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期末考試的發(fā)言稿

2021-06-22 發(fā)言稿

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的期末考試的發(fā)言稿(通用5篇),希望對大家有所幫助。

  期末考試的發(fā)言稿1

同學們:

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間本學期已經(jīng)接近尾聲,再過兩個星期,我們就將迎來本學期的期末考試。通過考試,我們來檢驗自己在這個學期的所學所得,同時也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以,我們必須要重視這次考試。接下來就關于如何有效地做好復習工作,我提出幾點要求:

  一、復習要做好計劃、要有目的性和針對性

  古人云:“凡事預則立,不預則廢。”意思就是說做事情要有計劃、有目的、找到行之有效的方法,盲目地去做是做不好的,復習也是如此。我們班還存在這樣一些同學,他們整日無所事事,什么都不愿意做,早讀課連書本都不拿出來,還提什么有效復習!

  就拿英語來說,有計劃地復習就是要你每天給自己“定任務”,比如說你今天打算會默寫幾個單詞和短語,能排列出幾個連詞成句,識記多少道選擇題的答案。打算在什么時候來完成,早讀課?中午?其他時間?在考試之前要復習幾遍?這些事情都得計劃好,定好目標,然后朝著目標前進。比如單詞你都會默寫了,那還有哪個方面的知識是你還不熟練的,是不是得多花一些時間?自己給自己挑毛病,找出不足,努力克服,不斷進步!

  二、復習要注意歸納、分類和總結(jié)

  將所要復習的知識總結(jié)歸納好,是有效復習的一個途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的,這樣做的好處是能夠集中復習知識點,能取得事半功倍的效果。請大家把我發(fā)的講義保存好,那可是我們復習的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集,同一類型經(jīng)常錯的題目要歸集到本子上面,經(jīng)常翻開看一看,你會有新的收獲。

  我們反反復復練習過多次的題目不能再錯了,把我印發(fā)給你們的題目全部搞會弄懂,不能似是而非,不能迷迷糊糊。

  三、復習要迎難而上、堅持不懈、要不怕吃苦

  同學們,夢想再美好,躺著不動永遠也不會實現(xiàn)。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài),卻很少有人看見它們經(jīng)歷的苦難。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的,但化繭成蝶那一刻的絢爛,會讓你覺得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵霰荣惒懦蔀椤翱罩酗w人”;羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版;屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學獎,同時也是我國第一個諾貝爾醫(yī)學獎,類似的事例不勝枚舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功。

  同學們,學習的過程是孤獨的,也是辛苦的,不用汗水澆灌出來的果實一定不甜美。越是努力,你就會越幸運;越努力,你就會越優(yōu)秀;越努力,你就會越完美;越努力,你離成功就會越近。

  四、復習時要發(fā)揮同桌和小組的作用

  沒有一個人能強大到不需要他人幫助的地步,所以我們要借助他人的力量來幫助自己。復習時要發(fā)揮集體的力量,相互督促、扶持,互幫互助,共同進步。比如說,你發(fā)現(xiàn)你的同桌或者周圍的某個同學在玩、在東張西望,就要提醒TA,督促TA去學習,你也可以隨時要求檢查TA的單詞默寫、短語翻譯等,被檢查到的人要予以配合,無條件接受檢查?梢詭讉人聚在一起,舉行小型的默寫比賽,看看誰才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高,同時還可以激勵他人,是一舉雙得的好辦法。我們在學校里不比吃的穿的玩的,就比誰學習用功,比誰成績優(yōu)異,這樣堅持一段時間,你就會發(fā)現(xiàn)自己進步了很多。

  同學們,我今天的講話主要是對那些我不放心的同學說的。我想說:我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明,沒有前途。有的同學可能會想:我現(xiàn)在還小,前途無量呢!我想告訴這些同學,因為你還年輕,所以你還有光明,但不能保證你有前途。前途是拼出來的,不是天上掉下來的。讓我們一鼓作氣,拼出一個優(yōu)異的成績來。

  期末考試的發(fā)言稿2

各位老師、同學們:

  大家好!今天,我們在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會,在這里,我借此機會向辛勤耕耘在我校教育教學戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝,并代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀!

  一、宣讀全校各班各科及格率及紅色率

  二、分析總結(jié)本次考試

  評價學生的考試成績及考試情況

  學生的學習成績的及格線也定為60分,那么,你們心中永遠要有60分這個概念,我們以百分制來衡量你們的成績,當然,你也不要忘了100分,應該說60分,作為你們來說,是你學業(yè)成績的一個基本要求,100分是你的奮斗目標。(這里的100分是把成績折合成100分)古今中外,人們都不約而同地在時間、面積、生理、等各種不同的領域里,多次選用了60這個數(shù)字,可見,60,真是一個神秘的數(shù)字。外國發(fā)明創(chuàng)造的鐘表,60秒為一分鐘,60分鐘為一小時,用到了60這個數(shù)字。中國人發(fā)明的60平方丈為一畝,,也用到了60這個數(shù)字,而今人的退休年齡也是60歲。既然生活中有這么多的60,我們學生也應該正確看待60分。

  分數(shù)是評價教學效果和學生學習成績的“天平”,但是,它絕非像“天平”那般“公平”。分數(shù)并不是一個學生的一切。成績受諸多因素的制約,如考試過程作弊0分、考試過程作弊取得好成績、不會的選擇題做對了等。我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì),了解學生的學習狀態(tài)、知識水平、能力高下、疑難所在,然后對癥下藥。學生要在不斷的總結(jié)和反思中提高學習技能,所以考試完要寫總結(jié)。總結(jié)的目的不是寫一篇文章交上來,是為了自身的發(fā)展。做家長的用物質(zhì)激勵學生,(興趣是最好的老師,興趣會伴你走向成功之路)考砸了就大罵,不分析原因。

  期末考試的發(fā)言稿3

各位老師、各位同學:

  早上好!

  再過一個星期,這個學期就要結(jié)束了。等待大家的是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必需接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗?愛因斯坦有個勝利的公式:勝利=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對于我們同學來說,學習勝利=刻苦努力+學習方法+心理智力因素。

  首先講學習方法。

  復習階段,重在抓牢基礎。基礎不牢,地動山搖,基礎不穩(wěn),做題不準。從課本上的例題入手,習題入手。抓住幾根主線,梳理成條,對知識點和基本題目要進行重點過關;A題要做到:考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充沛利用期末復習的時機,狠抓基礎,做到復習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點。

  復習階段,改錯糾錯很重要。善于學習的`同學會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來,將易錯題重新整理一遍,再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術”的土方法,這真是一個非常聰明的巧方法。每位同學要充沛利用錯題集,狠抓易錯點,易混點不放松,反復練,練反復,直到練會、練準為止。原來比較優(yōu)秀的同學,也要經(jīng)常提問自身,“還有什么不懂?”主動請教老師,將問題消滅在考試前。

  復習階段,答題習慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習慣和規(guī)范答題習慣,良好習慣的養(yǎng)成將最大限度地防止考試中的主觀失分。

  復習階段,爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!我們要“見時間之縫,插學習之針”,充沛利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的重點……堅持這樣的“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,才可能聚沙成塔,把有限的時間變成無限的力量!

  其次講心理素質(zhì)。

  假如你把期末考試看成終點目標,它就會膨脹,變得越來越嚇人。但假如你只把它看作人生中必定要經(jīng)過的路標,一場必定到來的階段總結(jié),那它就一點也不可怕。假如同學們能夠以平常心來看待期末考試,以從容自信的態(tài)度面對期末考試,就一定能夠正常發(fā)揮出自身應有的水平?记俺湟缱孕牛嘈抛陨砥綍r的努力。考試時冷靜鎮(zhèn)定,認真仔細,不用總想著成果的好壞,只要你付出了努力,總會有收獲!暗氐教爝呂覟榻、山登絕頂我為峰”。

  最后講刻苦努力。

  古人云:“行百里者半九十”,我們這學期的學習只剩下最后一周時間,也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻,這個時候的一絲松懈都將導致全盤解體,一科拉下就將導致滿盤皆輸,在此特別提醒同學們努力到底。

  看你能不能堅持。困難是彈簧,你弱他就強。復習中碰到難題,你是繞過去還是迎難而上,考試時遇到難題,一下子解決不了,可以先繞過去?茨隳懿荒軋猿。答題之后的檢查很關鍵。有位同學說,他考語文時,都檢查5、6遍,考數(shù)學時,檢查驗算了3遍,看到答案完全相同,才放心交卷。

  此外,在緊張的復習中同學們還要嚴格遵守學校紀律,特別是課堂紀律,從現(xiàn)在開始,所有班級,比習慣,看常規(guī);比學風,看考風;比精神,看效果。注意參與適當?shù)捏w育鍛煉,增強體質(zhì)。學習效率將會成倍地提高。讓我們用一種好心情,用一種好心態(tài)投入到期末復習迎考之中!

  最后預祝全體同學期末考試考出自身的水平,個個都能笑逐顏開!

  謝謝大家!

  期末考試的發(fā)言稿4

各位老師、各位同學:

  早上好!

  隨著學期進入尾聲,期末考試又將來臨。今天我利用升旗儀式的時間,就本次考試的時間安排和考試的注意事項作如下說明:

  一、考試時間和科目

  高一年級:下周一~周三

  語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地九門學科。其中語文兩個小時,其余科100分鐘。

  高二年級:下周一~周三

  語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地九門學科。語、數(shù)、外、選修按高考要求,學業(yè)水平測試學科考試時間為75分鐘。

  高三年級:下周一~周三

  語、數(shù)、外、選修,按高考要求。

  二、考試要求

  同學們并非第一次參加考試,對于高三同學來說本次考試均為南京市高三期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測,通過這次考試可以確定你在全市的位置,所以每一場考試必須認真分析試題,先以后難,爭取做到基礎題不丟分,中等題那足分,難題多拿分。

  考試是一次行為規(guī)范、做人品行的檢測,對于考試的紀律同學們是清楚的、明白的。但是我仍舊要重申一下考試紀律和要求:

 。1)每場考試須提前10分鐘進入考場,開考30分鐘后以后,遲到學生不得進入考場。該門考試作曠考處理。

  (2)領到答題卡和試卷后,核對試卷科目與考試科目是否一致;清點試卷頁碼是否完整;檢查試卷有無破損、漏印或字跡不清;若有異常及時向監(jiān)考老師說明。

 。3)自帶必要的文具用品,其他物品如書籍、資料、手機、小靈通、電子詞典、計算器、涂改液、修正帶等物品嚴禁帶入考場。尤其是手機,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)帶入考場視為作弊論處。

  (4)進入考場后聽從監(jiān)考老師安排,按指定座位就坐,開考前五分鐘,在試卷、答題卷和答題卡規(guī)定的位置正確填寫自己的姓名、班號、學號。答題卡上準考證號碼的填寫:高一年級:00001+班號+學號;高二年級:00002+班號+學號;高三年級:流水號

 。5)考試期間不得做與考試無關的事,如喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將以考試作弊論處。

 。6)考試期間無特殊情況一律不準上廁所,考試結(jié)束后不準提前交卷,否則將取消下場考試。

 。7)考試總了信號發(fā)出后,必須立即停筆,由監(jiān)考老師統(tǒng)一將試卷收齊后,依次退出考場。不準有意將試卷、答題卡帶出考場,若有出現(xiàn)本場考試成績以零分計算,并以作弊論處。

 。8)對于考試作弊者除本科目以零分處理以外,學校將嚴肅處理,希望同學們不要因小失大,從維護自身良好的形象出發(fā),維護我校良好的校風出發(fā),自覺遵守考場紀律。本次考試將加大監(jiān)考的力度,使用金屬探測器以杜絕手機作弊現(xiàn)象得發(fā)生。

  還有一個星期就要進行期末考試,希望同學們在這個星期中認真復習,查漏補缺,爭取取得優(yōu)異成績。

  一份耕耘,一份收獲,最后,祝同學們在本次考試中取得優(yōu)異成績。謝謝大家!

  期末考試的發(fā)言稿5

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是XX班的XX。此時此刻我能夠作為進步學生代表上臺發(fā)言,我感到非常榮幸。在上個學期的期中考試中,我在年級進步了90名,我之所以能取得如此大的進步,首先要感謝各科老師的辛勤教導,另外另外一面也離不開自己的刻苦努力!耙坏嗡挥腥谌氪蠛2庞肋h不會干涸”,我也是這種情況,有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍,我才會有所進步。成為全校進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會:

  1、劃分學習目標,分步實現(xiàn)。人有了目標,才有了前進的動力。在期中考試中能夠有較大的進步是近階段我的最大目標,只有不斷地超越自我,我的明天才會更美好。把這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標,然后目標明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近,分步實現(xiàn),就會消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水道渠成了。

  2、注重學習方法,有了學習目標,再加上好的方法,那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講,這是一個重要的環(huán)節(jié),我聽老師講知識點、推理過程,有些聽不懂的地方,一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問題,這樣我的思維緊跟課堂設置,精力集中,一堂課下來,有很多收獲。另一個我常用的辦法,那就是“問”,只有多問才能有提高,同時也活躍了學習氣氛。

  3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復運用后,才會牢牢記住。作業(yè)是必做的,但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題,根本沒有意義,我認為老師布置作業(yè)一定有理由,考試中并不是大部分都是難題,相反大多數(shù)題,都是平時老師反復強調(diào)的知識,因此作業(yè)必做,基礎才得以鞏固,才達到熟能生巧的境界。

  4、知識重在積累。有難題不會有情可原,但基礎和講過的題必須會,心中裝的題型多了,也就容易作到舉一反三,這對學習很重要。只有真正弄懂錯在哪,才有進步。

  成績已屬于昨天,我會放眼明天,以積極向上的心態(tài),認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。同學們,加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最后祝所有的同學百尺竿頭,更進一步。

  謝謝大家!

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