在當(dāng)下社會，報告十分的重要，其在寫作上具有一定的竅門。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)不設(shè)重點班自查報告 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)不設(shè)重點班自查報告 1
根據(jù)《關(guān)于加強中小學(xué)常規(guī)管理的意見》和義務(wù)教育管理條例的要求,各中小學(xué)需按照要求開齊開足好各級各類課程,不得設(shè)置或變相設(shè)置重點班和非重點班。
對照上級教育主管部的要求,我校成立了由校長任組長、教師代表專門督查小組自查,自糾工作。對我校的課程表、班級編班情況、學(xué)校的各類管理制度、教師的教學(xué)行為進(jìn)行了全面的檢查。現(xiàn)將檢查情況匯報如下
一、辦學(xué)方向明確
1、學(xué)校有明確的力學(xué)宗旨和育人目標(biāo),能依法治校,依法治教,學(xué)校的師德校風(fēng)建設(shè)良好
2、注重學(xué)生的德育教育,營造良好的育人環(huán)境
二、教學(xué)管理方面
1、能建立學(xué)生家庭作業(yè)審查和檢查制度。作業(yè)是不得超出有關(guān)規(guī)定。
2、建立考試管理制度。學(xué)校規(guī)定除教育行政部門的.批準(zhǔn)考試、競賽及學(xué)校自行組織的期中期末檢測以外,學(xué)校不得參加任問額外的統(tǒng)一考試競?cè)?不得組織周考、月考,以及考試和成績排名行為。
3、不準(zhǔn)舉行入學(xué)考試活動。所有學(xué)生入學(xué)需按義務(wù)教育要求,不分重點班和非重點班，利用信息技術(shù)等手段隨機(jī)編班，均衡編班、均衡配備各學(xué)科教師。做到公平的對待每一個師生,尊重師生的人格尊嚴(yán)
4、能嚴(yán)格執(zhí)行和溶實學(xué)生的作息、自習(xí)、體育課程,音樂、第二課堂活動安排,保證學(xué)生有充分的體育鍛煉時間(每天不少于1小時)。節(jié)假日無組織學(xué)生到校上課和補課現(xiàn)象
三、注重師德師風(fēng)建設(shè)。
我校能堅持每月組織一次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,讓教師職業(yè)道德意識不斷強化,做到為人師表,尊重家長,理解學(xué)生成長需求。我校從創(chuàng)力以來,能遵守義務(wù)教育的相關(guān)法律法規(guī)要求,履行教育教學(xué)的職責(zé),在開展教育教學(xué)的工作中,能維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,能倡導(dǎo)素質(zhì)教育,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,堅持以"誠信教育,以質(zhì)量為本,辦人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨為導(dǎo)向。經(jīng)自查,目前無發(fā)現(xiàn)存在違法教育行為和挫傷學(xué)生心理的現(xiàn)象
小學(xué)不設(shè)重點班自查報告 2
根據(jù)《關(guān)于加強中小學(xué)常規(guī)管理的意見》和義務(wù)教育管理條例的要求，各中小學(xué)需按照要求開齊開足好各級各類課程，不得設(shè)置或變相設(shè)置重點班和非重點班。
對照上級教育主管部門的要求，我校成立了由校長、科組長、教師代表專門督查小組自查，自糾工作。對我校的課程表、班級編班情況、學(xué)校的各類管理制度、教師的教學(xué)行為進(jìn)行了全面的'檢查�，F(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向明確。
1、學(xué)校有明確的辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)，能依法治校，依法治教。學(xué)校的師德校風(fēng)建設(shè)良好。
2、注重學(xué)生的德育教育，營造良好的育人環(huán)境。
二、教學(xué)管理方面。
1、能建立學(xué)生家庭作業(yè)審查和檢查制度。作業(yè)量不得超出有關(guān)規(guī)定。
2、建立考試管理制度。學(xué)校規(guī)定除縣級一所教育行政部門的批準(zhǔn)考試、競賽及學(xué)校自行組織的期中期末檢測以為，學(xué)校不得參加任何額外的統(tǒng)一考試、競賽，不得組織周考、月考，以及考試和成績排名行為。
3、不準(zhǔn)舉行入學(xué)考試活動。所有學(xué)生入學(xué)需按義務(wù)教育要求，不分重點班和非重點班。做到公平的對待每一個師生，尊重師生的人格尊嚴(yán)。
4、能嚴(yán)格執(zhí)行和落實學(xué)生的作息、自習(xí)、體育課程，音樂、第
二課堂活動安排，保證學(xué)生有充分的體育鍛煉時間（每天不少于1小時）。節(jié)假日無組織學(xué)生到校上課和補課現(xiàn)象。
三、注重師德師風(fēng)建設(shè)。
我校能堅持每月組織一次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，讓教師職業(yè)道德意識不斷強化，做到為人師表，尊重家長，理解學(xué)生成長需求。我校從創(chuàng)辦以來，能遵守義務(wù)教育的相關(guān)法律法規(guī)要求，履行教育教學(xué)的職責(zé)，在開展教育教學(xué)的工作中，能維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，能倡導(dǎo)素質(zhì)教育，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅持以“誠信教育，以質(zhì)量為本，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨為導(dǎo)向。
經(jīng)自查，目前無發(fā)現(xiàn)存在違法教育行為和挫傷學(xué)生心理的現(xiàn)象。
小學(xué)不設(shè)重點班自查報告 3
20xx年，教育部就在發(fā)布了的年工作要點中指出，表示從20xx年開始規(guī)范辦學(xué)行為，出臺全國試招生制度改革總體方案和相關(guān)配套實施意見，完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生，加強對各類幼兒園的監(jiān)督管理，防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向。
不設(shè)重點校重點班
教育部表示，出臺全國考試招生制度改革總體方案和相關(guān)配套實施意見，完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生，加快推進(jìn)高等職業(yè)教育分類招考，探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。逐步推行普通高校基于統(tǒng)一和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價擇優(yōu)錄取制度。
在義務(wù)教育階段，不設(shè)重點學(xué)校重點班，通過學(xué)區(qū)制、學(xué)校聯(lián)盟等有效途徑不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。義務(wù)教育免試就近入學(xué)，逐步破解擇校難題，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強對各類幼兒園的監(jiān)督管理，防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向。
清理高考加分政策
教育部要求加強教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為，嚴(yán)厲打擊學(xué)術(shù)造假行為。切實加強學(xué)校經(jīng)費管理。嚴(yán)肅查處學(xué)校挪用、貪污科研經(jīng)費的違紀(jì)違法案件，進(jìn)一步清理規(guī)范高考加分政策。 教育部表示，推動教育法、高等教育法、教師法、民辦教育促進(jìn)法等教育法律一攬子修訂，推動職業(yè)教育法、殘疾人教育條例修訂，力爭完成學(xué)前教育法、教育考試條例的.起草工作，出臺教師申訴辦法等部門規(guī)章，試點建立校園法律糾紛預(yù)防與調(diào)解機(jī)制。
語文歷史用新教材
在課程改革方面，教育部將研究制訂中小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，確保義務(wù)教育起始年級學(xué)生使用德育、語文、歷史新教材，啟動普通課程修訂工作。同時，研究制訂學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、測評指標(biāo)和操作辦法，重點加強農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育。改革完善農(nóng)村教師特崗計劃，增加體音美、外語、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師的補充數(shù)量。
招生政策進(jìn)一步傾斜，擴(kuò)大支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃、面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃，提高農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入重點高校比例。
英巴格小學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)差，目前沒有一個A班，從1年級到6年級，以前全部是XX老師授課，本來國語水平不夠標(biāo)準(zhǔn)，再加上學(xué)生回到家后的語言環(huán)境，所以他們的國語水平更加薄弱，需要重點強化，從基礎(chǔ)抓起，重點班無從談起，必須時時刻刻做好自己的定位，從基本開始學(xué)習(xí)，不能好高騖遠(yuǎn)。另外，設(shè)立重點班違背教育部的規(guī)定。所以，不設(shè)立重點班。
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