課件簡介:ppt制作,改編課件, 本課件內容豐富,條理清楚,使用簡單,動畫有較強的欣賞性,并與課文內容絲絲相扣,是本課件的一大亮點.. 上傳者:liuliuqou 郵箱:liuliuqouyan@126.com )
課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 本課件主要是展示社會上亂扔垃圾,不文明的行為現象,從而引起學生對環(huán)保的重視,并在此基礎上,向學生宣傳環(huán)保知識。. 上傳者:dongyuanmeizi 「下載次數:478」
明湖居聽書課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 《明湖居聽書》真正用心制作,把握課文要點,操作簡單,非常實用。本課件最大特色在于對王小玉演唱的分析,簡潔、直觀。. 上傳者:pzzhou521 「下載次數:422」
明湖居聽書課件簡介:ppt制作,改編課件, 《明湖居聽書》是描寫說書藝人精湛技藝的成功片段。就其描摹音響效果這一點來說,在中國文學史上不可多得,可與白居易的《琵琶行》媲美。作者成功地運用了正面描寫、側面描寫、通感的寫作手法,給我們展示了一個美聲世界,這是值得我們好好學習的。. 上傳者:chen225 「下載次數:234」
明湖居聽書課件簡介:ppt制作,改編課件, 這個課件是自己根據學生實際改編的。適合農村中學的學生。適合那些平行班的學生。. 上傳者:hyl1986 「下載次數:283」
明湖居聽書課件簡介:ppt制作,改編課件, 生動形象,配以大量音樂欣賞,激發(fā)學生的學習興趣,提高學習效果。. 上傳者:wangshoubo 「下載次數:677」
明湖居聽書課件簡介:ppt制作,改編課件, 25張,抓住了重點,突出了難點。學習作者化無形為有形,化抽象為具體的寫作方法,欣賞并摹寫空靈飄忽的音樂。. 上傳者:jinqiuguizi 郵箱:lgz13579@126.com 「下載次數:368」
明湖居聽書課件簡介:ppt制作,改編課件, 《明湖居聽書》課件了解作者作品,側重課文的主體部分. 上傳者:yangzhanli 郵箱:yangzhanli1973@163.com 「下載次數:311」
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明湖居聽書上傳者:wgsh1945 郵箱:wgsh1945@sohu.com 課件簡介:ppt制作,轉發(fā)課件, 共13張。課文內容分析具體而詳盡,實用效果不錯。 「下載次數:343」
《明湖居聽書》說課上傳者:hehaiyan 郵箱:zhuxinyuxi@126.com 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 這是《明湖居聽書》的第一課時說課課件,思路清晰,圖片精致,值得借鑒。 「下載次數:371」
大明湖上傳者:yang 郵箱:yang198002106@163.com 上傳者來自:cq 課件簡介:改編課件, 教學目標: 1了解《老殘游記》及其作者。 2掌握生字新詞。 3理解行文脈絡,把握按游蹤分析游記作品的方法。 教學重點:1記敘的順序; 2緊扣游蹤寫景狀物; 3第四自然段的寫景層次 教學難點:第四自然段的寫景層次和寫景方法 「下載次數:275」
大明湖作者:江妙發(fā) 郵箱:miao999@sohu.com 作者單位:浙江溫嶺溫中實驗學校 簡介:用"虛擬自助游"的方式教學,符合新課標下創(chuàng)新的教學理念 「下載次數:281」
《明湖居聽書》課件..pps作者:孫振坤 郵箱:sunzhenkun1125@126.com 作者單位:南京江寧區(qū)丹陽中學 簡介:無 「下載次數:379」
明湖居聽書作者:林耕 郵箱:無 作者單位:福清龍華職業(yè)學校 簡介:從音樂中,感受生活的美。 「下載次數:438」
<大明湖>作者:周虹 zhoucubin33@163.com 作者單位:龍泉二中 簡介:一出示課題,二在通讀文章后呈現游蹤在這一張上有五處超級鏈接展示各景點圖片,三重點段落分析,有分層次,有關鍵詞劃線等. 「下載次數:227」
大明湖作者:岳興明 dongyue128@yahoo.com.cn 作者單位:嘉興市秀洲區(qū)建設中學 簡介:浙教版第二冊《大明湖》。PPTxp. 「下載次數:323」
大明湖作者:朱麗娟 aoaoaoao200003@yahoo.com.cn 作者單位:浙江省湖州楓洋外語學校 簡介:無 「下載次數:328」
明湖居聽書作者:陸新前 jsqdlxq@sina.com 比較簡單實用。開放性,可根據自己需要修改。 「下載次數:727」
明湖居聽書作者:張迎喜 zyx16557@sohu.com 「下載次數:780」
明湖居聽書適用年級: 高二 制作平臺: PowerPoint 課件作者: 魏素英 電子郵件: WSY71@SOHU.COM
作者單位: 江蘇省錫南高級中學
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明湖居聽書適用年級: 高二 制作平臺: PowerPoint 課件作者: 魏素英 電子郵件: WSY71@SOHU.COM
作者單位: 江蘇省錫南高級中學
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