上傳者：喬美玲 郵箱：meiling0328@sohu.com 上傳者來自：師院二附中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、抓住事物特征描述事物的方法2、體會準(zhǔn)確生動的說明語言
3、提高口語表達(dá)能力
4、培養(yǎng)關(guān)愛動物、保護(hù)動物的意識
《松鼠》教學(xué)思路
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們養(yǎng)過小動物嗎？養(yǎng)過哪些小動物？動物和我們?nèi)祟愐粯樱际堑厍虼蠹彝ブ械某蓡T，沒有動物，地球?qū)浅＜拍�，所以我們�?yīng)該善待動物、保護(hù)動物。今天我們一起來認(rèn)識一種小動物，請看它的照片。（看圖）它是什么動物？你覺得它怎么樣？你很熟悉松鼠嗎？讓我們走進(jìn)動物的世界，一起去了解小松鼠吧！
二、學(xué)習(xí)研討
1、作者簡介（一提而過）
2、字詞強(qiáng)調(diào)
3、整體感知
（1）現(xiàn)在請同學(xué)們快速閱讀課文，看看小松鼠是什么樣的小動物。
（2）小松鼠是什么樣的小動物？
課本上什么地方明確地點出了松鼠的特征？齊讀第一段。
（3）請同學(xué)們分別找出寫松鼠漂亮、馴良、乖巧的段落。第1段與這些段落是什么關(guān)系？
（4）如果讓你寫這篇文章，你會先寫松鼠的哪個方面？為什么？
（5）假如你就是一只可愛的小松鼠，請把你自己身上你最喜歡的特點介紹給大家，好嗎？最好配上動作和表情，每只小松鼠介紹一分鐘左右。
（6）小松鼠還有哪些特點呢？請看一段錄象！
（7）我們來看看《辭�！飞鲜窃趺唇榻B松鼠的。（投影）
將屏幕上的文字與課文中的文字比較一下，就以介紹松鼠外形的內(nèi)容來比較一下，看看它們在語言上有什么異同？
（8）小結(jié)：寫好一篇說明文，不僅要抓住事物的特征，還要安排好順序，同時還要注意語言準(zhǔn)確，有的還要力求生動。
三、學(xué)以致用
請你用準(zhǔn)確、生動的語言描述你最熟悉的小動物，力求體現(xiàn)其特點。先把你最熟悉的某個小動物講給你周圍的人聽聽。
）
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《松鼠》
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課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 原創(chuàng)課件，圖文并茂，既有視頻，可幫助學(xué)生深入了解課文內(nèi)容，又有拓展延伸，激發(fā)學(xué)生保護(hù)野生動物的意識。教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，實用性強(qiáng)。. 上傳者：rnezpl 「下載次數(shù)：208」
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