biāo)題欄的填寫一定要遵守國標(biāo)規(guī)定；圖中的數(shù)字、字母、漢字、符號等也要按照要求書寫。

　　6.重視答辯與成績評定。答辯是課程設(shè)計(jì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生工作成果的一次全面檢查，通過提問題的方式引發(fā)學(xué)生思考，幫助他們提高對機(jī)械設(shè)計(jì)過程的理解和認(rèn)識水平，因此務(wù)必組織學(xué)生進(jìn)行答辯。在答辯過程中，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生設(shè)計(jì)中存在的問題，要求學(xué)生進(jìn)行改正，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。成績評定要采用以答辯為主，參照平時(shí)表現(xiàn)（包括出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、鉆研精神、遵守紀(jì)律情況等），設(shè)計(jì)計(jì)算說明書及圖紙質(zhì)量綜合評定的方法。

　　《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)是教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中很重要的一環(huán)，是啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維、開拓學(xué)生創(chuàng)新潛能的重要手段，只有這些工作都做好了，才能保證課程設(shè)計(jì)的教學(xué)效果。

　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇5

　　一、問題要求及任務(wù)描述

　　設(shè)計(jì)模式課程作業(yè)要求獨(dú)立制作一個(gè)軟件，功能是實(shí)現(xiàn)23種模式的定義、優(yōu)缺點(diǎn)以及顯示示例代碼。

　�。ㄒ唬㈩}目要求

　　設(shè)計(jì)軟件，將23種設(shè)計(jì)模式結(jié)合，要能夠顯示每種模式的定義、優(yōu)缺點(diǎn)以及舉例說明例子，加上簡單的代碼說明。

　�。ǘ�、主要任務(wù)

　　主要是選擇一種工具，實(shí)現(xiàn)顯示的功能，整理各種模式的定義，概念、使用情況、以及選擇模式實(shí)例，代碼實(shí)現(xiàn)；

　�。ㄈ⒌湫蛯�(shí)例實(shí)現(xiàn)（任選三個(gè)分屬于不同設(shè)計(jì)模式的實(shí)例）

　　1、單例模式定義與結(jié)構(gòu)

　　單例模式的意思就是只有一個(gè)實(shí)例。單例模式確保某一個(gè)類只有一個(gè)實(shí)例，而且自行實(shí)例化并向整個(gè)系統(tǒng)提供這個(gè)實(shí)例。這個(gè)類稱為單例類。單例模式的要點(diǎn)

　　顯然單例模式的要點(diǎn)有三個(gè)；一是某個(gè)類只能有一個(gè)實(shí)例；二是它必須自行創(chuàng)建這個(gè)實(shí)例；三是它必須自行向整個(gè)系統(tǒng)提供這個(gè)實(shí)例。在下面的對象圖中，有一個(gè)單例對象\，而客戶甲\、客戶乙\和客戶丙\是單例對象的三個(gè)客戶對象。可以看到，所有的客戶對象共享一個(gè)單例對象。而且從單例對象到自身的連接線可以看出，單例對象持有對自己的引用。靜態(tài)變量(這是c/c++的叫法，其他語言或有不同)是實(shí)現(xiàn)單例模式的要素。單例模式的2種方式：餓漢式，懶漢式

　　單例模式屬于對象創(chuàng)建型模式，其意圖是保證一個(gè)類僅有一個(gè)實(shí)例，并提供一個(gè)訪問它的全局訪問點(diǎn)。對一些類來說，只有一個(gè)實(shí)例是很重要的，雖然系統(tǒng)中可以有許多打印機(jī)，但卻只應(yīng)該有一個(gè)打印機(jī)假脫機(jī)，只應(yīng)該有一個(gè)文件系統(tǒng)和一個(gè)窗口管理器，一個(gè)數(shù)字濾波器只能有一個(gè)A/D轉(zhuǎn)換器，一個(gè)會計(jì)系統(tǒng)只能專用于一個(gè)公司。怎樣才能保證一個(gè)類只有一個(gè)實(shí)例并且這個(gè)實(shí)例易于被訪問，一個(gè)全局變量使得一個(gè)對象可以被訪問，但它不能防止你實(shí)例化多個(gè)對象，一個(gè)更好的方法是讓類自身負(fù)責(zé)保存他的唯一實(shí)例。這個(gè)類可以保證沒有其他實(shí)例可以被創(chuàng)建，并且它可以提供一個(gè)訪問該實(shí)例的方法，這就是Singleton模式。

　　一個(gè)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的例子，整個(gè)應(yīng)用程序中只需要一個(gè)類的實(shí)例來產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)，客戶端程序從類中獲取這個(gè)實(shí)例，調(diào)用這個(gè)實(shí)例的方法nextInt()，公用的方法訪問需要進(jìn)行同步，這是單例模式需要解決的同步問題。

　　2、工廠方法模式定義與結(jié)構(gòu)

　　工廠方法模式的意義是定義一個(gè)創(chuàng)建產(chǎn)品對象的工廠接口，將實(shí)際創(chuàng)建工作推遲到子類當(dāng)中。核心工廠類不再負(fù)責(zé)產(chǎn)品的創(chuàng)建，這樣核心類成為一個(gè)抽象工廠角色，僅負(fù)責(zé)具體工廠子類必須實(shí)現(xiàn)的接口，這樣進(jìn)一步抽象化的好處是使得工廠方法模式可以使系統(tǒng)在不修改具體工廠角色的情況下引進(jìn)新的產(chǎn)品。

　　工廠方法模式是簡單工廠模式的衍生，解決了許多簡單工廠模式的問題。首先完全實(shí)現(xiàn)‘開－閉原則’，實(shí)現(xiàn)了可擴(kuò)展。其次更復(fù)雜的層次結(jié)構(gòu)，可以應(yīng)用于產(chǎn)品結(jié)果復(fù)雜的場合。

　　工廠方法模式的對簡單工廠模式進(jìn)行了抽象。有一個(gè)抽象的Factory類（可以是抽象類和接口），這個(gè)類將不在負(fù)責(zé)具體的產(chǎn)品生產(chǎn)，而是只制定一些規(guī)范，具體的生產(chǎn)工作由其子類去完成。在這個(gè)模式中，工廠類和產(chǎn)品類往往可以依次對應(yīng)。即一個(gè)抽象工廠對應(yīng)一個(gè)抽象產(chǎn)品，一個(gè)具體工廠對應(yīng)一個(gè)具體產(chǎn)品，這個(gè)具體的.工廠就負(fù)責(zé)生產(chǎn)對應(yīng)的產(chǎn)品。

　　適用情況

　　第一種情況是對于某個(gè)產(chǎn)品，調(diào)用者清楚地知道應(yīng)該使用哪個(gè)具體工廠服務(wù)，實(shí)例化該具體工廠，生產(chǎn)出具體的產(chǎn)品來。Java Collection中的iterator() 方法即屬于這種情況。

　　第二種情況，只是需要一種產(chǎn)品，而不想知道也不需要知道究竟是哪個(gè)工廠為生產(chǎn)的，即最終選用哪個(gè)具體工廠的決定權(quán)在生產(chǎn)者一方，它們根據(jù)當(dāng)前系統(tǒng)的情況來實(shí)例化一個(gè)具體的工廠返回給使用者，而這個(gè)決策過程這對于使用者來說是透明的。優(yōu)缺點(diǎn)

　　首先，良好的封裝性，代碼結(jié)構(gòu)清晰。一個(gè)對象創(chuàng)建是有條件約束的，如一個(gè)調(diào)用者需要一個(gè)具體的產(chǎn)品對象，只要知道這個(gè)產(chǎn)品的類名（或約束字符串）就可以了，不用知道創(chuàng)建對象的艱辛過程，減少模塊間的耦合。

　　其次，工廠方法模式的擴(kuò)展性非常優(yōu)秀。在增加產(chǎn)品類的情況下，只要適當(dāng)?shù)匦薷木唧w的工廠類或擴(kuò)展一個(gè)工廠類，就可以完成“擁抱變化”。例如在我們的例子中，需要增加一個(gè)棕色人種，則只需要增加一個(gè)BrownHuman類，工廠類不用任何修改就可完成系統(tǒng)擴(kuò)展。再次，屏蔽產(chǎn)品類。這一特點(diǎn)非常重要，產(chǎn)品類的實(shí)現(xiàn)如何變化，調(diào)用者都不需要關(guān)心，它只需要關(guān)心產(chǎn)品的接口，只要接口保持不表，系統(tǒng)中的上層模塊就不要發(fā)生變化，因?yàn)楫a(chǎn)品類的實(shí)例化工作是由工廠類負(fù)責(zé)，一個(gè)產(chǎn)品對象具體由哪一個(gè)產(chǎn)品生成是由工廠類決定的。在數(shù)據(jù)庫開發(fā)中，大家應(yīng)該能夠深刻體會到工廠方法模式的好處：如果使用JDBC連接數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫從MySql切換到Oracle，需要改動地方就是切換一下驅(qū)動名稱（前提條件是SQL語句是標(biāo)準(zhǔn)語句），其他的都不需要修改，這是工廠方法模式靈活性的一個(gè)直接案。最后，工廠方法模式是典型的解耦框架。高層模塊值需要知道產(chǎn)品的抽象類，其他的實(shí)現(xiàn)類都不用關(guān)心，符合迪米特原則，我不需要的就不要去交流；也符合依賴倒轉(zhuǎn)原則，只依賴產(chǎn)品類的抽象；當(dāng)然也符合里氏替換原則，使用產(chǎn)品子類替換產(chǎn)品父類，沒問題！

　　3、備忘錄模式

　　定義與結(jié)構(gòu)

　　備忘錄（Memento）模式又稱標(biāo)記（Token）模式。GOF給備忘錄模式的定義為：在不破壞封裝性的前提下，捕獲一個(gè)對象的內(nèi)部狀態(tài)，并在該對象之外保存這個(gè)狀態(tài)。這樣以后就可將該對象恢復(fù)到原先保存的狀態(tài)。

　　從定義可以看出備忘錄模式是專門來存放對象歷史狀態(tài)的，這對于很好的實(shí)現(xiàn)undo、redo功能有很大的幫助。所以在命令模式中undo、redo功能可以配合備忘錄模式來實(shí)現(xiàn)。

　　適用情況

　　使用了備忘錄模式來實(shí)現(xiàn)保存對象的歷史狀態(tài)可以有效地保持封裝邊界。使用備忘錄可以避免暴露一些只應(yīng)由“備忘發(fā)起角色”管理卻又必須存儲在“備忘發(fā)起角色”之外的信息。把“備忘發(fā)起角色”內(nèi)部信息對其他對象屏蔽起來, 從而保持了封裝邊界。

　　但是如果備份的“備忘發(fā)起角色”存在大量的信息或者創(chuàng)建、恢復(fù)操作非常頻繁，則可能造成很大的開銷。

　　GOF在《設(shè)計(jì)模式》中總結(jié)了使用備忘錄模式的前提：

　　1) 必須保存一個(gè)對象在某一個(gè)時(shí)刻的(部分)狀態(tài), 這樣以后需要時(shí)它才能恢復(fù)到先前的狀態(tài)。

　　2) 如果一個(gè)用接口來讓其它對象直接得到這些狀態(tài)，將會暴露對象的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)并破壞對象的封裝性。優(yōu)缺點(diǎn)

　　優(yōu)點(diǎn)：使用備忘錄模式，可以避免暴露一些只應(yīng)由源發(fā)器管理卻又必須存儲在源發(fā)器之外的信息，而且能夠在對象需要時(shí)恢復(fù)到先前的狀態(tài)。

　　缺點(diǎn)：使用備忘錄可能代價(jià)很高。如果源發(fā)器在生成備忘錄時(shí)必須復(fù)制并存儲大量的信息，或者客戶非常頻繁地創(chuàng)建備忘錄和恢復(fù)源發(fā)器狀態(tài)，可能會導(dǎo)致非常大的開銷。

　　1)備忘錄（Memento）角色：備忘錄角色存儲“備忘發(fā)起角色”的內(nèi)部狀態(tài)�！皞渫l(fā)起角色”根據(jù)需要決定備忘錄角色存儲“備忘發(fā)起角色”的哪些內(nèi)部狀態(tài)。為了防止“備忘發(fā)起角色”以外的其他對象訪問備忘錄。備忘錄實(shí)際上有兩個(gè)接口，“備忘錄管理者角色”只能看到備忘錄提供的窄接口——對于備忘錄角色中存放的屬性是不可見的�！皞渫l(fā)起角色”則能夠看到一個(gè)寬接口——能夠得到自己放入備忘錄角色中屬性。

　　2)備忘發(fā)起（Originator）角色：“備忘發(fā)起角色”創(chuàng)建一個(gè)備忘錄，用以記錄當(dāng)前時(shí)刻它的內(nèi)部狀態(tài)。在需要時(shí)使用備忘錄恢復(fù)內(nèi)部狀態(tài)。

　　3)備忘錄管理者（Caretaker）角色：負(fù)責(zé)保存好備忘錄。不能對備忘錄的內(nèi)容進(jìn)行操作或檢查。

　　三、小結(jié)

　�。ㄒ唬�、問題解決方法及程序?qū)崿F(xiàn)小結(jié)

　　我的課程設(shè)計(jì)作業(yè)用的是Dreamever，即靜態(tài)網(wǎng)頁。因?yàn)楸旧砻糠N模式的內(nèi)容相對固定，實(shí)例代碼以及uml圖片都不會有很大的變動，而且所有模式所涉及的數(shù)據(jù)內(nèi)容不多，不需要數(shù)據(jù)庫支持，所以用靜態(tài)網(wǎng)頁形式顯示既方便又合理。

　　在制作網(wǎng)頁的過程中，開始的思路是運(yùn)用浮動框架，但是因?yàn)槊糠N模式代碼普遍比較多，若顯示與框架之內(nèi)，整個(gè)頁面布局不夠合理，也不美觀，于是，一種模式運(yùn)用兩個(gè)頁面來顯示，即合理又美觀。

　　但是軟件也有本身的缺陷，內(nèi)容相對固定，不易改變，在變動后不容易改變。從每個(gè)頁面回歸前一個(gè)頁面的時(shí)候可能會不方便。

　　學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模式讓我們感覺程序設(shè)計(jì)實(shí)際上是一件很有意思的事情，23種設(shè)計(jì)模式，每種模式又有自己獨(dú)特的解決思路，帶有一定的通用性。我們在發(fā)現(xiàn)問題到解決問題這個(gè)過程中，常會發(fā)現(xiàn)很多問題是重復(fù)出現(xiàn)的，或是某個(gè)問題的變體，外在不同，而本質(zhì)相同，這些問題的本質(zhì)就是模式。設(shè)計(jì)模式主要是在大量變成的基礎(chǔ)上加以總結(jié)，以減少重復(fù)編碼。

　�。ǘ�、尚未解決的問題及下一步工作思路

　　對于模板方法模式的理解還不夠，相關(guān)內(nèi)容還沒有找到，對于課本上c#理解還不夠深入，應(yīng)該學(xué)習(xí)用多種語言實(shí)現(xiàn)每種模式，理解其基本思想。

　　（三）、收獲

　　在本次課程設(shè)計(jì)中，加深了對于23種設(shè)計(jì)模式的理解和記憶，更加明白總結(jié)對于學(xué)習(xí)的重要性，在程序開發(fā)中，重復(fù)性的東西是對于資源的一種浪費(fèi)，所以在以后學(xué)習(xí)中應(yīng)該在更加注重總結(jié)學(xué)習(xí)。本次的課程設(shè)計(jì)作業(yè)也能作為以后學(xué)習(xí)的一個(gè)工具，在需要復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以回來查閱總結(jié)的內(nèi)容，一舉兩得。

　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇6

　　我國會計(jì)信息系統(tǒng)從會計(jì)電算化初期模擬手工記賬探索起步，經(jīng)過與其他業(yè)務(wù)結(jié)合推廣發(fā)展，再到會計(jì)專業(yè)判斷的滲透融合，并且與內(nèi)部控制相結(jié)合建立ERP系統(tǒng)集成管理，整個(gè)發(fā)展過程可以劃分為緩慢發(fā)展時(shí)期（1980年以前）、自發(fā)發(fā)展階段（1983～1986年）、有組織有計(jì)劃發(fā)展階段（1986～1992年）、成熟階段（1992年至今）。

　　中國信息化進(jìn)程中的問題在于如何充分利用信息技術(shù)來開發(fā)新的會計(jì)信息系統(tǒng)。根據(jù)國家規(guī)劃，到20xx年，全國80%以上的單位要實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化。我國會計(jì)信息系統(tǒng)未來的發(fā)展趨勢，主要是充分利用各種移動通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和云技術(shù)，融合電子商務(wù)活動，是會計(jì)業(yè)務(wù)與經(jīng)營管理緊密結(jié)合，全面實(shí)現(xiàn)會計(jì)信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化目標(biāo)。

　　ERP，即企業(yè)資源計(jì)劃，它是體現(xiàn)以市場為導(dǎo)向開展經(jīng)營管理活動的管理軟件，能夠?qū)⑵髽I(yè)內(nèi)部所有資源合在一起，對采購、生產(chǎn)、成本、庫存、分銷、運(yùn)輸、財(cái)務(wù)、人力資源進(jìn)行規(guī)劃，從而達(dá)到最佳資源組合，取得最佳效益。ERP應(yīng)用成功的標(biāo)志是：系統(tǒng)運(yùn)行成績化，軟件的運(yùn)作跨越多個(gè)部門；業(yè)務(wù)流程合格化，各級業(yè)務(wù)部門根據(jù)完全優(yōu)化后的流程重新構(gòu)建；績效監(jiān)控動態(tài)化，績效系統(tǒng)能即時(shí)反饋以便糾正管理中存在的問題；管理改善持續(xù)化，是企業(yè)建立一個(gè)可以不斷自我評價(jià)和不斷改善管理的機(jī)制。一般可以解決企業(yè)管理中的問題：生產(chǎn)流程、進(jìn)銷存流程、內(nèi)部溝通，信息資源共享、整合資源，提供高效、實(shí)時(shí)的訂單、采購、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、物流、存貨等準(zhǔn)確信息。緩解市場多變和生產(chǎn)均衡之間的矛盾；解決企業(yè)庫存管理的難題；提高客戶滿意度；有效解決信息孤島問題；提高勞動生產(chǎn)率；改變企業(yè)中的部門本位觀。

　　一、通過使用用友ERP-U872軟件來實(shí)際操作練習(xí)，了解很多了解會計(jì)工作流程。

　　既學(xué)到了知識，也遇到很多問題。用友ERP-U872的功能可以劃分為財(cái)務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)制造管理、人力資源管理、客戶關(guān)系管理（CRM）、集團(tuán)管理、和多維分析管理等子系統(tǒng)。

　　1、財(cái)務(wù)管理子系統(tǒng)包括總帳、報(bào)表、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理、固定資產(chǎn)、專家財(cái)務(wù)評估、公司對賬、網(wǎng)上銀行、現(xiàn)金流量表、網(wǎng)上報(bào)銷、WEB財(cái)務(wù)等功能�？値は到y(tǒng)可以滿足企業(yè)不同角色的會計(jì)人員處理日常業(yè)務(wù)，系統(tǒng)可以自動編制收款、付款、轉(zhuǎn)賬憑證，自動進(jìn)行期末記賬與結(jié)帳，自動生成總分類賬、明細(xì)分類帳和財(cái)務(wù)報(bào)表，進(jìn)行財(cái)稅一體化管理。

　　2、供應(yīng)鏈管理子系統(tǒng)包括采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨管理、存貨核算、合同管理、售前分析、出口管理、委外管理、質(zhì)量管理、進(jìn)口管理，通過供應(yīng)鏈管理幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售、生產(chǎn)、采購、財(cái)務(wù)部門的高銷協(xié)同，逐步消除管理“瓶頸”，建立競爭優(yōu)勢。

　　3、生產(chǎn)制造管理是用友ERP- U8的重要組成部分，用戶可以進(jìn)行MRP運(yùn)算、ROP運(yùn)算，包括物料清單、主生產(chǎn)計(jì)劃、需求計(jì)劃、產(chǎn)能管理、生產(chǎn)訂單、車間管理、工序委外、工程變更、設(shè)備管理等功能模塊。

　　4、人力資源管理子系統(tǒng)提供薪資管理、人事合同管理系統(tǒng)、對勞動爭議事件處理情況的管理和薪資管理功能模塊。薪資管理系統(tǒng)用于各類企業(yè)、行政事業(yè)單位進(jìn)行工資核算、工資發(fā)放、工資費(fèi)用分?jǐn)偂⒐べY統(tǒng)計(jì)分析和個(gè)人所得稅核算等，可以和總帳系統(tǒng)集成使用。人事合同管理系統(tǒng)、對勞動爭議事件處理情況的管理和薪資管理等功能模塊，試用于各類企業(yè)、行政事業(yè)單位都用人單位和勞動者個(gè)人簽訂的勞動合同以及各種人事協(xié)議進(jìn)行管理。用友ERP- U872還提供集團(tuán)財(cái)務(wù)、客戶關(guān)系、多維分析管理等子系統(tǒng)。

　　本學(xué)期還學(xué)到主要內(nèi)容：

　　二、系統(tǒng)管理和公共檔案基本設(shè)置

　　1、如何進(jìn)行系統(tǒng)注冊。

　　2、系統(tǒng)建立、修改、引入和輸出。

　　3、設(shè)置角色、用戶和權(quán)限。

　　4、設(shè)置基本信息：編碼方案的設(shè)置，數(shù)據(jù)精度的設(shè)置，系統(tǒng)啟用。

　　5、設(shè)置基礎(chǔ)檔案：設(shè)置機(jī)構(gòu)人員、客商信息、存貨、財(cái)務(wù)、收付結(jié)算、業(yè)務(wù)、其他-常用摘要。

　　三、總帳管理

　�。ㄒ唬�、總賬管理系統(tǒng)的目標(biāo)包括：

　　1、及時(shí)、準(zhǔn)確地采集和錄入各種憑證，保證進(jìn)入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的會計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)、準(zhǔn)確和全面。

　　2、高效、正確地完成記賬等數(shù)據(jù)處理過程。

　　3、隨時(shí)輸出某個(gè)時(shí)期內(nèi)任意會計(jì)科目發(fā)生的所有業(yè)務(wù)，隨時(shí)輸出各個(gè)會計(jì)期間的各種賬表，為企業(yè)管理提供信息。

　　4、建立總帳管理系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)接口，實(shí)現(xiàn)會計(jì)數(shù)據(jù)的及時(shí)傳遞和數(shù)據(jù)共享。

　�。ǘ⒒静僮�

　　1、總帳控制參數(shù)設(shè)置

　　2、期初余額錄入

　　3、憑證管理：填制憑證、審核憑證、查詢憑證、憑證記賬等。

　　4、出納管理：出納簽字、現(xiàn)金和銀行存款日記賬查詢、憑證記賬等。

　　5、賬簿管理：總賬、明細(xì)賬、輔助賬等賬簿查詢。

　　6、期末處理：自動轉(zhuǎn)賬、對賬、結(jié)帳。

　　四、UFO報(bào)表管理

　　1、自定義一張貨幣資金表

　　2、利用報(bào)表模板生成報(bào)表

　　五、薪資管理

　　薪資管理系統(tǒng)具有明顯的自動計(jì)算和匯總優(yōu)勢，能夠使財(cái)務(wù)人員的工資核算工作由繁重變得輕松，并且能夠避免手工計(jì)算過程中可能出現(xiàn)的差錯(cuò)，是薪資管理系統(tǒng)在實(shí)踐中得到廣泛的應(yīng)用。

　　1、啟用薪資管理系統(tǒng)

　　2、建立工資賬套

　　3、設(shè)置人員附加信息

　　4、設(shè)置工資項(xiàng)目

　　5、設(shè)置銀行名稱

　　6、建立工資類別

　　六、固定資產(chǎn)管理

　　資產(chǎn)管理主要包括原始設(shè)備的管理、新增資產(chǎn)的管理、資產(chǎn)減少的'處理、資產(chǎn)變動的管理等，并提供資產(chǎn)評估及計(jì)提減值準(zhǔn)備功能，支持折舊方法的變更；固定資產(chǎn)核算系統(tǒng)可以用于固定資產(chǎn)總值、累計(jì)折舊數(shù)據(jù)的動態(tài)管理，協(xié)助設(shè)備管理部門做好固定資產(chǎn)實(shí)體的各項(xiàng)指標(biāo)的管理、分析工作。

　　1、建立固定資產(chǎn)子賬戶、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、錄入固定資產(chǎn)原始卡片等。

　　2、修改固定資產(chǎn)卡片、增加固定資產(chǎn)、折舊處理

　　3、生成增加固定資產(chǎn)的記賬憑證

　　4、對賬與結(jié)帳、賬表管理、計(jì)提折舊

　　5、固定資產(chǎn)的減少、固定資產(chǎn)的變動

　　6、批量制單

　　七、應(yīng)收應(yīng)付款管理

　　1、應(yīng)收款/應(yīng)付款管理系統(tǒng)控制參數(shù)設(shè)置、基本信息設(shè)置

　　2、應(yīng)收款/應(yīng)付款管理系統(tǒng)期初余額錄入

　　3、應(yīng)收款/應(yīng)付款管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)：形成應(yīng)收/應(yīng)付款項(xiàng)、收款/付款結(jié)算、轉(zhuǎn)賬處理、應(yīng)收壞賬處理、制單、查詢統(tǒng)計(jì)

　　4、期末處理：匯兌損益、月末結(jié)賬

　　首先說一下遇到的問題與處理：

　　（1）進(jìn)行賬套的初始設(shè)置要認(rèn)真謹(jǐn)慎，尤其是套賬編碼和啟用日期需要注意。在操作過程中，曾經(jīng)錯(cuò)誤地將系統(tǒng)啟用日期設(shè)置成20xx年，因此造成系統(tǒng)錯(cuò)誤。同時(shí)，啟動總賬系統(tǒng)的時(shí)間必須大于或等于賬套系統(tǒng)的啟用時(shí)間，不然系統(tǒng)會出現(xiàn)“不能超前建賬時(shí)間”或“不能滯后建賬時(shí)間”。

　�。�2）完成后，錄在以下幾個(gè)階段需要進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份。分別是在啟用賬套前，基礎(chǔ)設(shè)置入期初余額前、填制憑證前、過賬前、結(jié)賬前。在做賬時(shí)，因?yàn)闆]有備份導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失，重頭再來的事情時(shí)有發(fā)生。

　�。�3）審核憑證時(shí)，作廢憑證不能被審核。審核人和制單人不能是同一個(gè)人，憑證一經(jīng)審核，不能被修改、刪除，只有取消審核簽字后才可修改或刪除，已標(biāo)記作廢的憑證不能被審核，需先取消作廢標(biāo)記后才能審核。在這里，我也犯了錯(cuò)誤，就是忘記重新注冊002，直接用系統(tǒng)管理員身份直接做憑證，導(dǎo)致最后審核不了。

　　ERP在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用

　　傳統(tǒng)會計(jì)信息系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是用于事后收集和反映會計(jì)數(shù)據(jù),在管理控制和決策支持方面的功能相對較弱。另外,系統(tǒng)的信息處理一般都是對手工會計(jì)職能的自動化,系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是面向任務(wù)和職能的,這對滿足會計(jì)核算的要求來說已經(jīng)足夠,但在業(yè)務(wù)流程的監(jiān)控和與其他系統(tǒng)的集成性上還需要加以完善。ERP系統(tǒng)中的財(cái)務(wù)管理模塊已經(jīng)完成了從事后財(cái)會信息的反映,到財(cái)務(wù)管理信息處理,再到多層次、全球化財(cái)務(wù)管理支持的轉(zhuǎn)變。這些轉(zhuǎn)變具體體現(xiàn)在:吸收并內(nèi)嵌了國際先進(jìn)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理實(shí)踐,改善了企業(yè)會計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的業(yè)務(wù)流程,使得財(cái)務(wù)管理的效率得到提高;財(cái)務(wù)系統(tǒng)不僅在內(nèi)部的各模塊充分集成,與供應(yīng)鏈和生產(chǎn)制造等系統(tǒng)也達(dá)到了無縫集成。

　　學(xué)習(xí)體會：學(xué)習(xí)用友ERP，我認(rèn)為是熟悉會計(jì)工作最好的途徑。跟著書本做用友ERP模擬財(cái)務(wù)工作，也就是跟著規(guī)范的企業(yè)管理流程走了一遍在這個(gè)過程中要多去思考，多去想想每走一步的理由，把學(xué)過的會計(jì)知識盡量串起來。需要知道不同時(shí)期，會計(jì)需要干些什么事情，會計(jì)在不同時(shí)期的工作任務(wù)是什么。然后才是熟悉軟件，在學(xué)習(xí)過程中，不需要擔(dān)心錯(cuò)誤而不敢做，也不能太過于隨意而錯(cuò)漏百出，這并不符合會計(jì)謹(jǐn)慎精神。遇到了困難，先嘗試自己尋找原因，嘗試用不同的辦法解決問題。當(dāng)認(rèn)為自己的遇到的問題遠(yuǎn)在能力水平之外，詢問老師或者別的同學(xué)，確實(shí)有種茅塞頓開的感覺。

　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇7

　　1、地震震害及其特點(diǎn)：

　　·地震震害表明：6、7度區(qū)單層磚柱廠房破壞較輕，少數(shù)磚柱出現(xiàn)彎曲水平裂縫：8度區(qū)出現(xiàn)倒塌或局部倒塌，主體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生破壞；9度區(qū)廠房出現(xiàn)較為嚴(yán)重的破壞，倒塌率較大。

　　從震害特點(diǎn)看，磚柱是廠房的薄弱環(huán)節(jié)，外縱墻的磚柱在窗臺高度或廠房底部產(chǎn)主水平裂縫，內(nèi)縱墻的磚柱在底部產(chǎn)生水平裂縫，磚柱的破壞是廠肩倒塌的主要原因。山墻在地震時(shí)產(chǎn)生以水平裂縫為代表的平面外彎曲破壞，山墻外傾、檁條拔出，嚴(yán)重時(shí)山墻倒塌，端開間屋蓋塌落。屋蓋形式對廠房抗震性能有一定的影響，重屋蓋廠房的震害普遍重子輕屋蓋廠房，楞攤瓦和稀鋪望板的瓦木屋蓋，其縱向水平剛度和空間作用較差，地震時(shí)屋蓋易產(chǎn)生傾斜。

　　2、適用范圍及結(jié)構(gòu)布置

　　2．1單跨和等高多跨的單層磚柱廠房，當(dāng)無吊車且跨度和柱頂標(biāo)高均不大時(shí)，地震破壞較輕。不等高廠房由于高振型的影響，變截面柱的上柱震害嚴(yán)重又不易修復(fù)，容易造成屋架塌落。因此規(guī)定磚柱廠房的適用范圍為單跨或等高多跨且無橋式吊車的中小型廠房，6－8度時(shí)廠房的跨度不大子15m且柱頂標(biāo)高下大于6．6m，9度時(shí)跨度不大于12m且柱頂標(biāo)高不大于 4．5m。

　　2．2廠房的平立面應(yīng)簡單規(guī)則。平面宜為矩形，當(dāng)平面為L、T形時(shí)，廠房陰角部位易產(chǎn)生震害，特別是平面剛度不對稱，將產(chǎn)生應(yīng)力集中。對于立面復(fù)雜的廠房，當(dāng)屋面高低錯(cuò)落時(shí)，由于振動的不協(xié)調(diào)而發(fā)主碰撞，震害更為嚴(yán)重。

　　2．3當(dāng)廠房體型復(fù)雜或有貼建的房屋（或構(gòu)筑物）時(shí)，應(yīng)設(shè)置防震縫將廠房與附屬建筑分割成各自獨(dú)立、體型簡單的抗震單元，以避免地震時(shí)產(chǎn)主破壞。針對中小型廠房的特點(diǎn)，鋼筋混凝上無檀屋蓋的磚柱廠房應(yīng)設(shè)置防震縫，而輕型屋蓋的磚柱廠房可不設(shè)防震縫。防震縫處宜設(shè)置雙柱或雙墻，以保證結(jié)構(gòu)的整體穩(wěn)定性和剛度，防震縫的寬度應(yīng)根據(jù)地震時(shí)最大彈塑性變形計(jì)算確定。一般可采用50～70mm。

　　3、結(jié)構(gòu)體系

　　3.1地震時(shí)廠房破壞程度與屋蓋類型有關(guān)，一般來說重型屋蓋廠房震害重，輕型屋蓋廠房震害輕，在高烈度區(qū)影響更為明顯。因此要求6－8度時(shí)宜采用輕型屋蓋，9度時(shí)應(yīng)采用輕型屋蓋。人之地震震害調(diào)查表明：6、7度時(shí)的單跨和等高多跨磚柱廠房基本完好或輕微破壞，8、9度時(shí)排架柱有一定的震害甚至倒塌。因此《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（G8Jll一89）規(guī)定：6、7度時(shí)可采用十字形截面的無筋磚柱，8度1、2類場地應(yīng)采用組合磚柱，8度3、4類場地及9度時(shí)邊柱宣采用組合磚柱，中柱直采用鋼筋混凝土柱。經(jīng)過地震震害分析發(fā)現(xiàn)：非抗震設(shè)計(jì)的單層磚柱廠房經(jīng)過8度地震也有相當(dāng)數(shù)量的廠房基本完好，所倒塌的廠肩大部份在設(shè)計(jì)和施工上也存在先天不足，因此正常設(shè)計(jì)正常施工和正常使用的無筋磚柱單層廠后，在8度區(qū)仍然具有一定的抗震能力�？梢妼�8度區(qū)的單層磚柱廠房都配筋的要求是偏嚴(yán)的，在抗震規(guī)范的修訂稿中將8度1、2類場地“應(yīng)”采用組合磚往改為“宜”采用組合磚柱，允許設(shè)計(jì)人員根據(jù)不同情況對是否配筋有所選擇。一般來說，當(dāng)單層磚柱廠房符合砌體結(jié)構(gòu)剛性方案條件，經(jīng)抗震驗(yàn)算承載力滿足要求時(shí)，可以采用無筋磚柱。

　　3. 3對于單層磚柱廠房的縱向仍然要求具有足夠的強(qiáng)度和剛度，單靠磚柱做為抗側(cè)力構(gòu)件是不夠的，如果象鋼筋混凝土柱廠房那樣設(shè)置柱間支撐，會吸引相當(dāng)大的地震剪力。使磚拄剪壞。為了增強(qiáng)廠房的縱向抗震承載力，在柱間砌筑與柱整體連接的縱向磚墻，以代替柱間支撐的作用，這是經(jīng)濟(jì)有效的方法。

　　3.4 當(dāng)廠房兩端為非承重山墻時(shí)，山墻頂部與檁條或屋面板恨難連接，只能依靠屋架上弦與防風(fēng)柱上端連接做為山墻頂部的支點(diǎn)，這不僅降低了房屋整體空間作用，對防止山墻的出平面破壞也不利，因此廠房兩端均應(yīng)設(shè)置承重山墻。

　　3．5 廠房的縱橫向內(nèi)隔墻宣做成抗震墻，其目的充分利用培體的功能，避免主體結(jié)構(gòu)的破壞。當(dāng)內(nèi)隔墻不能做成抗震墻時(shí)，最好采用輕質(zhì)隔墻，以避免墻體對柱及柱與屋架連接節(jié)點(diǎn)產(chǎn)生不利影響，如果采用非輕質(zhì)隔墻，則應(yīng)考慮隔墻對柱及其與屋架節(jié)點(diǎn)產(chǎn)生的附加剪力。

　　3.6 無窗架不應(yīng)通至廠房單元的端開間，以免過份削弱屋蓋的剛度。天窗架采用磚壁承重時(shí)，將產(chǎn)生嚴(yán)重的震害甚至倒塌，地震區(qū)應(yīng)避免使用。

　　4、抗震承載力計(jì)算

　　4.1 橫向抗震計(jì)算

　　單層磚往廠房橫向抗震計(jì)算的計(jì)算簡圖，可按下列規(guī)定選�。海�1）當(dāng)廠房柱為無筋磚柱或邊柱為組合磚柱、中柱為鋼筋混凝土柱時(shí)，可采用下端為固接、上端為鉸接的徘架結(jié)構(gòu)模型；（2）當(dāng)廠肩邊柱為無筋磚柱、中柱為鋼筋混凝士柱，在確定廠房自振周期時(shí)，磚柱下端按固接考慮，在計(jì)算水平地震作用時(shí)，磚柱下端按鉸接考慮。這主要是考宅到在地震作用下，隨著變形的'不斷增加，無筋磚柱下端開裂并退出工作，囚而全部橫向地震作用由中部的鋼筋混凝土柱承擔(dān)。輕型屋蓋單層磚柱廠房的橫向抗震計(jì)算，可以忽略空間工作影響·采用平面排架進(jìn)、廳計(jì)算。對于鋼筋混凝上屋蓋和密鋪望板的瓦木屋蓋廠肩，其空間作用不能忽略，應(yīng)按空間分析的方法進(jìn)行計(jì)算：但為了簡化，對于一定條件下的廠房可以按平面排架進(jìn)行計(jì)算，考慮到其空間工作影響，對計(jì)算的地震作用效應(yīng)要進(jìn)行調(diào)整。

　　4.2 縱向抗震計(jì)算

　　對于鋼筋混凝土屋蓋的等高多跨磚柱廠房，當(dāng)考慮屋蓋為剛性時(shí)，縱向地震作用在各柱列之間的分配與柱列的側(cè)移剛度成正比：當(dāng)考慮屋蓋的彈性進(jìn)行空間分析時(shí)，側(cè)移剛度較大柱列分配的地震作用比按剛性屋蓋分配的地震作用小，而側(cè)移剛度較小柱列分配的地震作用比按剛性屋蓋分配的地震作用大。設(shè)計(jì)中為了利用剛性屋蓋假定時(shí)縱向地震作用分配形式簡單的優(yōu)點(diǎn)，可以針對不同屋蓋形式對柱列的側(cè)移剛度乘以修正系數(shù)，做為縱向地震分配時(shí)的柱列剛度，并對所計(jì)算的廠房自振周期進(jìn)行修正，以考慮屋蓋的彈性影響。

　　對于縱墻對稱布置的單跨廠房，在廠房縱向沿跨中切開，取一個(gè)柱列單獨(dú)進(jìn)行縱向計(jì)算與對廠房進(jìn)行整體分析結(jié)果是相同的。對于輕型屋蓋的多跨廠房雖然屋蓋仍具有一定的水平剛度，考慮到屋蓋與磚墻的彈性極限變形值相差較大，為了計(jì)算簡便，仍可假定各縱向往列在地震時(shí)獨(dú)立振動，按柱列法進(jìn)行計(jì)算。

　　由于山墻比較高大，在橫向地震作用下，墻體內(nèi)的平面彎曲應(yīng)力使墻體產(chǎn)主水平裂縫，墻體內(nèi)的剪力使墻體產(chǎn)生交叉裂縫；在縱向地震作用下，墻體產(chǎn)生平面外傾倒。在山墻壁柱中配筋，可以防止或減輕上述震害的產(chǎn)生，壁柱的截面和配筋不應(yīng)小于排架柱，并應(yīng)通到墻頂與臥梁、屋面構(gòu)件連接。

　　為了防止山墻和橫墻的剪切破壞，對其開侗應(yīng)有所限制，開洞的水平截面面積不應(yīng)超過總截面面積的50％。8、9度時(shí)在山墻和橫墻兩端應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱，9度時(shí)在高大洞口兩側(cè)應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。

　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇8

　　前言

　　對于當(dāng)今大學(xué)校園內(nèi)的宿舍衛(wèi)生檢查管理來說，其數(shù)據(jù)量大，各種信息管理內(nèi)容復(fù)雜，查詢和管理校園內(nèi)的宿舍衛(wèi)生檢查信息等工作由人工完成將是很累的，這種管理手段已不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，因?yàn)樗速M(fèi)了許多的人力和物力。但是一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理宿舍日常衛(wèi)生，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn)，如效率低等，另外，時(shí)間一長，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，這給查找和更新帶來不少的困難。不僅浪費(fèi)了許多人力物力資源，而且還很容易出現(xiàn)差錯(cuò)，有一個(gè)符合要求的軟件對其進(jìn)行智能化的宿舍衛(wèi)生檢查管理是最好不過的，節(jié)省了人力物力資源，并且對各種信息的把握和操作也更加方便了，對所有信息有了一個(gè)全局的掌握。

　　幾年前，各個(gè)學(xué)校的宿舍衛(wèi)生檢查管理基本上都是靠手工進(jìn)行，隨著各個(gè)學(xué)校的規(guī)模增大，有關(guān)宿舍衛(wèi)生檢查管理工作所涉及的數(shù)據(jù)量越來越大，有的學(xué)校不得不靠增加人力、物力來進(jìn)行學(xué)生成績管理。但手工管理具有效率底、易出錯(cuò)、檢索信息慢、對學(xué)校的管理提供決策信息較為困難等缺點(diǎn)。我校目前同樣使用人工方式管理，所以我想借本次畢業(yè)設(shè)計(jì)之際，開發(fā)一個(gè)適用本校各系通用的宿舍衛(wèi)生檢查管理信息系統(tǒng)，但本人開發(fā)的系統(tǒng)不完善。

　　我選擇母校來設(shè)計(jì)這個(gè)系統(tǒng)主要有兩個(gè)原因：

　　一是：我熟悉學(xué)校的宿舍衛(wèi)生檢查管理工作，進(jìn)行需求分析時(shí)比較方便；二是：在我校學(xué)習(xí)的幾年里，我受到了很多老師的關(guān)懷，若開發(fā)的系統(tǒng)能投入使用并發(fā)揮作用，使有關(guān)人員從繁重的工作中解脫出來，也算是對母校的一點(diǎn)回報(bào)。

　　總之，本系統(tǒng)使用的SQL Server 20xx的企業(yè)管理器和Visual Basic 6.0的開發(fā)語言。詳細(xì)介紹了學(xué)生公寓衛(wèi)生檢查智能化管理系統(tǒng)從技術(shù)及運(yùn)行環(huán)境、系統(tǒng)分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)的全部過程。對其中的問題，產(chǎn)生的原因進(jìn)行了綜合分析，對開發(fā)過程中的感受、得到的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)一步得出結(jié)論并提出具有現(xiàn)實(shí)意義的意見和建議。實(shí)現(xiàn)一個(gè)管理信息系統(tǒng)的方法。作為畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于時(shí)間比較緊張，加之本人沒有過多的系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，它肯定存在許許多多不足的地方，但對它的改善和功能的完備并不會隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)束而終止。本人將在原來的基礎(chǔ)上，著眼未來，追蹤計(jì)算機(jī)新技術(shù)發(fā)展，并應(yīng)用到系統(tǒng)持續(xù)開發(fā)中。

　　系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)簡介

　　Visual Basic 6.0語言概述

　　“Visual”指的是開發(fā)圖形用戶界面(GUI)的方法。它不需要編寫大量代碼去描述界面元素的外觀和位置，而只要把預(yù)先建立的對象添加到屏幕上的目標(biāo)點(diǎn)即可。在用Microsoft Word進(jìn)行圖形繪制時(shí)，只要往Microsoft Word的空白文檔中加入一個(gè)個(gè)的圖形元素即可。Visual Basic的界面創(chuàng)作也類似。

　　“Basic”指的是BASIC(Beginners All-Purpose Symbolic Instruction Code)語言。Basic是一種在計(jì)算技術(shù)發(fā)展史上應(yīng)用得最為廣泛的語言。Visual Basic在原有BASIC語言的`基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展，到現(xiàn)在，包含了數(shù)百種語句、函數(shù)及關(guān)鍵字，其中很多和Windows GUI(Windows圖形用戶界面)有直接關(guān)系。

　　Visual Basic 6.0是一種可視化、面向?qū)ο蠛筒捎檬录?qū)動方式的結(jié)構(gòu)化高級程序設(shè)計(jì)語言，可用于開發(fā)Windows環(huán)境下的各類應(yīng)用程序。它簡單易學(xué)、效率高、且功能強(qiáng)大。在Visual Basic環(huán)境下，利用事件驅(qū)動的編程機(jī)制、新穎易用的可視化設(shè)計(jì)工具，使用Windows內(nèi)部的應(yīng)用程序接口（API）函數(shù)，以及動態(tài)鏈接庫（DLL）、動態(tài)數(shù)據(jù)交換（DDE）、對象的鏈接與嵌入（OLE）、開放式數(shù)據(jù)連接（ODBC）等技術(shù)，可以高效、快速地開發(fā)出Windows環(huán)境功能強(qiáng)大、圖形界面豐富的應(yīng)用軟件系統(tǒng)�？偟膩砜�，Visual Basic 語言用其設(shè)計(jì)應(yīng)用程序時(shí)具有兩個(gè)基本特點(diǎn)：可視化設(shè)計(jì)和事件驅(qū)動編程。

　　(1)可視化設(shè)計(jì)：

　　表現(xiàn)在VB在設(shè)計(jì)應(yīng)用于程序界面時(shí)有“所見即所得”的處理功能。

　　(2)事件驅(qū)動編程：

　　在設(shè)計(jì)應(yīng)用程序時(shí)，把對象添加到窗體中，在用戶與程序進(jìn)行交互時(shí)，用戶基本上是通過鼠標(biāo)、鍵盤與應(yīng)用程序進(jìn)行交互的，那些對象就必須對鼠標(biāo)和鍵盤操作所引發(fā)的事件做出響應(yīng)，來執(zhí)行一段應(yīng)用程序。

　　Visual Basic 應(yīng)用由一系列對象組成，包括有函數(shù)、菜單、函數(shù)、結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)窗口、用戶對象、用戶事件等等，對象中又包含若干控件如命令按鈕、單行編輯器等這些對象和控件都可在許多應(yīng)用中重復(fù)使用，使其具有了最廣大意義上的可通用性和擴(kuò)展性。

　　SQL server 20xx技術(shù)簡介

　　SQL(Structured Query Language)是一種通用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的編程語言，是一組命令的集合，包括關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的建立、維護(hù)和查詢等操作，已成為關(guān)系型數(shù)據(jù)庫普遍使用的標(biāo)準(zhǔn)。

　　Mircrosoft SQL Server 20xx是一個(gè)分布式的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，具有客戶/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)，采用了一種稱為Transact-SQL的SQL語言在客戶機(jī)和服務(wù)器之間傳遞客戶機(jī)的請求和服務(wù)器的處理結(jié)果。Mircrosoft SQL Server 20xx是一個(gè)應(yīng)用廣泛的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，具有許多顯著特點(diǎn)，例如，用戶喜歡的易用性、適合分布式組織的可伸縮性、用于決策支持的數(shù)據(jù)倉庫功能、與許多其他服務(wù)器軟件緊密關(guān)聯(lián)的集成性、良好的性能價(jià)格比等。

　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇9

　　摘要：在電力系統(tǒng)當(dāng)中，應(yīng)用繼電保護(hù)裝置不僅僅是傳統(tǒng)的應(yīng)用模式了，逐漸的已經(jīng)應(yīng)用到自動化、信息化和智能化的技術(shù)領(lǐng)域，促使繼電保護(hù)裝置應(yīng)用的越來越多。對此，本文主要分析了繼電保護(hù)技術(shù)的應(yīng)用以及發(fā)展方向做進(jìn)一步的探討。

　　關(guān)鍵詞：繼電；保護(hù)；發(fā)展；方向

　　1在繼電保護(hù)系統(tǒng)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用

　　目前，繼電保護(hù)技術(shù)已經(jīng)得到了新的發(fā)展，摒棄了傳統(tǒng)意義上的應(yīng)用技術(shù)，逐漸的走向成熟，向信息化、數(shù)字化領(lǐng)域發(fā)展，并且有了一定的突破。在我們近些年的研究來看，綜合自動化技術(shù)已經(jīng)不能滿足當(dāng)前的發(fā)展要求，在技術(shù)配置方上應(yīng)該更加具有靈活性。所以，從這一方面來看，電力系統(tǒng)變電站應(yīng)用自動化建設(shè)模式，再配合監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用是較為有利的。我們所說的保護(hù)裝置是可以通過遙信的方式對遠(yuǎn)方終端進(jìn)行輸入，除此之外，保護(hù)裝置的信息數(shù)據(jù)也可以在通信接口上對應(yīng)遠(yuǎn)方的終端裝置，并且在執(zhí)行通信規(guī)章的過程中實(shí)現(xiàn)傳遞的作用。從另一個(gè)方面來看，運(yùn)行模式如果是全分散式的，那么在安裝表現(xiàn)時(shí)主設(shè)備是一次, 把保護(hù)單元進(jìn)行分散控制，在設(shè)備周邊設(shè)定好安裝位置。滿足當(dāng)前技術(shù)條件時(shí)，應(yīng)用的實(shí)施方法主要有控制測量以及獨(dú)立保護(hù)這兩種。在電力系統(tǒng)當(dāng)中，應(yīng)用繼電保護(hù)裝置不僅具有可靠性，而且還具有良好的穩(wěn)定性。

　　2繼電保護(hù)的新技術(shù)

　�。�1）根據(jù)自適應(yīng)控制技術(shù)的定義當(dāng)中我們可以理解到，在繼電保護(hù)技術(shù)當(dāng)中，自適應(yīng)控制是非常重要的一項(xiàng)技術(shù)，也是必不可少的，會根據(jù)情況的發(fā)生而改變，所以在繼電保護(hù)當(dāng)中是非常關(guān)鍵的技術(shù)應(yīng)用。在電力系統(tǒng)當(dāng)中，應(yīng)用自適應(yīng)控制技術(shù)，可以根據(jù)變化的需要做出針對性改變，起到一個(gè)保護(hù)的作用，啟動相應(yīng)的保護(hù)措施，從而改善電力系統(tǒng)的運(yùn)行模式，在一定程度上也滿足了用電的需要。應(yīng)用自適應(yīng)技術(shù)，可以使得電力系統(tǒng)運(yùn)行更加經(jīng)濟(jì)，也更為安全，便于使用，具有良好的經(jīng)濟(jì)效益。在電力系統(tǒng)的應(yīng)用過程當(dāng)中，這種技術(shù)不僅安全性好，而且在系統(tǒng)當(dāng)中一旦出現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，還可以減弱故障的蔓延，減少振蕩以及減緩系統(tǒng)頻率的變化發(fā)生，或者是在接地短路時(shí)發(fā)生過渡電阻從而導(dǎo)致的一些負(fù)面影響，都可以有效的減緩。雖然我國電力系統(tǒng)在自適應(yīng)技術(shù)領(lǐng)域方面在不斷的研究深入，取得的成果也比較理想，但是，從真正意義上在電力系統(tǒng)當(dāng)中應(yīng)用該技術(shù)，從而減少故障的發(fā)生，還需要進(jìn)一步的研究，得到系統(tǒng)的故障信息。所以，要達(dá)成該目標(biāo)，就必須要應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和智能化技術(shù)，加強(qiáng)在這方面的發(fā)展，從而滿足電力系統(tǒng)繼電保護(hù)裝置的應(yīng)用，提高技術(shù)的完善性，促使讓其更加穩(wěn)定的應(yīng)用到電力系統(tǒng)當(dāng)中。（2）在我國當(dāng)前電力系統(tǒng)的發(fā)展中，繼電保護(hù)技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用，并且逐漸由傳統(tǒng)的數(shù)字化、模擬化走向了信息技術(shù)的發(fā)展當(dāng)中。在電力系統(tǒng)當(dāng)中，信息技術(shù)主要的表現(xiàn)包括有數(shù)字信號處理技術(shù)以及小波轉(zhuǎn)換技術(shù)，這兩種應(yīng)用技術(shù)。第一，應(yīng)用數(shù)字信號處理時(shí)，主要是應(yīng)用于DSP方面。由于近幾年我國科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，隨著計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的不斷完善，也更加優(yōu)化，所以相關(guān)產(chǎn)業(yè)也得到了一定的發(fā)展，有了明顯的提高。在電力行業(yè)當(dāng)中，數(shù)字信號技術(shù)的發(fā)展具有很大的意義，并且在繼電保護(hù)技術(shù)應(yīng)用中具有一定的突破。第二，應(yīng)用小波變換技術(shù)指的就是把不同尺度以及不同位置的波形進(jìn)行劃分。由于它的形式是不同的，可以持續(xù)幾個(gè)幾周期，所以應(yīng)用小波變換能夠分析出信號和圖像中的小問題，從而，在電力系統(tǒng)當(dāng)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對繼電保護(hù)可以更加持續(xù)、方便以及更加具有良好的穩(wěn)定性。（3）通過科學(xué)研究表明，在我們的大腦當(dāng)中具有感覺和記憶的功能，所以通過研究人工神經(jīng)技術(shù)分析，也具備充分的學(xué)習(xí)的技能，如果應(yīng)用到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中時(shí)，可以利用計(jì)算機(jī)把神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用到繼電保護(hù)的裝置當(dāng)中，形成一種新技術(shù)。在人工智能技術(shù)當(dāng)中，應(yīng)用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是非常重要的，它就像是機(jī)器人一樣，有著智能技術(shù)，在當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域當(dāng)中，已經(jīng)應(yīng)用到了我們的家庭以及公共場所當(dāng)中，涉及的領(lǐng)域范圍是較為廣泛的。通過這幾年的研究來看，信息技術(shù)已經(jīng)有了良好的發(fā)展，并且也取得了一定的成果。在電力系統(tǒng)的運(yùn)行當(dāng)中應(yīng)用新技術(shù)可以準(zhǔn)確的判斷故障的發(fā)生位置、類型，以及發(fā)生故障的距離等。在電力系統(tǒng)當(dāng)中，我們研究人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用在系統(tǒng)處理故障當(dāng)中時(shí)的效率是非常高的，一方面可以提高經(jīng)濟(jì)效益，另一方面在很大程度上也提高了用電的質(zhì)量。（4）我國電網(wǎng)規(guī)模隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷擴(kuò)大，這也就要求電網(wǎng)運(yùn)行的穩(wěn)定性和安全性越來越高。在現(xiàn)階段，我國出現(xiàn)了幾次嚴(yán)重的停電事故，從而也說明在電力系統(tǒng)當(dāng)中，仍然存在一些嚴(yán)重的弊端需要解決，最重要的一點(diǎn)就是繼電保護(hù)工作。重要的保護(hù)管理取決于重要的測量信息，由此可以看來，只有進(jìn)行良好的配置保護(hù)，才能從根本上取得良好的效果。我們說應(yīng)用廣域保護(hù)，也就是在傳統(tǒng)的.應(yīng)用模式基礎(chǔ)上解決一些已有的問題，更好的保護(hù)電力系統(tǒng)，從而保證電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性。進(jìn)行保護(hù)電力系統(tǒng)時(shí)，必須要準(zhǔn)確的識別電力系統(tǒng)是否在正常環(huán)境下運(yùn)行，采取有效防范措施，防止問題的發(fā)生。（5）由于自適應(yīng)繼電保護(hù)屬于新型的技術(shù)裝置，它可以隨著系統(tǒng)當(dāng)中的變化進(jìn)行自我調(diào)整，找到合理的適應(yīng)范圍，從而發(fā)揮出良好的性能。由于自適應(yīng)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是多方面的，不僅能夠提高電力系統(tǒng)的可靠性，而且也能夠改善經(jīng)濟(jì)效益、提高安全性，有著良好的應(yīng)用前景。

　　3結(jié)論

　　在電力系統(tǒng)的應(yīng)用當(dāng)中，無論是新領(lǐng)域，還是新技術(shù)都有了很大的提高，在繼電保護(hù)發(fā)展當(dāng)中也做出了一定的努力。信息技術(shù)的發(fā)展，在電力系統(tǒng)當(dāng)中也加入了智能技術(shù)，并且得到了廣泛的應(yīng)用。同時(shí)，這也是促使繼電保護(hù)技術(shù)呈現(xiàn)出一個(gè)新的應(yīng)用范圍，具有新的特征，也更加完美的與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合。雖然當(dāng)前繼電保護(hù)技術(shù)的應(yīng)用還不夠成熟，但這并不影響對技術(shù)的發(fā)展，提高它的穩(wěn)定性，而這是一個(gè)發(fā)展基礎(chǔ)，未來是明朗的，并且作為嶄新的技術(shù)里程會越來越成熟。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]石侃.電力系統(tǒng)繼電保護(hù)新技術(shù)的發(fā)展與分析研究[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,20xx(28).

　　[2]劉柏林,呂漫麗.電力系統(tǒng)繼電保護(hù)新技術(shù)的發(fā)展與分析[J].科技信息(科學(xué)教研),20xx(14).

　　作者：耿磊單位：國家電投黃河上游水電開發(fā)有限責(zé)任公司西寧發(fā)電分公司。

　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇10

　　一：項(xiàng)目概況

　　1.1 基本項(xiàng)目任務(wù)

　　濰坊市郊區(qū)有一座鍋爐廠，滿足人們用電量的需求的同時(shí)，排放出大量的含塵氣體，需要進(jìn)行處理以保證對環(huán)境無害，擬設(shè)計(jì)一套除塵系統(tǒng)。該燃煤鍋爐的基本參數(shù)如下：

　　煙氣流量:30000Nm3/h；

　　煙氣密度:1.29kg/m3；

　　煙氣黏度:1.8×10-5P.s；

　　煙氣溫度：120℃；

　　煙氣壓強(qiáng)：1atm；

　　粉塵密度：20xxkg/m3

　　粉塵粒徑分布符合對數(shù)正態(tài)分布，平均半徑Dmean =30μm，均方差σ= 1.2。進(jìn)口粉塵濃度:20g/Nm3

　　1.2排放要求

　　要求達(dá)到國家《鍋爐大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》GB13271—20xx二類區(qū)域排放標(biāo)準(zhǔn)。

　　即煙塵濃度排放標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下）：200mg/m3；二氧化硫排放標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下）：900mg/m3。

　　1.3項(xiàng)目意義

　　鍋爐廠排放的廢氣主要有鍋爐燃煤產(chǎn)生的煙氣，主要污染物有煙塵、二氧化硫、氮氧化物等。這些污染物排放到大氣中將產(chǎn)生懸浮顆粒使氣渾濁，出現(xiàn)灰霾、酸雨、光化學(xué)煙霧等氣象災(zāi)害，危害環(huán)境和人體健康。鍋爐燃煤燃燒過程中還會產(chǎn)生多環(huán)芳烴二噁英等持久性有機(jī)污染物以及排放大量溫室氣體--二氧化碳；此外，燃煤電廠飛灰中也已檢出吸附有非多環(huán)芳烴類有機(jī)污染物。小顆粒一般是指

　　空氣動力直徑在0.001~10m之間固態(tài)或液態(tài)的空氣懸浮物。我國大氣中小顆粒物的污染非常嚴(yán)重，其主要來源是燃料燃燒后排放的產(chǎn)物，而其中又以火電廠排放的煙氣所含比重最大。大氣中總懸浮顆粒物（TSP）濃度的增加可導(dǎo)致大氣能見度明顯下降，太陽輻射損失明顯增加，并影響人體呼吸系統(tǒng)。全國城市空氣中TSP普遍超標(biāo)，大氣中二氧化硫濃度的增加對人體健康有嚴(yán)重影響，刺激呼吸系統(tǒng)，使氣喘病人痙攣，誘發(fā)支氣管炎、氣管炎，二氧化硫還影響植物的生長發(fā)育及葉面?zhèn)�、壞死。此外，二氧化硫還是形成酸雨的主要物質(zhì)，對金屬材料可造成腐蝕使建筑材料出現(xiàn)斑痕，失去光澤。大氣中氮氧化物濃度的增加會刺激人體呼吸系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、導(dǎo)致肺氣腫、麻痹和痙攣，使植物生長緩慢，葉面損傷。另外氮氧化物也是形成酸雨的主要原因。

　　最近幾年的大氣受到嚴(yán)重的污染，霧霾天氣在全國大部分城市頻繁發(fā)生，平流層臭氧層變薄和酸雨的產(chǎn)生都是工業(yè)生產(chǎn)中釋放的廢氣導(dǎo)致的，陸地和海洋生物也受到威脅。

　　源頭治理已成為大氣污染控制中一項(xiàng)積極有效的措施，因而每個(gè)工廠中的除塵凈化設(shè)施就顯得尤為重要。經(jīng)濟(jì)合理的除塵設(shè)備可將污染扼殺在“搖籃”中，還我們賴以生存的大氣一片潔凈，通過除塵裝置對煙氣進(jìn)行凈化，將對大氣的'污染降到最低，達(dá)到國家的排放標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步的提升中心城區(qū)的形象和品位。

　　1.4設(shè)計(jì)原則等

　　本設(shè)計(jì)遵循如下原則進(jìn)行工藝路線的選擇及工藝參數(shù)的確定：

　�。�1）除塵效率滿足鍋爐大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)�；A(chǔ)數(shù)據(jù)可靠，總體布局合理。

　�。�2）避免二次污染，降低能耗，近期遠(yuǎn)期結(jié)合、滿足安全要求。

　�。�3）采用成熟、合理、先進(jìn)的處理工藝，處理能力符合處理要求；

　�。�4）投資少、能耗和運(yùn)行成本低，操作管理簡單，具有適當(dāng)?shù)陌踩禂?shù)，各工藝參數(shù)的選擇略有富余，并確保處理后的尾氣可以達(dá)標(biāo)排放；

　�。�5）在設(shè)計(jì)中采用耐腐蝕設(shè)備及材料，以延長設(shè)施的使用壽命；

　�。�6）廢氣處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)考慮事故的排放、設(shè)備備用等保護(hù)措施；

　　（7）工程設(shè)計(jì)及設(shè)備安裝的驗(yàn)收及資料應(yīng)滿足國家相關(guān)專業(yè)驗(yàn)收技術(shù)規(guī)范

　　和標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�8）考慮場地的大小，設(shè)備要在滿足除塵效率的前提下，應(yīng)有盡量小的占地面積。

　　（9）要根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況和條件，本單位操作、維護(hù)管理水平，再根據(jù)各種除塵器的性能來選定所需要的除塵器。

　　二、方案選擇

　　2.1選擇原則

　　2.1.1環(huán)境性

　�、� 最大限度滿足排放要求；

　�、� 考慮外觀（明顯的蒸汽或水蒸氣流）；

　�、� 大氣污染控制體系產(chǎn)生的廢水及土地污染；

　�、� 大氣污染控制體系噪聲水平；

　�、� 設(shè)備選址；

　�、� 可用空間；

　�、� 環(huán)境條件；

　�、� 完備的公共設(shè)施(水電)、輔助設(shè)施（廢物處理處置）；

　　2.1.2工程性

　　Ⅰ 污染物特性（物理化學(xué)特性、濃度、尺寸分布---以防各物質(zhì)間產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)、腐蝕、碾磨、毒性）；

　�、� 氣流性質(zhì)（氣量、溫度、壓強(qiáng)、濕度、組成、粘度、反應(yīng)性、可燃性、密度、腐蝕性、毒性）；

　�、� 設(shè)計(jì)與應(yīng)用效率（尺寸與重量、分級效率、分割直徑、壓降、可靠性、能耗、溫度限制、維護(hù)要求）；

　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇11

　　1 概述

　　隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷向前提高以及社會經(jīng)濟(jì)的不斷向前發(fā)展，人們越來越意識到廣告宣傳的重要性，越來越多的豐富多彩、新穎奪目的LED廣告宣傳牌充斥在城市的公共場所中，為燈紅酒綠的城市增加了炫目多姿的色彩。這些LED廣告宣傳牌動態(tài)顯示的背后，則是以流水燈的原理為基礎(chǔ)，以單片機(jī)為控制核心，按照廣告商的宣傳需求，通過炫目的多彩和新穎的方式來吸引人們的眼球來完成廣告宣傳。基于單片機(jī)的流水燈的設(shè)計(jì)，主要是以單片機(jī)為控制核心，通過自身的數(shù)據(jù)輸入輸出端口完成與流水燈顯示電路的數(shù)據(jù)聯(lián)通，通過內(nèi)部的程序運(yùn)行來實(shí)現(xiàn)對流水燈顯示電路的動態(tài)控制，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)顯示電流的循環(huán)亮滅的操作。所以對于基于單片機(jī)的流水燈系統(tǒng)的深入研究與學(xué)習(xí)對于學(xué)習(xí)單片機(jī)控制系統(tǒng)以及LED廣告宣傳系統(tǒng)的工作機(jī)制進(jìn)來說具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　2 基于單片機(jī)的流水燈的系統(tǒng)電路

　　流水燈的顯示電路就是多個(gè)二極管通過一端公共連接而構(gòu)成的顯示電路，并將另一端分別與單片機(jī)的多個(gè)數(shù)據(jù)輸入輸出端口進(jìn)行連接，當(dāng)單片機(jī)向這些端口發(fā)送相應(yīng)的數(shù)據(jù)時(shí)，根據(jù)二極管的工作特性，從而實(shí)現(xiàn)對其的亮滅控制。當(dāng)然，單片機(jī)工作還需要復(fù)位電路和晶振電路配合單片機(jī)芯片構(gòu)成單片機(jī)工作的最小系統(tǒng)，從而滿足單片機(jī)正常工作的基本條件。如圖1所示，為基于單片機(jī)的流水燈控制系統(tǒng)硬件電路圖，該硬件電路以AT89C51為基本的控制核心，實(shí)現(xiàn)對8為二極管流水燈顯示電路的亮滅控制。

　　該控制系統(tǒng)是以AT89C51為系統(tǒng)的控制單片機(jī)，它是美國ATMEL公司生產(chǎn)的高性能的CMOS 8位處理器，同時(shí)配備了豐富的硬件資源，有128字節(jié)的RAM供用戶使用，并提供2個(gè)16為定時(shí)器/計(jì)數(shù)器完成定時(shí)和計(jì)數(shù)的工作以及32根數(shù)據(jù)輸入輸出端口來單片機(jī)與外部電路的數(shù)據(jù)連通的工作。

　　8位二極管構(gòu)成的流水燈顯示電路是用共陽極的連接方法來構(gòu)成的顯示電路的。常見的LED顯示燈電路中的二極管連接方法有兩種，一種是共陽極連接，一種是共陰極連接，它們是根據(jù)顯示電路中二極管公共連接的方式來決定的。共陽極接法就是將構(gòu)成LED顯示電路的二極管的陽極接在一起構(gòu)成公共端，共陰極接法就是將LED顯示電路中的二極管的陰極接在一起構(gòu)成公共端。對于共陽極接法的顯示電路來說，如果在該端實(shí)施低電壓（零電壓），對于共陰極接法的顯示電路來說，如果在該端實(shí)施高電壓，那么無論在另外一段如何控制電壓都不能使該顯示電路亮滅，從而實(shí)現(xiàn)了通過對該公共端的電壓的改變對整個(gè)LED顯示電路的進(jìn)行控制。當(dāng)公共端施加了使能電壓后，通過對該顯示電路中的某個(gè)二極管進(jìn)行控制從而實(shí)現(xiàn)了對顯示電路的二極管亮滅控制。圖1中所示的流水燈顯示電路為共陽極接法的LED顯示電路，通過施加Vcc電壓，可以是LED顯示電路中的所有二級管一直處在使能狀態(tài)，從而配合的單片機(jī)控制完成流水燈的設(shè)計(jì)。

　　3 基于單片機(jī)的`流水燈的流程控制

　　流水燈就是按照一定的順序和規(guī)則，按照人們的意愿有序地亮滅，通過人的視覺誤差從而形成流水狀的狀態(tài)�；趩纹瑱C(jī)的流水燈系統(tǒng)設(shè)計(jì)，以圖1為基本的硬件電路，根據(jù)人們的意愿來編寫程序代碼，通過單片機(jī)定時(shí)向P1端口發(fā)送控制信號數(shù)據(jù)，從而對流水燈顯示電路的二極管亮滅的控制，實(shí)現(xiàn)流水燈的效果。

　　由于本文中采取的是流水燈顯示電路采用的是共陽極的接法，所以在針對一個(gè)二極管亮滅的控制情況下，主要是是向該端口發(fā)送低電壓數(shù)據(jù)即可使該二極管發(fā)亮，依次類推，即可實(shí)現(xiàn)流水燈的現(xiàn)象。但是值得注意的是，由于人類研究對于視覺具有暫留的特性，如果緊鄰的兩個(gè)二極管的亮滅交替時(shí)間間隔太少，在人眼觀察下就會是持續(xù)亮的狀態(tài)，達(dá)不到流水燈的效果，所以設(shè)計(jì)的時(shí)間間隔要滿足一定的要求。對于流水燈的實(shí)現(xiàn)上有很多方法，其中循環(huán)移位法是相對比較簡單的控制方法，即對8位二極管的亮滅信號控制字進(jìn)行循環(huán)移位來實(shí)現(xiàn)流水燈的方法。

　　以緊鄰兩個(gè)二極管亮滅時(shí)間間隔為0.5s為例，對基于單片機(jī)的流水燈系統(tǒng)的控制流程進(jìn)行偽代碼設(shè)計(jì)如下：

　　a，對單片機(jī)的定時(shí)器/計(jì)數(shù)器進(jìn)行初始化，包括定時(shí)器/計(jì)數(shù)器的選擇，工作方式選擇等初始化工作。

　　b，設(shè)定二極管亮滅控制變量V_number，并賦值為0xFE（該值是對高7位的二極管的陰極設(shè)定為高電壓，對最后一位的二極管的陰極設(shè)定為低電壓，從而實(shí)現(xiàn)最后一個(gè)二極管亮，其他二極管滅的初始狀態(tài)）。

　　c，將V_number賦值到P1端口。

　　d，對定時(shí)器/計(jì)數(shù)器進(jìn)行初始值設(shè)定（定時(shí)0.5s）并開始計(jì)時(shí)知道結(jié)束。

　　e，對V_number進(jìn)行循環(huán)移位操作并將結(jié)果重新賦值給V_number。

　　f，跳到步驟c

　　根據(jù)上述流程，即可實(shí)現(xiàn)對P1端口輸出控制數(shù)據(jù)的循環(huán)變化，實(shí)現(xiàn)共陽極的二極管顯示電路的流水燈現(xiàn)象。

　　4 總結(jié)

　　基于單片機(jī)的流水燈系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，主要是以51單片機(jī)為控制核心，配備8位共陽極接法的二極管顯示電路，通過定時(shí)器/計(jì)數(shù)器的定時(shí)以及對連接8位二級管顯示電路的P1端口進(jìn)行循環(huán)移位賦值，從而實(shí)現(xiàn)對二極管顯示電路的亮滅自動控制，實(shí)現(xiàn)流水燈現(xiàn)象。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[4]李靈鋒.單片機(jī)控制流水燈方法研究[J].煤炭技術(shù)，20xx（11）

　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇12

　　課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，我學(xué)到了很多，也找到了自己身上的不足。感受良多，獲益匪淺。但我們一起奮斗的精神和這份寶貴的經(jīng)歷將會成為人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線。

　　在課程設(shè)計(jì)的過程中，我們經(jīng)歷了感動，經(jīng)歷了一起奮斗的酸甜苦辣，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。也一起分享了成功的喜悅。這次的課程設(shè)計(jì)對我們每個(gè)人來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　通過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)所學(xué)專業(yè)方面的知識，尤其是在防雷接地一塊。在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，使我更深刻地理解了電力系統(tǒng)專業(yè)方面知識與認(rèn)識。暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。

　　過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的`知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可！

　　課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。

　　在此感謝我們的邵小強(qiáng)老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次模具設(shè)計(jì)的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計(jì)。

　　同時(shí)感謝對我?guī)椭^的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。我想經(jīng)過這樣的一個(gè)過程我們會學(xué)到很多，學(xué)會了怎樣去和別人溝通，理解別人所做的事，別人也會寬容的對待我們，從而我們就在無形之中加強(qiáng)了我們的人際交往能力。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對我們以后的人生將會發(fā)揮很大的作用。畢竟我們是生活在人類這個(gè)群體之中的。假如世界上只剩下一個(gè)人，那么他不可能長久的生活下去的。

　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇13

　　本學(xué)期末我們進(jìn)行了EDA實(shí)驗(yàn)，我們組做的是四路智能搶答器，不過本次實(shí)驗(yàn)與以往最大的不同是在熟練并掌握Verilog硬件描述語言的基礎(chǔ)上，運(yùn)用Quartus軟件,對其進(jìn)行波形以及功能的仿真。我們組搶答器的設(shè)計(jì)要求是：可容納四組參賽者，每組設(shè)置一個(gè)搶答按鈕供搶答者使用，電路具有第一搶答信號的鑒別和鎖存功能，系統(tǒng)具有計(jì)分、倒計(jì)時(shí)和倒計(jì)時(shí)鎖存等電路，輸入信號有：各組的搶答按鈕A、B、C、D，系統(tǒng)清零信號CLR，系統(tǒng)時(shí)鐘信號CLK，計(jì)分復(fù)位端RST，加分按鈕端ADD，計(jì)時(shí)預(yù)置控制端LDN，計(jì)時(shí)使能端EN，計(jì)時(shí)預(yù)置數(shù)據(jù)調(diào)整按鈕可以用如TA、TB表示;系統(tǒng)的輸出信號有：四個(gè)組搶答成功與否的指示燈控制信號輸出口可用如LEDA、LEDB、LEDC、LEDD表示，四個(gè)組搶答時(shí)的計(jì)時(shí)數(shù)碼顯示控制信號若干，搶答成功組別顯示的控制信號若干，各組計(jì)分動態(tài)顯示的控制信號若干。整個(gè)系統(tǒng)至少有三個(gè)主要模塊：搶答鑒別模塊、搶答計(jì)時(shí)模塊、搶答計(jì)分模塊。

　　實(shí)驗(yàn)的第一天我們組三個(gè)人就開始對搶答器的各部分源程序進(jìn)行調(diào)試，由于剛開始對于quartus2軟件用的不是很熟練，所以在第一天幾乎上沒有啥大的進(jìn)展，一直都在改程序中的錯(cuò)誤。在不停的重復(fù)的編譯、改錯(cuò)。拿著EDA修改稿、資料書檢查出錯(cuò)的地方，一邊又一遍的校對分析其中的錯(cuò)誤。

　　在實(shí)驗(yàn)中我們遇到了很多的問題。為了解決這些問題我和他們兩個(gè)都在的想辦法通過各種渠道尋找解決問題的方法。上網(wǎng)查資料、問同學(xué)、圖書館查資料、問老師、自己想辦法，其實(shí)最有效的方法還是自己去想那樣學(xué)到的東西才會更加的深刻記得時(shí)間也是最長的，他人的幫助當(dāng)然是很好的，但只是暫時(shí)的要想真正的學(xué)到東西還是要靠自己去想辦法。不能一有問題就希望要他人幫忙，一定自己先好好想想實(shí)在解決不了的再去問老師找同學(xué)。

　　由于在一開始的時(shí)候?qū)uartus2軟件的不熟悉耽誤了很多的時(shí)間，在接下來的`幾天里遇到了不少的問題。剛開始的時(shí)候是源程序中的錯(cuò)誤一直在那改，好不容易幾個(gè)模塊中的錯(cuò)誤都一個(gè)個(gè)排除了，但當(dāng)把他們放到一起時(shí)問題就又出現(xiàn)了。于是又開始了檢查修改，可是弄了好長時(shí)間也沒有弄明白，最后找了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)說是頂層文件有問題。于是晚上又找了些關(guān)于頂層文件資料還有課本上的例子。最后對步驟已經(jīng)有了很熟練的掌握，很快就完成了程序編譯、仿真、下載到最后的調(diào)試。

　　紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。在這短暫的兩周實(shí)驗(yàn)中深深的感覺到了自己要學(xué)的東西實(shí)在是太多了，自己知道的是多么的有限，由于自身專業(yè)知識的欠缺導(dǎo)致了這次實(shí)驗(yàn)不是進(jìn)行的很順利，通過這次實(shí)驗(yàn)暴露了我們自身的諸多的不足之處，我們會引以為鑒，在以后的生活中更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)。

　　雖然實(shí)驗(yàn)僅僅進(jìn)行了兩個(gè)星期就匆匆的結(jié)束了，但在這兩個(gè)星期中收獲還是很多的。實(shí)驗(yàn)的目的是要把學(xué)過的東西拿出來用這一個(gè)星期的實(shí)驗(yàn)中不僅用了而且對于quartus2軟件的使用也更加的得心應(yīng)手，這次實(shí)驗(yàn)提高了我們的動手能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的能力。實(shí)驗(yàn)只要你認(rèn)真做了都是對自己能力一次很大的提高。

　　本次設(shè)計(jì)過程中得到我們老師的悉心指導(dǎo)。甕老師多次詢問設(shè)計(jì)進(jìn)程，并為我們指點(diǎn)迷津，幫助我們理順設(shè)計(jì)思路，精心點(diǎn)撥，時(shí)刻在幫助著我們?nèi)ヌ岣咦约�。甕老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅是我學(xué)習(xí)的楷模，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。在此誠摯地向甕老師致謝。