在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編幫大家整理的初中化學(xué)實驗報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中化學(xué)實驗報告1
實驗步驟
(1)在試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管;
。2)加熱實驗(1)的試管,把帶火星的'木條伸入試管;
。3)在另一支試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液,并加入2g二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管;
。4)待實驗(3)的試管內(nèi)液體不再有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加熱3mL5%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管;(該步驟實驗可以反復(fù)多次)
。5)實驗后將二氧化錳回收、干燥、稱量。
實驗現(xiàn)象及現(xiàn)象解釋:
實驗編號、實驗現(xiàn)象、現(xiàn)象解釋
(1)木條不復(fù)燃
。2)木條不復(fù)燃H2O2分解O2速度太慢沒足夠的O2試木條復(fù)燃。
。3)3H2O2產(chǎn)生大量氣泡:木條復(fù)燃MnO2使H2O2加速分解O2,O2使木條復(fù)然
。4)新加入的H2O2產(chǎn)生大量氣泡:因為MnO2繼續(xù)作為催化擠的作用!H2O2繼續(xù)分解
。5)5MnO2的質(zhì)量不變:因為MnO2是催化劑所以只是改變化學(xué)反應(yīng)速度,不改變其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量
初中化學(xué)實驗報告2
實驗名稱
組裝實驗室制取氧氣的裝置
實驗?zāi)康?/strong>
正確地組裝一套實驗室制取氧氣的裝置,并做好排水集氣的準(zhǔn)備
實驗器材、藥品
大試管(Ф32mm×200mm)、帶導(dǎo)管的橡皮塞(與試管配套)、酒精燈、鐵架臺(帶鐵夾)、木質(zhì)墊若干塊、集氣瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽(裝好水)、燒杯(100mL)。
實驗步驟
1、檢查儀器、藥品。
2、組裝氣體發(fā)生裝置。
3、檢查氣體發(fā)生裝置的'氣密性。
4、按照實驗室制取氧氣的要求裝配好氣體發(fā)生裝置。
5、在水槽中用燒杯向集氣瓶中注滿水,蓋好毛玻璃片,將集氣瓶倒置在水槽中。
6、拆除裝置,整理復(fù)位。
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