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現(xiàn)代詩歌欣賞入門ppt 課件下載(人教版高三詩詞鑒賞)

作者:向連吾 lwxiang2003@sina.com 作者單位:西安鐵一中 簡介:適于初中詩歌復(fù)習(xí) )

相關(guān)課件識記現(xiàn)代漢語普通話的字音.

   作者:崔發(fā)錦 cfj957@yahoo.com 作者單位:江蘇省濱海中學(xué) 簡介:《考試說明》中識記現(xiàn)代漢語普通話的字音. 「下載次數(shù):530」

西方現(xiàn)代主義文學(xué)作品選讀(上)

   作者:崔紹森 cuishaosen@163.net 作者單位:廣東省德慶縣香山中學(xué) 簡介:無 「下載次數(shù):366」

西方現(xiàn)代主義文學(xué)作品選讀(下)

   作者:崔紹森 cuishaosen@163.net 作者單位:廣東省德慶縣香山中學(xué) 簡介:無 「下載次數(shù):344」

高中語文第二冊現(xiàn)代文單元復(fù)習(xí)

   作者:仝巖 999318@sohu.com 作者單位:江蘇睢寧高級中學(xué) 簡介:無 「下載次數(shù):246」

現(xiàn)代詩歌三首

   作者:wyq mengyuan129@yahoo.com.cn 作者單位:河北孟村回民中學(xué) 簡介:ppt 「下載次數(shù):309」

現(xiàn)代文閱讀專題

   作者:劉丹泠 malan5461@yahoo.com.cn 作者單位:新疆馬蘭中學(xué) 簡介:中考復(fù)習(xí)中,讀現(xiàn)代文閱讀,試著做了一個粗略的勾畫,請各位老師對提寶貴意見。 「下載次數(shù):641」

現(xiàn)代詩歌四首\現(xiàn)代、三首.ppt

   作者:姚家駒 mzyjj@sohu.com 作者單位:安徽肥西小廟中學(xué) 簡介:無 「下載次數(shù):293」

現(xiàn)代文復(fù)習(xí)新思路:在思維的背景下

   作者:李仁國 zjyylrg@sohu.ocom 作者單位:浙江省余姚中學(xué) 簡介:市高復(fù)會講座課件,痛苦思索一個多月的結(jié)晶,全新的視野,獨到的見解. 「下載次數(shù):493」

現(xiàn)代文閱讀專題(二)

   作者:楊勇 jddyd@km169.net 作者單位:云南景東一中語文組 簡介:無 「下載次數(shù):660」

現(xiàn)代文閱讀專題(三)

   作者:楊勇 jddyd@km169.net 作者單位:云南景東一中語文組 簡介:無 「下載次數(shù):602」

現(xiàn)代文閱讀專題(四).

   作者:楊勇 jddyd@km169.net 作者單位:云南景東一中語文組 簡介:無 「下載次數(shù):605」

現(xiàn)代文閱讀專題(五)

   作者:楊勇 jddyd@km169.net 作者單位:云南景東一中語文組 簡介:無 「下載次數(shù):658」

現(xiàn)代詩三首

   作者:天如水 tianrushui@21cn.com 作者單位:汕頭市聿懷初級中學(xué) 簡介:無 「下載次數(shù):398」

現(xiàn)代文閱讀

   作者:王志強(qiáng) wzq220033@21cn.com 作者單位:姜堰二中 簡介:提高現(xiàn)代文閱讀效率,并非一日之功,但指導(dǎo)學(xué)生探求閱讀文章的一般規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生臨場閱讀習(xí)慣,訓(xùn)練答題技巧和方法,對正確理解、綜合分析、鑒賞評價文章是大有裨益的。筆者試以近幾年高考現(xiàn)代文閱讀題為例, 「下載次數(shù):1209」

高考現(xiàn)代文閱讀失誤例說

   作者:楊文成 ywc0068@163.com 作者單位:蓮塘三中 簡介:無 「下載次數(shù):667」

2001年高考現(xiàn)代文閱讀詳解

   作者:楊文成 ywc0068@163.com 作者單位:蓮塘三中 簡介:具體分析了01年高考題。有助于04年高考復(fù)習(xí)。 「下載次數(shù):529」

現(xiàn)代詩閱讀復(fù)習(xí)

   作者:田小娟 xiaojuanyuyu@163.com 作者單位:西安鐵一中 簡介:無 「下載次數(shù):327」

高考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)之學(xué)會審題

   作者:周波 zhoubowenchao@163.COM 作者單位:增城中學(xué) 簡介:高考的命題是極為慎重的,具有較高的區(qū)分度和難度。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),高考命題者往往會在選題材、編題干、設(shè)選項、定標(biāo)準(zhǔn)等方面,巧設(shè)各種暗示,引導(dǎo)考生正確作答。這就給了我們一個重要啟示:審清題干要求,巧用題中暗示,可以幫助我們閱讀、分析、理解,有助于準(zhǔn)確答題。所以有人說 “信息”往往 就在試題的題干上。

 「下載次數(shù):853」

高考現(xiàn)代文閱讀

   作者:yyslq 郵箱:yyslq@163.com 現(xiàn)代文閱讀第一課時用 「下載次數(shù):675」

高考現(xiàn)代文閱讀二

   作者:yyslq 郵箱:yyslq@163.com 高考現(xiàn)代文閱讀第二課時用 「下載次數(shù):607」

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西方現(xiàn)代主義文學(xué)作品選讀(上)

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西方現(xiàn)代主義文學(xué)作品選讀(下)

   作者:崔紹森 cuishaosen@163.net 作者單位:廣東省德慶縣香山中學(xué) 簡介:無 「下載次數(shù):344」

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   作者:劉丹泠 malan5461@yahoo.com.cn 作者單位:新疆馬蘭中學(xué) 簡介:中考復(fù)習(xí)中,讀現(xiàn)代文閱讀,試著做了一個粗略的勾畫,請各位老師對提寶貴意見。 「下載次數(shù):641」

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現(xiàn)代文閱讀專題(二)

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高考現(xiàn)代文閱讀失誤例說

   作者:楊文成 ywc0068@163.com 作者單位:蓮塘三中 簡介:無 「下載次數(shù):667」

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   作者:田小娟 xiaojuanyuyu@163.com 作者單位:西安鐵一中 簡介:無 「下載次數(shù):327」

高考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)之學(xué)會審題

   作者:周波 zhoubowenchao@163.COM 作者單位:增城中學(xué) 簡介:高考的命題是極為慎重的,具有較高的區(qū)分度和難度。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),高考命題者往往會在選題材、編題干、設(shè)選項、定標(biāo)準(zhǔn)等方面,巧設(shè)各種暗示,引導(dǎo)考生正確作答。這就給了我們一個重要啟示:審清題干要求,巧用題中暗示,可以幫助我們閱讀、分析、理解,有助于準(zhǔn)確答題。所以有人說 “信息”往往 就在試題的題干上。

 「下載次數(shù):853」

高考現(xiàn)代文閱讀

   作者:yyslq 郵箱:yyslq@163.com 現(xiàn)代文閱讀第一課時用 「下載次數(shù):675」

高考現(xiàn)代文閱讀二

   作者:yyslq 郵箱:yyslq@163.com 高考現(xiàn)代文閱讀第二課時用 「下載次數(shù):607」

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