崗位職責教研主管

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，崗位職責在生活中的使用越來越廣泛，崗位職責是組織考核的'依據(jù)。那么崗位職責怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的崗位職責教研主管，僅供參考，大家一起來看看吧。

崗位職責教研主管1

　　1、結(jié)合公司業(yè)務(wù)需求對課程、產(chǎn)品進行整體規(guī)劃;

　　2、完成課程產(chǎn)品的架構(gòu)、體系、內(nèi)容體系及教學(xué)產(chǎn)品體系的研發(fā)、更新及升級優(yōu)化工作;

　　3、負責內(nèi)容、課程、產(chǎn)品的質(zhì)量把控,對研發(fā)及呈現(xiàn)進行管理和考核;

　　1.教研工作

　　1)規(guī)范校區(qū)每周教研活動,并跟進、指導(dǎo),提升校區(qū)每周教研活動質(zhì)量。

　　2)定期組織學(xué)科的大型教研活動。

　　3)及時收集并分享學(xué)科各類資源及最新資訊。

　　2.培訓(xùn)工作

　　1)定期組織新老師崗前培訓(xùn)(含實習生)、定期組織新老師回爐培訓(xùn)與提升培訓(xùn)

　　2)配合人事部門進行招聘試卷的命題、新老師面試等

　　3.研發(fā)&產(chǎn)品工作

　　1)根據(jù)學(xué)科工作安排參與研發(fā)工作、產(chǎn)品相關(guān)工作。

　　1、建立健全教師教學(xué)質(zhì)量評估體系,對教師進行專業(yè)技術(shù)考核;

　　2、制定和完善教學(xué)工作標準、工作流程、工作內(nèi)容、工作注意事項等,并組織培訓(xùn)學(xué)習。

　　3、組織、指導(dǎo)教師上好優(yōu)質(zhì)課,開展評比工作,總結(jié)工作經(jīng)驗;

　　4、不斷提高教師技能、教學(xué)質(zhì)量,提高轉(zhuǎn)班率;

　　5、抽查教師備、教、批、輔、考的常規(guī)工作。

　　1.了解用戶及市場需求,搭建語文產(chǎn)品體系;根據(jù)用戶及市場反饋,進行產(chǎn)品迭代和升級;

　　2.參與產(chǎn)品研發(fā)工作,如教材編寫,配套內(nèi)容開發(fā);

　　3.深入研究中小學(xué)語文考試、中國古代文學(xué)與歷史、外國文學(xué)文化,并將研究運用到產(chǎn)品研發(fā)中;

　　4.與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品團隊、運營團隊配合,賦予產(chǎn)品科技因素并有效推廣。

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