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青年教師培訓(xùn)會發(fā)言稿

2020-11-11 發(fā)言稿

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編整理的青年教師培訓(xùn)會發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家好!20XX悄然逝去,我們即將迎來的不僅是皓朗之秋,還有加盟我們團體的在座的各位新老師。今天很榮幸能作為青年教師代表在此發(fā)言。

  來附校工作一年了,回憶當時的自己面對新的生活環(huán)境、新的教學(xué)樓、新的朋友,自己心中的那份莫名的心情。但附校領(lǐng)導(dǎo)們的大氣、同事的和氣和學(xué)生的靈氣,讓我很快融入了這個大家庭中。

  還記得一年前剛剛邁出大學(xué)校門,在我眼里沒有比教師更高尚的職業(yè),因為無私奉獻這樣的字眼似乎只用在形容老師時;沒有比教師更幸福的職業(yè),因為能和那么多學(xué)生相處而有更多的樂趣和成就感;沒有比教師更有發(fā)展的職業(yè),在教學(xué)相長的原則下,個人發(fā)展空間得到無限填充。躊躇滿志地走上講臺教學(xué)實踐后,我才體會其中滋味!霸缙鹜硭、工作日疲憊、一到周末就想睡!鄙钕癜组_水一樣,看似無味卻夾雜五味――

  酸:剛接觸這一群孩子,個個安靜。不久才逐漸體會到孩子們,由于年輕,他們朋友般地對著我哭、對著我笑、對著我發(fā)嗲。我偶爾也會和他們鬧鬧脾氣,孩子們總會貼心地說好,抽屜里塞著他們給我不齊的安慰書信。看著孩子們長大懂事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,眼為之酸,鼻為之酸。

  甜:領(lǐng)導(dǎo)的一聲關(guān)懷是甜蜜的,同事們齊心協(xié)力地工作是甜蜜的,孩子們可愛的問好和道謝是甜蜜的,自己工作上的收獲對我來說也是甜蜜的……很多的這些都給了一份繼續(xù)努力的動力。

  苦:我不再是學(xué)生了,不再可以賴床睡懶覺了,不再有天天漫步校園的閑情了,更多的是不斷學(xué)習(xí)、備課,是和孩子們聊聊學(xué)習(xí),談?wù)勆。從生到師,不僅是身體的疲憊,還有來自多方面的壓力。一年的時光,也會滲出絲絲苦澀。

  辣:沒有批評的教育是不完整的。孩子們不可能都是乖巧懂事的,我們常常要和小鬼們斗智斗勇,免不了會傷他們的心。而家長工作也是教育工作的重要組成部分,在個別艱辛的溝通過程中,作為年輕教師要學(xué)會傾聽,做到全面了解孩子的成長的基礎(chǔ)上讓家長相信自己。與家長們、孩子們的相處過程我努力做到尊老愛幼。其中嗆人的辣味鞭策著我不斷反省、不斷改進、要幫助我逐漸成長。

  咸:遵守校紀校規(guī),做好每一項常規(guī)活動,精心備課,認真批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,不斷學(xué)習(xí),不斷反思。我想,教師工作中更多的便是這平常的咸,但不可或缺。

  跨越這兩道校門之間,卻要完成身份的.全面轉(zhuǎn)變――從一個年輕氣盛的大學(xué)生變成一名為人師表的人民教師。只有“自我定位,縮短適應(yīng)期”,才能體驗其中五味。

  我校非常關(guān)心青年教師的發(fā)展,在師徒結(jié)對、青年教師培訓(xùn)、青年教師教學(xué)比武大賽等活動中,在領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的老師的指導(dǎo)、點撥中,讓每位青年教師快速穩(wěn)定發(fā)展。一年充實的附校學(xué)習(xí)和工作,感想頗多。我想:這還只是我邁出的第一步,未來的路還很長。我想用三句話來概括一年來的工作心得:

  一、做一個有目標、責(zé)任感強的教師。

  有夢的路不會太遠太累,堅持到底,一定可以看到曙光。作為一名青年教師不僅要一步一步規(guī)劃好自己的教育人生,還要對自己的學(xué)生負責(zé)。對學(xué)生有責(zé)任感,就需要我們盡快地發(fā)展自己,使自己成為一名具有師德,具有嫻熟專業(yè)本領(lǐng)的`教師。授人以漁前,給自己的桶內(nèi)加滿水!

  二、關(guān)注自身發(fā)展、扎實專業(yè)理論知識

  我們只有不斷學(xué)習(xí)――向書本學(xué)、向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)、向自己的學(xué)生學(xué)、從實踐中學(xué),只有虛心好學(xué),把讀書和教育實踐結(jié)合起來,年輕的我們就會不斷成熟不斷進步成為一名稱職的附校老師。

  三、認認真真工作,快快樂樂生活,踏踏實實做人

  曾有位老師說過,認真工作是為了更好地生活。細想的確是,快樂生活的人,可以將快樂感染給身旁的人,相信她的工作質(zhì)量也會提高的。所以,工作之余,請做一個快樂的人,請做一個實實在在的人。

  把這三句話送給自己,也希望能與在座的各位青年老師共勉。希望能與在座的各位老師一起,能為附校輝煌的明天而奮斗;也希望能與在座的青年教師一起,和我們年輕的老師一起努力,一起成長,一起進步。

  謝謝大家!

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