三八將至，我園舉行了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。請家長來園參加活動(dòng)，為此各班舉行了家長會和精彩紛呈的親子活動(dòng)。下面是我班家長會內(nèi)容如下：

　　1、介紹我園的特色和一日活動(dòng)安排

　　特色：讓兒童個(gè)性得到盡情的發(fā)揮，盡情張揚(yáng)，在各個(gè)年齡班開展素質(zhì)教育課程，使幼兒在體、智、德、美等各個(gè)方面得到全面發(fā)展，是我園教育的特色。開展素質(zhì)教育，而不是應(yīng)試教育。目前，我們國家正在加大教育制度改革，現(xiàn)在的中小學(xué)也逐漸開始對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育課程改革的實(shí)施，把以前不開設(shè)的課程統(tǒng)統(tǒng)開設(shè)起來。說明我國已經(jīng)把素質(zhì)教育擺上了議事日程。有的家長把孩子送到幼兒園，希望收到立竿見影教育的效果，能很快認(rèn)識多少個(gè)字、會算多少道算術(shù)題。學(xué)前教育是一個(gè)長期的堅(jiān)持不懈的過程，不是一朝一夕就能見效果的。其實(shí)對認(rèn)字、算數(shù)、拼音等知識點(diǎn)我們到了大班也會穿插一些幼小銜接的內(nèi)容，這也是教學(xué)大綱里所規(guī)定的。我覺得我們幼兒園的教育是要“授之以漁，而不是授之以魚”，是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，興趣是孩子最好的老師，興趣是孩子學(xué)好一切的保證。如我班陳子豪小朋友對畫畫感興趣，以前什么活動(dòng)他也坐不住，可是當(dāng)畫畫的時(shí)候，他會很安靜的、認(rèn)認(rèn)真真的、而且涂的很細(xì)心。

　　一日活動(dòng)安排：早晨7：30———9：10左右，接待幼兒、晨檢，幼兒自由活動(dòng)，桌面游戲；9：20——40 早操；9：45——10：10 第一次教育活動(dòng)；10 ：25———10：55第二次教育活動(dòng)；11：10 背背兒歌、講講故事，聽聽音樂；11：30 準(zhǔn)時(shí)吃飯；12：00——30散步；12：30 午休。午休前我一般給他們講兩個(gè)故事，然后幼兒開始安安靜靜的睡覺。下午14：00起床，幼兒又一次自由活動(dòng)；15：00吃小點(diǎn)；15：30 一次教育活動(dòng)；16：00戶外活動(dòng)時(shí)間；16：30——17：00講故事、背兒歌、聽音樂，準(zhǔn)備離園。

　　2、關(guān)于孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)

　　我認(rèn)為，我們教育的目標(biāo)就是要培養(yǎng)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。有的家長可能要問，俺的孩子都上了一年多幼兒園了，咋啥也沒學(xué)上��？我想如果一個(gè)班里大多數(shù)家長這樣說，那真的是老師的問題，可如果是光你這樣說，那就是這個(gè)孩子缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。主動(dòng)學(xué)習(xí)是需要慢慢培養(yǎng)的。首先要建立起他的興趣 。就是再調(diào)皮的孩子他也會有優(yōu)點(diǎn)，抓住他的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表揚(yáng)，逐步發(fā)展為多個(gè)優(yōu)點(diǎn)。像我們班的陳向陽小朋友特別好動(dòng)，總是坐不住，對啥活動(dòng)也就幾分鐘的興趣。有一次，我發(fā)現(xiàn)他竟然學(xué)會了一首詩，我當(dāng)全班小朋友的面表揚(yáng)了他，后來他就挺愿意學(xué)詩了。對一些其他課程也感興趣了，現(xiàn)在基本能做得很好了。

　　3、要相信自己孩子 你能行 你真棒

　　我們的家長總在抱怨自己的孩子這不行，那不行，不如人家誰誰，還動(dòng)不動(dòng)在別人面前說孩子的缺點(diǎn)，俺的孩子就是笨啊，俺的孩子不愛說話啊 俺的孩子很調(diào)皮啊 。當(dāng)這樣的家長當(dāng)我面報(bào)怨時(shí)，我不止一遍的告知這些家長，不要當(dāng)著自孩子的面、當(dāng)著外人的面說孩子的缺點(diǎn)。你這是在挫傷他的自信��！你想想，哪一個(gè)孩子也不是萬能的，不要拿自己孩子的缺點(diǎn)與與別的孩子的優(yōu)點(diǎn)相比，那會很傷害孩子的自尊心、自信心。

　　孩子會以為：我就是最差的，我就是不行的。我可以給大家講講我女兒的成長經(jīng)歷。孩子上小學(xué)時(shí)，應(yīng)該也還算可以的，一般考試沒有低于前五名，可我還是覺得不行，有時(shí)就當(dāng)著她的面說：“你看看人家張亞男，每次你都考不過她”，有時(shí)還說，“人家張亞男就是聰明��！”于是女兒從小就很沒有自信心，總覺得自己不夠聰明，有時(shí)即使考得挺好，還是會覺得自己心里沒有把握。這樣的`情況一直持續(xù)到上高中。考上了大學(xué)后，她是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，分專業(yè)的時(shí)候，征求我們的意見，是學(xué)國貿(mào)還是學(xué)金融，我們贊成她學(xué)金融，可是他怕數(shù)學(xué)學(xué)不好，我就開玩笑地說，憑你的智商什么專業(yè)學(xué)不好��？我相信她肯定會學(xué)好這門專業(yè)的。結(jié)果，她說她這次寒假考試成績理想還會拿獎(jiǎng)學(xué)金呢。

　　4、畫畫、手工與孩子的智力發(fā)展

　　可能有的家長認(rèn)為，畫畫有什么用？可千萬不要小瞧畫畫，當(dāng)孩子想畫畫的時(shí)候，他首先要想：我要畫什么呢？這是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的大腦反應(yīng)過程，大腦思維相當(dāng)活躍，這樣就很能開發(fā)幼兒的智力�？墒俏覀兊募议L看了孩子的畫后，眉頭一皺：你這是畫的啥啊？亂七八糟的。壞了，你把孩子的畫畫興趣給扼殺了。我覺得還是請您用欣賞的目光來問問孩子：你告訴我，你畫的是什么啊？能講給我聽聽嗎？他會頭頭是道的講給你聽：這是大鯊魚，這是大輪船，當(dāng)然，如果他不說，你是一點(diǎn)也看不出來的。因此，繪畫既發(fā)展了孩子的語言能力，又發(fā)展了孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

　　關(guān)于手工，俗話說心靈手巧，這句話也可以倒過來說，手巧心靈，根據(jù)我這么多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，手工活動(dòng)是每一個(gè)孩子都愿意作的，而且特別感興趣，也會對孩子智力的發(fā)展是很有益處的。

　　5、 培養(yǎng)孩子的自理能力

　　家長不要對孩子的一切包辦代替，讓孩子做一些力所能及的事情，像自己穿襪子、鞋子，自己穿衣服，自己洗手絹，讓孩子自己吃飯、、、、千萬不要養(yǎng)成孩子張口吃飯、伸手穿衣的壞習(xí)慣，這很不利于孩子的發(fā)展。

　　6、 準(zhǔn)確了解孩子的情感

　　孩子雖小，可也是一個(gè)完整的人，他也有自己的喜怒哀樂，有時(shí)也會發(fā)脾氣，憂愁，我認(rèn)為絕大多數(shù)家長是接受不了的，甚至使父母很苦惱，幼兒有這樣的表現(xiàn)是正常的，家長應(yīng)多問問孩子，你怎么？我可以幫你嗎？為什么不高興�。咳绻�覺得孩子實(shí)在需要發(fā)泄，你可以為他準(zhǔn)備一個(gè)安全的、可以用來擊打的東西讓他發(fā)泄發(fā)泄。這對緩解孩子的壓力很有用的。

　　7、 愛你的孩子

　　有的家長也許會笑，俺自己生的還會不愛？我要說的是無條件的愛，不能他乖你就愛，他不聽話了你就不愛他了，那會讓孩子感覺到你的愛是有條件的，說不定哪一天，因?yàn)樗�做錯(cuò)了什么就會失去你的愛。那他就會對這個(gè)世界、對周圍的人不信任，這會影響他今后的人生發(fā)展 。

　　8、 家庭教育的重要性

　　家園共育，家園同步，才能共同教育好幼兒。家長如果有什么疑問，可以直接找老師問。問問老師：我們孩子最近怎么樣��？最近孩子吃飯好嗎？ 不要怕我們麻煩，我們很希望與你們溝通。有時(shí)孩子們會有一些知識點(diǎn)不熟悉，我也會告知您，請您在家?guī)兔�輔導(dǎo)一下。當(dāng)然，進(jìn)行家庭教育，要在基于孩子興趣的基礎(chǔ)上，切忌填鴨式教育，那會損傷孩子學(xué)習(xí)的積極性，千萬別讓孩子對學(xué)習(xí)沒了興趣，那會得不償失的。

　　9、 賞識你的孩子

　　家長朋友千萬不要吝嗇您的表揚(yáng)，童話大王作者沈淵潔有一句話，忘死里夸你的孩子。你要切記：好孩子是夸出來的。

　　10、 快樂教學(xué)

　　不要?jiǎng)儕Z孩子童年期的快樂。小孩子童年期的快樂是花多少錢也買不來的。我是六十年代的，六十年代的人那時(shí)的快樂是什么，是一分錢一塊的糖，我想，那時(shí)吃在嘴里的的那種感覺是現(xiàn)在再好的糖也吃不出來了。還有小時(shí)候玩泥巴的，我認(rèn)為現(xiàn)在再好的玩具也比不過那時(shí)的泥巴�。� 不要?jiǎng)儕Z孩子快樂的權(quán)利，為了孩子健康成長，請讓孩子每天都快快樂樂、無憂無慮的生活吧！