上傳者：xjc864019395 郵箱：xjc864019395@126.com 課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 課程認(rèn)識： 本課被安排在教材的“誦讀欣賞”部分。這類內(nèi)容的教學(xué)理應(yīng)區(qū)別于傳統(tǒng)的文言文教學(xué)，重在閱讀，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的一種親近感，一種氛圍的熏陶。重在欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)涵的人文精神美、語言美的領(lǐng)悟。 學(xué)生分析： 學(xué)生對古文的學(xué)習(xí)一般重在字詞的理解，容易形成一種比較呆板的閱讀形式，這種形式影響了對古文所蘊(yùn)涵的人文精神美，以及古文字的凝練美的感悟。為了能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的教學(xué)目標(biāo)，必須對文字意思的準(zhǔn)確性，進(jìn)行必要的“模糊處理”，即不必拘泥學(xué)生是否對語言的意思有準(zhǔn)確的翻譯，而是知道大致意思。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象閱讀。并且，改變古文在學(xué)生心中的印象。 教學(xué)目標(biāo)： 1、品讀《〈論語〉八則》，熟讀成誦。2、以文觀人，走近孔子 課時安排： 1．課時：1節(jié)課（45分鐘） 2．課型：誦讀欣賞課 3．教學(xué)手段：點(diǎn)撥、討論、想象、PPT課件輔助 教學(xué)過程： 一． 品讀《〈論語〉八則》 30分鐘 導(dǎo)入：大家應(yīng)該知道屏幕上的這位老先生是誰吧。 1． 說說你知道的孔子。 2． 自己大聲朗讀《〈論語〉八則》2遍 （注意：聲音放開、有朗讀古文的感覺） 注解： 孔子的圖象學(xué)生比較熟悉，自然過度到課題。 學(xué)生的了解，主要在于孔子是大教育家、思想家，儒家創(chuàng)始人等“偉人”信息。 3． 集體大聲朗讀《〈論語〉八則》1遍 4． 說說你對這些語錄的理解。 5． （有時候，我們對古人的文字的理解常常會產(chǎn)生一種“隔”，實(shí)際上我們只是理解的字面，似乎還沒有走入說話者的內(nèi)心。）其實(shí)《論語》是兩千五百年以前，孔子在教學(xué)生的時候片片斷斷，留下來的課堂筆記，他的學(xué)生把這些給編篡起來，就成了《論語》�，F(xiàn)在，我們讀著這些課堂筆記，發(fā)揮我們的想象，還原出當(dāng)時課堂的情景，生活的情景，人物的內(nèi)心。請你想象一下，這些話，孔子是在怎樣的情形下，用怎樣的方式說出來的？他說這些話的時候，內(nèi)心也許在想著什么？（小組4人相互探討一下，可以重點(diǎn)選其中的一則）（品讀） 想象的依據(jù)是文本。從文本入手，解讀人物： 教師準(zhǔn)備的幾例： 1．誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。 本則語錄的虛詞，使得人物語氣顯示出一種長者的語重心長，慈愛。如果加點(diǎn)詞去掉，語氣就變得生硬、嚴(yán)厲。 2．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 本段語錄，兩個“則”使得語氣堅定，讓人覺出這是老師十分強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。相反如果添上虛詞，如“之”“也”，“學(xué)之而不思則罔也”，語氣就是變軟，而缺少了一種原則性。 3．默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！ 反問的語氣之強(qiáng)烈，2讓我們看到一個嚴(yán)謹(jǐn)、自我要求很高的一個謙虛者的形象。反問的語氣如改為陳述語氣，如，“此三者吾未及也！”這種形象就失色幾分了。 注解： 通過3篇的朗讀，讓學(xué)生最大限度的熟悉語錄，甚至打下堅實(shí)的背誦基礎(chǔ)。 學(xué)生可能借助于注釋，仍舊用翻譯的語言來回答這個問題。 學(xué)生在老師的啟發(fā)下發(fā)揮想象。關(guān)注生活的情景、人物飽滿的形象。 學(xué)生在想象的表述中，將文字形象化，將人物形象化，完成的不僅是理解，而是審美。 6． 在理解意思、甚至言者內(nèi)心的基礎(chǔ)上，集體再次大聲朗讀《〈論語〉八則》1遍。 7． 說說你還知道哪些《論語》的語錄。 子曰：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。” 子曰：“過而不改，是謂過矣�！� 子曰：“不患人之不己知，患不知人也�！� 子曰：“不在其位，不謀其政。” 子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！� 子曰：“君子成人之美，不成人之惡�！� 子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！� 孔子謂季氏：“八佾（yì）舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？” 子曰：“道不同，不相為謀�！� 子曰：“朝聞道，夕死可矣�！� 子曰：“君子喻于義，小人喻于利。” 子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游。游必有方�！� 子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！� 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！� 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！� 8．集體朗誦補(bǔ)充《論語》的語錄。 注解： 已經(jīng)到了可以背誦的程度。 PPT上采用動畫設(shè)置，采用上下句填空的形式，答案隨著鼠標(biāo)的點(diǎn)擊后出現(xiàn)。增強(qiáng)互動性。 朗讀本身，就是在感受語言的節(jié)奏、韻律美。 二．以文觀人，走近孔子（15分鐘） 9．結(jié)合所讀《論語》的語錄，說說：孔子是個_______的人?看看我們每個人心中的孔子是否一樣？（相互交流） 老師準(zhǔn)備的答案： 快樂 智慧 謙虛 誠懇 正直 善于反思 善于學(xué)習(xí) 有孝心的人 有禮貌的人 有原則的人 腳踏實(shí)地的人 注解： 通過填空的形式，采用接力的方式，每位學(xué)生說一個詞匯，并適當(dāng)解釋。使得這個答案豐富多彩。 追求豐富的答案， 激發(fā)學(xué)生的思維熱情，同時豐富孔子這個人物的形象。從而“走近孔子”。 10．圣賢永遠(yuǎn)都不是那個磚頭一樣的典籍，讓你要拿著放大鏡，翻著辭海非常費(fèi)勁佶(jí)屈聱牙說他到底說什么呢。如果端著架子，那不是真正的圣賢，其實(shí)圣賢的價值就在于千古之前，他們那些有價值的生活經(jīng)驗(yàn)可以穿越滄桑，走到今天，讓我們?nèi)匀挥X得溫暖；而他在千古之前緘默地微笑著，注視著我們?nèi)匀辉谒难哉撝惺芤娑�。（于丹�?對于孔子，這位圣人，除了先前的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，昂首仰視，現(xiàn)在，我們和他似乎多了幾分親切，讓我們，帶著這分親近，再次 聆聽他的諄諄教誨，集體背誦《〈論語〉八則》。 教學(xué)后記： 本教案于2006年12月28日，在蘇州振華實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施。 1．從課堂反映看：學(xué)生發(fā)揮自己的想象，結(jié)合老師對一些關(guān)鍵字的點(diǎn)撥，氣氛比較熱烈。同時對語言本身的蘊(yùn)涵的人文因素，有了真切的感觸。 2．聽課教師的評價：把古文課上得如此輕松，使學(xué)生感受到古文字簡單背后的底蘊(yùn)。循循善誘、輕松愉悅的氛圍，也是孔老夫子上課的風(fēng)范。 ）
相關(guān)課件：
論語
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 教法較新的課件，備課組智慧的產(chǎn)物，著重于朗讀和背誦，是學(xué)生朗讀背誦文章的好幫手。. 上傳者：kenswj 「下載次數(shù)：78」
論語十二則
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 立足于學(xué)生的基礎(chǔ)，積累文言文常用實(shí)詞、虛詞，能結(jié)合注釋翻譯課文。. 上傳者：whp111 「下載次數(shù)：82」
《論語》十則
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件是高二第二單元儒道互補(bǔ)中第一課《論語》，有完整的上課流程，導(dǎo)入有創(chuàng)新，結(jié)尾有韻味。. 上傳者：zixianc 「下載次數(shù)：66」
孔子與《論語》導(dǎo)讀2
課件簡介：ppt制作，改編課件， 1. 理解《論語》一書的體例。 2.欣賞書中關(guān)于學(xué)習(xí)和為人處世等方面的片段并且盡可能背誦。 . 上傳者：zby911 「下載次數(shù)：136」
孔子與《論語》導(dǎo)讀1
課件簡介：ppt制作，改編課件， 1. 結(jié)合孔子的經(jīng)歷，理解《論語》一書的主要思想內(nèi)涵。 2.欣賞書中關(guān)于學(xué)習(xí)和為人處世等方面的片段并且盡可能背誦。 . 上傳者：zby911 「下載次數(shù)：141」
論語十二章
課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 1.掌握有關(guān)《論語》和孔子的基本文學(xué)常識。 2.掌握古文中重點(diǎn)詞語及句式的用法。詞語如“而”、“之”等；句式如賓語前置句等。 3.領(lǐng)悟《〈論語〉十二章》的深刻含義，體會孔子所倡導(dǎo)的“為學(xué)之道”。 . 上傳者：huoyingen 「下載次數(shù)：122」
論語六則
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 《論語》是儒家經(jīng)典之一，語言言簡意賅。本課教學(xué)緊緊抓住朗讀和理解進(jìn)行教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生在讀中理解，理解的基礎(chǔ)上誦讀。. 上傳者：TIANJINGGUI0901 「下載次數(shù)：138」
論語十二章
課件簡介：ppt制作，改編課件， 關(guān)于論語的翻譯及文言文常識，包括實(shí)詞、虛詞、詞類活用、通假字、古今異義等等. 上傳者：1993zml 「下載次數(shù)：228」
論語十二章
課件簡介：ppt制作，改編課件，共72張ppt，十分實(shí)用，對于初識文言文的初中生來說非常實(shí)用，過程緊湊而不拖沓. 上傳者：quxiaoting 「下載次數(shù)：283」
<論語>十二章
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 《<論語>十二章》是收錄孔子及其弟子的一些語錄。主要是包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和道德修養(yǎng)這三個方面。. 上傳者：854636659 「下載次數(shù)：214」
論語十二章
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件準(zhǔn)確精煉的作出了論語十二章的重點(diǎn)字詞和句子翻譯，以及內(nèi)容理解，內(nèi)容充實(shí)而不拖沓。. 上傳者：quxiaoting 「下載次數(shù)：115」
論語
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 《論語》是記載孔丘及其一部分弟子言行的語錄體文集，儒家的重要經(jīng)典之一，選自《論語譯注》（楊伯峻譯注）《論語》儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。共20篇。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱“四書”。 所選的十二章語錄是孔子及其弟子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及個人修養(yǎng)等方面的經(jīng)典論述，都是蘊(yùn)含著精深哲理的名言警句。. 上傳者：715167982 「下載次數(shù)：154」
論語
課件簡介：ppt制作，改編課件， 掌握有關(guān)《論語》和孔子的基本文學(xué)常識，積累哲理深刻的名言警句。掌握常用的文言實(shí)詞，能用現(xiàn)代漢語翻譯課文，理解課文思想內(nèi)容并背誦課文。掌握閱讀文言文的方法，認(rèn)識并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度；激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。 . 上傳者：azheng 「下載次數(shù)：541」
論語六則
課件簡介：ppt制作，改編課件， 語文版七年級（上）語文第六單元最新公開課課件，請老師下載使用并提出寶貴意見. 上傳者：hemin0167 「下載次數(shù)：140」
論語
課件簡介：ppt制作，改編課件， 抓住孩子進(jìn)入新學(xué)期的特點(diǎn)，基礎(chǔ)不牢固，特別制作的抓基礎(chǔ)課件，通過字詞的基本解釋，語句的基礎(chǔ)翻譯. 上傳者：suyingying 「下載次數(shù)：261」
論語十二章
課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 這是人教版七年級上冊第二單上課的一篇優(yōu)秀教案，歡迎大家借鑒。. 上傳者：bigbang 「下載次數(shù)：328」
論語十二章
課件簡介：ppt制作，改編課件， 論語十二章原創(chuàng)優(yōu)秀課件，本人精心制作，歡迎各位老師專家批評指正！. 上傳者：caomeizhixin 「下載次數(shù)：791」
學(xué)而篇--《論語》
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 《學(xué)而》是《論語》第一篇的篇名�！墩撜Z》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名�！秾W(xué)而》一篇包括16章，內(nèi)容涉及諸多方面。其中重點(diǎn)是“吾日三省吾身”；“節(jié)用而愛人，使民以時”；“禮之用，和為貴”以及仁、孝、信等道德范疇。. 上傳者：leyankaixin 「下載次數(shù)：167」
名著導(dǎo)讀《論語》
課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 本課件為《論語》名著導(dǎo)讀；于丹在《百家講壇》開講《論語》心得。. 上傳者：wuqing2015 「下載次數(shù)：254」
論語十則
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 課件中首先有對文化經(jīng)典的整體把握，表格的形式更加利于學(xué)生記憶深刻。知識點(diǎn)全面，并且對文本中值得探討的問題進(jìn)行了深入的討論。. 上傳者：tangguo1 「下載次數(shù)：354」
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論語十二則
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《論語》十則
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孔子與《論語》導(dǎo)讀2
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論語十二章
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課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 《學(xué)而》是《論語》第一篇的篇名�！墩撜Z》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名�！秾W(xué)而》一篇包括16章，內(nèi)容涉及諸多方面。其中重點(diǎn)是“吾日三省吾身”；“節(jié)用而愛人，使民以時”；“禮之用，和為貴”以及仁、孝、信等道德范疇。. 上傳者：leyankaixin 「下載次數(shù)：167」
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