有較強方向性是工作方案的特點之一。當公司將要做一個項目的時候，通常我們需要先寫多份工作方案以便領(lǐng)導參考決策，快來參考工作方案是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的學校防范化解重大風險工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校防范化解重大風險工作方案 1
為貫徹落實《諸城市校舍消防抗震安全專項整治工作方案》的通知要求，徹底解決校舍安全隱患和歷史遺留問題，根據(jù)前期排查摸底情況，結(jié)合學校實際，制定如下實施方案。
一、指導思想
立足學校實際，全面改善校舍安全現(xiàn)狀，完善校舍建設(shè)手續(xù)，保證校舍建筑質(zhì)量，徹底消除安全隱患，建立校舍安全長效機制。
二、目標和任務(wù)
�。ㄒ唬┠繕�。對排查出存在問題校舍，制定“一棟一策”實施方案，進行消防整改，校舍安全鑒定整改，建設(shè)手續(xù)完善，抗震驗算鑒定整改，確保校舍使用安全。
�。ǘ┲饕蝿�(wù)。根據(jù)目標，9月24日前完成學校每棟校舍詳細整治方案。學校用地xx平方米，土地手續(xù)情況，共有xx棟校舍，存在問題xx棟。
三、整治措施
1、明確責任。校長親自抓落實，是第一責任人，安排xxx等具體負責整改工作。
2、規(guī)范管理。
一是根據(jù)任務(wù)清單建立整改臺賬，實行銷號制度，整改完一棟驗收一棟銷號一棟。
二是按程序推進，保存好、保存全整改檔案（紙質(zhì)和電子）。
3、有序推進。聘請專業(yè)的第三方機構(gòu)進行相關(guān)評估評定，能同時具有校舍質(zhì)量、消防和抗震評估鑒定權(quán)限范圍，并能出具整改方案，確保整改工作安全、快速推進。
4、確保質(zhì)量和安全�，F(xiàn)場評估、鑒定，特別是改造加固拆除過程中，嚴格按規(guī)程、規(guī)范實施，制定安全措施和預(yù)案，確保整改質(zhì)量和安全。
學校防范化解重大風險工作方案 2
為認真貫徹落實上級相關(guān)文件及5月20日安全穩(wěn)控會議精神，確保學校教育教學秩序正常，維護校園安全穩(wěn)定，本著“積極預(yù)防、妥善應(yīng)對、合理處置、確保穩(wěn)定”的原則，特制定xx縣長沙鎮(zhèn)義學堂中心小學校園及周邊安全防范穩(wěn)定工作實施方案。
一、指導思想及工作目標
根據(jù)目前國內(nèi)外嚴峻的安全形勢，已嚴重威脅到中小學。我校高度重視，以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本、安全發(fā)展的理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，深入貫徹落實各級維穩(wěn)工作的總體部署，切實落實安全監(jiān)管責任，嚴密安全防范措施，消除安全隱患問題，健全完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，以維護學校安全穩(wěn)定工作為主線，以扼制影響教育教學順利進行的犯罪活動為重點，深化學校安全監(jiān)管，加強校園反維穩(wěn)防范宣傳教育和應(yīng)急演練，廣泛普及安全法規(guī)和應(yīng)急自救知識，及時掌握、徹底排查和有效化解不穩(wěn)定因素，切實提高師生員工應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學校安全與穩(wěn)定，促進社會和諧。
二、組織領(lǐng)導
學校成立維穩(wěn)工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
各班班主任：領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校安穩(wěn)辦，周幫科同志任辦公室主任，趙儉同志任辦公室副主任，辦公室具體負責學校維穩(wěn)工作的日常事務(wù)。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙M織排查，消除隱患
進行校園反維穩(wěn)防范工作的分析研判，對可能成為反維穩(wěn)源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛，逐一檢查過濾，徹底排除嫌疑；加強對重點目標、重點部位、重點區(qū)域的防護，做到萬無一失。主動加強與公安部門的聯(lián)系、配合，收集涉及學校的反維穩(wěn)情報信息；廣泛發(fā)動教職工，形成群防群治態(tài)勢，及時發(fā)現(xiàn)學校面臨的涉反維穩(wěn)威脅和安全防范等工作存在的問題，采取有效措施消除隱患。加強校園網(wǎng)的監(jiān)控力度，及時發(fā)現(xiàn)并處置涉反維穩(wěn)信息，防止造成不良后果和影響。
（二）落實措施，嚴密防范
1、加強維穩(wěn)工作制度建設(shè)。建立健全維穩(wěn)工作制度，修訂現(xiàn)有的安全工作制度，強化防范力度，著重加強人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點區(qū)域重要設(shè)施設(shè)備管理、危險物品管理和校內(nèi)大型活動安全管理等方面的制度建設(shè)。
�。�1）嚴格落實值班制度。安排在編在崗人員排班值班，領(lǐng)導干部輪流值班；要保證通訊暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應(yīng)對處置各種突發(fā)情況。
（2）嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度。對出入人員應(yīng)實行證件管理制度，加強對非本單位工作人員的登記管理，要求會見人員在回執(zhí)上簽名反饋，對可疑人員應(yīng)予以盤查詢問，對無正當理由者不允許進入。非公務(wù)外來車輛不得隨意進入學校。
�。�3）加強校園內(nèi)部巡邏值班。對重點部位、重點設(shè)施實行定時巡查登記。發(fā)現(xiàn)可疑物品，應(yīng)立即報告學校領(lǐng)導，查明來源和危害，進行合理處置。放學后學校值班人員要對校園進行清場，不得讓學生無故滯留學校。值班人員要定期在校園進行巡查和巡視。
（4）建立健全反維穩(wěn)責任倒查追究制度。若出現(xiàn)反維穩(wěn)問題，要倒查責任，追究相關(guān)責任人員的責任。
2、進一步完善校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
（1）完善校園監(jiān)控設(shè)施設(shè)備建設(shè)。校園、教學樓重點部位要安裝視頻監(jiān)控設(shè)施，值班室要安裝紅外線報警裝置和一鍵式報警裝置，并對設(shè)施和裝置的完好情況進行檢查，確保其正常使用。
�。�2）完善校園周邊道路交通標識。主動聯(lián)系相關(guān)部門，在學校周邊設(shè)置“學校路段”的提醒標志。
�。�3）完善校園保安警用器材的配備。按照學校保安器材配備標準為保安配備必要的保安器材。
3、加強對重要目標和重點部位的防范。明確校園的重點防護目標（學生上下學時段校門口），嚴格加強視頻監(jiān)控、內(nèi)部防護、人員管理、隱患治理、應(yīng)急管理等工作。規(guī)范校園水電、體育場地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用和維護管理，規(guī)范易燃易爆、危險化學品等危險物品的存放與使用。
�。�1）加強學生上下學管理。完善低年級學生接送交接制度并嚴格執(zhí)行；校門內(nèi)外安裝監(jiān)控探頭；上下學時要有專人在學校周邊巡視，及時發(fā)現(xiàn)并處置可疑情況；保安人員在上下學時間段，要在校門外維護秩序，保證學生安全；每天上下學時段，學校門前要有帶班領(lǐng)導、保安、值周教師共同值班，嚴格出勤制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
（2）加強學生食品衛(wèi)生安全管理。全面落實營養(yǎng)餐定點采購、查驗登記、出入庫管理等各項規(guī)章制度，邀請食品監(jiān)管部門定期督查食品衛(wèi)生安全，教育學生不購食三無食品，切實消除危及食品安全的'問題隱患，嚴防校園食物中毒事故的發(fā)生。
4、要及時掌握本地反維穩(wěn)重點人員的情況并進行必要的監(jiān)管。加強與綜治、公安等部門的配合，及時掌握本地涉反維穩(wěn)重點人員情況，并對其在校園周邊的活動情況進行必要監(jiān)管，做到防患于未然。
5、要研究制定重大活動和重要敏感時段反維穩(wěn)防范特殊措施。根據(jù)學校實際和情況變化，提升重要節(jié)點、敏感時期、重大活動期間的反維穩(wěn)防范工作等級，防止校內(nèi)大型活動期間和人員聚集場所發(fā)生暴力破壞、影響重大或涉及人員較多的案件發(fā)生。
（三）加強教育，提升能力
要開展反維穩(wěn)防范宣傳教育和培訓，提升師生員工的反維穩(wěn)意識和反維穩(wěn)能力。
1、加強反維穩(wěn)防范教育。切實加強對師生員工的反維穩(wěn)防范教育培訓，組織學校維穩(wěn)工作人員參加反維穩(wěn)專業(yè)知識培訓，提高其反維穩(wěn)意識和能力。
2、開展反維穩(wěn)防范宣傳。學校通過集會、主體班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動以及黑板報、校園網(wǎng)站等形式或載體對師生進行反維穩(wěn)宣傳教育。
3、要做好反維穩(wěn)應(yīng)急處置各項準備。研究制定并及時完善處置各類維穩(wěn)事件的應(yīng)急預(yù)案。加強反維穩(wěn)裝備、物資和通訊保障，加強值班備勤。定期（每學期一次）開展以疏散逃生為主的反維穩(wěn)應(yīng)急演練。
（四）規(guī)范管理，妥善處置
發(fā)生突發(fā)性事件，應(yīng)根據(jù)事件性質(zhì)立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。如果發(fā)生維穩(wěn)襲擊事件，學校應(yīng)在迅速采取應(yīng)急措施的同時，立即報告上級部門；根據(jù)上級部門的指示，采取相應(yīng)的措施，如對事發(fā)現(xiàn)場進行實時監(jiān)控、追蹤，實施現(xiàn)場控制、封鎖，配合有關(guān)部門進行現(xiàn)場處置和救援，全力維護校園的穩(wěn)定，協(xié)助做好善后工作等。
四、工作要求
1、加強領(lǐng)導、完善機構(gòu)。將反維穩(wěn)防范工作納入學校議事日程，高度重視，明確工作目標和任務(wù)，扎實開展校園反維穩(wěn)防范宣傳教育工作。
2、加強督導，抓好落實。學校反維穩(wěn)領(lǐng)導小組要按工作職責親自組織、參加學校的反維穩(wěn)工作的檢查和指導，及時發(fā)現(xiàn)和解決有關(guān)問題。
3、建立機制，注重長效。要積極開展校園反維穩(wěn)防范宣傳教育系列活動，落實各項工作制度，積累工作經(jīng)驗，形成校園反維穩(wěn)防范宣傳教育的長效機制，促進校園反維穩(wěn)教育經(jīng)常化、制度化。
學校防范化解重大風險工作方案 3
為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現(xiàn)制定我�！靶@安全月”活動方案如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀和“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動，校園安全活動方案。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關(guān)注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
二、活動主題
關(guān)愛生命，安全發(fā)展
三、活動時間
6月1日——6月30日
三、活動內(nèi)容及活動安排
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，強化師生安全意識。
1、通過宣傳橫幅和標語、紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的`法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學�！秾W生安全預(yù)防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
�。ǘ┮曰顒訛檩d體，增強安全教育的效果。
1、進一步加強和改進學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用水、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
2、各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
3、繼續(xù)維護校園周邊秩序，監(jiān)控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。
4、與學生及家長簽定安全協(xié)議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。
5、對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。
�。ㄈ┳龊梅⻊�(wù)保障工作
1、加強校產(chǎn)的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機：
一是對校舍、校產(chǎn)及教學設(shè)施、儀器設(shè)備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。
二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、做好綜治工作。
一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。
二是密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。
�。ㄋ模┘訌娊M織領(lǐng)導、強化安全責任意識
1、為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務(wù)處及相關(guān)人員組成的學校安全工作領(lǐng)導小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現(xiàn)“一崗雙責”。
2、進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。
3、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、部門的財產(chǎn)和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書，在進一步明確責任的基礎(chǔ)上，對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發(fā)生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。
4、建立健全安全工作的長效機制。結(jié)合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的`有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現(xiàn)校園的長治久安。
四、方法步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署，制定方案。按照上級有關(guān)工作部署，認真做好校園安全生產(chǎn)工作，進一步明確校園安全生產(chǎn)工作的重要性，扎實有序地做好安全生產(chǎn)工作。
（二）自查自改，消除隱患。針對存在的安全問題，有關(guān)部門要認真組織開展自查自改、主動消除存在的安全隱患，并在規(guī)定的時限內(nèi)予以解決。
�。ㄈ┤鏅z查，督促整改。在自查自改的基礎(chǔ)上，學校有關(guān)部門要經(jīng)常進行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標準和要求建立臺帳，督促有關(guān)部門認真整改。
五、基本要求
學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實加強領(lǐng)導，明確責任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長效機制上狠下功夫，把學校的安全工作落到實處，營造良好的育人環(huán)境。
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。要切實加強對校園安全生產(chǎn)的領(lǐng)導，列入學校每年工作的重點內(nèi)容，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)領(lǐng)導配合抓，明確專門機構(gòu)和人員負責，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層簽訂安全工作目標管理責任書，把責任落實到部門、年級和個人，齊抓共管，形成合力。對于消防、公共衛(wèi)生等關(guān)系全局的重大安全問題，學校要制訂應(yīng)急預(yù)案。成立學校校園安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，指導工作的進行。
�。ǘ┙⒅卮笫鹿屎桶踩[患報告制度。建立健全安全信息網(wǎng)絡(luò)，及時排查和發(fā)現(xiàn)安全穩(wěn)定方面存在的問題，能夠解決的要采取措施及時解決，不能解決的要向上級主管部門報告。出現(xiàn)重大治安、安全事件要隨時報告，不得遲報、瞞報。對貽誤處理時機、釀成重大事端、導致嚴重后果的，要嚴肅查處和追究。
�。ㄈ┙⒍讲橹贫�。根據(jù)上級工作部署，結(jié)合學校實際，采取定期或不定期的方式，適時組織人員進行檢查督導，保證把校園安全生產(chǎn)工作活動落到實處。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要限期整改建立臺帳，切實消除安全隱患。
�。ㄋ模┙⒇熑巫肪恐啤Ｔ诮⒔∪熑沃频幕A(chǔ)上，切實抓好責任制和責任追究制的落實。對于安全工作得力、防范工作扎實、未發(fā)生安全事故的，對安全責任人和主要負責人應(yīng)給予表彰。對領(lǐng)導重視不夠，責任不到位，防范措施不落實，導致發(fā)生重大安全事故的，要實行“一票否決”，同時，要嚴格按照事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關(guān)人員未受教育不放過的“四不放過”原則，進行嚴肅處理和追究。
六、總結(jié)和考核
在開展校園安全生產(chǎn)工作過程中，要及時總結(jié)分析工作情況，并及時掌握工作的開展情況。學校應(yīng)經(jīng)常組織有關(guān)部門對落實安全生產(chǎn)情況進行考核。
學校防范化解重大風險工作方案 4
一、班會目的：
安全第一，預(yù)防為主的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。
二、班會時間：
20xx年9月1日
三、班會內(nèi)容：
1、集體活動安全。
1）集會、做操時要做到快、靜、齊。
2）集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
3）集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？
1）上、下樓梯不擁擠。
2）不在樓梯、走廊上玩游戲。
3）無事不上樓。
4）教室里電器設(shè)施（如：錄音機、插頭、日光燈等）不能隨便觸摸。
3、上廁所時應(yīng)該怎么樣？不搶先、不擁擠。
4、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
1）不能隨便爬到單杠、雙杠上玩。
2）不能到學校國旗臺上玩耍。
3）不能爬圍墻。
4）不能爬學校正在建筑的教學樓的圍墻。
5）不爬窗臺和欄桿等。
5、什么樣的食物我們不能吃？
1）過期的食品不能吃。
2）不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。
3）變質(zhì)的食物不能吃。
4）沒有清洗干凈的水果不吃。
5）隔夜食物不亂吃。
6）不熟的食物不亂吃，不喝生水。
6、上下學路我們應(yīng)注意什么？
7、大家看看，在我們的教室里應(yīng)該注意什么呀？
1）課桌較多，不能在教室內(nèi)追跑打鬧。
2）不帶釘子、小刀等危險的.物品進教室。
3）早晨先到校的小朋友要將門窗打開，保持教室通風。
4）保持教室的整潔衛(wèi)生。
8、大家知道怎么注意自己的衛(wèi)生嗎？
1）經(jīng)常洗手，切斷傳播。接觸公共場所的器具和物品后，或同學間相互玩耍后等，要用肥皂和流動水洗手，不要用臟手摳鼻、揉眼等。
2）保持充足的睡眠。保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一，每天睡眠時間要達到9小時以上。如果有條件，要每天保持30分鐘—1小時的午睡習慣。
3）勤于鍛煉，增強體質(zhì)。積極地堅持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強體質(zhì)。在學校里，要認真做好“兩操”，持之以恒，起到增強體質(zhì)的效果。
4）均衡飲食，足夠營養(yǎng)。充足的營養(yǎng)有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的攝入營養(yǎng)。
5）根據(jù)氣溫變化，及時增減衣物。避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；不去人多的地方。
9、學習安全歌
小學生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂。
四、總結(jié)：
小朋友們，經(jīng)過這節(jié)課的交流學習，我們已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快樂樂地長大。
學校防范化解重大風險工作方案 5
為努力營造良好的校園及周邊治安環(huán)境，確保校園平安，師生健康，按照建設(shè)“平安校園”的總體要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主，標本兼治”的方針，進一步加強學校安全工作，組織、動員并緊緊依靠廣大師生，建立起維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，確保師生安全和學校穩(wěn)定，促進學校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。結(jié)合我校實際，特制定我校20xx年安全工作實施方案：
一、領(lǐng)導重視，組織健全
學校領(lǐng)導對學校安全工作非常重視，充分認識到創(chuàng)建“平安校園”是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是為學校教育教學活動的開展創(chuàng)設(shè)一個良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學校總體工作的重要組成部分，并列入學校的議事日程，努力做到教育在先，預(yù)防為主。專門成立了由李楚英校長親自掛帥的創(chuàng)安領(lǐng)導班子，副組長由王曉燕副校長擔任，領(lǐng)導班子和各年級組長、班主任為成員，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，形成了職責明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導機構(gòu)，確保創(chuàng)安居樂業(yè)工作扎扎實實地得到深入開展。
二、部門配合，責任落實
我們認識到，創(chuàng)建平安校園，關(guān)系到每個師生的利益，涉及到各個部門的工作。為此，學校要求部門配合，人人參與，要求全校教職員工進一步增強責任意識，育人意識、安全意識，時時、事事抱有“安全第一”的宗旨，對學生負責、對學校負責、也對自己負責。我們制定了安全工作責任書，層層簽訂，明確職責，營造氛圍，強化教育。各班主任主要負責對學生的法制安全教育，對學生進行常規(guī)安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。德育處主要負責教育教學安全檢查和圖書室、電腦室和學生活動場所安全檢查�？倓�(wù)處主要負責檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況、學校電路及各種開關(guān)、插座、各種用電設(shè)備完好情況，校舍、圍墻等設(shè)施安全情況，消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。明確了責任，實行責任追究制，各部室、各年級能夠在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，學校辦公室負責及時將創(chuàng)建“平安校園”的有關(guān)精神傳達到相關(guān)部室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，明確分工，各負其責，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。同時把安全工作作為考評各部室、班級和每位教職工的重要內(nèi)容，在對班主任進行考評時，實行安全責任事故一票否決制。
三、措施有力，制度規(guī)范
1、為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度。共分成六大類：
第一類是安全保衛(wèi)制度，如門衛(wèi)制度、值班制度。
第二類是教學安全制度，如社會實踐制度、學生外出活動制度等。
第三類是消防安全制度。
第四類是衛(wèi)生安全制度，如防疫制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂采購制度、緊急救護制度等。
第五類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。
第六類是應(yīng)急機制，如處置地震預(yù)案、處置火災(zāi)預(yù)案、處置學生傷亡事故預(yù)案等。
2、定期對學校校舍和各項安全設(shè)備進行檢查，消除安全隱患。定期對全校消防設(shè)施進行檢查。每年的寒暑假和國慶、五一、春秋假前，學校領(lǐng)導都要對學校安全進行檢查和整改。發(fā)現(xiàn)滅火器、消防栓、防盜門窗等有故障，能做到盡快修復(fù)。
3、加強門衛(wèi)和值班制度，實行24小時值班。每天安排由兩名中高層領(lǐng)導在上學、放學時間在校門值班，保安在校門維持交通秩序，確保學生上學、放學期間的安全。保安在放學后對各樓層及校園進行安全巡邏；六名少先隊常規(guī)檢查員進行值周，每天檢查學生的紀律。加強門衛(wèi)管理，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關(guān)領(lǐng)導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意及出示放行條。
4、加強對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學校非常重視對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學校制定了《學生管理手冊》，組織學生學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀律、衛(wèi)生習慣和廣播操等方面，規(guī)范了學生的'行為習慣。每周開展“做文明學生，創(chuàng)文明班級”活動，對文明學生和文明班級進行表彰。在節(jié)假日和社會實踐活動前，通過法制安全講座，對學生進行法制安全教育。每學期還舉辦法制安全教育周活動，通過周一廣播講話、法制講座、黑板報、主題班會等形式，增強學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。同時結(jié)合消防宣傳日、交通安全宣傳月、防溺水安全等，開展教育活動。在組織大型活動前，對全體師生進行安全教育，增強安全意識。
5、突出師德師風建設(shè)，提出“兩個強調(diào)”。
一是強調(diào)學校中層以上領(lǐng)導干部要加強政治、業(yè)務(wù)學習，用理論凝聚教師，用人格凝聚教師，用情感凝聚教師。
二是強調(diào)學校教職工要具有“三愛”（愛學生、愛崗位、愛學校）、“三讓”（讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意）、“三負責”（對學生負責、對學校負責、對事業(yè)負責）的思想境界。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對學生有沒有造成傷害，都要對相關(guān)老師予以嚴肅批評和處理。此外加強對教職工的安全技術(shù)培訓。如安全知識培訓、消防器材使用培訓、防火防盜知識培訓等，提高教職工的安全意識和防范能力。
6、把好食品安全關(guān)，讓學生吃得放心。關(guān)注學生飲食衛(wèi)生，保障學生健康。對食堂負責人、工作人員進行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)。加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供足夠的符合衛(wèi)生標準的飲用水和必要的洗手設(shè)施。
7、學校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們利用家長會、家長學校等形式，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學生在校表現(xiàn)情況，了解學生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。家長會每學期一次，我們每學期還邀請司法人員來校，普及法律知識，增強學生的法律意識和法制觀念，預(yù)防未成年學生犯罪。我校安全工作近年來一直得到上級領(lǐng)導和社會各界的大力支持與配合，特別是公安部門的支持是我校做好安全工作的有力保障。派出所把我校作為重點保護單位，經(jīng)常派民警到我校了解情況，征求意見，實地察看我校的安全設(shè)施，為我校出謀劃策，排擾解難。公安、工商、城管等部門對我校周邊的環(huán)境進行了綜合治理。衛(wèi)生和防疫部門的同志經(jīng)常深入我校食堂檢查食品安全情況，保證師生飲食衛(wèi)生和安全。所有這些，都對我校安全工作給予了大力支持和幫助，使我校的安全工作有了重要保障。
四、經(jīng)費落實，技防到位
學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。學校在經(jīng)費緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，添置安全設(shè)備。在教學樓、學生宿舍樓、等重點部位安裝監(jiān)控、防盜門窗、應(yīng)急燈等技防設(shè)備。
五、督促落實，和諧平安。
在各級政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，學校將協(xié)同相關(guān)職能部門，加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。學校各部門積極運用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng)造性地開展安全宣傳教育活動，在開展教育活動中要區(qū)別對待、分類指導、因人制宜、防止形式主義、注重工作實效。
為了使安全工作能落到實處，我們切實把安全工作納入學校領(lǐng)導班子的議事日程，納入到學校的整體工作計劃之中。學校制定了普法、綜合治理工作計劃，專門強調(diào)安全工作，從而做到年初有計劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。在日常管理工作中，學校各級領(lǐng)導利用每周一次校務(wù)會議，強調(diào)安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保安全工作的不斷落實。
學校防范化解重大風險工作方案 6
一、活動原則：
1、安全預(yù)防原則。學校學生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切準備，確保師生安全。
2、有序與無序結(jié)合原則。
有序：緊急疏散時，教師要根據(jù)疏散情況，及時調(diào)整學生疏散次序；
無序：接到警報后，學生可以自選擇時機和通道迅速撤離，教師對班級學生并無強制性地集隊，等待要求。
3、寓教于樂原則。
二、活動措施：
1、加強安全意識培養(yǎng)及自護能力訓練。利用講座、班隊課、討論會等形式，學生掌握安全緊急疏散的知識、要點、技能等必備知識技能。
2、教師動員會。演練前對全體教師進行演練的意義、操作方法、注意事項及人員分工的動員。
3、制定安全緊急疏散的預(yù)案。包括撤離次序，有關(guān)教師等方面。
三、活動內(nèi)容：
1、學生對緊急警報的辨認。
2、學生應(yīng)對緊急情況的反應(yīng)。
3、學生緊急撤離時，必備的心理和技能反應(yīng)。
4、教師在緊急情況下的心理反應(yīng)，以及處理能力。
四、安全緊急疏散預(yù)案：
1、演習前每位教師務(wù)必認真閱讀此冊。
2、演習時每位教師務(wù)必保證學生有序、迅速、安全地撤離現(xiàn)場到集合地點。
3、演習時，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮。
4、撤離時發(fā)生意外，崗位教師務(wù)必迅速處理并及時電告總指揮。
5、全體教師務(wù)必保證師生安全！
五、活動實施步驟：
宣傳發(fā)動：各班級要充分認識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。
1、學校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網(wǎng)、學生集會等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災(zāi)。達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的'目的。
2、重點做好消防疏散演練。學校將在3月27日上午9：10進行全校性的模擬“快速撤離教學樓”演練。具體步驟如下：
�。�1）班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學生進行防災(zāi)安全逃生方法的指導。
�。�2）第一階段廣播播報即將進行安全緊急疏散演練（9：05）。
（3）第二階段聽到警報聲（9：10）
當堂課的科任教師聽到警報后，要立即停止上課，組織學生進入逃生演練，班主任快速進入班級帶領(lǐng)學生按平時集會線路有序快速撤離教學樓到操場集中。
（4）第三階段為檢查與小結(jié)。
由陳xx副校長對本次演練活動進行點評與小結(jié)。
3、本次消防安全演練要求：
�。�1）班主任必須始終跟班（包括副班主任），撤離時一前一后指揮。
（2）學校領(lǐng)導、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學樓的樓道參與安全監(jiān)管。
�。�3）撤離演練的要點：
一是雙手抱頭，護住頭部；
二是身體重心盡可能降低；
三是撤離動作快而有序。
演練過程中一定要嚴格按照有關(guān)要求進行，讓學生正確掌握逃生方法。
學校防范化解重大風險工作方案 7
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真落實市教育局《關(guān)于開展“校園安全月”活動的通知》精神；緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì)，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平；著力打造平安、和諧校園，為師生創(chuàng)建一個安全、快樂的工作學習環(huán)境。
二、活動主題：
安全發(fā)展，預(yù)防為主
三、活動時間：
6月1日至30日。6月13日為全國統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡?/p>
四、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
五、活動形式
1、營造氛圍
在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。
2、宣傳教育
利用時間專題學習安全工作的法律法規(guī)和安全常識，開展安全知識競賽和征文活動。同時，充分利用國旗下講話、班（隊）會、校園廣播、校園網(wǎng)等著力宣傳安全知識及學校開展的活動情況。
3、開展活動
�、俳M織一次國旗下講話，舉行“校園安全月”活動啟動儀式，進行一次安全教育。
�、谛@內(nèi)懸掛、張貼“強化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標語。
�、凵傧汝牬箨牪拷M織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動，使一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講安全，處處保安全。
④各班開展一次安全主題班會，出好一期安全黑板報，針對目前學校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長書。對學生強化防溺水、食品衛(wèi)生和防交通事故等方面的教育，提高學生的自我防范意識和保護意識，大力壓降學生溺水、交通等安全事故。
⑤全體學生通過校園電視臺觀看一次安全教育錄像，組織高學段學生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動，提高學生家長的安全教育意識，將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與，各班評選出1――2篇優(yōu)秀稿件于6月20日前上報德育處參加學校的評選。
�、藜訌妼W生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范課間活動紀律，引導學生開展健康、文明、安全的游戲活動。
⑦6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產(chǎn)安全，同時組織一次住校學生的消防、突發(fā)事件緊急疏散演練活動。
�、嚅_展宣傳展板進校園活動。配合市安監(jiān)局以提高全民安全意識和素質(zhì)為主題的安全宣傳“四走進”活動，在校園組織安全知識圖片展、發(fā)放安全宣傳資料，普及安全知識，宣傳安全法律法規(guī)。
�、嵴J真組織全體教師深入學習相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的`意識，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。（各年級組長負責）
�、獯_保重點時段校園安全穩(wěn)定。加強中考期間校園安全工作的督查，制定和完善各類應(yīng)急預(yù)案，加強值班，確保試卷的保管、運送安全。（趙xx負責）
六、活動要求
1、加強領(lǐng)導、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全生產(chǎn)月活動的重要性，認真學習領(lǐng)會學校的安全方案，把“安全生產(chǎn)月”活動擺在重要的議事日程，確保各項活動順利開展。
2、齊抓共管，人人參與，力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發(fā)動學生積極參與安全生產(chǎn)月活動，共同把本班的安全教育工作落實到實處。
3、做好工作總結(jié)。在活動結(jié)束后，由安監(jiān)處對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結(jié)，于7月6號前將總結(jié)材料報市教育局安監(jiān)科。
學校防范化解重大風險工作方案 8
為了加強管理，強化學生法制、安全意識。避免重大惡性事故發(fā)生，特制定本方案。
一、進出校門
1、由保安、及校園管理組負責管理。
2、學生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評教育，屢教不改者嚴肅處理。
3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內(nèi)不準騎車，更不許滑車。
4、不要在校大門口逗留。
二、上、下學路上
1、學生自己負責自己的人身安全。
2、增強自我保護意識，嚴格遵守交通規(guī)則。
三、勞動
1、由組織學生勞動的`教職工負責學生的安全教育。
2、凡參加勞動的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。
3、在勞動中使用勞動工具時，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。
4、勞動中必須服從勞動指揮者的統(tǒng)一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準亂跑及打鬧。
四、衛(wèi)生大掃除
1、大掃除時，二層以上班級不要擦窗戶外面的玻璃。
2、擦拭電器設(shè)備時，要切斷電源。擦燈管時，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩(wěn)登踩的桌椅。
3、擦屋內(nèi)高處設(shè)施時一定要登穩(wěn)，踩實桌椅，再進行操作，要有人保護。
4、大掃除時，嚴禁打鬧。
五、課間安全要求
1、下課后不要在教室和走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。
2、外出上課在上下樓梯時，要按規(guī)定順序靠右側(cè)行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。
3、嚴禁從樓上向下仍東西，風雨天遠離玻璃窗下。
4、課間禁止在樓道或教學區(qū)追逐打鬧，禁止做危險游戲或踢球、投球等活動。
5、嚴禁半身探出樓外觀望、嚴禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺，嚴禁攀爬籃球架、禁止在施工區(qū)活動。
學校防范化解重大風險工作方案 9
為了進一步提高生消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：
一、演習時間、參加人數(shù)
時間：20xx年11月5日10：00——10：10
人數(shù)：托班至大班，8個班級，約200人
地點：幼兒園內(nèi)
二、演習領(lǐng)導小組及應(yīng)急小組成員
組長：
副組長：
組員：各班班主任
三、準備工作
1、準備警報聲；
2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；
2、聽見演習警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
五、逃生路線
大門口（大二班）
南樓梯、大門口（東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離）
北樓梯、小門口（東側(cè)先托一班再托二班撤離）
北樓梯、大門口（西側(cè)先中二班再中一班撤離）
六、人員安排
七、演練過程
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。
�。�2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。
4、集中大操場，要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊。
5、演習結(jié)束。
學校防范化解重大風險工作方案 10
一、指導思想：
堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以應(yīng)急避險演練活動為主體，推動幼兒園應(yīng)急避險演練活動的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。
二、活動目的.：
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動內(nèi)容及形式：
防災(zāi)減災(zāi)教學活動、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練
1、以班級班單位集體滲透防災(zāi)減災(zāi)知識、提高幼兒應(yīng)急避險意識很能力。
2、全園開展應(yīng)急逃生演練活動。（防火、防震、防暴）
五、班級教育活動內(nèi)容安排：
1、利用學習防火災(zāi)、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。
2、結(jié)合健康活動，學習防火災(zāi)知識。
3、利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識、防水災(zāi)知識。
4、參加全園內(nèi)逃生演練活動。
六、活動要求：
1、各班在進行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳時形式多樣，講究實效、留有文字資料。
2、安全知識具體落實到每次安全活動中。
3、班級宣傳與家長結(jié)合，小手拉大手，帶動全社會共同關(guān)注。
4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強孩子的安全意識。
學校防范化解重大風險工作方案 11
一、指導思想：
堅持安全第一，預(yù)防為主，認真排查整治我校的安全隱患，有效遏制各類安全事故發(fā)生，確保學校穩(wěn)定。
二、工作目標：
通過開展安全隱患排查治理專項行動，進一步落實學校安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真研究解決存在的突出問題，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發(fā)生。
三、領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、治理內(nèi)容：
1、學校高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規(guī)章制度，建立安全工作組織領(lǐng)導機構(gòu)，學校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書。
2、加強對校園校舍的檢查，特別要把學校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人群集中場所作為檢查重點。
3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。
4、定期對學校危重物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。
5、學校要經(jīng)常對廣大師生進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全為重點，定期開展應(yīng)急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。
6、重視師生的飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)性事故、事件的發(fā)生。
7、加強學校值班工作，強化值班人員門衛(wèi)的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。
8、做好學校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規(guī)范、不遺漏。
五、具體要求：
1、我校要把此次安全隱患排查治理專項行動作為安全工作的重要任務(wù)來抓，成立安全領(lǐng)導小組。結(jié)合實際，制定出切實可行的'工作方案，并明確分工，落實責任，全面落實隱患排查治理的工作任務(wù)。
2、突出重點，狠抓落實。此次隱患排查治理專項行動，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，對查處的各類安全隱患，要堅決停用整改，一時無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監(jiān)控管理，限期整改。
3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機，推動事故隱患排查治理工作的深入開展，落實治本之策，建立安全工作的長效機制。
4、加強宣傳教育，發(fā)揮監(jiān)督作用。學校通過采取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規(guī)等安全教育，并通過他們積極的向社會進行宣傳，使全社會牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，為安全隱患排查治理專項行動創(chuàng)造良好的社會氛圍。
學校防范化解重大風險工作方案 12
活動目的：
結(jié)合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。
活動準備：
隊旗、出旗曲、退旗曲、隊歌、安全知識，關(guān)于安全方面的事例。
活動主題：
校園安全
活動地點：
三一中隊教室
活動過程：
一、少先隊活動課預(yù)備議程：
1、整隊報告人數(shù)：
中隊長：“各小隊整隊報告人數(shù)。”
2、小隊長整隊報告：
（1）“一小隊全體起立，稍息，立正�！�
然后跑步到中隊長面前，相互敬禮后：
�。�2）小隊長向中隊長報告：
“報告中隊長，第一小隊應(yīng)到隊員xx名，實到xx名，報告完畢”
3、中隊長向中隊輔導員報告：
�。�1）報告時，中隊長向中隊全體少先隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑到中隊輔導員面前，相互敬禮。
�。�2）中隊長：“報告輔導員，三一中隊應(yīng)到隊員xx名，實到xx名，我們中隊《校園安全》少先隊活動課已準備完畢，請輔導員老師參加我們中隊的活動�！�
4、中隊輔導員回答：“接受你的報告，我很高興參加你們《校園安全》少先隊活動課，預(yù)祝你們的活動圓滿成功�！�
二、少先隊活動課正式程序：
中隊長宣布：《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在開始。
第一項：全體立正
中隊長向全體隊員發(fā)出：“第一項，全體立正”口令。
第二項：出旗
中隊長發(fā)出：“第二項，出旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。
第三項：唱隊歌
中隊長向全體隊員發(fā)出：“唱隊歌”的口令后，再邀請指揮上臺指揮：“有請指揮李月”
隊歌唱完后，中隊長宣布“請坐下”
中隊長：下面有請主持人上場，掌聲歡迎。
第四項：主持人上場說開場主持詞。
第五項：隊長講話：
中隊長（先敬隊禮）
校園安全事故頻頻發(fā)生，有的學生失蹤，有的學生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們在《校園安全》少先隊活動課中學習安全知識，學做文明行為，珍愛生命。
�。ㄖ嘘犻L敬禮退下）
主持人上場
進行活動：
主持人：各位同學：《校園安全》愛心主題隊會現(xiàn)在開始。
�。ㄒ唬╆P(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。
1、同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
2、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的'，因為平平安安最重要。
4、請同學們談?wù)勛约涸趯W校關(guān)于安全文明的感受。
5、還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？
�。ǘ┥钪械牟晃拿鳜F(xiàn)象
1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！
2、但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
3、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B、在教室里互相追趕。
4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
5、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
�。�1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）
A、原諒?fù)瑢W或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
D、叫家長到學校來教訓對方。
（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>
A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
�。�3）乘車時較為安全的行為是（）
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
�。�4）遇到別人打架時（）
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
�。�5）遇到火災(zāi)時，撥打（）
A、110
B、119
C、120
D、121
�。�6）在道路上行走時（）
A、和同學邊走邊打鬧。
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時間與機動車輛搶行。
6、判斷：
�。�1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。
�。�2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
�。�3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。
�。�4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
�。�5）用沙子或泥土打仗。
�。�6）下雨天，在濕的地面上奔跑。
第六項：輔導員講話
中隊長宣布：請輔導員老師講話，大家鼓掌歡迎。
輔導員講話：（輔導員上臺一定要先敬隊禮，后講話）
同學們，你們通過《校園安全》少先隊活動課，知道了對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。（輔導員敬禮退下）
第七項：呼號
中隊長：“呼號，全體起立。請輔導員老師領(lǐng)呼”
輔導員上臺后，直接做右拳舉至肩上動作后，輔導員：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！”
第八項：退旗
中隊長發(fā)出：“第八項，退旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。
第九項：少先隊活動課結(jié)束。
中隊長：現(xiàn)在我宣布《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在到此結(jié)束。中隊長敬禮后退下。
學校防范化解重大風險工作方案 13
為了保障全校師生生命財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預(yù)防為主的原則，切實加強組織領(lǐng)導，增強師生安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案：
一、指導思想
為了貫徹落實上級對學校安全工作的要求，堅持“教育先行、預(yù)防為主、多方配合、責任到人”的原則，抓好各項安全制度、安全措施的落實，努力創(chuàng)建安全文明校園，確保我校安全穩(wěn)定與發(fā)展。
二、工作重點和主要措施：
�。ㄒ唬┙踩ぷ骶W(wǎng)絡(luò)，加強組織領(lǐng)導，落實安全責任安全工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：全體班主任
安全工作領(lǐng)導小組職責：
�、俑鶕�(jù)上級有關(guān)部門的工作部署，組織實施上級有關(guān)安全工作意見。
②根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學校實際情況，制訂學校安全規(guī)章制度。
�、壑朴唽W校安全年度工作計劃，并組織落實。
�、芏ㄆ谡匍_學校安全工作例會，學習有關(guān)政策法規(guī)，研究學校安全工作。
⑤定期開展學校安全檢查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改方案。
�、蘼鋵崒W校安全值班護校工作。
�、咄苿雍徒M織多種形式的安全法規(guī)和知識的宣傳、教育和培訓工作。
�、嘟邮懿⑻幚韺W校緊急情況。
�。ǘ┘訌妼W習，統(tǒng)一認識，提高學校教職工安全責任意識認真組織全體教職工學習有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性和各種安全工作規(guī)程，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為了確保安全工作責任的落實，學校與全體教職工簽訂安全責任書，將責權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機制。
�。ㄈ┙⒔∪踩ぷ髦贫龋瑖栏窨己税殃P(guān)
為使安全工作規(guī)范化，學校根據(jù)實際制訂和完善各項安全工作制度及應(yīng)急預(yù)案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核把關(guān)。
（四）開展多種形式的'安全教育活動，扎實推進安全工作
結(jié)合安全教育月、教育周，開展多形式的安全宣傳，結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動，結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育，結(jié)合學科教學活動進行安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向?qū)W生傳授安全知識，提高學生自我保護的意識和能力，做到人人重視安全，個個注意安全。
（五）認真排查安全隱患，及時排除
日常工作中，加強對安全隱患的排查，一旦發(fā)現(xiàn)重大安全隱患，或者發(fā)生重大險情，及時上報有關(guān)部門并采取有力的防范措施。對于一般安全隱患，及時排除，不留后患。在安全工作領(lǐng)導小組定期召開的的工作會議上，針對各部門出現(xiàn)的隱患，及時制定出排險措施并督促實施，將安全隱患消除在萌芽之中。安全工作是學校工作中的重要內(nèi)容，全體師生要做到警鐘長鳴，時時注意安全，為把我校建設(shè)成為平安、和諧的校園而努力奮斗。
�。└黝惏踩笆鹿蕬�(yīng)急總體要求
1、安全領(lǐng)導小組定期對學校的各個部位進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時責成有關(guān)責任人立即改正。
2、各部門、各方面的責任人要對自己所負責的地方進行定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患就地處理，自己無法解決的要上報安全領(lǐng)導小組，不能拖拉。
3、發(fā)生突發(fā)事件時，全體教職工要以保護學生的生命安全為已任，認真負責，堅守崗位，沉著冷靜地按程序和預(yù)案辦事。
4、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在第一時間向區(qū)教育局和有關(guān)政府部門報告，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故保護工作，上交突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處置工作。
學校防范化解重大風險工作方案 14
為進一步做好我校安全風險防范化解工作，確保校園安全穩(wěn)定。學校黨委提高政治站位，統(tǒng)籌安全與發(fā)展，強化責任擔當。始終把防控重大風險、遏制重特大事故作為重中之重。全面開展安全大檢查，及時整治安全風險隱患，嚴格落實省教育廳提出的八個方面重點排查內(nèi)容，全面排查校園安全管理方面存在的重大風險隱患薄弱環(huán)節(jié)，深入貫徹落實省委、省政府及省教育廳關(guān)于加強重大安全風險防范化解工作的部署要求，結(jié)合學校實際，特制定本方案。
一、指導思想
認真落實《國務(wù)院安全委員會辦公室關(guān)于切實加強重大安全風險防范化解工作的通知》（安委辦4號）文件要求，省委、省政府及教育廳、省安委辦、平安辦關(guān)于加強重大安全風險防范化解工作部署要求，切實做細、做實、做好學校防范化解重大風險工作。
二、工作目標
有效防范和遏制涉校、涉生安全事故、案件發(fā)生。全面提升學校安全發(fā)展水平。把抓好安全生產(chǎn)工作作為完整準確貫徹新發(fā)展理念，推動學校高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，實現(xiàn)學校第三屆黨代會工作目標的.重要保障。把維護校園安全作為必須扛起的政治責任。
三、工作措施
把防范化解重大安全風險擺到更加突出位置，納入學校黨委和行政重要工作要點，積極排查校園安全領(lǐng)域中的短板和弱項，舉一反三，壓實責任，做到責任到位，措施到位。從嚴從實壓實安全責任，從嚴從實研判安全風險，從嚴從實看展安全大檢查，從嚴從實開展隱患治理，從嚴從實加強安全管理，從嚴從實做好安全準備。
四、組織領(lǐng)導
學校決定成立重大安全風險防范化解工作工作領(lǐng)導小組，黨政同責，一崗雙責、齊抓共管。全面開展安全生產(chǎn)大檢查、大整治工作。
組長：
副組長：
成員：
五、工作任務(wù)
1、各樓宇窗戶防護設(shè)施安裝項目。完成時間：7月15日前，負責部門：后勤管理處。
2、室內(nèi)外消防管網(wǎng)連接項目。完成時間：9月前，負責部門：后勤管理處。
3、做好校園封閉期間學生心理危機排查、教育疏導工作。全年，負責部門：學生處。
4、學生公寓安全出口、疏散通道清除阻礙逃生障礙物，確保逃生通道暢通。完成時間：全年，責任部門：學生處。
5、加強校園交通安全治理，增設(shè)交通設(shè)施，開展安全交通安全教育，外來車輛審批入校，學校自由車輛安全狀況良好。完成時間：7月前，責任部門：保衛(wèi)處、辦公室。
6、加強危險化學品管理，從購買、運輸、使用、保管、銷毀各個環(huán)節(jié)進行全方位排查管控，及時消除并解決存在的問題隱患。完成時間：全年，責任部門：食品與制藥工程學院
7、加強食品安全管理，嚴格執(zhí)行《食品安全管理制度》，嚴格管控食品進貨渠道，定點采購、留樣備查，餐飲人員持有效健康證明上崗，確保校園食品安全。
8、對全校兩處消防水池，五棟樓宇火災(zāi)自動報警系統(tǒng)，消火栓、滅火器、疏散指示標志等消防設(shè)施器材進行隱患排查，維保檢測，確保消防設(shè)備運行正常。責任部門：保衛(wèi)處。
9、對學校1個變電室，28個配電室，13處公寓限電柜進行安全用電排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，保證校園用電安全。責任部門：后勤管理處、學生處。
10、健全完善學校安全工作責任體系，嚴格落實安全生產(chǎn)“一崗雙責”制度，完善各類應(yīng)急預(yù)案，進一步強化綜合防御防范措施，繼續(xù)推進完善雙重預(yù)防機制建設(shè)，提升學校安全防范能力。責任部門：保衛(wèi)處。
11、做好校園樓堂館舍等建筑安全隱患排查和整治工作，增強抵御自然災(zāi)害的能力。責任部門：后勤管理處。
12、做好校園內(nèi)體育場地、設(shè)施的安全排查。責任部門：體育學院。
13、嚴格排查治理學生公寓是否存在違規(guī)使用大功率電器、劣質(zhì)充電器及吸煙等不安全行為。責任部門：學生處吧、各二級學院。
14、加大校園周邊環(huán)境治理，嚴格落實校園管控措施，積極預(yù)防暴力傷害等安全問題的發(fā)生。
15、其他與安全工作有關(guān)的隱患。
學校防范化解重大風險工作方案 15
為進一步貫徹落實《泉州市人民政府安全生產(chǎn)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)加強重大風險管控遏制重特大生產(chǎn)安全事故整體方案的通知》（泉安辦122號）和《標本兼治遏制重特大事故工作指南》，有效降低和管控重大安全風險，堅決防范遏制重特大事故，保障師生生命財產(chǎn)安全，制定如下整體方案。
一、總體思路
（一）指導思想。牢固樹立新發(fā)展理念，堅守發(fā)展決不能以犧牲安全為代價這條不可逾越的紅線，強化安全風險預(yù)控、關(guān)口前移、標本兼治、系統(tǒng)治理，采取制度機制、工程技術(shù)、管理等措施，切實把源頭治理挺在安全風險管控前面，把安全風險管控挺在隱患前面，把隱患排查治理挺在事故前面，增強安全防范治理能力，提升全市學校安全管理整體水平，有效防范和遏制重特大事故，保障師生安康幸福、共享改革發(fā)展和社會文明進步成果。
（二）工作目標。到"十三五"末，基本建成以制度機制為保障、以信息技術(shù)為支撐、以政府監(jiān)管和學校自控為手段的重大安全風險預(yù)防預(yù)控體系，在落實源頭管控的基礎(chǔ)上，對全市重大安全風險進行評估分類、分級管控、在線監(jiān)測、風險預(yù)警和應(yīng)急聯(lián)動。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┤婕訌妼W校安全源頭管控。各地教育部門要加快構(gòu)建集規(guī)劃設(shè)計、重點區(qū)域、設(shè)施設(shè)備、新設(shè)學校、人員素質(zhì)"五位一體"的源頭管控和安全準入制度體系，通過審批、審核等辦法對安全風險進行預(yù)控把關(guān)，減少高風險項目數(shù)量和重大危險源，最終消除學校重大安全風險，提升全市學校本質(zhì)安全水平。
�。ǘ┲朴啺踩L險分級管控實施細則和隱患排查治理指引導則。各地要按照《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)泉州市學校安全風險分級管控體系建設(shè)實施方案的通知》（泉教安5號）、《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)實施遏制重特大事故工作指南構(gòu)建雙重預(yù)防機制工作方案的通知》（泉教安25號）要求，確定并指導標桿學校開展雙重預(yù)防機制建設(shè)試點工作，并在20xx年12月底前制定完善出臺學校安全風險分級管控實施細則、學校安全隱患自查自改指引導則和部門監(jiān)督檢查指引導則，明確安全風險類別、評估分級的`方法和依據(jù)、管控的制度措施，實現(xiàn)把安全風險控制在隱患形成之前、把隱患消滅在事故前面。
�。ㄈ⿷�(yīng)用重大安全風險管控平臺和安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮平臺。按照全省整體建設(shè)要求，全省要建成"省、市、縣、企業(yè)四級互聯(lián)互通、資源共享的天地一體化重大安全風險管控平臺和安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮平臺，運用物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)等信息化手段對重大安全風險進行管控，運用大數(shù)據(jù)分析手段進行風險預(yù)警，實現(xiàn)事故應(yīng)急處置的實時信息傳遞、遠程指揮、資源調(diào)度、遠程會商和協(xié)調(diào)聯(lián)動"。
泉州市安委會將對接省上建設(shè)要求，按照《泉州市開展安全生產(chǎn)風險分級管控體系建設(shè)實施方案》負責重大安全風險管控平臺建設(shè)，融入正在運行的"泉州市智慧安監(jiān)"信息系統(tǒng)管平臺。應(yīng)急救援指揮平臺建設(shè)，待省里方案確定后或建設(shè)好，泉州市安委會再啟動該項建設(shè)工作。各地各校要按照有關(guān)部署，抓好平臺應(yīng)用工作。
三、重大風險管控原則
�。ㄒ唬﹫猿种卮蟀踩L險優(yōu)先原則。切實把全面辨識評估安全風險和嚴格管控重大安全風險作為學校安全的第一道防線，切實解決"認不清、想不到"等突出問題，把安全風險管控挺在隱患前面。
�。ǘ﹫猿秩^程控制原則。樹立系統(tǒng)防控安全風險的觀念，從人、機、環(huán)、管四個方面建立全生命周期的安全風險評估和防控系統(tǒng)，努力把每一個安全風險都控制在可接受范圍內(nèi)。
�。ㄈ﹫猿秩珕T參與和持續(xù)改進原則。不斷強化學校主體責任和教職工主體地位，建立和執(zhí)行好全員負責、全過程控制、自我修復(fù)、持續(xù)改進加強的多重預(yù)防工作機制。
四、時間安排
第一階段。按照"關(guān)口前移、風險導向、源頭治理、精準監(jiān)管、科學預(yù)防、持續(xù)改進"的要求，堅持以"政府引導、標準先行、分級實施、整體推進"為原則，充分發(fā)揮各地教育部門安全監(jiān)管主體作用，編制、完善學校安全風險分級管控實施細則，全面落實學校安全主體責任，力爭至20xx年底，各地各校全部建成較為完善、有效運行的安全風險分級管控體系，全面融入"泉州市智慧安監(jiān)"信息系統(tǒng)平臺管理，全面接入集地理信息、監(jiān)測監(jiān)控、風險評估、風險分級、風險預(yù)警等功能為一體的"天地一體化"重大安全風險管控平臺，逐步形成"點、線、面"有機結(jié)合、"市、縣、校"無縫對接、標準化和信息化共同支撐的學校安全風險分級管控體系。
第二階段。各地各校要組織對重點領(lǐng)域重大安全風險進行全面摸排，試點使用重大安全風險管控平臺對重大安全風險實施分級分類管控和風險預(yù)警。
五、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。市教育系統(tǒng)成立重大安全風險管控領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室掛靠在市學校安全工作科，負責日常協(xié)調(diào)工作；負責重大安全風險管控具體工作。領(lǐng)導小組和辦公室成員名單不再另設(shè)，與《泉州市學校安全風險分級管控體系建設(shè)實施方案》保持不變，如有人員變動，自動更替。
�。ǘ⿵娀黧w責任。各地各校要嚴格落實安全主體責任，依法保障安全投入，認真開展安全風險辨識、評估分級，建立重大安全風險監(jiān)管責任制，對安全風險分級、分層、分類、分專業(yè)進行管理，實行紅、橙、黃、藍四色風險管控措施，按規(guī)定向上級部門報送重大安全風險情況，確保本地本校的重大安全風險納入重大安全風險管控平臺進行管理，切實把重大安全風險管控到位。
�。ㄈ⿵娀瘧�(yīng)急管理。各地各校要及時接收、分析有關(guān)部門發(fā)送的事故征兆預(yù)警信息，建立健全配套管理機制，及時、精準處置風險預(yù)警信息，有效管控重大安全風險。加強應(yīng)急預(yù)案管理、演練、評估，推廣應(yīng)急處置"一校一圖一冊一報告"，提高學校安全事故應(yīng)急處置能力。
�。ㄋ模⿵娀殴芸�。各地各校要組織摸排本地本校存在的重大安全風險。對排查發(fā)現(xiàn)的重大安全風險要建立臺賬，落實管控責任，逐項制訂管控措施進行有效管控；對構(gòu)成重大危險源的，要落實辨識、評估、登記、備案管理制度和監(jiān)測監(jiān)控措施。
�。ㄎ澹⿵娀畔笏汀８鞯馗餍Ｃ考径饶┮皶r總結(jié)本地本校加強重大安全風險管控工作情況，形成書面材料于下一季度首月1日前報送市教育系統(tǒng)重大安全風險管控領(lǐng)導小組辦公室，每年12月5日前報送全年工作進展情況。
學校防范化解重大風險工作方案 16
根據(jù)省委和省教育廳開展防范化解重大風險的部署安排，及時有效防范化解校園安全風險隱患，確保校園持續(xù)和諧穩(wěn)定，根據(jù)我校實際，制定如下工作方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深刻認識和準確把握外部環(huán)境的深刻變化和我國改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新情況新問題新挑戰(zhàn)，堅持底線思維，增強憂患意識，提高防控能力，提高政治站位，強化政治意識，充分認識防范化解重大風險的重要性和緊迫性，堅定信心，敢于擔當，負起責任，切實做好學校防范化解重大風險各項工作。
二、總體目標
進一步明確防范化解重大風險的著力點，壓實防范化解重大風險的責任，確保防范化解重大風險工作落到實處。不斷增強發(fā)現(xiàn)風險、認識風險、化解風險的本領(lǐng)，爭取把各類風險問題化解在源頭，嚴防各類安全事故和不穩(wěn)定事件發(fā)生。積極營造安全和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境，為把我校建設(shè)成為“地方技能型高水平大學”提供堅強保障。
三、工作措施
雖然我校安全形勢一直總體穩(wěn)定，但隨著辦學規(guī)模和社會影響力的不斷擴大，校園周邊環(huán)境安全、學生心理健康、網(wǎng)絡(luò)電信詐騙、意識形態(tài)等領(lǐng)域面臨的.風險隱患長期存在。為切實有效防范化解風險隱患，建設(shè)平安校園，制定以下工作措施：
1、提高政治站位，樹牢底線思維。使全校教職工尤其是各二級學院（教學部）、部門黨政負責人深刻認識學校安全工作的極端重要性，進一步提高政治站位，增強防控能力，樹牢“紅線意識、底線思維”，堅定不移推進“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”安全責任體系。堅決做到守土有責、守土負責、守土盡責。
2、全面排查隱患，制定風險清單。為切實及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，各二級學院（教學部）和部門要對自身風險點進行全面深入細致的排查、分析、研判，建立工作臺賬，制定責任清單，完善防控機制，細化應(yīng)對措施，切實消除各類安全隱患。由保衛(wèi)處牽頭，對全校風險點進行疏理、匯總，對風險點實施分級管理、歸口負責；建立好工作臺賬，制定好責任清單，明確好負責專人。
3、注重基礎(chǔ)工作，化解矛盾糾紛。各二級學院（教學部）和部門要堅持底線思維，主動作為，積極化解矛盾，把工作做到平時，把功夫做到日常。經(jīng)常深入師生，深入宿舍、食堂、教室、運動場，做重大風險的防范者、化解者，做平安校園的守護者、推進者。對師生反映的問題，能及時解決的要及時解決；不能及時解決的，要做好解答和疏導工作，并及時把問題向相關(guān)職能部門和黨委層層反映，努力把矛盾糾紛化解在源頭、化解在萌芽狀態(tài)。
4、開展安全教育，提高安全意識。
一是要著力構(gòu)建全員化、全覆蓋、全方位、全天候的安全法治宣傳教育模式。建立起相關(guān)職能部門、二級學院（教學部）、輔導員、任課老師、宿舍管理員、安保員共同參與、協(xié)同發(fā)力、齊抓共管的安全教育體系。
二是要搭建宣傳教育多維平臺，通過大學生安全教育必修課，“平安安城”微信公眾號，校園網(wǎng)，軍訓期間的國防教育和入學教育，各類安全主題宣傳畫冊，安全主題班會，專家講座等多種形式開展安全宣傳教育。
三是要有的放矢，注重重點時段的安全教育。在新生入學、法定節(jié)假日前夕、寒暑假前夕、畢業(yè)生離校等關(guān)鍵節(jié)點，有針對性地進行安全知識的教育宣傳。注重對食堂、學生宿舍、實驗實訓室等重點場所的工作人員進行消防安全教育培訓。
四是要安全教育內(nèi)容全覆蓋，要涵蓋國家安全、消防安全、交通安全、人身安全、財產(chǎn)安全、食品安全、實驗實訓室安全、網(wǎng)絡(luò)安全、法律常識、心理健康、急救逃生等內(nèi)容。
5、增強陣地意識，嚴防校園滲透。全方位加強學生思想政治工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強對敏感時期、重要時間節(jié)點的掌控，嚴防敵對勢力和宗教勢力的滲透和破壞，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。廣泛宣傳黨和國家的政策和宗教法規(guī)，加強對信教學生的動態(tài)掌控。提升校園網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，切實加強校園網(wǎng)絡(luò)安全工作，嚴格落實網(wǎng)絡(luò)與信息安全責任。密切關(guān)注苗頭性預(yù)警性信息，提前預(yù)警，及早防范。果斷處置有害信息，避免造成現(xiàn)實危害。加強對課堂教學、社科類教材和各類報告會、講壇講座的管理，嚴格審批制度，實行“一會一報”。
6、加強校地配合，形成工作合力。定期檢查、分析、梳理校園周邊安全狀況和存在的安全隱患，加強同屬地黨委政府以及公安、應(yīng)急管理、城管、交通、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系。學校主動對接相關(guān)政府職能部門，建立風險研判、預(yù)警、防范、處置的聯(lián)動工作機制，密切配合形成合力，消除校園周邊安全風險隱患，提高校園周邊綜合治理成效。
7、強化應(yīng)急值守，提升處置能力。嚴格落實24小時值班制度，健全值班體系，增強值班力量。對各種突發(fā)事故和異常情況要第一時間控制局勢、有效處置、及時上報，確保校園安全在任何時間都不失控。針對各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，相關(guān)部門要聯(lián)合進行有效的實戰(zhàn)演練，保證遇到各類突發(fā)事件做到反應(yīng)迅速、指揮得當、組織有序、處置有效，把危害和影響降到最低。
學校防范化解重大風險工作方案 17
為了貫徹落實學校黨委黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的有關(guān)部署，積極推進學校黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入開展，提高黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導干部廉政風險的防控意識，根據(jù)學校《開展20xx年廉政風險預(yù)警防控工作的通知》精神，檔案館制定如下工作方案：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，落實學校黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作要求，按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，結(jié)合檔案館發(fā)展的實際，通過主動發(fā)現(xiàn)、科學分析、及時預(yù)警、有效防范，積極探索和及時預(yù)防廉政風險，逐步形成科學有效的廉政風險預(yù)警防控機制，為加強黨風廉政建設(shè)和促進檔案館健康發(fā)展提供有力保證。
二、目標任務(wù)
緊密圍繞工作實際，以風險防控為目標，制度建設(shè)為重點，探索利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，發(fā)揮廉政文化的治本功能，努力構(gòu)建流程規(guī)范、風險明確、預(yù)警及時、措施有力、制度管用的廉政風險預(yù)警防控機制，規(guī)范決策行為，約束權(quán)力行使，從源頭上防范廉政風險，保障資金、資源、資產(chǎn)安全，促進廉政風險“可查、可防、可控”，保障檔案館科學發(fā)展。
三、主要做法
1、班子重視，組織落實
檔案館領(lǐng)導班子認真學習，集體討論、研究，召開全體成員會議，傳達學校的相關(guān)文件精神，進行思想動員和組織落實，充分認識開展廉政風險預(yù)警防控工作的重要性，堅持統(tǒng)一領(lǐng)導，齊抓共管。館領(lǐng)導班子根據(jù)各自分管的工作，負責分管部門的廉政風險預(yù)警防控工作，切實加強指導和督促，確保廉政風險預(yù)警防范機制建設(shè)工作各項要求落到實處。
檔案館館長為廉政風險預(yù)警防控工作直接責任人，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，根據(jù)檔案館中心工作和發(fā)展情況，確定重點項目，從梳理和完善日常工作流程入手，認真組織查找廉政風險點，研究制訂預(yù)警防控措施，建立和完善規(guī)章制度，通過完善自查自糾自警機制，切實降低廉政風險。
2、成立廉政風險預(yù)警防控工作組織機構(gòu)
學校召開開展廉政風險預(yù)警防控工作動員會后，館領(lǐng)導班子在學習領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，召開館內(nèi)全體人員參加的專題討論會，學習、動員、部署，制定了《檔案館廉政風險預(yù)警防控工作實施方案》。
3、找準風險點，評估風險等級
通過對館內(nèi)有關(guān)崗位運行流程和環(huán)節(jié)的梳理，查找廉政風險點，依據(jù)一定規(guī)則評估界定風險等級并作預(yù)警，在此基礎(chǔ)上采取相應(yīng)的修正防范措施，做到保證落實，形成依托風險排查、評估預(yù)警、修正防控、跟蹤監(jiān)督的循環(huán)管理模式和排查預(yù)警防控機制。
（1）風險排查
針對日常工作運行中可能出現(xiàn)的各類風險采取“流程梳理、環(huán)節(jié)檢查、群眾評議、案例分析”等多種方式，排查工作運行中各個環(huán)節(jié)存在或潛在的風險點，查找風險點盡可能做到全面、準確，重點查找對外采購、涉及群眾利益等方面的`風險點。
通過梳理工作流程、編制事項目錄、明確防控事項名稱、內(nèi)容、行使主體和規(guī)定依據(jù)等，繪制“檔案利用流程圖”及“物品采購流程圖。
�。�2）評估預(yù)警
對查找出的風險點，原則上根據(jù)風險發(fā)生機率、危害損失程度以及可能造成后果的嚴重程度，對風險點進行評估，將風險劃分為“高”、“中”、“低”三個風險等級。高風險，是指直接行使執(zhí)紀執(zhí)法、行政許可、行政處罰和行政收費、項目審批及人、財、物管理等重要權(quán)力可能發(fā)生的廉政風險；中風險，是指直接行使部分行政許可、行政處罰及人、財、物管理等重要權(quán)力可能發(fā)生的廉政風險；低風險，是指基本沒有行政許可、行政處罰等權(quán)力，較少或基本不掌握人、財、物管理權(quán)可能發(fā)生的廉政風險。風險點的預(yù)評估基本采取相關(guān)崗位工作的人員自定，本館廉政風險預(yù)警防控領(lǐng)導小組審定的方式。
�。�3）修正防控
對查找的風險點，經(jīng)檔案館廉政風險預(yù)警防控領(lǐng)導小組審核把關(guān)后，廣泛聽取各方面的意見，及時進行修正防控。
�。�4）跟蹤監(jiān)督
對查找的風險點預(yù)警防控的同時，加強跟蹤監(jiān)督，特別是對在該崗位工作的人員，不斷進行提醒和督促，對廉政風險預(yù)警防控承諾、防控措施落實情況進行監(jiān)督檢查，并以制度加以保證；建立動態(tài)管理機制，根據(jù)廉政風險預(yù)警防控機制運行的情況，對風險預(yù)警防控機制作進一步優(yōu)化，對新出現(xiàn)的風險點，制定新的預(yù)警防控措施，形成廉政風險預(yù)警防控工作良性循環(huán)。
4、加強制度建設(shè)，積極防范風險
根據(jù)排查的風險點，檔案館對現(xiàn)有的制度進行了梳理，通過廢、改、立，新建和完善了一些制度，已在學院的日常工作中運行，并將在以后的工作中逐步完善和逐步完成。
四、工作體會
1、黨政合一，統(tǒng)一思想，齊抓共管。檔案館領(lǐng)導班子帶頭查找廉政風險點，制定和落實預(yù)警防控措施，做好自身并抓好職責范圍內(nèi)的預(yù)警防控工作。通過開展廉政風險防范工作，使大家對廉政風險的意識有了明顯的提高。
2、堅持廉政風險預(yù)警防控工作與館內(nèi)中心工作相結(jié)合，實行分級管理、分級負責、責任到人。
3、注重工作實效。同黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，緊緊圍繞有關(guān)崗位權(quán)力運行的關(guān)鍵點開展廉政風險排查，針對權(quán)力運行薄弱環(huán)節(jié)以及教職工反映強烈的突出問題，不斷建立健全廉政風險預(yù)警防控的相關(guān)制度機制，確保管理有方、監(jiān)督有力、制約有效，確保工作實效。
五、問題與改進
1、廉政風險防范管理工作各項制度還有待進一步完善，措施的檢查、落實、監(jiān)督還將不斷繼續(xù)。
2、個別黨員干部和黨員的廉政風險意識還需進一步提高，對風險崗位的教育和宣傳還需進一步加強。
學校防范化解重大風險工作方案 18
為了切實做好安全隱患排查整改工作，有效預(yù)防校園安全事故，保障師生人身和國家財產(chǎn)安全，決定在全校范圍內(nèi)集中開展安全隱患排查整治工作。結(jié)合本校實際，特制定實施方案如下：
一、指導思想和工作目標
堅持“標本兼治、重在治本”的指導思想，堅持全面普查與分類整治相結(jié)合，集中組織與建立長效機制相結(jié)合，認真組織有關(guān)人員對學校各設(shè)施、進行一次安全隱患全面排查，摸清隱患，分類建立檔案，切實采取有針對性的措施對隱患進行整改。努力做到安全隱患“不增新量、減少存量”，切實改善學校的治安環(huán)境，杜絕安全事故的發(fā)生。
二、組織機構(gòu)
成立集中開展校園安全隱患排查整治工作領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
下設(shè)安全隱患排查整治辦公室掛靠政教處，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)普查工作，確保排查整治工作順利實施。
三、排查整治的范圍、重點和分工
（一）排查整治范圍：全校各教育教學及生活設(shè)施。
�。ǘ┡挪檎沃攸c：
1、校舍及公共場所方面：
�。�1）校舍安全作到“六查六看”，即查墻基看下陷風化，查墻體看傾斜裂縫，查屋架看斷裂蟲蛀，查流水看排水暢通，查圍墻四周看危及師生安全因素，查死角看隱患。
�。�2）公共場所方面重點查地面、下水溝蓋板、圍墻、護欄、球架等體育設(shè)施所存在的隱患。
2、消防、安防設(shè)施方面：
�。�1）消防設(shè)施（消防栓、水帶等）缺少、損壞以及安裝、使用假冒偽劣消防產(chǎn)品等問題。
�。�2）疏散通道、疏散樓梯或安全出口的位置、數(shù)量是否符合國家工程建筑消防技術(shù)標準要求的`；
�。�3）疏散通道和安全出口有否堵塞、占用、鎖閉、遮擋，影響安全疏散的；
（4）防火間距不足、消防車通道不暢、消防水源缺乏等問題；
（5）學校建筑物（特別是土木、磚木結(jié)構(gòu)），存在耐火等級低的；宿舍和教室等公共區(qū)域外窗安裝金屬護欄，影響人員逃生和應(yīng)急救援的。
�。�5）疏散指示標志和火災(zāi)應(yīng)急照明燈被遮擋、覆蓋的；疏散指示標志和火災(zāi)應(yīng)急照明燈缺少、損壞或無設(shè)置和標識錯誤的；
�。�6）有無違章使用電器、私拉亂拉電氣線路及電線路是否老化。
3、教學及生活設(shè)施方面
�。�1）教師組織實施教育教學活動能否符合有關(guān)規(guī)定要求，如：維護良好的課堂秩序、戶外活動的組織管理是否到位、體育活動的安全保護措施是否完善、學生曠課的管理等等；
�。�2）老師有無侮辱、體罰或變相體罰學生的行為；
�。�3）教學設(shè)施、器材是否存在安全隱患；
（4）化學藥品的保管及使用；
�。�5）年級教師辦公室是否存在安全隱患；
4、食堂、商店食品衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生
�。�1）食堂食品衛(wèi)生：食品采購、存貯、加工等過程是否符合要求；有無做好加工食品留樣；從業(yè)人員是否具備健康證并按規(guī)定著裝；臺帳是否完備；場所是否衛(wèi)生；餐具是否按規(guī)定消毒等。
�。�2）商店：銷售食品來源是否符合規(guī)定、有無變質(zhì)產(chǎn)品；從業(yè)人員是否具備健康證并按規(guī)定著裝；場所是否衛(wèi)生。
5、校園內(nèi)部及周邊治安隱患。
（1）排查解決校內(nèi)矛盾糾紛，消除不安定因素。各部門要掌握了解學生之間、師生之間、老師之間及師生家庭的矛盾糾紛，發(fā)現(xiàn)矛盾要及時化解，力爭消除矛盾，防止矛盾激化，將校內(nèi)的不安定因素控制在最小范圍內(nèi)；
�。�2）摸清學校周邊的治安狀況，及時排查安全隱患，重點針對學校周邊500米范圍進行摸底及沿路的道路交通情況，并邀請有關(guān)部門協(xié)助整改。
6、學生的行車交通，組織教師掌握了解學生出行交通情況，重點排查師生有無搭乘無牌無證車輛現(xiàn)象，如有發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即制止，同時對學生進行交通安全教育。
�。ㄈ┡挪檎畏止ぃ�
1、各部門首先對本部門的安全工作進行自查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即上報排查整治工作領(lǐng)導小組，并強化本部門師生的安全意識。
2、領(lǐng)導小組組織排查人員對學校各設(shè)施進行排查，按要求做好安全隱患的排查整治工作，做好記錄并交政教處存檔。
3、政教處把排查結(jié)果以文字的形式上報給學校行政會議，由學校行政會議把整改任務(wù)分配到部門，由專人負責，盡快整改到位。對于超出學校整改能力的項目，上報給教育主管部門。
四、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。要牢固樹立“生命至上，隱患必除”的指導思想，充分認識此次活動的重大意義，增強責任感和緊迫感，切實做到思想認識到位、時間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。
�。ǘ﹪栏褚�，落實責任。堅持“誰主管，誰負責”的原則，各部門要嚴格按照職責分工，認真開展隱患排查工作，做到不走形式、不留死角。
�。ㄈ吮炯嬷�，務(wù)求實效。要堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”方針，在開展安全隱患排查整治中做到標本兼治，務(wù)求實效。同時，要借助安全隱患排查整治之機建立健全學校安全長效管理監(jiān)督機制。
學校防范化解重大風險工作方案 19
為了健全防腐工作的長期機制，深入推進懲治和防腐體系建設(shè)，根據(jù)中國共產(chǎn)黨�？谑屑o律檢查委員會《關(guān)于進一步加強廉政風險預(yù)防管理工作的通知》（海紀發(fā)6號）精神和《�？谑薪逃株P(guān)于開展廉政風險調(diào)查預(yù)防管理工作實施方案》的要求，結(jié)合學校實際，現(xiàn)就我校廉政風險調(diào)查管理工作制定了以下實施方案。
一、加強組織領(lǐng)導。
為切實加強廉政風險預(yù)防管理工作組織領(lǐng)導，成立學校廉政風險預(yù)防管理工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的人員組成是黨支部書記賴亦萍任組長，副校長吳若江、何瑞金、唐清榮任副組長，洪華山、陳紅華、吳壽儒、王經(jīng)永、吳清松、符國平成員，領(lǐng)導小組設(shè)立辦公室，辦公室設(shè)立在學校黨支部辦公室。
�。ㄒ唬┲笇枷�。要加強廉政風險防控工作，堅持以中國特色社會主義理論體系為導向，以規(guī)范權(quán)力運行為核心，以強化制度建設(shè)為重點，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，以約束監(jiān)管為手段，著力打造權(quán)力運行前期防控、中期監(jiān)管、后期處置有機結(jié)合的廉政風險防控機制，不斷提高防腐工作科學化、制度化和規(guī)范化水平。
�。ǘ┕ぷ髟瓌t。要加強廉政風險預(yù)防管理，必須堅持和把握以下原則。
一是強調(diào)重點，健全規(guī)范。圍繞腐敗問題多發(fā)的重點領(lǐng)域、重點部位和重要環(huán)節(jié)，采取規(guī)范程序、約束權(quán)力等有效方法，將預(yù)防措施落實到權(quán)力運行中，規(guī)范領(lǐng)導干部的權(quán)利行為。
二是以防為主，預(yù)防管理相結(jié)合。著眼于預(yù)防，壓縮權(quán)力自由裁量權(quán)的`空間，形成對權(quán)力運行的有效約束機制。
三是公開透明，依法處置。根據(jù)公開是原則，不公開是例外的規(guī)定，根據(jù)權(quán)力運營的公開法律賦予的責任權(quán)限，對于預(yù)防管理中發(fā)現(xiàn)的問題，依法依紀處理。
二、重點領(lǐng)域和實施范圍。
�。ㄒ唬┲攸c領(lǐng)域。圍繞學校人、財、物管理監(jiān)督的重點，學校實施廉政風險預(yù)防管理的重點領(lǐng)域是民主決策、干部管理、人事管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、教研經(jīng)費管理和基礎(chǔ)設(shè)施工程（包括修理、改建、擴建、裝飾工程）、采購工作、招生工作等。
�。ǘ⿲嵤┓秶�。實施廉政風險預(yù)防管理的范圍是學校領(lǐng)導、學校內(nèi)各室和中層領(lǐng)導。
三、方法程序和時間安排。
根據(jù)《海口市教育局開展廉政風險調(diào)查預(yù)防管理實施方案》的總體要求，我校實施廉政風險預(yù)防管理分五個階段進行：
第一階段，動員部署階段（20xx年5月28日前）。這個階段的主要任務(wù)是召開全校會議進行動員配置，學習傳達上級文件精神，發(fā)布學校實施方案，利用各種媒體廣泛開展宣傳動員，統(tǒng)一思想，提高認識，明確相關(guān)操作方法。
第二階段，清權(quán)確認階段（6月28日前）。
一是逐一清除權(quán)力。根據(jù)有關(guān)法律。
和上級文件夾，對領(lǐng)導班子決策權(quán)，人、財、物管理審批及業(yè)務(wù)權(quán)責等權(quán)力進行清理和確認，摸清權(quán)力底數(shù)。
二是形成權(quán)力清單。根據(jù)前期的排查摸底，認真制定《職權(quán)目錄》和《權(quán)力運行流程圖》。《職權(quán)目錄》主要內(nèi)容包括：職權(quán)名稱，職權(quán)內(nèi)容，行使責任人和公開的形式、范圍�！稒�(quán)力運行流程圖》主要內(nèi)容包括：行使職權(quán)的崗位及人員，運行程序和工作流程及相關(guān)銜接點，辦理時限，投訴舉報途徑方法。
三是進行權(quán)力公開。由學校辦公室負責，統(tǒng)一制定職權(quán)公開欄上墻，對《職權(quán)目錄》和《權(quán)力運行流程圖》以及有關(guān)制度進行公開。
第三階段，排查廉政風險階段（20xx年7月15日前）。這一階段的主要任務(wù)是：依照崗位職責，采取自己找、大家提、組織點、群眾議、集體定等方式，全面排查廉政風險點。
（一）認真查找個人崗位職責風險。組織校領(lǐng)導和中層領(lǐng)導對照工作職責，認真分析工作崗位中存在或潛在的廉政風險內(nèi)容及其表現(xiàn)形式，找準廉政風險點，由本人填寫《個人崗位廉政風險防控登記表》。
�。ǘ┱J真查找各處室廉政風險。對內(nèi)部管理和錢財使用、招生、評職、教學安排等重要事項，由各處室對照職責定位等情況，查找各方面存在的廉政風險點，召開單位會議討論，填寫《處室廉政風險防控登記表》，經(jīng)分管領(lǐng)導審核確定。
�。ㄈ┱J真查找全校廉政風險。結(jié)合特殊教育學校工作職責定位，在中層領(lǐng)導和各處室查找風險點的基礎(chǔ)上，查找全校廉政風險點，重點在“三重一大”（重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用）等方面容易產(chǎn)生腐敗行為的風險內(nèi)容及表現(xiàn)形式，填寫《單位廉政風險防控登記表》，由校黨支部會議研究決定，在學校內(nèi)進行公示。
�。ㄋ模└鶕�(jù)權(quán)力的重要性、使用頻率、腐敗現(xiàn)象發(fā)生頻率和危害程度，將廉政風險劃分為三個等級。校領(lǐng)導崗位為一級，各處室正職（正科）崗位為二級，各處室副職（副科）崗位為三級。
各處室及個人要填寫好廉政風險防控登記表和個人崗位廉政風險防控登記表廉政。于學校放暑假前交到學校辦公室。
第四階段，構(gòu)建體系階段（20xx年8月28日前）。這一階段的主要任務(wù)是：
（一）制定防控措施。防控措施包括加強崗位廉政教育、健全科學決策機制、完善管理制度、規(guī)范工作程序、實施推進黨務(wù)校務(wù)公開、加強監(jiān)督工作等。
�。ǘ┙⒎揽刂贫取＝⒔∪珜αL險前期預(yù)警、中期監(jiān)控、后期處置的管理制度。針對不同對象采取不同措施：針對個人，要采取談心疏導、批評教育、領(lǐng)導約談等方式進行防控處置；針對處室要采取對主要負責人談話談心、限期整改等方式進行防控處置；對新發(fā)現(xiàn)的廉政風險，責成有關(guān)處室和個人限時制定防控措施。
�。ㄈ┵Y料匯總。建立海南（�？冢┨厥饨逃龑W校廉政風險排查防控管理工作資料檔案。內(nèi)容主要有：上級有關(guān)文件、學校廉政風險防控實施方案、《職權(quán)目錄》、崗位職責風險等。
第五階段，總結(jié)驗收階段（9月8日前）。9月1日起，各處室及個人對廉政風險防控管理工作的開展情況進行總結(jié)自查，并于9月5日之前將自查總結(jié)報學校辦公室，學校于9月8日前形成自查報告報市教育局。
四、工作要求
�。ㄒ唬┮y(tǒng)一思想認識。全面實施廉政風險防控管理工作，是進一步健全預(yù)防腐敗工作長效機制、深入推進懲治和預(yù)防體系建設(shè)、有效防控和控制不廉潔行為發(fā)生的重要舉措，有利于加大治本力度、預(yù)防力度和制度建設(shè)力度，強化教育、制度、監(jiān)督“三位一體”的工作機制；有利于把風險管理理念融入日常管理工作，增強領(lǐng)導干部責任意識、廉潔自律意識和風險防控意識，及時發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的失誤和偏差。
�。ǘ┮鋵嵐ぷ髫熑巍８骷夘I(lǐng)導要把推進廉政風險防控管理工作作為一項重大政治任務(wù)，列入重要議事日程，加強組織領(lǐng)導，周密安排部署，認真組織實施。各級領(lǐng)導要按照黨風廉政建設(shè)責任制的要求，切實履行“一崗雙責”，帶頭查找廉政風險，帶頭制定和落實防控措施，帶頭抓好自身和分管單位的廉政風險防控管理工作，確保預(yù)防腐敗各項要求落到實處。
�。ㄈ┮獓栏褙熑巫肪俊Σ徽J真開展廉政風險防控管理工作，搞形式主義的，要嚴肅批評，限期整改。對因工作不力，防控措施不落實、管理責任不到位，導致廉政風險等級升級或轉(zhuǎn)化為嚴重問題的，按照有關(guān)規(guī)定追究黨紀政紀責任。
學校防范化解重大風險工作方案 20
為貫徹落實全國、省、市學校安全工作會議精神，全力保障中小學生生命財產(chǎn)安全，遏制學生意外傷亡事件的發(fā)生，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)要求，結(jié)合我市學校安全管理工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實全國學校安全電視電話會議精神，堅持以人為本、生命至上，牢固樹立安全紅線意識，進一步建立健全學校安全管理工作制度，全面靠實安全管理責任，積極構(gòu)建有效管用的學校安全管理工作機制和體系，不斷提高學校安全管理工作水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅實基礎(chǔ)。
二、工作目標
堅持問題導向，突出整治重點和源頭防控，建立健全市、區(qū)縣、學校三級安全管理工作責任體系和制度體系，強化學校和學生安全管理工作的長效機制，把學校和學生安全工作基點轉(zhuǎn)移到預(yù)測、預(yù)警、預(yù)防上來，實現(xiàn)關(guān)口前移、源頭治理，群防群治、科學預(yù)防，推動形成學校安全管理風險防控體系完善、責任落實到位、管理制度健全、預(yù)防措施有效、處置程序規(guī)范的學校安全工作局面，努力減少和遏制學生非正常傷亡事故，切實維護學生人身安全，保障校園安全有序，確保教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。
三、工作原則
�。ㄒ唬┌踩谝�、預(yù)防為主。牢固樹立生命至上的學校安全理念，充分認識學校安全工作的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，扭住“安全第一、防范在先”這個牛鼻子，將預(yù)防、預(yù)測、預(yù)警作為安全管理的突破口和主攻方向，一以貫之，持之以恒。
�。ǘ┳ピ缱バ�、突出重點。堅持將問題隱患發(fā)現(xiàn)在初期，解決在萌芽，做到早排查、早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早解決。結(jié)合學校所在地域特點、氣候變化、行業(yè)規(guī)律，緊盯高墜、交通事故、溺水、一氧化碳中毒、校園欺凌等重點風險點，確保關(guān)注到位，措施得力。
�。ㄈ┘倚９灿⑷珕T參與。搭建家校共育平臺，構(gòu)建和諧家校關(guān)系，促進家校交流通暢、平等合作、相互尊重、優(yōu)勢互補，形成目標一致、齊抓共管、相輔相成的教育合力和疊加效應(yīng)。
�。ㄋ模┚C合施策、協(xié)同發(fā)力。充分調(diào)動相關(guān)行業(yè)部門、社會組織、校園社團、家委會、學生會等各方力量，群策群力，確保校內(nèi)管理與校外治理同部署、齊推進，確保措施具體，發(fā)力精準。
四、重點任務(wù)
防范和化解中小學安全風險是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨，各區(qū)縣教育局、各學校及各相關(guān)處室（單位）要將此列入重要日程，擺在突出位置，著重從以下幾個方面施策發(fā)力，堅守堡壘，筑牢防線。
�。ㄒ唬╅_展“有話好好說”家�；庸灿龑ｍ椥袆�
1、建立健全家校協(xié)作機制，完善班級、年級和校級家長委員會，發(fā)揮好家長委員會、家長學校的作用，依托家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等活動，建立家�；蛹~帶。督促和指導家長切實履行監(jiān)管責任，引導和幫助家長全方位參與學生的教育和管理，努力形成家校合育、齊抓共管、相輔相成的教育合力。
2、聚焦家庭教育短板，深入開展“智慧父母大講堂”、“家校共育大課堂”、“家教知識大學堂”、“家庭美德大展堂”、“文明新風大頌堂”等活動，更新家庭教育觀念，增強家庭教育本領(lǐng)，轉(zhuǎn)變家庭教育中出現(xiàn)的重智輕德、重知輕能、過分寵愛、過高要求等現(xiàn)象，引導家長日常多陪護孩子，多傾聽孩子心聲，及時掌握孩子情緒變化和異常行為，出現(xiàn)問題時與孩子心平氣和、平等對話交流，科學、理性、友愛地對待孩子、教育孩子。
3、加大家校溝通力度，重點做好開學前后、考試前后、假期前后等重點時段及起始年級、畢業(yè)年級、青春期等關(guān)鍵階段的家校溝通，不斷提高家校合育的實效；全面實行定期家訪制度，班主任、任課教師要定期開展家訪，全面、深度了解學生的學習生活、身心健康、人際關(guān)系、家庭情況，平等對待每一位學生、平等對待每一位家長，有針對性地對家長提出建設(shè)性的教育意見，提升家校共育水平。
4、進一步明確家長監(jiān)護職責，經(jīng)常性提醒告知家長認真落實監(jiān)護人職責，切實承擔起學生離校后的監(jiān)管看護責任，確保學生安全管理無縫銜接，安全責任不留空白。
5、鼓勵和支持學會、協(xié)會、研究會等社會組織發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展家庭教育課題研究，廣泛開展適合需求的家庭教育指導服務(wù)。
�。款^單位：基教一處、成職教中心，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）
（二）開展“呵護溫暖心靈”心理健康教育專項行動
1、健全完善班主任、心理健康教師、心理干預(yù)機構(gòu)的三級學生心理問題疏導干預(yù)機制，重點對遭受欺凌、家庭不完整、家庭不和諧、過度內(nèi)向、爭強好勝的學生和留守、流動及殘疾學生等給予關(guān)注，對存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的學生，及時啟動心理干預(yù)機制，適時進行心理追蹤疏導。對已經(jīng)出現(xiàn)心理問題的學生，要及時建議家長到專業(yè)機構(gòu)進行矯正治療。有條件的區(qū)縣和學校，要建立與當?shù)蒯t(yī)院的合作機制，降低學生心理危機事件的發(fā)生率。
2、建立具體詳實的心理健康檔案，以開學集中普查和分階段動態(tài)摸排的方式，集中開展學生心理健康篩查，全面掌握學生心理健康情況；建立重點時段和特殊群體的心理關(guān)愛機制，在中考、高考、期中、期末考試前后和新生入學、嚴重錯誤被發(fā)現(xiàn)、家庭發(fā)生重大變故等時間節(jié)點，以及經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng)傷的學生，主動提供心理服務(wù)，給予有溫度的心理支持，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙，提升學生對待挫折和困難的能力。
3、充分發(fā)揮蘭老師熱線平臺作用，每學期開展一次專兼職心理健康教師、班主任的心理健康教育專題培訓，做好心理咨詢和疏導服務(wù)。協(xié)同檢察機關(guān)建設(shè)好市、縣區(qū)青少年法制教育心理干預(yù)基地，有計劃地組織學生接受法制教育和心理排查疏導，提升心理健康教育教學水平，促進學生健康成長。
（牽頭單位：基教一處、成職教中心，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）
（三）開展“無欺凌校園”和“友善班級”創(chuàng)建專項行動
1、各區(qū)縣教育局、各學校要依據(jù)《蘭州市加強中小學生欺凌綜合治理實施方案及責任分工》，成立學生欺凌治理委員會，完善預(yù)防和處置措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處置流程。
2、建立多方參與的矛盾糾紛排查化解和欺凌暴力線索排摸工作隊伍，隨時排摸，力爭早發(fā)現(xiàn)、早處置、早解決；組織開展學生欺凌和校園暴力專項整治“回頭看”，從組織領(lǐng)導、機構(gòu)設(shè)立、責任落實、線索摸排、問題處置等方面，全面查缺補漏。對于發(fā)現(xiàn)的校園欺凌，按照應(yīng)急處理預(yù)案和處理流程進行調(diào)查處理，由學校學生欺凌治理委員會認定并根據(jù)欺凌情節(jié)進行處理，同時要積極協(xié)調(diào)宣傳、網(wǎng)信部門做好輿情監(jiān)管，堅決防止形成網(wǎng)絡(luò)炒作熱點。
3、組織開展“無欺凌校園”和“友善班級”創(chuàng)建活動，定期邀請法制副校長做好校園欺凌和暴力警示教育，要聯(lián)合轄區(qū)派出所排查收繳管制刀具，重點做好寄宿制學校、職業(yè)學校學生欺凌防治工作。責任督學要將學生欺凌和校園暴力納入掛牌督辦內(nèi)容。
�。款^單位：市校安辦、思政處、督導室，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）
�。ㄋ模╅_展“安全你我他、師生家長共排查”學校安全隱患排查整治專項行動
1、要建立科學有效的安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解的方式方法，著力形成班逐人排查、校逐班排查、縣逐校排查、市逐縣排查的逐級排查整治工作機制。
2、完善“日巡查、周檢查、月排查、季督查”的校園安全隱患排查機制，學校教職工和安全管理部門根據(jù)各自崗位，每日對自己的網(wǎng)格范圍進行安全巡查和隱患登記，學校分管領(lǐng)導每周對學校重點隱患部位及隱患整治情況進行檢查，學校主要領(lǐng)導每月對學校安全工作情況進行一次集中排查，教育行政部門每季度對學校安全情況進行一次督查，逐步完善自下而上、自上而下相結(jié)合的學校安全隱患排查治理體系，提升學校的安全管理水平和風險預(yù)判能力。
3、組織開展“安全你我他、師生家長共排查”專題活動，要在3月到12月期間，集中開展學校安全隱患和矛盾糾紛排查專項行動，重點針對學校校舍、教育教學設(shè)施、實驗室、食品衛(wèi)生、取暖消防、交通校車、“三防”建設(shè)、校園周邊、學生欺凌、校園暴力等安全隱患線索，以及學生之間、師生之間、家校之間的矛盾糾紛進行一次拉網(wǎng)式、全覆蓋、無盲區(qū)的排查，動員全體教職員工、在校學生、學生家長以及社會人員發(fā)現(xiàn)隱患、排查隱患、舉報隱患、反映問題，多渠道收集信息。
4、建立安全隱患動態(tài)管理和掛賬銷號制度，對排查出的安全隱患和矛盾糾紛，要逐項進行風險評估并列出責任領(lǐng)導、責任人和化解的方式方法，不留死角、不漏一個，真正做到問題隱患閉環(huán)管理，整改徹底，切實做到“小事不出校、大事不出縣，矛盾不上交”。
（牽頭單位：市校安辦、思政處、保健所、基建辦、裝備辦，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）
�。ㄎ澹╅_展安全教育提質(zhì)增效專項行動
各區(qū)縣教育局、各學校要把知曉安全基本知識、掌握基本防護技能、愛護和珍惜生命做為安全教育工作的重點，提高安全教育工作的針對性和實效性。
1、要全面推進安全教育進課堂工作，結(jié)合實際開展符合本校特點的安全教育，按要求開足安全課程，保證課程質(zhì)量。
2、開展家校安全教育互動，充分利用全市中小學安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺，確保參與率和知曉率。
3、拓寬和創(chuàng)新安全教育形式，邀請法制副校長、專家學者圍繞生命安全、交通安全、消防安全、心理健康等開展形式多樣的專題講座，切實提高學生的安全意識和防護能力。
4、加強安全應(yīng)急演練，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防汛防火、防校園傷害作為重點，一月一主題，月月有演練，進一步提高師生應(yīng)急意識和能力。
5、開展形式多樣的生命安全教育，積極引導學生正確認識生命、尊重生命，珍愛生命、保護生命，認識生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒，營造健康舒心、積極向上的校園文化氛圍。
�。款^單位：市校安辦、基教一處，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）
�。╅_展多方聯(lián)動護校安園專項行動
1、各區(qū)縣教育局、各學校要充分發(fā)揮校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組辦公室職能作用，以持續(xù)推進校園安全保護區(qū)綜合治理十項規(guī)定及其實施細則的貫徹落實為重點，強化部門職責落實，形成共管共治、聯(lián)防聯(lián)動的校園周邊綜合治理長效機制。
2、強化校園周邊治安環(huán)境治理，協(xié)同公安部門加強護學崗，加大上下學治安防控力度，提高應(yīng)急處置能力，防止群體性安全事故。強化校園周邊交通環(huán)境治理，協(xié)同交管部門不斷完善中小學道路交通安全宣傳教育方案，組織開展“文明出行、安全出行”宣傳教育活動，強化校車所有人和駕乘人員的道路交通安全教育和培訓，建設(shè)和規(guī)范校園周邊交通警示標識及斑馬線、減速帶、信號燈等安全設(shè)施。
3、強化校園周邊經(jīng)營環(huán)境治理，協(xié)同有關(guān)部門不斷加大校園周邊擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營、流動攤販的專項治理，重點在防反彈上想辦法、出實招。強化校園周邊衛(wèi)生環(huán)境的治理，協(xié)同市場監(jiān)管部門加大校園周邊“小飯桌”的監(jiān)管力度，強化校園周邊商鋪“三無食品”的.清理收繳；強化校園周邊文化環(huán)境治理，協(xié)同文廣部門加大校園周邊音像店、書店、網(wǎng)吧的監(jiān)督檢查，定期核查清理影響青少年身心健康的不良書籍、印刷品、軟件游戲及危險玩具，重點打擊網(wǎng)吧容留未成年上網(wǎng)現(xiàn)象。
�。款^單位：市校園辦，實施單位：各區(qū)縣校園辦、各級各類學校）
�。ㄆ撸╅_展夏秋季節(jié)防溺水專項行動
學校要協(xié)調(diào)社區(qū)（村社）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）加大對區(qū)域內(nèi)河流、澇壩、水庫等水源地安全防護治理，設(shè)置安全警示牌、防護欄。要組織開展形式多樣的防溺水安全教育宣傳，讓防溺水安全教育進社區(qū)、進家庭，讓每一位學生及其家長熟知溺水危害性，堅決貫徹落實好教育部關(guān)于防溺水安全管理“六不準”：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結(jié)伴游泳，不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不準不會水性的學生擅自下水施救。
�。款^單位：市校安辦、思政處，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）
�。ò耍╅_展中小學生減負整治專項行動
各區(qū)縣教育局、各學校要按照《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學生減負措施的通知》（減負三十條）的要求，進一步明確并強化政府、學校、校外培訓機構(gòu)、家庭等各方責任，引導全社會樹立科學教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，切實減輕違背教育教學規(guī)律、有損中小學生身心健康的過重學業(yè)負擔。
�。款^單位：基教一處、基教二處、成教處，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）
五、實施步驟
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（20xx年3月底前）。各區(qū)縣教育局、各學校要結(jié)合工作實際，研究制定具體實施方案，要將此項工作作為當前工作重點，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，進一步明確細化工作任務(wù)和時限要求，層層傳導壓力，層層抓好落實。
�。ǘ┙M織實施階段（20xx年4月1日—20xx年1月底）。各區(qū)縣教育局、各學校要根據(jù)具體實施方案，建立推進機制，強化工作目標，夯實工作責任，狠抓工作落實。市教育局各相關(guān)處室（單位）也要根據(jù)方案要求，進一步補充完善年度工作計劃，明確任務(wù)，確保專項行動全面實施，有效推進。
（三）總結(jié)鞏固階段（20xx年2月）。各區(qū)縣教育局、各學校、各相關(guān)處室（單位）要對專項行動開展情況進行全面總結(jié)，凝練亮點，尋找不足，固化工作成效，構(gòu)建長效機制。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。防范和化解學校安全風險專項行動涉及部門多，任務(wù)重，責任大，各區(qū)縣教育局、各學校要提高政治站位，結(jié)合各自的工作實際，組建強有力的領(lǐng)導小組，強化組織保障，確保各項行動順利推進。
�。ǘ┛繉嵐ぷ髫熑�。各區(qū)縣教育局、各學校要嚴格對照國家和省上關(guān)于學校安全管理、校園安全管理、學生安全教育管理的各項規(guī)章制度，結(jié)合方案中的任務(wù)要求，進一步靠實各部門、各崗位的安全監(jiān)管責任，全面理清職責分工，確保各項工作有人管、有人抓。
（三）強化督查問責。各區(qū)縣教育局、各學校、各相關(guān)處室（單位）要于每月底將當月工作開展情況報領(lǐng)導小組辦公室。領(lǐng)導小組辦公室根據(jù)工作推進及督查情況，對重視不夠、敷衍塞責、落實不力的單位和學校，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅問責。
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