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《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟

2022-06-13 感悟

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟1

  象性格溫順,是人們的伙伴,但它只是動(dòng)物。不過, 在讀了這本書《最后一頭戰(zhàn)象》后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類的情感。

  課文講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江灘緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最后,它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象!迸酝诹艘粋(gè)坑,莊重地把自己掩埋的故事。

  這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長(zhǎng)眠的,但它沒有.我想它一定是無法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光,無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。

  這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里,不是對(duì)功名的渴望,不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛的波農(nóng)丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧.的確,沒有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護(hù)自己最珍惜的,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土.嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn),因此,它二十六年來一直懷有純潔的心.在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前,我們都是那么渺小.

  這也是一頭 “忠誠”的戰(zhàn)象!爸艺\”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍,它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象,希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話,“二十六個(gè)春秋過去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概!睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史,記載著嘎羧的忠誠,垂暮的英雄,博大的胸懷仍在!

  讀了這篇課文,令人回味無窮,促人深省,動(dòng)物尚且有如此的高尚情懷,我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的感悟呢?

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟2

  這個(gè)故事雖然很短,可是卻給我留下了異常的印象,戰(zhàn)象成為我心中一個(gè)異常的存在—尊嚴(yán)、高貴的代名詞。

  戰(zhàn)象會(huì)在死前跑到同伴壯烈犧牲的地方,和以往的戰(zhàn)友死在一齊。它擁有著怎樣的情感和記憶,才能在26年以后仍然找到這埋葬著戰(zhàn)友的地方。以前,總覺得大象也罷、獅子也好,都是弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物,怎會(huì)有豐富的感情!沒想到,戰(zhàn)象的感情是如此的高貴和忠貞。而我,已經(jīng)9歲的一名男子漢,自然應(yīng)當(dāng)擁有更為豐富的情感和思想。我要忠實(shí)于我的國(guó)家、孝順我的父母、尊敬我的教師、熱愛我的同學(xué)和兄弟姐妹朋友。為我擁有的生活而驕傲和盡我的最大的努力,讓我的國(guó)家、父母、教師、同學(xué)、朋友,因?yàn)槲业拇嬖诙X得更加幸福!

  經(jīng)過《最終一頭戰(zhàn)象》,讓我深深地意識(shí)到生命的尊嚴(yán),每一種生命都有尊嚴(yán)!人真的不能憑自我的一己好惡而讓有些動(dòng)物去了馬戲團(tuán)、或成了藥品、食物的來源!每一種生命都值得敬畏,它們都有自我存在并消亡的軌跡,人類應(yīng)當(dāng)敬畏自然、尊重生命!

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟3

  今天,我看完了沈石溪的“最后一頭戰(zhàn)象”這一本動(dòng)物小說,讓我感受很深,心中很不是滋味兒。

  這本書講的是解放前的西雙版納,傣族的最高領(lǐng)主叫召片領(lǐng),他曾經(jīng)有一支威風(fēng)凜凜的象兵。所謂象兵,就是騎著大象作戰(zhàn)的軍隊(duì)。一九四三年,日本鬼子侵占了緬甸,象兵在打洛江畔和日寇打了一場(chǎng)仗。戰(zhàn)斗異常激烈,槍炮聲、廝殺聲和象吼聲驚天動(dòng)地。我方80多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地,血把江水都染紅了。戰(zhàn)斗結(jié)束后,召片領(lǐng)讓大家把戰(zhàn)象埋在洛江遍挖的大坑,并立上了一塊碑:百象冢。而在民工搬運(yùn)戰(zhàn)象時(shí)以外的發(fā)現(xiàn)有一頭公象還在喘氣,好心腸的村民就救活了它,把它養(yǎng)了起來之后的故事。

  讓我感動(dòng)的一段是:他死了。他沒有到遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下的象冢去,它在百象冢挖了一個(gè)坑,和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴們埋葬在了一起。作為一頭老戰(zhàn)象,他找到了最好的歸宿。

  我還在書中找到了人們的一個(gè)“污點(diǎn)”,那就是跟蹤將要死去的大象走去大象祖先留下的象冢,盜取象冢中的象牙,或直接大象身上獲得象牙。大象的牙齒有真么珍貴么?人們?yōu)槭裁匆I取象牙?假如那些盜取者你們是大象要被活生生的去掉牙齒你們受得了么?

  來吧,讓我們一起呼喊這個(gè)人人皆知和常常聽到的口號(hào):“保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!”

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟4

  我很喜歡讀動(dòng)物作家沈石溪寫的動(dòng)物小說,他筆下的動(dòng)物栩栩如生,在表現(xiàn)動(dòng)物習(xí)性的同時(shí),賦予動(dòng)物“人性”和情感,通過一個(gè)個(gè)曲折生動(dòng)地故事,向人們展現(xiàn)出動(dòng)物的情感世界。今年寒假,我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這個(gè)故事,故事的情節(jié)讓我十分感動(dòng)。

  《最后一頭戰(zhàn)象》講的是:一只唯一在1943年抗戰(zhàn)中幸存下來的戰(zhàn)象,名叫嘎羧,它身受重傷,被運(yùn)回了寨子療傷。病好后,它漸漸老了,自知生命已至,便要離開了。男女老少都來給它送行,他們多么希望嘎羧留下了呀!村長(zhǎng)不忍心看它那熱淚盈眶的眼睛,知識(shí)用粗糙手撫摸著它,很多人都留下了眼淚。

  在1943年的一天,它和其它戰(zhàn)象一起走入了戰(zhàn)場(chǎng),盡管他們奮勇殺敵,但還是讓一些敵人有機(jī)可乘,當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,敵人已將槍口對(duì)準(zhǔn)了它們。上面的象兵為了保護(hù)他們,用身體堵住了敵人的槍口,它們立誓,要向敵人報(bào)仇。但最終大象還是沒有人類聰明,沒有了象兵的領(lǐng)導(dǎo),它們有的是為了救朋友而犧牲,有的倒在了敵人的槍口下,只有嘎羧活了下來。嘎羧回憶起了這些,還是走出了寨子,我們?cè)詾樗鼤?huì)去象冢,但它去了曾經(jīng)埋葬戰(zhàn)友的地方,它即使死,也要和戰(zhàn)友死在一起,這樣的情感令我十分震驚。

  大象竟有如此靈感,它知道忠誠和責(zé)任是生命中重要的東西,它同戰(zhàn)友永恒的友誼,它們的情比人的情更感人更真切。我也從大象身上學(xué)到了做人的道理,忠誠是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的品德。 這篇文章令人回味無窮,促人深省,大象有如此的高尚情懷,我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的感悟呢?

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟5

  這本書有12個(gè)精典的小故事,其中印象最深刻的一個(gè)故事,講的是解放前的西雙版納,傣族的最高領(lǐng)主叫召片領(lǐng),他擁有許多象兵,人們經(jīng)常騎著大象去打仗。1943年,日寇侵占了緬甸,鐵蹄很快跨進(jìn)了和緬甸一江之隔的西雙版納邊陲重鎮(zhèn)--打洛。當(dāng)罪惡的子彈射向西雙版納這片美麗的土地時(shí),人們騎著大象,手握長(zhǎng)刀向敵軍沖去。敵人100多發(fā)子彈打向戰(zhàn)象,戰(zhàn)象一個(gè)一個(gè)地倒下了,有的有堅(jiān)定地站了起來繼續(xù)沖鋒。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,戰(zhàn)象立下了赫赫戰(zhàn)功。戰(zhàn)斗結(jié)束后,人們就挖了二十多米長(zhǎng)的巨坑,把死去的戰(zhàn)象埋了起來并立了一塊石碑:百象冢。

  在搬運(yùn)戰(zhàn)象尸體時(shí),人們發(fā)現(xiàn)還有一頭公象活著,這頭公象就是--嗄羧。他在農(nóng)民精心的呵護(hù)下,又恢復(fù)了往日的強(qiáng)壯。他的這種奮不顧身、英勇保衛(wèi)家鄉(xiāng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟6

  今天,我讀了語文書中的《最后一頭戰(zhàn)象》,深受感動(dòng)。

  西雙版納的象可以用來作戰(zhàn),在一次血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗中,有八十多頭戰(zhàn)象倒地。在埋葬大象時(shí),發(fā)現(xiàn)一頭象還活著,就運(yùn)回寨子。多年后,象不行了,它披上象鞍,要去象冢了。作者悄悄跟在后面,萬萬沒想到,它在曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的江上吻了又吻,在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去,它到埋八十多頭戰(zhàn)象的地方,跟戰(zhàn)友躺在了一起。

  讀過后,你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何,我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn),我被打動(dòng)得很深,特別是最后一句話:“它沒有到祖宗留下的象冢,它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了!象竟有如此靈感,它可能覺得,它當(dāng)時(shí)跟同伴一起作戰(zhàn),多么勇猛,它是有幸被救,要不然,它也將葬身與此。然而,同伴犧牲了,它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場(chǎng)殘忍的斗爭(zhēng);它可能也覺得,要跟同伴做個(gè)伴,不讓它們想念它。我們不能到它心里看個(gè)明白。但我們能體會(huì)到,他那種跟同伴永恒的友誼。此時(shí),痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起,我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。象的友情為什么比人類的友情更打動(dòng)人?它們的友情為什么有如此力量?

  象,它們的友情有這般力量;象,讓我萬萬沒想到的,是它們的情比人的情更真切,更長(zhǎng)久。

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟7

  最近幾天,我剛剛讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這一本動(dòng)物小說!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》一共分為三個(gè)故事情節(jié),分別是《最后一頭戰(zhàn)象》、《象母怨》和《雪豹悲歌》。

  對(duì)于我來說,感想最深刻的是《最后一頭戰(zhàn)象》這一篇故事。因?yàn)槲矣X得故事中的老戰(zhàn)象——嗄羧非常偉大,非常值得人敬重和尊敬。使我對(duì)戰(zhàn)象嗄羧肅然起敬。《最后一頭戰(zhàn)象》這一篇故事向我們講述了戰(zhàn)象“嗄羧”在抗擊日寇的戰(zhàn)場(chǎng)上,幸運(yùn)地存活了下來,被村民們用八匹馬拉回了寨子,還被好心的村民們治好了傷。也正因?yàn)樗钱?dāng)時(shí)象兵隊(duì)里存活下來的一頭戰(zhàn)象,受到寨子里村民的尊敬和愛戴,并受到特殊的照顧。所以,它整日在寨子里優(yōu)哉游哉地閑逛:到東家要串香蕉,到西家喝筒泉水。

  時(shí)間一年又一年地過去了,在嗄羧要走向黃泉路之前,拿走了本來就屬于自己的戰(zhàn)象象鞍,從容不迫地走向了埋葬著從前和自己一起并肩作戰(zhàn)的同伴們的百象冢。

  我深深地感受到了,老戰(zhàn)象嗄羧那生生不息的頑強(qiáng)的生命:它雖然是一頭象,被人類稱之為獸類,卻具有很多稱之為“人”的人所沒有的高尚情懷。在它即將辭世的時(shí)候,也不忘了這片它曾經(jīng)灑過熱血的土地,特意跑到這兒來緬懷往事,憑吊戰(zhàn)友!這表現(xiàn)了一頭戰(zhàn)象那璀璨蓬勃的生命之火,唱響了一首凄美高亢的叢林之歌。

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟8

  我們學(xué)了沈石溪寫的'《最后一頭戰(zhàn)象》,它的主要內(nèi)容是曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧, 20 多年后知道自己即將死去,于是重披戰(zhàn)甲,來到昔日的戰(zhàn)場(chǎng)——打洛江邊,緬懷往事,最后來到百象冢,莊嚴(yán)歸去的感人故事。

  課文主要分為三段,第一段講的是:象兵在打洛江畔與日寇激戰(zhàn),有八十多頭戰(zhàn)象陣亡,嘎羧是唯一幸存下來的戰(zhàn)象。第二段講的是:人們救了嘎羧并飼養(yǎng)他餓,直至它與村民告別。第三段講的是:嘎羧辭世前到戰(zhàn)場(chǎng)緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng)后悄然辭世。

  “老人和小孩捧著香蕉,甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴邊,它什么也沒吃,只喝了一點(diǎn)水,繞著寨子走了三圈!边@句話給了我深刻的印象。它是一頭重情義的戰(zhàn)象。它知恩圖報(bào),對(duì)村民戀戀不舍的情懷。而它緬懷戰(zhàn)場(chǎng)的舉動(dòng),更讓人對(duì)它肅然起敬。大自然中的生物對(duì)我們多么的重要啊!我們要珍惜自然資源,關(guān)心野生動(dòng)物,給它們留一片生存的天地吧!

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟9

  讀書破萬卷,下筆如有神。假期里我又讀完了一本書《最后一頭戰(zhàn)象》,這本書對(duì)我的感觸很深, 這本書的作者是一位人人皆知的動(dòng)物小說大王沈石溪,他的創(chuàng)作以動(dòng)物為主,已出版作品五百多萬字,我看過很多他的著作如:《狼入夢(mèng)》、《第七條獵狗》等,但我尤其喜歡這本《最后一頭戰(zhàn)象》。

  書中有一篇我最喜歡的文章《給大象拔刺》,講述了一根一寸長(zhǎng)的鐵釘扎進(jìn)了小象寶寶的足墊,大象爸爸心急如焚的到路上把一位赤腳醫(yī)生用鼻子卷回家,讓它為小象寶寶拔刺,拔刺時(shí)赤腳醫(yī)生不小心把小象寶寶弄疼了,大象爸爸氣急敗壞的差點(diǎn)把赤腳醫(yī)生勒死,最后赤腳醫(yī)生竭盡全力把小象寶寶腳墊上的刺拔了出來,一個(gè)月后,小象寶寶恢復(fù)了,大象一家為了感謝赤腳醫(yī)生,來到路上截住那位赤腳醫(yī)生,扔給他一個(gè)比冬瓜還大的蜂窩,好像還赤腳醫(yī)生醫(yī)藥費(fèi)似的,赤腳醫(yī)生明白了它們的用意,后來赤腳醫(yī)生和小象寶寶握鼻,表示人與動(dòng)物的友好。

  這篇文章的故事真是‘知恩圖報(bào)’這個(gè)詞的真實(shí)寫照,就連動(dòng)物大象都知道感恩,我們?yōu)槭裁床荒苣?我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中也要懂得感恩,感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的諄諄教導(dǎo),感恩……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟10

  《最后一頭戰(zhàn)象》這本書是由動(dòng)物小說家——沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的,書中分別講述了象、豬、熊,三個(gè)動(dòng)物的三個(gè)故事。

  第一個(gè)故事的主角是一頭叫它茨甫的大象,它是一個(gè)象群的“國(guó)王”,它深愛著一頭叫巴婭的母象。本來一切都很美好,直到有一天,他們的孩子隆卡成長(zhǎng)為一頭強(qiáng)壯的公象,并且向年老的它茨甫發(fā)動(dòng)了爭(zhēng)奪王位的攻擊,就當(dāng)它茨甫要將隆卡置于死地的一瞬間,巴婭母親的天性使它幫助了兒子轉(zhuǎn)敗為勝。面對(duì)巴婭的“背叛”以及從國(guó)王寶座上被趕下來的它茨甫經(jīng)歷了憤怒、痛苦、絕望后,終于接受了現(xiàn)實(shí)。它決定默默死去,保存它最后的尊嚴(yán),可是當(dāng)初“背叛”自己的巴婭卻一直守候著它,甚至奔赴象冢陪伴它茨甫共同等候死亡。這一刻,它茨甫終于感悟到了巴婭對(duì)它的深情,它放下了憎恨,放下了牽絆,與巴婭一起到更美好的天堂去了。一頭毛黑體壯的大野豬,它叫“黑旋風(fēng)”。

  第二個(gè)故事講的是主人公救了一個(gè)小女孩,她的爸爸為了報(bào)答主人公,送了一只豬娃,主人公養(yǎng)大了這只小豬娃,并起名為黑旋風(fēng)。令人想不到的是這只野豬不但勇猛善戰(zhàn)而且聰明機(jī)警。它為了反抗被人類宰殺的命運(yùn),居然帶領(lǐng)整個(gè)村子的家豬們逃跑到森林里,并對(duì)農(nóng)民的莊家進(jìn)行破壞,村子里的人想了許多的辦法都沒能抓住它。主人公因?yàn)樗艿搅藸窟B,被關(guān)了起來,黑旋風(fēng)并沒有忘記養(yǎng)它的主人,在一個(gè)雷雨交加的夜晚它想要救出主人,在聽過主人的痛訴后,黑旋風(fēng)“改邪歸正”。

  而第三個(gè)故事講的是熊, “我”抱走了被金貓盯上的小熊仔,而小熊仔卻把我當(dāng)成了它的“媽媽”并且不愿和它的熊媽媽離開,這令母熊憤怒了,母熊對(duì)我發(fā)起進(jìn)攻,但小熊仔救了我,熊媽媽只好一直在小熊身邊保護(hù)它,一次意外,母熊為了保護(hù)小熊仔,與雪豹激戰(zhàn),自己也受了重傷,在必死之前,母熊把小熊仔托付給了“我”,閉上了眼。

  這三個(gè)故事,作者將動(dòng)物以擬人的手法描寫,賦予動(dòng)物們?nèi)说那楦,讓我看到了?dòng)物們的另一面,這是一本讓人愛不釋手的好書。

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟11

  我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后,心有慷慨,思緒萬千。

  這本書謝了三種動(dòng)物:象、豬、熊。主要介紹了“象”。作者以親身經(jīng)歷的事跡來敘述大自然,把動(dòng)物與人之間的真情描寫的淋漓盡致。第一章重點(diǎn)寫“象”。從那優(yōu)美、通順的詞句中看出了象是一種龐大、聲望極高的動(dòng)物,連獅子都要避讓三分,盡管如此,卻不少于“情”。第二章重點(diǎn)寫“豬”。作者養(yǎng)了一頭豬,野性十足,長(zhǎng)大以后,帶著群豬,把寨子搞得一團(tuán)糟,之后逃之夭夭,在山里定了居。鄉(xiāng)親們把作者關(guān)起來,那頭豬畢竟是作者養(yǎng)大的,藕斷絲連,想把作者救出來,作者不想。結(jié)果第二天,那七十多頭跟在野豬后面的家豬全回來了。第三章重點(diǎn)寫“熊”。熊媽媽為了自己的孩子,不惜與公雪豹抗?fàn)帲c子也流了出來!最終把熊寶寶托付給了作者,并與雪豹同歸于盡。

  這種種真實(shí)的事情實(shí)在感人,常常催人淚下,人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。動(dòng)物間有著明顯的親情、友情。

  記得有一次,我在一個(gè)小角落里,看到了一直骨瘦如柴的小狗狗,它可憐巴巴的望著我,我的心不禁有些酸楚,好想好想把它帶回家去?墒牵遗掳职植煌馕茵B(yǎng)狗,于是,我摸了摸它,之后就走了。誰知它不緊不慢的跟了上來,用它那會(huì)說話的眼神望著我,好像祈求我說:“求求你了,收養(yǎng)我吧!蔽蚁耄汗芩叨唬瑤Щ丶宜懔,他那么可憐。于是,我興高采烈的把他帶回了家。到家后,狗狗顯得異常興奮,左竄竄,右竄竄,仿佛在認(rèn)識(shí)這個(gè)新家。我細(xì)心地為它準(zhǔn)備了一個(gè)精致的小窩,讓它舒舒服服的住在里面。說是小窩,也就是個(gè)舊鞋盒罷了,最下層墊了一疊厚厚的紙,上面鋪滿了碎布,很溫暖。之后,我給他取了個(gè)可愛的名字:“布丁”!和他在一起的日子,很開心。從那時(shí)起,孤獨(dú)已經(jīng)煙消云散,再也不見了蹤影;從那時(shí)起,生活中多了個(gè)好朋友,就是我親愛的“小布丁”;從那時(shí)起,每當(dāng)我傷心而流下眼淚的時(shí)候,總有他在旁邊觀望著我?墒,好景不長(zhǎng),一個(gè)多月后,爸爸要我把它送走,我不同意,因此而大哭了一場(chǎng)。最終,還是不得不把布丁送給別人。我冥思苦想,一定要把布丁送個(gè)好人家,我終于找到了和合適的人選,我要和我那可愛的布丁說Good bye了。“布丁,再見了,你得新主人會(huì)對(duì)你好的,別忘記想我哦!你在那兒要乖乖的,不許調(diào)皮!”我說完后,仍然依依不舍,此時(shí),布丁的表情呆滯,不知在想什么。我狠下心來,往家奔去……路上,我自言自語到:“布丁,永遠(yuǎn)記著你,你給我的一切快樂,我都會(huì)記得!姐姐永遠(yuǎn)愛你!”

  我希望,從此以后人與動(dòng)物之間能夠和諧,永遠(yuǎn)存在著友誼,永不磨滅!

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟12

  《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí),見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨,嘎羧突然非常精神起來,它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后,嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面,嘎羧沒有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí),它靜靜地躺在坑中,和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。

  “它沒有到祖宗留下的象冢,它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起!边@句話太感人了!象竟有如此靈感,它都知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個(gè)明白,但我們能體會(huì)到,它那種跟同伴永恒的友誼。此時(shí),痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起,我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟13

  也許這個(gè)世界有太多血與淚,但只要你一戰(zhàn)到底,即使輸了你也是豪杰中的佼佼者,因?yàn)槟惆岩簧臒嵫唤o了戰(zhàn)場(chǎng)。一題記

  當(dāng)日本鬼子來臨時(shí)傣族最高領(lǐng)主用一支戰(zhàn)象隊(duì)打敗他們。血染紅了一汪湖水,都英勇戰(zhàn)象流下熱血。當(dāng)人們埋起戰(zhàn)象之尸時(shí),發(fā)現(xiàn)還有一頭活著!它是八十頭中唯一幸存的。倍受居民們的愛護(hù)!慢慢地這頭戰(zhàn)象也老去了。有天它走到了當(dāng)年埋戰(zhàn)象的地方,它用熱血長(zhǎng)鳴,將自己埋下……

  我覺得,戰(zhàn)象們都是豪杰!拼盡最后的熱血,把盛年留給戰(zhàn)場(chǎng),把最后一刻留給戰(zhàn)友。盡管難,已經(jīng)戰(zhàn)勝;再多苦,還要承受。由此,我不禁想到自己,那天的沙坑跳,我剛跳完腳背上、鞋里,都是沙子。又要參加400米的比賽。此時(shí)我的鞋里浸在難聞的汗水和沙子里,跑時(shí)又滑又?jǐn)R腳,真是討厭極了!我剛跑就慢了半拍,可是還有希望,再跑吧!哎,偏偏這時(shí)候滑了下,我摔了下來。只有2號(hào)道的同學(xué)看到了,她可憐地看我一眼,就頭也不回地沖出去了。唉,只剩10米,勝負(fù)己定,我停下甘愿出局,即使好似能第三。

  為什么不跑?失敗也是豪杰!我用今天罵昨天的我。

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟14

  動(dòng)物有感情嗎?在我眼里它們只可是是會(huì)走會(huì)爬的生物罷了,可讀過《最終一頭戰(zhàn)象》之后,我對(duì)此改變了看法。

  在這篇文章中,作者經(jīng)過對(duì)三種動(dòng)物的描述向我們說明,動(dòng)物也有多姿多彩的內(nèi)心世界,讓我感觸最深的就是熊了。

  作者沈石溪在野外觀察時(shí),意外發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽,正面臨著生命危險(xiǎn),在百般無奈下,作者只好把小熊崽抱回家中飼養(yǎng),這只小熊在精心地照顧下慢慢長(zhǎng)大,很是活潑?捎幸惶煲估,門外突然傳來熊的大吼聲,沈石溪明白,是小熊的媽媽找來了,沒辦法,作者只好依依不舍地把小熊還給了母熊?蛇@只淘氣的小熊不聽媽媽的話,三番五次地來找沈石溪,給沈石溪帶來了不少麻煩——母熊一見到他就窮追不舍。直到有一天,母熊再次找到他?粗感芤幌蛭嬷懵赌c子的肚子,整個(gè)身體都在顫抖。沈石溪明白必須發(fā)生了悲慘又激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。果然不出所料,母熊強(qiáng)忍著疼痛帶他來到森林深處的一個(gè)山洞里,小熊正躺在那里安靜地睡著。母熊深情地注視著小熊,溫柔地舔了舔小熊身上的皮毛,又不舍地把小熊遞給他,便死了?梢娔笎凼嵌嗝吹貍ゴ蟀!

  當(dāng)然,我的媽媽給予我的母愛也不少于母熊。那次,我和媽媽去商場(chǎng)挑衣服,看到那么漂亮的衣服誰不心動(dòng)呢?媽媽拿不定主意:“嘿!寶貝,看我穿哪件好看?”“媽媽,你是最美的,穿什么都好看——得很!”為了讓媽媽不打擾我玩“切水果”,就只能這么敷衍她了。

  可站在這么多衣服跟前,各有各的不一樣之處,這還不得難為死我媽——她一向沒有什么審美觀。于是媽媽一口氣選了兩件衣服。服務(wù)員阿姨拿著衣服牌子,看著價(jià)格,我和媽媽的目不轉(zhuǎn)睛地盯著計(jì)算器,得數(shù)出來了“1050”!果然是張昊的媽媽呀,選的衣服就是不一樣,那叫一個(gè)貴呀!其實(shí)也不是很貴,要明白此刻的衣服動(dòng)不動(dòng)就上千。媽媽平時(shí)根本就不怎樣買衣服,這次好不容易下了決心當(dāng)然得買了!巴M!!,什么,1050?這也太貴了吧?不要了,不要了,頂我們家千金一年的學(xué)費(fèi)呢!”聽了這句話,我的淚一下涌了上來……

  有一種愛被世人所贊頌,有一種愛能夠讓人每時(shí)每刻都感受到它所帶來的溫暖,這就是平凡又偉大的母愛!

《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書感悟15

  在我的印象中,大象是一種性格溫順的大型動(dòng)物,除了有珍貴的象牙外,沒什么特別的了。但讀了這本《最后一頭戰(zhàn)象》后,我對(duì)大象的看法完全改變了,原來大象也像人類一樣擁有珍貴的情感。

  《最后一頭戰(zhàn)象》這個(gè)故事主要講了在西雙版納的曼廣弄寨有一頭幸存的戰(zhàn)象嘎羧。它年老后,披掛上了封存已久的象鞍,告別了收養(yǎng)它的寨子,獨(dú)自去了百象!粋(gè)埋葬了八十多頭戰(zhàn)象的地方。作者和嘎羧的飼養(yǎng)員波農(nóng)丁為了撿象牙發(fā)一筆財(cái)而尾隨它,目睹了嘎羧不顧年老體衰用一對(duì)象牙挖出了一個(gè)巨大的坑,看著它靜靜躺在坑里離開了,完成了它的心愿:與它的戰(zhàn)友永遠(yuǎn)聚到了一起。而作者和波農(nóng)丁被嘎羧打動(dòng),放棄了撿象牙。

  讀完這個(gè)故事,我已經(jīng)熱淚盈眶了。我反復(fù)讀著文中的兩段話,“奇怪的事發(fā)生了,嘎羧見到那破玩意兒,一下安靜下來,用鼻子呼呼吹去蒙在上面的灰塵,鼻尖久久地在破玩意上摩挲著,象眼里淚光閃閃像是見到了久別重逢的老朋友!薄八鼪]有到遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下的象冢去,它在百象冢挖了個(gè)坑和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴們?cè)嵩诹艘黄稹!蔽冶桓卖攘髀兜母星樯钌畹馗袆?dòng)著。嘎羧對(duì)往事的眷戀,對(duì)戰(zhàn)友的忠誠和永不放棄自己的職責(zé)深深打動(dòng)了我。原來大象也是有感情的,它忠誠又負(fù)責(zé),在字里行間我能體會(huì)到它與同伴們永恒又珍貴的友誼。

  嘎羧,我憐憫它,敬佩它。它和戰(zhàn)友的真情珍貴無比。我想:有時(shí)候,友誼可以打敗貪婪。我也要像大象嘎羧學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)待友誼忠誠且有責(zé)任心的小學(xué)生。

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