課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 非常實(shí)用的課件，尤其是適合農(nóng)村中學(xué)高一語文教學(xué)。這里課件包的內(nèi)容很全面，您下載即用。 人教版高中語文必修4第三單元第12課 蘇武傳 導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、積累重點(diǎn)實(shí)詞虛詞的意義和用法，掌握特殊句式。 2、把握作品內(nèi)容，探究人物塑造。3、學(xué)習(xí)蘇武視國(guó)家利益重于生命的愛國(guó)節(jié)操。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 積累整理常見文言實(shí)虛詞和句式，概括內(nèi)容要點(diǎn)，認(rèn)識(shí)蘇武形象。 課時(shí)安排：4課時(shí) 課前準(zhǔn)備 1、學(xué)唱民歌 蘇武牧羊 蘇武牧羊北海邊！雪地又冰天，羈留十九年�？曙嬔�，饑吞氈，野幕夜孤眠 。心存漢社稷，夢(mèng)想舊家山，歷盡難中難，心似鐵石堅(jiān)。夜坐塞上時(shí)聞笳聲入耳痛心酸。 轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹，雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘，盼兒 歸，紅 妝守空幃。三更同入夢(mèng)，兩地誰夢(mèng)誰；任�？菔癄�，大節(jié)定不虧。終教匈奴驚心碎膽共服漢德威。 這是一首廣為流傳的《蘇武牧羊》民歌，歌曲里所歌唱的蘇武是我國(guó)歷史上著名的民族英雄。漢武帝時(shí)，蘇武奉命出使匈奴，被匈奴扣留十九年，正如歌曲所唱，蘇武歷盡艱辛，持節(jié)不屈，成為中華民族歷史上光耀千古的英雄�，F(xiàn)在，就讓我們走近蘇武，走進(jìn)他充滿血淚而又輝煌無比的人生。 2、觀看電影：『蘇武傳』 一、助讀積累 1、 班固（32-92），字孟堅(jiān)，東漢扶風(fēng)安陵（今陜西咸陽）人，我國(guó)古代著名史學(xué)家�！澳昃艢q，能屬文，誦詩(shī)賦。及長(zhǎng)，遂博貫載籍，九流百家之言，無不窮究。所學(xué)無常師，不為章句，舉大義而已”。其父班彪曾續(xù)司馬遷《史記》作《史記后傳》，未成而故。班固立志繼承父業(yè)，在《史記后傳》基礎(chǔ) 上，進(jìn)一步廣搜材料，編寫《漢書》。后因有人 向漢明帝誣告他篡改國(guó)史，被捕入獄。其弟班超 上書解釋，始得獲釋，被命為蘭臺(tái)令史；經(jīng)過二 十多年努力，寫成了《漢書》。漢和帝永元初 年，班固隨竇憲出征匈奴，不久竇憲因謀反案被誅，班固也受牽連被捕，死于獄中。 2、班固的《漢書》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，體例模仿《史記》，但略有變更。 全書有紀(jì)十二篇，表八篇，志十篇，傳七 十篇，共一百篇，起自漢高祖，止于王 莽，記西漢二百三十年間史實(shí)�！稘h 書》評(píng)價(jià)歷史人物往往從封建正統(tǒng)觀念出 發(fā)，以儒家的倫理道德作為標(biāo)準(zhǔn)，如對(duì)陳 涉、項(xiàng)羽加以貶抑。歷來《漢 書》與《史記》并稱，史學(xué)家劉知幾說 《漢書》“言皆精煉，事甚該密”（《史通 六家》），則是其特色。 3、本文背景：匈奴，是與秦朝幾乎同時(shí)建立的少數(shù)民族國(guó)家，以游牧為主，擅長(zhǎng)騎射。與漢族的矛盾一直不斷。漢初，高祖劉邦曾親征匈奴，卻被圍于白登。從此經(jīng)歷了六十多年的屈辱和親。至武帝時(shí)，國(guó)力空前強(qiáng)盛，漢朝開始了對(duì)匈奴的幾次大規(guī)模用兵，至武帝末年，匈奴力量受到明顯削弱，漢朝北方的威脅基本解除。漢朝對(duì)匈奴的政策，也由強(qiáng)硬的武力變?yōu)槎魍�并舉。雙方遂有互派使者的舉動(dòng)。但雙方在表面和好的背后，也在窺探者對(duì)方的虛實(shí)。因此仍然保留著互相扣留使者為人質(zhì)的做法。蘇武牧羊的故事，就是在這一嚴(yán)酷歷史背景下產(chǎn)生的。 二、朗讀感知 （一）、朗讀課文，解決字音 閱讀注釋和查工具書，在課本上標(biāo)注自己感到陌生的字詞讀音。 （二）、整體感知，理清思路 1.同桌交流，標(biāo)出課文結(jié)構(gòu)層次，說明劃分層次的依據(jù)。 2.同桌交流，用簡(jiǎn)潔的詞語歸納文意。 引導(dǎo)小結(jié)：文章記述了蘇武出使匈奴， 的事跡，表現(xiàn)了蘇武的 ，高度贊揚(yáng)了他 的崇高氣節(jié)。 選文共10個(gè)自然段，按時(shí)間順序可分為三個(gè)部分。 第一部分（1～2）： 。 第二部分（3～8）： 。 ①（3-4） ； ②（5-5） ； ③（6-6） ； ④（7-8） 。 第三部分（9～10）： 。 三、基礎(chǔ)積累 （一）通假字 1、不顧恩義，畔主背親（ ）2、與旃毛并咽之（ ） 3、掘野鼠去草實(shí)而食之（ ） 4、法令亡常（ ） 5、因泣下霑衿，與武決去（ ） 6、前以降及物故（ ） 7、空自苦亡人之地（ ） 8、大臣亡罪夷滅者數(shù)十家（ ） 9、武父子亡功德（ ） 10、信義安所見乎（ ） . 上傳者：ygl7752383 「下載次數(shù)：572」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 本課件按三維目標(biāo)制作課件，共49張幻燈片。內(nèi)容翔實(shí)，有課文翻譯，有重點(diǎn)分析，有文言知識(shí)歸納。. 上傳者：nibing 郵箱：nb6553592@yahoo.com.cn 「下載次數(shù)：428」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 知識(shí)點(diǎn)歸類清晰，注重方法引導(dǎo)，將人物刻畫的方法作為重點(diǎn)，課外拓展富有趣味性，加深學(xué)生對(duì)蘇武品質(zhì)的感知. 上傳者：songer 郵箱：yanglinya3680@163.com 「下載次數(shù)：492」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 了解班固及《漢書》。掌握文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言詞語、語法現(xiàn)象和特殊句式。把握歷史事實(shí)，理清文章脈絡(luò)。品味課文用簡(jiǎn)潔整飭的語言、生動(dòng)入微的細(xì)節(jié)來突出主題、塑造人物的手法。認(rèn)識(shí)蘇武忠貞不渝的愛國(guó)主義精神和積極對(duì)待苦難、不屈不撓的人生態(tài)度。突顯愛國(guó)主義主題，引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生探討新時(shí)代如何繼承蘇武的偉大民族精神。. 上傳者：chjb123 郵箱：jibingcheng@yahoo.com.cn 「下載次數(shù)：512」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 改編課件， 引導(dǎo)學(xué)生深刻把握文言知識(shí)點(diǎn)和理解文本知識(shí)，思路明晰，內(nèi)容翔實(shí)，重點(diǎn)突出。制作精美，形象生動(dòng)的課件可以讓學(xué)生印象深刻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！. 上傳者：xueyingbaby 郵箱：xueyingbaby@sina.com 「下載次數(shù)：398」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 你只要花一點(diǎn)時(shí)間大致瀏覽明白，就可以輕松拿來作課堂使用，事半功倍，包你滿意。. 上傳者：wangzh 郵箱：wangzhihai@shanxi 「下載次數(shù)：325」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 文言知識(shí)點(diǎn)歸納詳細(xì) 可直接用語課堂教學(xué). 上傳者：bxl2926 郵箱：fengxinzi229@126.com 「下載次數(shù)：724」

   上傳者：fire07 郵箱：fire07@sina.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 1、知識(shí)與能力：了解《漢書》傳記體作品的特征及主要表現(xiàn)手法；掌握文中的主要文言實(shí)詞和虛詞；掌握并會(huì)翻譯一般的文言句式；培養(yǎng)閱讀傳記文言文的能力；學(xué)習(xí)《漢書》精妙的藝術(shù)手法。  「下載次數(shù)：437」

   上傳者：zhengyuniao 郵箱：ZKP8898@sina.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 該課件基本歸納了人教版必修4《蘇武傳》文言知識(shí)：文言實(shí)詞、虛詞，句式，古今異義，通假字，一詞多義等文言現(xiàn)象，是一個(gè)歸納較全面的ppt課件 「下載次數(shù)：683」

   上傳者：jinyoumai 郵箱：bluecui2000@sina.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 個(gè)人感覺比較具有針對(duì)性，尤其是對(duì)于自讀文本的文言文，有助于從大面把握文章，從而教會(huì)學(xué)生閱讀方法，提高閱讀理解力。 「下載次數(shù)：514」

   上傳者：jianguojunhong 郵箱：qhzjg@163.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 思路明晰，內(nèi)容翔實(shí)，重點(diǎn)突出。制作精美，形象生動(dòng)的課件可以讓學(xué)生印象深刻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！  「下載次數(shù)：413」

   上傳者：lelebaobei 郵箱：tangyuan221@sohu.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 對(duì)史書知識(shí)分析復(fù)習(xí)周到，對(duì)背景介紹清楚，對(duì)情節(jié)和人物分析到位！ 「下載次數(shù)：365」

   上傳者：lovewuchao123 郵箱：330163593@qq.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 語文課件.教案有圖.可以更好的讓學(xué)生掌握 「下載次數(shù)：279」

   上傳者：hjs2009 郵箱：hjs5566@163.com 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 蘇武牧羊，突出、弘揚(yáng)愛國(guó)主題，引導(dǎo)學(xué)生深刻把握文言知識(shí)點(diǎn)和理解文本知識(shí)。 「下載次數(shù)：402」

   上傳者：baixvefang 郵箱：baizeng_98@163.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 54張，思路清晰，翻譯詳盡，講解詳盡到位，拓展深入，符合新課標(biāo)精神。 「下載次數(shù)：422」

   上傳者：ai_un2004 郵箱：285784758@qq.com 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 體現(xiàn)新課標(biāo)理念，實(shí)施目標(biāo)教學(xué)模式。圖文并茂，注重實(shí)用。層次井然，使用便捷。 「下載次數(shù)：298」

   上傳者：lilizhen 郵箱：lilizhen666@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 《漢書》與《史記》對(duì)比，課文文言知識(shí)梳理，夯實(shí)基礎(chǔ)，講練結(jié)合。 「下載次數(shù)：337」

   上傳者：wln131421 郵箱：luobotiao841018@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 簡(jiǎn)要介紹作者班固及《漢書》的相關(guān)知識(shí)。然后著重從蘇武的兩次自殺和與其他任務(wù)的對(duì)比凸現(xiàn)蘇武的人格魅力！ 「下載次數(shù)：287」

   上傳者：sxypyzjl 郵箱：sxypyzjl@yahoo.cn 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 該課件逐段分析字詞句及其段意，全面整理文言知識(shí)點(diǎn) 「下載次數(shù)：284」

   上傳者：ziran1314 郵箱：bixiao2006@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 知識(shí)點(diǎn)羅列貼近高考，課堂設(shè)計(jì)巧妙，由淺入深，循循善誘。 「下載次數(shù)：259」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 非常實(shí)用的課件，尤其是適合農(nóng)村中學(xué)高一語文教學(xué)。這里課件包的內(nèi)容很全面，您下載即用。 人教版高中語文必修4第三單元第12課 蘇武傳 導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、積累重點(diǎn)實(shí)詞虛詞的意義和用法，掌握特殊句式。 2、把握作品內(nèi)容，探究人物塑造。3、學(xué)習(xí)蘇武視國(guó)家利益重于生命的愛國(guó)節(jié)操。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 積累整理常見文言實(shí)虛詞和句式，概括內(nèi)容要點(diǎn)，認(rèn)識(shí)蘇武形象。 課時(shí)安排：4課時(shí) 課前準(zhǔn)備 1、學(xué)唱民歌 蘇武牧羊 蘇武牧羊北海邊！雪地又冰天，羈留十九年�？曙嬔�，饑吞氈，野幕夜孤眠 。心存漢社稷，夢(mèng)想舊家山，歷盡難中難，心似鐵石堅(jiān)。夜坐塞上時(shí)聞笳聲入耳痛心酸。 轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹，雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘，盼兒 歸，紅 妝守空幃。三更同入夢(mèng)，兩地誰夢(mèng)誰；任海枯石爛，大節(jié)定不虧。終教匈奴驚心碎膽共服漢德威。 這是一首廣為流傳的《蘇武牧羊》民歌，歌曲里所歌唱的蘇武是我國(guó)歷史上著名的民族英雄。漢武帝時(shí)，蘇武奉命出使匈奴，被匈奴扣留十九年，正如歌曲所唱，蘇武歷盡艱辛，持節(jié)不屈，成為中華民族歷史上光耀千古的英雄。現(xiàn)在，就讓我們走近蘇武，走進(jìn)他充滿血淚而又輝煌無比的人生。 2、觀看電影：『蘇武傳』 一、助讀積累 1、 班固（32-92），字孟堅(jiān)，東漢扶風(fēng)安陵（今陜西咸陽）人，我國(guó)古代著名史學(xué)家�！澳昃艢q，能屬文，誦詩(shī)賦。及長(zhǎng)，遂博貫載籍，九流百家之言，無不窮究。所學(xué)無常師，不為章句，舉大義而已”。其父班彪曾續(xù)司馬遷《史記》作《史記后傳》，未成而故。班固立志繼承父業(yè)，在《史記后傳》基礎(chǔ) 上，進(jìn)一步廣搜材料，編寫《漢書》。后因有人 向漢明帝誣告他篡改國(guó)史，被捕入獄。其弟班超 上書解釋，始得獲釋，被命為蘭臺(tái)令史；經(jīng)過二 十多年努力，寫成了《漢書》。漢和帝永元初 年，班固隨竇憲出征匈奴，不久竇憲因謀反案被誅，班固也受牽連被捕，死于獄中。 2、班固的《漢書》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，體例模仿《史記》，但略有變更。 全書有紀(jì)十二篇，表八篇，志十篇，傳七 十篇，共一百篇，起自漢高祖，止于王 莽，記西漢二百三十年間史實(shí)。《漢 書》評(píng)價(jià)歷史人物往往從封建正統(tǒng)觀念出 發(fā)，以儒家的倫理道德作為標(biāo)準(zhǔn)，如對(duì)陳 涉、項(xiàng)羽加以貶抑。歷來《漢 書》與《史記》并稱，史學(xué)家劉知幾說 《漢書》“言皆精煉，事甚該密”（《史通 六家》），則是其特色。 3、本文背景：匈奴，是與秦朝幾乎同時(shí)建立的少數(shù)民族國(guó)家，以游牧為主，擅長(zhǎng)騎射。與漢族的矛盾一直不斷。漢初，高祖劉邦曾親征匈奴，卻被圍于白登。從此經(jīng)歷了六十多年的屈辱和親。至武帝時(shí)，國(guó)力空前強(qiáng)盛，漢朝開始了對(duì)匈奴的幾次大規(guī)模用兵，至武帝末年，匈奴力量受到明顯削弱，漢朝北方的威脅基本解除。漢朝對(duì)匈奴的政策，也由強(qiáng)硬的武力變?yōu)槎魍�并舉。雙方遂有互派使者的舉動(dòng)。但雙方在表面和好的背后，也在窺探者對(duì)方的虛實(shí)。因此仍然保留著互相扣留使者為人質(zhì)的做法。蘇武牧羊的故事，就是在這一嚴(yán)酷歷史背景下產(chǎn)生的。 二、朗讀感知 （一）、朗讀課文，解決字音 閱讀注釋和查工具書，在課本上標(biāo)注自己感到陌生的字詞讀音。 （二）、整體感知，理清思路 1.同桌交流，標(biāo)出課文結(jié)構(gòu)層次，說明劃分層次的依據(jù)。 2.同桌交流，用簡(jiǎn)潔的詞語歸納文意。 引導(dǎo)小結(jié)：文章記述了蘇武出使匈奴， 的事跡，表現(xiàn)了蘇武的 ，高度贊揚(yáng)了他 的崇高氣節(jié)。 選文共10個(gè)自然段，按時(shí)間順序可分為三個(gè)部分。 第一部分（1～2）： 。 第二部分（3～8）： 。 ①（3-4） ； ②（5-5） ； ③（6-6） ； ④（7-8） 。 第三部分（9～10）： 。 三、基礎(chǔ)積累 （一）通假字 1、不顧恩義，畔主背親（ ）2、與旃毛并咽之（ ） 3、掘野鼠去草實(shí)而食之（ ） 4、法令亡常（ ） 5、因泣下霑衿，與武決去（ ） 6、前以降及物故（ ） 7、空自苦亡人之地（ ） 8、大臣亡罪夷滅者數(shù)十家（ ） 9、武父子亡功德（ ） 10、信義安所見乎（ ） . 上傳者：ygl7752383 「下載次數(shù)：572」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 本課件按三維目標(biāo)制作課件，共49張幻燈片。內(nèi)容翔實(shí)，有課文翻譯，有重點(diǎn)分析，有文言知識(shí)歸納。. 上傳者：nibing 郵箱：nb6553592@yahoo.com.cn 「下載次數(shù)：428」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 知識(shí)點(diǎn)歸類清晰，注重方法引導(dǎo)，將人物刻畫的方法作為重點(diǎn)，課外拓展富有趣味性，加深學(xué)生對(duì)蘇武品質(zhì)的感知. 上傳者：songer 郵箱：yanglinya3680@163.com 「下載次數(shù)：492」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 了解班固及《漢書》。掌握文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言詞語、語法現(xiàn)象和特殊句式。把握歷史事實(shí)，理清文章脈絡(luò)。品味課文用簡(jiǎn)潔整飭的語言、生動(dòng)入微的細(xì)節(jié)來突出主題、塑造人物的手法。認(rèn)識(shí)蘇武忠貞不渝的愛國(guó)主義精神和積極對(duì)待苦難、不屈不撓的人生態(tài)度。突顯愛國(guó)主義主題，引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生探討新時(shí)代如何繼承蘇武的偉大民族精神。. 上傳者：chjb123 郵箱：jibingcheng@yahoo.com.cn 「下載次數(shù)：512」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 改編課件， 引導(dǎo)學(xué)生深刻把握文言知識(shí)點(diǎn)和理解文本知識(shí)，思路明晰，內(nèi)容翔實(shí)，重點(diǎn)突出。制作精美，形象生動(dòng)的課件可以讓學(xué)生印象深刻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！. 上傳者：xueyingbaby 郵箱：xueyingbaby@sina.com 「下載次數(shù)：398」

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   上傳者：fire07 郵箱：fire07@sina.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 1、知識(shí)與能力：了解《漢書》傳記體作品的特征及主要表現(xiàn)手法；掌握文中的主要文言實(shí)詞和虛詞；掌握并會(huì)翻譯一般的文言句式；培養(yǎng)閱讀傳記文言文的能力；學(xué)習(xí)《漢書》精妙的藝術(shù)手法。  「下載次數(shù)：437」

   上傳者：zhengyuniao 郵箱：ZKP8898@sina.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 該課件基本歸納了人教版必修4《蘇武傳》文言知識(shí)：文言實(shí)詞、虛詞，句式，古今異義，通假字，一詞多義等文言現(xiàn)象，是一個(gè)歸納較全面的ppt課件 「下載次數(shù)：683」

   上傳者：jinyoumai 郵箱：bluecui2000@sina.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 個(gè)人感覺比較具有針對(duì)性，尤其是對(duì)于自讀文本的文言文，有助于從大面把握文章，從而教會(huì)學(xué)生閱讀方法，提高閱讀理解力。 「下載次數(shù)：514」

   上傳者：jianguojunhong 郵箱：qhzjg@163.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 思路明晰，內(nèi)容翔實(shí)，重點(diǎn)突出。制作精美，形象生動(dòng)的課件可以讓學(xué)生印象深刻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！  「下載次數(shù)：413」

   上傳者：lelebaobei 郵箱：tangyuan221@sohu.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 對(duì)史書知識(shí)分析復(fù)習(xí)周到，對(duì)背景介紹清楚，對(duì)情節(jié)和人物分析到位！ 「下載次數(shù)：365」

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   上傳者：baixvefang 郵箱：baizeng_98@163.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 54張，思路清晰，翻譯詳盡，講解詳盡到位，拓展深入，符合新課標(biāo)精神。 「下載次數(shù)：422」

   上傳者：ai_un2004 郵箱：285784758@qq.com 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 體現(xiàn)新課標(biāo)理念，實(shí)施目標(biāo)教學(xué)模式。圖文并茂，注重實(shí)用。層次井然，使用便捷。 「下載次數(shù)：298」

   上傳者：lilizhen 郵箱：lilizhen666@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 《漢書》與《史記》對(duì)比，課文文言知識(shí)梳理，夯實(shí)基礎(chǔ)，講練結(jié)合。 「下載次數(shù)：337」

   上傳者：wln131421 郵箱：luobotiao841018@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 簡(jiǎn)要介紹作者班固及《漢書》的相關(guān)知識(shí)。然后著重從蘇武的兩次自殺和與其他任務(wù)的對(duì)比凸現(xiàn)蘇武的人格魅力！ 「下載次數(shù)：287」

   上傳者：sxypyzjl 郵箱：sxypyzjl@yahoo.cn 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 該課件逐段分析字詞句及其段意，全面整理文言知識(shí)點(diǎn) 「下載次數(shù)：284」

   上傳者：ziran1314 郵箱：bixiao2006@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 知識(shí)點(diǎn)羅列貼近高考，課堂設(shè)計(jì)巧妙，由淺入深，循循善誘。 「下載次數(shù)：259」