隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到崗位職責，崗位職責包括崗位職務(wù)范圍、實現(xiàn)崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關(guān)系等。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的小學各科崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學各科崗位職責1
工作職責:
1.針對小學、初中、高中語文、數(shù)學、物理、化學、英語、生物、歷史、政治等科目制定科目課程產(chǎn)品，進行題庫、多媒體等教研內(nèi)容建設(shè);
2.進行線上系統(tǒng)課及專題課授課以及以提升學生學習體驗為導(dǎo)向的`課程服務(wù);
3.對課程質(zhì)量進行把關(guān)審核。
任職要求:
1.本科及以上學歷，3年以上工作經(jīng)驗;
2.對k12教育有深入的理解，有豐富的授課經(jīng)驗，尤其是語文、數(shù)學、物理、化學、英語、生物、歷史、政治等科目
3.對于在線教育有一定的理解，有直播授課經(jīng)驗優(yōu)先;
4.優(yōu)秀的學習與溝通能力，執(zhí)行力強。
5.注:此崗位為騰訊旗下全資子公司編制崗位
6.小學各科老師崗位
小學各科崗位職責2
第一章 語文教師
第一條 熟練掌握并理解《語文課程標準》，制訂學期教學計劃，安排好教學進度。
第二條 適時地、針對性地組織學生開展語文實踐活動，提高學生的創(chuàng)新和實踐能力。
第三條 加強語言文字訓(xùn)練，使學生人人說一口標準的普通話，寫一手規(guī)范漢字，弘揚祖國的傳統(tǒng)文化。
第四條 認真做好階段、期中、期末的復(fù)習指導(dǎo)工作和知識測查的質(zhì)量分析，對存在問題能采取有效措施加以補缺補漏。
第五條 應(yīng)關(guān)注學習上有障礙的學生，增強他們的學習信心，培養(yǎng)興趣，適時進行知識的補缺補漏，使他們學有所獲。
第六條 批改作業(yè)及時、認真、規(guī)范，認真組織學生參加各項比賽，建立學生學習檔案。
第七條 立足培養(yǎng)學生基本的語文素養(yǎng)，注重學生的發(fā)展性評價，努力實現(xiàn)評價指標、評價方法的多元化。
第八條 教學質(zhì)量達到省頒各項標準。
第二章 數(shù)學教師
第一條 熟練掌握并理解《數(shù)學課程標準》，明確學期教學任務(wù)，重、難點，科學制訂學期教學計劃，依據(jù)學校教學計劃合理安排教學進度。
第二條 組織學生參加校級以上各項比賽（口算、速算、智力）力爭取得好成績。
第三條 對學習上有障礙的學生應(yīng)加強輔導(dǎo)，獻愛心，適時進行知識的補缺補漏，提高學習成績。
第四條 做好階段、期中、期末的復(fù)習指導(dǎo)工作，認真進行知識測查的質(zhì)量分析。建立學生學習檔案。
第五條 作業(yè)批改及時、認真、規(guī)范，評價以采取“鼓勵性”評價為主。
第六條 注重學生的發(fā)展性評價，努力實現(xiàn)評價指標，評價方法的'多元化。
第七條 有計劃、有針對性地組織學生開展數(shù)學實踐活動，提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
第八條 教學質(zhì)量達到各項標準。
第三章 品德與生活（社會）教師
第一條 要認真學習領(lǐng)會本學科課程《標準》精神，明確思想品德的性質(zhì)、地位及作用，嚴格執(zhí)行課時計劃和課程進度。
第二條 明確教學任務(wù)、重、難點，制定教學計劃、進度。
第三條 配合班主任、少先隊共同做好學生的思想教育工作。
第四條 教學質(zhì)量達到學校規(guī)定的標準。
第四章 音樂教師
第一條 認真執(zhí)行音樂科教學計劃，熟知《標準》要求，做好課時計劃和課程進度。
第二條 結(jié)合音樂課學科特點向?qū)W生進行審美教育，從小受到美的 熏陶和感染。提高音樂鑒賞能力。
第三條 積極組織學生參加各種文藝活動和學生匯演任務(wù)。
第四條 負責組織指導(dǎo)學校的合唱隊、舞蹈隊、器樂隊，培養(yǎng)學生的特長和興趣。
第五條 負責組織學生的匯演活動，豐富學生的校園文化生活。
第六條 上好音樂課，完成或超額完成學校規(guī)定的教學指標。
第五章 體育教師
第一條 認真貫徹《學校體育工作條例》、《國家體育鍛煉標準》和《標準》要求。上好眼保健操和課間操。
第二條 執(zhí)行教學工作計劃，課時計劃和課程進度，上好體育課和體育活動課。完成授課任務(wù)。
第三條 負責學校體育的訓(xùn)練（包括興趣班），使學生特長得到良好發(fā)揮，體育運動會成績每年都有新突破。
第四條 每學年組織一次校性體育運動會。
第五條 負責完成各學年的體育達標率。
第六條 負責學校大型活動集合隊伍。
第七條 管好用好學校的體育器材。
第六章 美術(shù)教師
第一條 認真執(zhí)行學校教學工作計劃，認真領(lǐng)會本學科課程標準的精神，制定本學科教學計劃和課程進度。
第二條 在美術(shù)課教學中注意發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能和審美能力。
第三條 負責組織參加各級舉行的美術(shù)競賽活動，力爭獲獎。
第四條 負責組織美術(shù)小組的活動（包括興趣班）；不斷提高學生的繪畫技能。
第五條 按時按質(zhì)完成美術(shù)課教學任務(wù)和學校交給的各項任務(wù)。
第七章 科學教師
第一條 要全面掌握自然課程標準的要求，明確自然課的性質(zhì)、地位及作用，嚴格執(zhí)行課時計劃和課程進度。
第二條 明確教學的任務(wù)、重、難點，按時完成教學內(nèi)容，教學質(zhì)量達到規(guī)定的標準。
第三條 按要求上好實驗課，注意培養(yǎng)學生學習興趣和實際操作能力。
第四條 負責學生課外興趣小組活動，及時組織各種競賽活動并力爭取得最佳成績。
第五條 負責實驗室的衛(wèi)生和儀器的保管，儀器擺放要達到裝備規(guī)定的標準。
第八章 英語教師
第一條 全面掌握英語課程《標準》要求，明確英語課 的性質(zhì)、地位及作用，嚴格執(zhí)行課時計劃和教學進度。
第二條 明確教學的任務(wù)，重、難點。按時完成教學任務(wù)，教學質(zhì)量達到規(guī)定標準。
第三條 負責組織英語課外小組活動（包括興趣班），及時組織英語競賽活動，并取得最佳成績。
第九章 信息技術(shù)教師
第一條 及時制定微機課課外活動小組計劃，認真開展好第二課堂活動。
第二條 負責電腦教室的日常管理工作，保證教育教學需要。
第三條 按照學校的要求嚴格管理，不允許他人私自使用 微機。
第四條 嚴格按照操作規(guī)程合理使用微機，發(fā)揮設(shè)備的最大效益。
第五條 安排學生有秩序地進出微機室，并嚴格遵守使用微機的各項規(guī)章制度。
第六條 指導(dǎo)培養(yǎng)學生正確地使用微機的能力，杜絕違章操作，培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡(luò)搜集信息的能力。
第七條 任課教師要努力學習，不斷更新知識，力爭使自己的信息技術(shù)能力與時俱進。
第八條 微機出現(xiàn)故障和損壞時要及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并分清責任。
第九條 愛護機器設(shè)備，并負責保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生。
小學各科崗位職責3
職責描述:
1、熟練掌握小學語文/數(shù)學/英語等科目的教材;
2、根據(jù)學生情況因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量一對一、小班、專題教學服務(wù);
3、擅長培養(yǎng)小學生良好的學習習慣,提高學習興趣、傳授學習方法技能;
4、緊密結(jié)合學校教學進度、查漏補缺,快速提高學生學習成績。
任職要求:
1、大專及以上學歷,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先考慮;
2、持教師資格證等相關(guān)專業(yè)證書;
3、專業(yè)知識過關(guān),有一定教育輔導(dǎo)相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
4、形象得體,為人謙虛,熱愛教育事業(yè),對學生有親和力;
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