通過比較進行閱讀，可以提高學生鑒賞能力，我想進行這樣的嘗試。 四川新都一中 吳喬Email:xinduwuqiao@163.com ）
作者：四川成都新都一中吳喬 xinduwuqiao@163.com 「下載次數(shù)：753」
《記憶》《門檻》作者：向玉洪 xyh@uestc.edu.cn 作者單位：四川鹽亭中學 巧妙點撥，培養(yǎng)自讀能力。 「下載次數(shù)：681」
門檻作者：林麗萍 比較簡單 「下載次數(shù)：671」
門檻作者：zxf zhangxufang@yahoo.com.cn 作者單位：無 簡介：無 「下載次數(shù)：308」
19、門檻作者：陽繼偉 yjwyy@yahoo.com.cn 作者單位：廣東省德慶縣香山中學 簡介：無 「下載次數(shù)：276」
門檻-改進版作者：陽繼偉 yjwyy@yahoo.com.cn 作者單位：廣東省德慶縣香山中學 簡介：無 「下載次數(shù)：367」
作者：四川成都新都一中吳喬 xinduwuqiao@163.com 「下載次數(shù)：753」
《記憶》《門檻》作者：向玉洪 xyh@uestc.edu.cn 作者單位：四川鹽亭中學 巧妙點撥，培養(yǎng)自讀能力。 「下載次數(shù)：681」
門檻作者：林麗萍 比較簡單 「下載次數(shù)：671」
門檻作者：zxf zhangxufang@yahoo.com.cn 作者單位：無 簡介：無 「下載次數(shù)：308」
19、門檻作者：陽繼偉 yjwyy@yahoo.com.cn 作者單位：廣東省德慶縣香山中學 簡介：無 「下載次數(shù)：276」
門檻-改進版作者：陽繼偉 yjwyy@yahoo.com.cn 作者單位：廣東省德慶縣香山中學 簡介：無 「下載次數(shù)：367」