閱讀是為了學習如何做人。

　　從來沒有人在讀書，只有人在書中讀自己，檢查自己或發(fā)現(xiàn)自己。

　　閱讀十分美妙。在絢麗的閱讀世界中，一個漢字就是一個姿態(tài)，一個漢字就如一張表情，一個漢字就像一種態(tài)度。一個普通的“水”字你能讀到什么？我讀到了虞姬對項羽涓涓細流般的柔情；我讀到了錢塘江大潮的大浪淘沙似的壯觀；我讀到了《黃河頌》當中排山倒海之勢的雄偉。閱讀也如水，洗盡鉛華，滋養(yǎng)性情。

　　閱讀是一條擁有五千年文明的歷史長河，是一本包含了華夏民族文化的厚重史書：盤古開天辟地，女媧彩石補天，精衛(wèi)立志填海，夸父千里追日，堂堂盛世繁華，悠悠明清小曲。

　　閱讀吧！在如花的人生季節(jié)，閱讀晨靄中的朝陽；以如水的心境，閱讀月色下的荷塘；以如雪的靈魂，閱讀情感里的單純；以如夢的歲月，閱讀壯麗的人生！

　　無聲的`閱深情款款的詩歌，讓思想在陽光下飛揚，使感情繼續(xù)余音繞梁，此時無聲勝有聲；有聲的讀感人肺腑的文章，讓聲音在月光下飛翔，讓眼淚在塵埃里落下，此時沉醉在星光下。

　　閱讀如一支歌，曲終人聚散；閱讀如一束花，芬芳滿室笑語稠；閱讀如一杯茶，茶香滿口情悠悠。

　　來吧，享受閱讀。播下青春的種子，欣賞語言的花朵，采擷收獲的果實！

　　生藥是把鮮品金銀花經(jīng)過日曬、陰干或烘烤等方法而獲得的干品，也指鮮品金銀花？◆一個發(fā)育很好的頭腦、一種學習的熱情以及把知識融合到工作中去的能力，是通向未來的關鍵。在中國，每個教師節(jié)都能夠看到學生們手捧鮮花，臉上洋溢著笑容，要問他們是作什么去的。是什么讓它們敢于飛翔？

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