相關(guān)課件： 生物入侵者

   上傳者：田太華 郵箱：tth74010@163.com 上傳者來(lái)自：重慶九龍坡辰光學(xué)校 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 新教材八年級(jí)上的課件，希望對(duì)你有幫助 「下載次數(shù)：290」

生物入侵者

   上傳者：秦素娟 郵箱：qsj671202@sohu.com 上傳者來(lái)自：保密 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 集思廣益，博采眾家之長(zhǎng)．本課件是為參加校公開課而準(zhǔn)備的．故用了兩天的時(shí)間進(jìn)行整理、制作而成。內(nèi)有課文朗讀、大量的與“生物入侵者”有關(guān)的圖片、背景資料以及系統(tǒng)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等。一經(jīng)試用，師生反應(yīng)良好。在此感謝貴網(wǎng)站為課件的交流提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，也為每個(gè)人潛力的發(fā)展提供了可能。 「下載次數(shù)：635」

生物入侵者

   上傳者：丁麗萍 郵箱：appto@163.com 上傳者來(lái)自：阜陽(yáng)十五中 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 無(wú)簡(jiǎn)介 「下載次數(shù)：379」

生物入侵者

   上傳者：劉強(qiáng) 郵箱：lfc1979@126.com 上傳者來(lái)自：滕州十五中 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 這個(gè)課件不錯(cuò) 「下載次數(shù)：379」

生物入侵者

   上傳者：趙魯寧 郵箱：zlncy@163.com 上傳者來(lái)自：南京中學(xué) 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 本人開課的課件，內(nèi)容充實(shí)，圖片多。 「下載次數(shù)：535」

生物入侵者

   上傳者：柳溪 郵箱：sdgf3613@sina.com 上傳者來(lái)自：xilai 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 語(yǔ)文，美麗的語(yǔ)言世界！ 「下載次數(shù)：310」

生物入侵者

   上傳者：小道 郵箱：xfliangxiaojun@126.com 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 絕對(duì)可行 「下載次數(shù)：268」

作為生物的社會(huì)

   上傳者：ywjx.123 郵箱：ywjx.123@163.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 共18張。本課件對(duì)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了梳理論證，簡(jiǎn)潔明了。使用方便。  「下載次數(shù)：264」

作為生物的社會(huì)

   上傳者：ywjx.123 郵箱：ywjx.123@163.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 共23張。圖片十分豐富，突出問題探究。  「下載次數(shù)：337」

作為生物的社會(huì)

   上傳者：19810315 郵箱：liliandzhaoming@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 教學(xué)思路清晰 問題難易程度適中 教學(xué)方法靈活 圖片豐富  「下載次數(shù)：425」

作為生物的社會(huì)

   上傳者：youyouzt 郵箱：youyouzt@tom.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 簡(jiǎn)單中便于學(xué)生掌握課文，便于學(xué)生討論中把握課文 「下載次數(shù)：248」

《生物入侵者》

   上傳者：goodning 郵箱：dsezgn_12@tom.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 充滿語(yǔ)文味的說(shuō)明文：生動(dòng)、實(shí)在、實(shí)用。眉目清晰的板快設(shè)計(jì)...... 「下載次數(shù)：337」

作為生物的社會(huì)

   上傳者：mzywyb 郵箱：ywyb@yeah.net 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 課件思路清晰，簡(jiǎn)潔，比較實(shí)用，對(duì)作者的簡(jiǎn)介比較詳細(xì) 「下載次數(shù)：306」

《生物入侵者》說(shuō)課

   上傳者：shuiyi8553 郵箱：shuiyi8553@yahoo.cn 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 為迎接北京市說(shuō)課大活動(dòng)進(jìn)行的說(shuō)課研究，經(jīng)過校評(píng)比、區(qū)公開說(shuō)課，得到教研員的肯定和一些老師的贊許。不足之處請(qǐng)各位老師提出寶貴意見。 「下載次數(shù)：503」

生物入侵者

   上傳者：aibing 郵箱：zhoufox312@yahoo.com.cn 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 貼合課文內(nèi)容，設(shè)立具體問題，有較強(qiáng)的應(yīng)用性 「下載次數(shù)：229」

生物入侵者

   上傳者：xingzhong 郵箱：zhangheshui@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 這是我上公開課的課件。我已經(jīng)把教案和課件打包在一起了，這樣可以便于大家的利用。 「下載次數(shù)：354」

生物入侵者

   上傳者：alhjy0218 郵箱：541241768@qq.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 本課件把兩個(gè)優(yōu)秀的課件融和到一起，有對(duì)基礎(chǔ)的訓(xùn)練，有對(duì)課文思路的精彩分析，有生物入侵者的大量圖片，讓學(xué)生形象直觀地了解生物入侵，同時(shí)獲得了視覺上的享受。 「下載次數(shù)：419」

作為生物的社會(huì)

   上傳者：zhswh555 郵箱：zhswh555@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 有詳有略，重點(diǎn)也突出到位，配合練習(xí)，既讓學(xué)生學(xué)到東西又感覺輕松 「下載次數(shù)：374」

生物入侵者

   上傳者：qmzh990410 郵箱：qmzh990410@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 能把握本文的說(shuō)明順序，并按照順序說(shuō)出文章的主要內(nèi)容 ●能準(zhǔn)確判斷本文使用的說(shuō)明方法，并說(shuō)出其作用 ●教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)本文，在理清說(shuō)明順序，把握文章所運(yùn)用的說(shuō)明方法后，收集篩選信息，增強(qiáng)對(duì)生物入侵的緊迫感和責(zé)任感。 ●教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解：如何看待在物種遷移過程中的“人為干預(yù)”？為什么在形成“生物入侵者”的過程中，強(qiáng)調(diào)“不受同類的食物競(jìng)爭(zhēng)”和“不受天敵傷害”這兩個(gè)條件？  「下載次數(shù)：1828」

生物入侵者

   上傳者：qmzh990410 郵箱：qmzh990410@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 出示“戰(zhàn)爭(zhēng)”一詞，讓學(xué)生說(shuō)出看到后會(huì)想到哪些詞語(yǔ)？（學(xué)生可以小組競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)出不同的詞語(yǔ)）（血雨腥風(fēng)，槍林彈雨，硝煙彌漫……）由次你會(huì)聯(lián)想到那些戰(zhàn)爭(zhēng)？（根據(jù)學(xué)生的回答板書）在什么情況下才發(fā)生呢？領(lǐng)土、尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的是發(fā)生在人與生物之間的，板書課題，“生物入侵者”是什么？大家對(duì)此可能會(huì)感到陌生。要知道，這正是人類自己挑起的一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，不能不引起我們高度警覺，今天，我們將走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”做一番考察。  「下載次數(shù)：343」

相關(guān)課件： 生物入侵者

   上傳者：田太華 郵箱：tth74010@163.com 上傳者來(lái)自：重慶九龍坡辰光學(xué)校 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 新教材八年級(jí)上的課件，希望對(duì)你有幫助 「下載次數(shù)：290」

生物入侵者

   上傳者：秦素娟 郵箱：qsj671202@sohu.com 上傳者來(lái)自：保密 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 集思廣益，博采眾家之長(zhǎng)．本課件是為參加校公開課而準(zhǔn)備的．故用了兩天的時(shí)間進(jìn)行整理、制作而成。內(nèi)有課文朗讀、大量的與“生物入侵者”有關(guān)的圖片、背景資料以及系統(tǒng)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等。一經(jīng)試用，師生反應(yīng)良好。在此感謝貴網(wǎng)站為課件的交流提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，也為每個(gè)人潛力的發(fā)展提供了可能。 「下載次數(shù)：635」

生物入侵者

   上傳者：丁麗萍 郵箱：appto@163.com 上傳者來(lái)自：阜陽(yáng)十五中 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 無(wú)簡(jiǎn)介 「下載次數(shù)：379」

生物入侵者

   上傳者：劉強(qiáng) 郵箱：lfc1979@126.com 上傳者來(lái)自：滕州十五中 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 這個(gè)課件不錯(cuò) 「下載次數(shù)：379」

生物入侵者

   上傳者：趙魯寧 郵箱：zlncy@163.com 上傳者來(lái)自：南京中學(xué) 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 本人開課的課件，內(nèi)容充實(shí)，圖片多。 「下載次數(shù)：535」

生物入侵者

   上傳者：柳溪 郵箱：sdgf3613@sina.com 上傳者來(lái)自：xilai 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 語(yǔ)文，美麗的語(yǔ)言世界！ 「下載次數(shù)：310」

生物入侵者

   上傳者：小道 郵箱：xfliangxiaojun@126.com 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 絕對(duì)可行 「下載次數(shù)：268」

作為生物的社會(huì)

   上傳者：ywjx.123 郵箱：ywjx.123@163.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 共18張。本課件對(duì)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了梳理論證，簡(jiǎn)潔明了。使用方便。  「下載次數(shù)：264」

作為生物的社會(huì)

   上傳者：ywjx.123 郵箱：ywjx.123@163.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 共23張。圖片十分豐富，突出問題探究。  「下載次數(shù)：337」

作為生物的社會(huì)

   上傳者：19810315 郵箱：liliandzhaoming@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 教學(xué)思路清晰 問題難易程度適中 教學(xué)方法靈活 圖片豐富  「下載次數(shù)：425」

作為生物的社會(huì)

   上傳者：youyouzt 郵箱：youyouzt@tom.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 簡(jiǎn)單中便于學(xué)生掌握課文，便于學(xué)生討論中把握課文 「下載次數(shù)：248」

《生物入侵者》

   上傳者：goodning 郵箱：dsezgn_12@tom.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 充滿語(yǔ)文味的說(shuō)明文：生動(dòng)、實(shí)在、實(shí)用。眉目清晰的板快設(shè)計(jì)...... 「下載次數(shù)：337」

作為生物的社會(huì)

   上傳者：mzywyb 郵箱：ywyb@yeah.net 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 課件思路清晰，簡(jiǎn)潔，比較實(shí)用，對(duì)作者的簡(jiǎn)介比較詳細(xì) 「下載次數(shù)：306」

《生物入侵者》說(shuō)課

   上傳者：shuiyi8553 郵箱：shuiyi8553@yahoo.cn 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 為迎接北京市說(shuō)課大活動(dòng)進(jìn)行的說(shuō)課研究，經(jīng)過校評(píng)比、區(qū)公開說(shuō)課，得到教研員的肯定和一些老師的贊許。不足之處請(qǐng)各位老師提出寶貴意見。 「下載次數(shù)：503」

生物入侵者

   上傳者：aibing 郵箱：zhoufox312@yahoo.com.cn 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 貼合課文內(nèi)容，設(shè)立具體問題，有較強(qiáng)的應(yīng)用性 「下載次數(shù)：229」

生物入侵者

   上傳者：xingzhong 郵箱：zhangheshui@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 這是我上公開課的課件。我已經(jīng)把教案和課件打包在一起了，這樣可以便于大家的利用。 「下載次數(shù)：354」

生物入侵者

   上傳者：alhjy0218 郵箱：541241768@qq.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 本課件把兩個(gè)優(yōu)秀的課件融和到一起，有對(duì)基礎(chǔ)的訓(xùn)練，有對(duì)課文思路的精彩分析，有生物入侵者的大量圖片，讓學(xué)生形象直觀地了解生物入侵，同時(shí)獲得了視覺上的享受。 「下載次數(shù)：419」

作為生物的社會(huì)

   上傳者：zhswh555 郵箱：zhswh555@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 有詳有略，重點(diǎn)也突出到位，配合練習(xí)，既讓學(xué)生學(xué)到東西又感覺輕松 「下載次數(shù)：374」

生物入侵者

   上傳者：qmzh990410 郵箱：qmzh990410@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 能把握本文的說(shuō)明順序，并按照順序說(shuō)出文章的主要內(nèi)容 ●能準(zhǔn)確判斷本文使用的說(shuō)明方法，并說(shuō)出其作用 ●教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)本文，在理清說(shuō)明順序，把握文章所運(yùn)用的說(shuō)明方法后，收集篩選信息，增強(qiáng)對(duì)生物入侵的緊迫感和責(zé)任感。 ●教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解：如何看待在物種遷移過程中的“人為干預(yù)”？為什么在形成“生物入侵者”的過程中，強(qiáng)調(diào)“不受同類的食物競(jìng)爭(zhēng)”和“不受天敵傷害”這兩個(gè)條件？  「下載次數(shù)：1828」

生物入侵者

   上傳者：qmzh990410 郵箱：qmzh990410@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 出示“戰(zhàn)爭(zhēng)”一詞，讓學(xué)生說(shuō)出看到后會(huì)想到哪些詞語(yǔ)？（學(xué)生可以小組競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)出不同的詞語(yǔ)）（血雨腥風(fēng)，槍林彈雨，硝煙彌漫……）由次你會(huì)聯(lián)想到那些戰(zhàn)爭(zhēng)？（根據(jù)學(xué)生的回答板書）在什么情況下才發(fā)生呢？領(lǐng)土、尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的是發(fā)生在人與生物之間的，板書課題，“生物入侵者”是什么？大家對(duì)此可能會(huì)感到陌生。要知道，這正是人類自己挑起的一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，不能不引起我們高度警覺，今天，我們將走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”做一番考察。  「下載次數(shù)：343」