課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 該課件結(jié)合課本內(nèi)容,選取學(xué)生例文,于平實(shí)簡單中教會學(xué)生在記敘的基礎(chǔ)上加以生動的描寫,形象具體生動地把記敘文寫活。. 上傳者:liuminfang )
課件簡介:ppt制作,改編課件, 初一有很多的學(xué)生作文似“流水賬”,學(xué)會人物的描寫,讓作文的語言生動起來!. 上傳者:yonghong1981 「下載次數(shù):180」
讓心靈說話--心理活動描寫指導(dǎo)課件簡介:ppt制作,改編課件, 學(xué)會心理描寫。如果您要上傳的課件是從別的網(wǎng)站下載的,而且是rar壓縮包形式,那么請確保壓縮包中沒有含有別的網(wǎng)站信息,如果有,請去除后再上傳,. 上傳者:shiyiyouqing 「下載次數(shù):883」
讀書切戒在慌忙,涵詠工夫行為長--描寫類語句表達(dá)特色探究課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 江蘇省淮安市“一統(tǒng)”分析研討課。本課件詳細(xì)探究了散文中景物描寫的方法,很實(shí)用。. 上傳者:yangqi 「下載次數(shù):209」
作文系列-細(xì)節(jié)描寫 于細(xì)微處見神韻課件簡介:ppt制作,改編課件, 本課件主要講解了細(xì)節(jié)描寫的類型,舉實(shí)例演示了怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,很實(shí)用。. 上傳者:bzduanxiuyun 「下載次數(shù):382」
如何描寫景物課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 景物描寫是學(xué)生的弱項(xiàng),那么如何在作文中寫好景物,能讓景物表達(dá)自己心中的所想呢,就需要我們細(xì)心的觀察全方位的描寫。. 上傳者:cmwk11 「下載次數(shù):1395」
作文指導(dǎo)--生動的人物描寫課件簡介:ppt制作,改編課件, 他黒黑的眉毛下一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇。身材適中,穿著一套整潔的校服。上傳者:yzy620 「下載次數(shù):357」
讓動作描寫“動”起來課件簡介:ppt制作,改編課件, 一聲槍響,炸裂長空。劉翔疾如炸雷,快如電光,展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越,他的雙臂奮力地?cái)[動,手臂上的肌肉也在不停地顫抖,全身充滿了力量。他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個欄架,目光中陡然射出濃濃的“殺氣”,像是要把欄架踏個粉碎。. 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):1094」
細(xì)節(jié)描寫課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 這是一套如何將作文寫得生動具體的作文課件,適用性強(qiáng),可操作性強(qiáng),對提高寫作水平很有效。 . 上傳者:luoyanqin 「下載次數(shù):446」
捕捉生活瞬間,抒寫人物真情--記敘文中的人物細(xì)節(jié)描寫課件簡介:ppt制作,改編課件, 在生活中,有許多的人和事物使我們感動。同時(shí),我們的一些行為也可能感動別人。. 上傳者:YZY620 「下載次數(shù):473」
作文指導(dǎo)--細(xì)節(jié)描寫課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 作文課件,關(guān)于如何把文章寫得更優(yōu)美,細(xì)節(jié)寫得更充實(shí)一些。如何把文章寫得更生動。上傳者:fuyafang88 「下載次數(shù):891」
小說寫作之景物描寫課件簡介:ppt制作,改編課件, 記敘文的寫作若能加上適當(dāng)?shù)木拔锩鑼,那人物形象會更生動,文章更能吸引讀者的眼光,文章主題會更突出。. 上傳者:longzhenan 「下載次數(shù):320」
小說寫作之語言描寫課件簡介:ppt制作,改編課件, 記敘文的寫作若能加上適當(dāng)?shù)纳鷦拥恼Z言描寫,那人物形象會更生動,更能吸引讀者的眼光,文章主題會更突出。. 上傳者:longzhenan 「下載次數(shù):264」
小說寫作之心理描寫課件簡介:ppt制作,改編課件, 記敘文的寫作若能加上適當(dāng)?shù)男睦锩鑼,那人物形象會更生動,更能吸引讀者的眼光,文章主題會更突出。. 上傳者:longzhenan 「下載次數(shù):290」
讓人物在細(xì)節(jié)描寫中鮮活課件簡介:ppt制作,改編課件, 我不曉得當(dāng)初為什么管它叫做興安嶺,由今天看來,它的確含有興國安邦的意義了。 . 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):280」
作文指導(dǎo)--學(xué)會描寫課件簡介:ppt制作,改編課件, 描寫使學(xué)生作文生色,為了把作文寫好,就必須過描寫關(guān),本課件,有助于描寫的學(xué)習(xí)和運(yùn)用! 上傳者:zhufengyan 「下載次數(shù):589」
細(xì)節(jié)描寫課件簡介:ppt制作,改編課件, 知道作文寫作,具有可操作性,幫助學(xué)生尤其是高一學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)雜記敘文的寫作,分析的條理清晰. 上傳者:chy_0923 「下載次數(shù):851」
學(xué)習(xí)語言、神態(tài)、動作描寫課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 課時(shí)目標(biāo) 一、通過學(xué)習(xí)課文語言、神態(tài)、動作描 寫,學(xué)習(xí)刻畫人物形象的寫作技法。 二、嘗試刻畫你所熟悉的一位老師的形象。 . 上傳者:shuiyue 「下載次數(shù):747」
用心感悟生活,描述愛的瞬間_學(xué)習(xí)片段描寫課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 結(jié)合第一、二單元課文,制作的一堂作文片段描寫指導(dǎo)課,培養(yǎng)生感悟生活、感悟愛的興趣與能力。. 上傳者:lsxiaochi 「下載次數(shù):359」
人物描寫之外貌描寫課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 調(diào)理清晰,范例切合學(xué)生實(shí)際,實(shí)用性高。選取的事例符合學(xué)生心理,可以調(diào)動學(xué)生寫作,聽課積極性。有講有練有答,讓學(xué)生主動參與到課堂中,發(fā)揮學(xué)生主導(dǎo)地位。. 上傳者:懷念未來xin 「下載次數(shù):1872」
言為心聲---人物語言描寫課件簡介:ppt制作,改編課件, 文學(xué)大師魯迅先生曾指出,有成就的作家,他“寫人物,幾乎無須描寫外貌,只要以語氣、聲音,就不獨(dú)將他們的思想和感情,便是面目和身體,也表示著了”而“讀者看了對話,便好像目睹了說話的那些人! . 上傳者:mxzxqlh 「下載次數(shù):320」
課件簡介:ppt制作,改編課件, 初一有很多的學(xué)生作文似“流水賬”,學(xué)會人物的描寫,讓作文的語言生動起來!. 上傳者:yonghong1981 「下載次數(shù):180」
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作文系列-細(xì)節(jié)描寫 于細(xì)微處見神韻課件簡介:ppt制作,改編課件, 本課件主要講解了細(xì)節(jié)描寫的類型,舉實(shí)例演示了怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,很實(shí)用。. 上傳者:bzduanxiuyun 「下載次數(shù):382」
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小說寫作之心理描寫課件簡介:ppt制作,改編課件, 記敘文的寫作若能加上適當(dāng)?shù)男睦锩鑼,那人物形象會更生動,更能吸引讀者的眼光,文章主題會更突出。. 上傳者:longzhenan 「下載次數(shù):290」
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作文指導(dǎo)--學(xué)會描寫課件簡介:ppt制作,改編課件, 描寫使學(xué)生作文生色,為了把作文寫好,就必須過描寫關(guān),本課件,有助于描寫的學(xué)習(xí)和運(yùn)用! 上傳者:zhufengyan 「下載次數(shù):589」
細(xì)節(jié)描寫課件簡介:ppt制作,改編課件, 知道作文寫作,具有可操作性,幫助學(xué)生尤其是高一學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)雜記敘文的寫作,分析的條理清晰. 上傳者:chy_0923 「下載次數(shù):851」
學(xué)習(xí)語言、神態(tài)、動作描寫課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 課時(shí)目標(biāo) 一、通過學(xué)習(xí)課文語言、神態(tài)、動作描 寫,學(xué)習(xí)刻畫人物形象的寫作技法。 二、嘗試刻畫你所熟悉的一位老師的形象。 . 上傳者:shuiyue 「下載次數(shù):747」
用心感悟生活,描述愛的瞬間_學(xué)習(xí)片段描寫課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 結(jié)合第一、二單元課文,制作的一堂作文片段描寫指導(dǎo)課,培養(yǎng)生感悟生活、感悟愛的興趣與能力。. 上傳者:lsxiaochi 「下載次數(shù):359」
人物描寫之外貌描寫課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 調(diào)理清晰,范例切合學(xué)生實(shí)際,實(shí)用性高。選取的事例符合學(xué)生心理,可以調(diào)動學(xué)生寫作,聽課積極性。有講有練有答,讓學(xué)生主動參與到課堂中,發(fā)揮學(xué)生主導(dǎo)地位。. 上傳者:懷念未來xin 「下載次數(shù):1872」
言為心聲---人物語言描寫課件簡介:ppt制作,改編課件, 文學(xué)大師魯迅先生曾指出,有成就的作家,他“寫人物,幾乎無須描寫外貌,只要以語氣、聲音,就不獨(dú)將他們的思想和感情,便是面目和身體,也表示著了”而“讀者看了對話,便好像目睹了說話的那些人! . 上傳者:mxzxqlh 「下載次數(shù):320」