為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的競爭上崗實施方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競爭上崗實施方案范文1
一、指導思想
為進一步加強教師隊伍建設，建設一支高素質的教師隊伍，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合，建立充滿生機活力、優(yōu)勝劣汰的用人機制，加快教育綜合改革步伐，全面提高教育教學質量，根據(jù)XX區(qū)教育局《關于進一步深化學校內部人事制度改革的意見》，結合我校教育教學工作的實際情況，特制定本實施方案。
二、改革理念
雙向選擇、公平競爭、擇優(yōu)錄用。
三、崗位設置
1.額定崗位編制數(shù)：73人（含校級領導兩人）
2.班級設置 23個
教輔崗位1個3.教學崗位59個
后勤崗位10個
班主任23人4.兼職崗位設置：
教研組長語文、數(shù)學、英語、綜合學科各一人，共4人。
備課組長語文、數(shù)學、英語每個年級一人，計16人。
四、競爭上崗負責小組
1.教師競爭上崗領導小組
主要職責是負責學校競爭上崗工作實施方案、考核與分配辦法的制定以及其它有關組織協(xié)調工作。
組長周志華，副組長董斌，組員李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒、呂傳樓（工會）、徐愛娟（教師）、傅廣云（教師）、胡金鳳（教師）、楊琴(教師) 孫衛(wèi)東(教師)。
2.教學崗位工作小組
組長周志華，組員：語文李曉俊、胡金鳳；數(shù)學孫芝平、徐愛娟；英語鄭雪鋒、傅廣云，其它課程董斌、楊琴。
3.教輔、后勤工作小組
組長呂傳樓、組員孫衛(wèi)東。
4.民調小組
負責崗位評聘的協(xié)調，矛盾調解。
組長董斌，組員呂傳樓、李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒。
五、競爭上崗
1.競爭上崗分“一二三”三步走：一教學、二教輔、三工勤。
2.競爭上崗的基本程序
�、俟几偁帊徫患捌渎氊�、聘用條件與待遇等事項。
�、趹溉藛T申請應聘。應聘教職工應根據(jù)自身具備的條件，申報相應的工作崗位，每位教職工可申報1—2個崗位。根據(jù)教育局文件精神及學校實際情況，原則上男55周歲以上、女50周歲以上的教師退養(yǎng)，確有需要及身體條件允許的可競聘教輔、工勤或教學崗位。
�、鄹偲附虒W、教輔、工勤崗位，競聘先后順序為語文 數(shù)學 英語 其它學科 教輔 工勤。班主任隊伍的競聘將綜合考慮教學人員所任教班級、本人的班主任工作能力及申報競聘班主任情況綜合考慮加以聘用。
�、芄旧蠉徣藛T的名單，公示時間為3—5個工作日，原則上落崗人員比例不超過5%。
⑤競爭上崗的人員與學校法人代表簽訂聘用崗位合同，實行契約管理。學校中層干部、教研組長原則上一聘三年，三年一輪，但須進行學年度履職情況考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教學、教輔與工勤崗位人員崗位聘用合同原則上一年一簽。可以低職高聘或高職低聘（在崗位空缺前提條件下和工作需要允許范圍內）。
六、考核分配
1.學校建立和完善《橫梁中心小學教職工考核獎懲制度》，將聘期考核與績效考核有機結合。聘期考核結果為續(xù)聘、解聘與獎懲的主要依據(jù)。
2.教師績效工資方案正式實施后，學校將根據(jù)新的.收入分配制度改革精神，實行崗位績效工資制度，做到按崗定薪，一崗一薪，崗變薪變，論績取酬。崗位工資按上級要求執(zhí)行�？冃ЧべY由學校按規(guī)定的程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和方法，自主確定分配方案。績效工資的分配要重實績、重貢獻，向優(yōu)秀人才和關鍵崗位傾斜，合理拉開崗位待遇層次，體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣。
七、具體步驟
分為五個階段，即：
1.宣傳發(fā)動階段（6月10日至6月15日）：
召開教職工大會，廣泛宣傳學校內部人事制度改革的指導思想和目標任務，形成改革共識，為推進改革創(chuàng)造良好的輿論氛圍和思想基礎。
2.醞釀方案階段（6月15日至6月20日）：
通過多種途徑廣泛征求教職工意見，因校制宜，從實際出發(fā)，醞釀切實可行的競爭上崗實施方案。
3.論證通過階段（6月21日至6月30日）：
召開教職工代表大會，討論通過學校競爭上崗實施方案，按規(guī)定上報審批。
4.組織實施階段（7月2日至8月30日）：
按規(guī)定程序和要求，精心組織教職工競爭上崗，簽訂聘用合同。
5.總結完善階段（9月1日至9月15日）：
進一步完善競崗過程中的不足之處，及時對行之有效的改革策略、措施進行歸納總結，形成制度和規(guī)范。
備注：
本方案已于6月30日經(jīng)橫梁鎮(zhèn)中心小學教職工代表大會討論通過，并通過XX區(qū)教育局審核，將于20xx年7月1日開始實施。由橫梁鎮(zhèn)中心小學教職工競聘上崗領導小組、行政會負責解釋和組織實施。
競爭上崗實施方案范文2
為充分調動同學們自我成才的主動性，激發(fā)同學們參與學院建設的主人翁意識，促進院學生會、大學生社團聯(lián)合會創(chuàng)新、高效、務實地開展工作，經(jīng)院團委研究決定，以競爭上崗的方式確定院學生會、大學生社團聯(lián)合會副部長人選。根據(jù)《中國共產(chǎn)主義青年團章程》，結合我院共青團工作和學生會、大學生社團聯(lián)合會干部隊伍實際，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)、任人唯賢的原則，堅持公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，把德才兼?zhèn)�、成績突出、同學們擁護的學生干部選拔到重要崗位上，激勵廣大學生干部愛崗敬業(yè)，恪盡職守，為我院共青團和學生工作的改革和發(fā)展做出貢獻。
二、組織領導
成立競爭上崗工作領導小組，具體組成如下：
組長：
副組長：
成員：
院學生會、大學生社團聯(lián)合會主席團成員
三、競爭上崗的職位和職數(shù)
院學生會辦公室副主任：4名
大學生記者團副團長：2名
大學生自律委員會副主任：2名
院學生會宣傳部副部長：2名
院學生會生活部副部長：2名
院學生會學習部副部長：2名
院學生會女生部副部長：2名
院學生會外聯(lián)部副部長：2名
院學生會體育部副部長：2名
院學生會信息部副部長：2名
大學生社團聯(lián)合會辦公室副主任：2名
大學生社團聯(lián)合會紀檢部副部長：2名
大學生社團聯(lián)合會外聯(lián)部副部長：2名
大學生社團聯(lián)合會文秘部副部長：2名
大學生社團聯(lián)合會宣傳部副部長：2名
四、報名資格條件
1、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真學習中國特色社會主義理論，關心學院建設和發(fā)展，具有一定的政策理論水平。
2、報名者須為取得我院正式學籍的普通本科20xx、20xx級在校生，普通�？�20xx級在校生和成人本、�？�20xx級在校生。
3、報名者須為現(xiàn)任院學生會、大學生社團聯(lián)合會干部；各系（院）學生會主席、副主席，各部部長、副部長；各班班長、團支書。
4、遵紀守法，品行端正，具有較強的為同學服務的意識和奉獻精神。
5、學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，學習成績優(yōu)良。
6、熱愛團學工作，工作熱情，堅持原則，在各項活動中能以身作則，起表率作用。
7、具備一定的.協(xié)調、管理、溝通能力，團結協(xié)作能力與人際交往能力。
8、有良好的群眾基礎，在同學中有較高的威信。
五、競爭上崗程序
1、個人報名
時間：3月21日—3月29日（12：30-13：30，17：30-21：00）
地點：院學生會辦公室（大學生活動中心二樓20xx室）
2、組織推薦
時間：3月21日—3月29日各團總支進行資格審查，向院團委推薦1名以上人選參加競爭上崗。
3、選拔工作的程序和日程安排
3月21日，公布選拔職位、人數(shù)、報名條件、時間、地點。3月21日，接受報名，領取報名表。3月29日21：00截止報名。3月30日—4月2日進行初試（地點另行通知）。4月6日—8日進行復試（地點另行通知）。4月11日—15日公示任命結果。4月14日—5月14日試用期。
4、競爭上崗
此次競爭上崗共包括兩個環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：初試
時間：
3月30日—4月2日
形式：
一分鐘自我介紹、一分鐘工作設想闡述，可附加展示才藝。
目的：
考察學生的語言表達能力和工作思路，同時觀察學生是否符合學生干部的精神風貌。
第二環(huán)節(jié)：復試
時間：4月6日—8日
形式：
一分鐘自我介紹、一分鐘工作設想闡述，接受評委現(xiàn)場提問。
目的：
考察工作思路、臨場應變能力和綜合素質。
5、擬定人選與公示
根據(jù)競爭上崗工作領導小組評議結果，確定擬任名單，進行公示。
6、確定人選
根據(jù)競聘、公示情況，公布結果。
六、相關說明
1、報名表格到院學生會辦公室領取，在規(guī)定時間內交院學生會辦公室（大學生活動中心二樓20xx室）。
2、具體時間地點如有變動，以通知為準。
3、本次副部長競爭上崗的選聘按照分類選拔、統(tǒng)籌使用的辦法進行。附件：競爭上崗報名表。
競爭上崗實施方案范文3
隨著社會的不斷發(fā)展，職場競爭日益激烈，如何提高自身的競爭力，成為求職者和在職員工共同面臨的問題。競爭上崗制度是一種新的就業(yè)方式，它針對的`是那些在職場中有一定經(jīng)驗的人，通過競爭，使得獲勝者可以順利晉升。下面，我將為大家提出一份競爭上崗的實施方案。
一、確定競爭職位和人員對象
競爭上崗制度應該要求具備一定的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，因此，在制定實施方案之前應先明確競爭職位和人員對象。競爭的職位應該是企業(yè)中需要提高能力的低層次管理崗位，適合那些有5年以上從業(yè)經(jīng)歷的職工。
二、制定競爭條件和評分標準
競爭上崗需要明確的是競爭條件和評分標準，這是保障競爭公平公正的重要措施。競爭條件包括參賽人員最低學歷、工作年限、績效考核等。評分標準則應該從工作表現(xiàn)、職業(yè)素養(yǎng)等方面綜合考量，以量化的方式進行評分。
三、培訓與考試
為了保證競爭公平公正，競爭上崗制度應該在選拔前進行統(tǒng)一的培訓和考試。培訓和考試的內容應包括業(yè)務知識和管理技能等，以確保參賽者能勝任工作。
四、記錄評分結果
評分結果應當被記錄下來，包括評分者、評分標準、分值等，以便后續(xù)審核。評審結束后，應該在公司內部通知公告公示獲勝者名單，表彰頒獎。
五、競爭上崗獎勵
獲勝者在晉升后，應獲得一定的獎勵。獎勵應兼顧實物和名譽激勵，包括加薪、晉升、工作好評等，同時對于其他未必獲勝的職工也應當給予一定的激勵。
六、評估和改進
競爭上崗實施之后，應當進行定期評估和改進。評估和改進是一項連續(xù)的、循序漸進的過程，應反思和總結，保證管理制度更加完善。
競爭上崗實施方案范文4
為進一步加強企業(yè)內部管理，創(chuàng)新勞動用工機制，建立健全效益機制、競爭機制及激勵機制，充分調動全員勞動積極性和創(chuàng)造性，經(jīng)公司研究決定，對部分崗位實行競爭上崗。為此，結合本公司實際，特制定如下競爭上崗實施方案。
一、指導思想
為適應企業(yè)發(fā)展之需求，逐步引入競爭、激勵和風險機制，建立符合時常經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的勞動用工機制度，并以此為突破口，積極推進公司人事、工資、保險等制度的改革，實行工人能進能出、管理人員、工資報酬能升能降，崗位靠競爭，收入憑貢獻，以崗定薪，崗動薪動的優(yōu)勝劣汰機制，充分挖掘企業(yè)內部潛力，使企業(yè)逐步走上科學、規(guī)范的發(fā)展軌道，達到企業(yè)贏利、員工增收的“雙贏”目的。
二、基本原則
1、堅持“高效、精干、滿負荷”的原則，確定崗位編制人員；
2、堅持“人盡其才、才盡其用”的原則；
3、堅持“按勞取薪、兼顧公平”的原則；
4、堅持工資向勞動強度大，技術、業(yè)務素質要求較高的崗位傾斜的原則；
5、堅持“自愿報崗、條件公開、機會均等、擇優(yōu)上崗”的原則；
6、堅持實際操作與理論考試相結合的原則；
7、堅持民主測評與綜合考核相結合的原則；
8、堅持實事求是、積極穩(wěn)妥的原則。
三、競爭范圍及編制定員
此次競爭崗位，只在生產(chǎn)車間和施工隊進行，今后將根據(jù)企業(yè)發(fā)展逐步擴大到公司其它崗位，包括管理人員等。
1、卷材車間共22人
其中：壓延機操作工8人
開煉機操作工2人
投料工2人
輔助人員3人
2、涂料車間操作工2人
3、施工隊施工員5人
四、競崗的方法步驟
1、準備階段
為加強此次競崗工作的領導與管理，決定成立以副總經(jīng)理為組長，調度室經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、車間主任以及有關職能部門負責人參加的“競爭崗位考評領導組”。
2、宣傳發(fā)動階段
充分利用各種宣傳陣地和機具，召開職工動員會、座談會，向職工宣講國家的有關政策，宣講改革的重要性、必要性，讓職工充分認識到改革是企業(yè)發(fā)展的唯一出路。競爭上崗是我們企業(yè)為適應當前競爭激烈的市場經(jīng)濟，在用工機制上作出的.改革。只有建立適應市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的新型用工機制，才能有效地挖掘出蘊藏在企業(yè)內部的巨大潛力，才能真正調動起廣大職工的勞動積極性和創(chuàng)造性，才能有效地推動企業(yè)不斷向更高的領域跨進。通過宣傳，使職工充分了解競爭上崗的目的、意義，從而自覺支持改革，配合改革，參與改革，齊心協(xié)力搞好這次競爭上崗的工作。
3、培訓階段
按照“培訓——考核——上崗”的程序，凡新進人員及原崗位所屬人員，均需參加公司統(tǒng)一組織的專業(yè)技術培訓。未參加培訓或雖參加但總出勤不達70%者，取消競崗資格。
4、報名階段
按照“平等自愿、雙向選擇”的原則，凡參加培訓的人員，均可報名參加競崗。即職工可按崗位要求條件自愿報名選擇適合自己的崗位，公司可根據(jù)崗位要求擇優(yōu)用人。
各崗位報名資格設定如下：
A、卷材車間
1、壓延機操作工報名條件
�。�1）具有高中畢業(yè)程度的一般基礎知識，身體健康，體質好，思想上進，有較強的工作責任心，思維敏捷，行動迅速，有團結協(xié)作精神。（2）能從事重要的作業(yè)或從事需要高度技術的作業(yè)，具備本崗位的專業(yè)知識，有較強的理解、判斷能力，具備一年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富的經(jīng)驗。（3）熟悉本崗位機械性能，且能熟練操作，能正確判斷設備故障，并能作簡單處理。（4）熟悉本車間生產(chǎn)工藝流程，熟練掌握壓延工藝、工序并能有效控制。
2、開煉機操作工報名條件
�。�1）具有初中以上文化程度的一般基礎知識，身體健康，體質好，思想上進，有較強的工作責任心，思維敏捷，行動迅速，有團結協(xié)作精神。（2）能從事重要的作業(yè)或有一定難度的作業(yè)，具備本崗位的專業(yè)知識，有較強的理解、判斷能力，在本崗位有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富的經(jīng)驗。（3）熟悉本崗位機械性能，且能熟練操作，能正確判斷設備故障，并能作簡單處理。（4）熟悉本車間生產(chǎn)工序及產(chǎn)品工藝流程，能有效控制本崗位生產(chǎn)工序，與上、下道工序配合默契。
3、配料工報名條件
�。�1）具有高中畢業(yè)程度的一般基礎知識，身體健康，體質好，有較強的思想素質和業(yè)務素質，責任心強，誠實可靠，群眾印象好，無不良行為記錄，敬業(yè)精神強，對公司忠誠，能穩(wěn)定從事本工種。（2）能從事重要的工作或保密性較強的工作，具有獨立操作能力，有較強的理解、判斷能力，在本崗位有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富經(jīng)驗。（2）熟悉本車間生產(chǎn)工藝、工序，具有一定的化工知識及與本產(chǎn)品有關的其它專業(yè)知識。（4）熟悉有關計量器具及衡器，能正確判斷所存在的故障，具備簡單的校正和維護知識，方可參加競崗。
B、施工隊
施工隊報名條件：（1）具有初中以上文化程度，身體健康，體質好，思想上進，有較強的工作責任心，思維敏捷，行動迅速，吃苦耐勞，有團結協(xié)作精神。（2）具備一定的防水施工知識，熟悉有關施工規(guī)范及行業(yè)標準，并能熟練操作和有效控制施工工藝。（3）具備一定的公關知識及溝通、交際能力，能妥善處理工作中出現(xiàn)的困難和問題。（4）能從事有一定難度的工作或從事需要一定技術的作業(yè)，有一定的理解、判斷能力，具有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及經(jīng)驗。（5）具有一定的駐外及旅行知識，能經(jīng)常離家出行。
五、考核階段
企業(yè)（公司）競爭上崗實施方案提要：此次競爭崗位，只在生產(chǎn)車間和施工隊進行，今后將根據(jù)企業(yè)發(fā)展逐步擴大到公司其它崗位，包括管理人員等
的考核均實行百分制記分辦法，實行逐級淘汰制�？己藘热莅ǎM分100分）：實際操作（80分，各崗位具體考核標準見附件）、專業(yè)知識考試（15分）和平時成績（5分）三項。具體考核按照崗位先高后低的次序進行，并按競崗人員得分多少，從高到低依次錄取，額滿為止。不合格者，根據(jù)本人自愿，可參加下一崗位的競爭，具體考核時間另行安排。
考核結束后，領導組在3日內將考核情況匯總，確定上崗人選，送人力資源部備案，并張榜公布。從公布之日起，所有人員進入新的崗位，并按新競崗位起薪。
職工競爭上崗后，將定期進行考核（考核期限暫定為一年一次）。不合格者，自動轉入下一類崗位工作，薪資也隨之變動。
競爭上崗實施方案范文5
競爭上崗是一種制度，采用這種制度可以真正實現(xiàn)人才與崗位的匹配度，提高招聘效率和質量。為了有效實施競爭上崗制度，制定一份實施方案是必不可少的。以下是競爭上崗實施方案。
一、制定方案階段
1、明確目標和任務：明確競爭上崗的目標和任務，即實現(xiàn)人才與崗位的精準匹配，提高企業(yè)招聘的質量和效率。
2、制定規(guī)章制度：競爭上崗應有明確的規(guī)范和制度，從招聘、選拔、培訓到晉升等各個環(huán)節(jié)需要規(guī)范。
3、制定考核標準：考核標準應以崗位、業(yè)務技能等方面為主，為確保競爭上崗制度的公正、公平和真實性。
二、推廣階段
1、宣傳推廣：競爭上崗制度的推廣應該從員工中開始，先讓員工了解和認同這個制度。隨后，在公司內部通告宣傳和外部公開招聘時要明確標識競爭上崗制度。
2、培訓：確保每個員工都清楚自己的角色和任務，擁有足夠的崗位技能和工作能力，通過持續(xù)的崗位培訓和崗位經(jīng)驗積累，提高員工的.能力水平。
三、招聘階段
1、制定招聘計劃：招聘計劃應在競爭上崗的基礎上，按照各職位的需求，制定人數(shù)及需要的技能和素質。
2、招聘流程：招聘流程應遵循競爭上崗制度的標準，也應根據(jù)不同崗位的特點適當調整，分別實施筆試、面試、考核等環(huán)節(jié)。
四、選拔階段
1、選拔標準：競爭上崗的選拔標準應以崗位和技能優(yōu)勢、實績、工作能力等方面為主要考核指標。
2、選拔方式：主要采用筆試、面試、考核等手段，這樣可以有效避免人才中最強的表現(xiàn)差距，提高招聘質量。
五、實施階段
1、崗位安排：根據(jù)招聘計劃，按照各職位能力要求，將候選人分配到相應崗位上。
2、崗位調整：為確保人員的適應能力，實施一定的崗位調整，這樣可以保持員工的職業(yè)成長，同時提高企業(yè)的活力和競爭力。
以上是競爭上崗實施方案，希望能夠幫助到人力資源管理方面的讀者，讓企業(yè)能夠更加優(yōu)秀和高效。
競爭上崗實施方案范文6
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和企業(yè)競爭的日益激烈，人才的競爭愈發(fā)激烈，如何更好地提高員工的素質和能力，使其適應企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的需要，成為企業(yè)競爭的關鍵之一。競爭上崗制度是國家技術創(chuàng)新體系的一項重要措施，它的實施對于提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和能力，促進企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新，提高我國競爭力等方面都有著積極的意義。
一、競爭上崗實施的基本原則
競爭上崗實施的基本原則包括以下幾個方面：公開、公平、公正、競爭性和高度開放。
1、公開性：競爭上崗應該公開，遵守公開原則，通知企業(yè)內部所有員工競爭上崗的機會，鼓勵員工參加競爭上崗。
2、公平性：競爭上崗應該遵循公平原則，采用各種技術手段進行綜合測評，公正地選擇最適合企業(yè)發(fā)展需要的人才。
3、公正性：競爭上崗應該遵循公正原則，尊重競爭者之間的人格和勞動價值，不能有任何歧視和偏見。
4、競爭性：競爭上崗應該真正具有競爭性，而不是附加性，只有競爭才能激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。
5、高度開放：競爭上崗應該高度開放，鼓勵員工積極參與創(chuàng)新和學習，推行崗位輪換，通過學習和實踐提高員工的技能和素質。
二、競爭上崗實施的步驟
競爭上崗實施的步驟包括以下幾個方面：
1、崗位需求分析：首先根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和市場變化，明確各個崗位的'技能要求、素質要求和能力要求。
2、崗位公告和報名：根據(jù)崗位需求，發(fā)布崗位公告，通知員工報名參加競爭上崗。報名時間一般為1—2周。
3、競爭評價：通過考試、面試、業(yè)務操作和綜合評價等方式，評估員工的職業(yè)能力和素質。
4、結果公示和上崗：將評價結果向參加崗位競爭的員工公示，合格者可按程序與員工簽訂勞動合同，并進行崗位培訓。未通過者應當給予相關培訓和提升機會，等待下一次上崗機會。
三、競爭上崗實施的考試體系
對于如何設定考試體系，需要遵循以下指導原則：
1、考試項目應該緊密結合工作實際和職業(yè)要求，注重考察員工的實際操作技能、知識掌握程度和創(chuàng)新能力。
2、考試內容應該貼近企業(yè)的實際情況，結合企業(yè)的發(fā)展方向和市場需求。
3、考試難度應該與崗位職責和技能要求相適應。
4、考試方式應該豐富多樣，包括筆試、口試、技能操作、面試等。
5、考試評分標準應該明確、公正、科學，注重公正公平。
競爭上崗實施方案是適應市場競爭、提高人才素質的創(chuàng)新舉措，通過競爭具有更高的激勵性，可以推進企業(yè)發(fā)展并提高員工素質。在實施過程中需要遵循公開、公平、公正、競爭性和高度開放的原則，遵循設定考試體系的指導原則，以達到最好的實施效果，并為企業(yè)的高質量發(fā)展提供人才支持。
【競爭上崗實施方案】相關文章：
競爭上崗實施方案04-25
競爭上崗實施方案04-25
競爭上崗實施方案細則12-30
競爭上崗實施方案13篇04-25
競爭上崗實施方案(13篇)04-25
競爭上崗實施方案13篇04-25
教師競爭上崗實施方案01-16
【熱門】競爭上崗實施方案15篇12-01
競爭上崗實施方案（通用16篇）02-01
全員競爭上崗的實施方案（通用9篇）10-21