教研活動(dòng)星級(jí)評(píng)定方案

2022-12-09 方案

　　為了確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的教研活動(dòng)星級(jí)評(píng)定方案（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教研活動(dòng)星級(jí)評(píng)定方案1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校在職教師的培養(yǎng)、使用和管理，完善教師持續(xù)動(dòng)力激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)教師在教育教學(xué)、教學(xué)科研、教師培養(yǎng)等方面的示范和引領(lǐng)作用，引導(dǎo)全體教師牢固樹(shù)立珍惜崗位、履行職責(zé)、積極進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)意識(shí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、星級(jí)評(píng)定對(duì)象

　　凡在職在崗的教師

　　二、星級(jí)評(píng)定內(nèi)容

　　1.師德修養(yǎng)與職業(yè)道德：

　�。�1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹國(guó)家教育方針。

　�。�2）遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

　�。�3）遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)，廉潔從教，不參與和教師身份不符的活動(dòng)。

　　（4）關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待和關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，注重全體學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2.教育教學(xué)工作：

　�。�1）課堂常規(guī)落實(shí)，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、反思，各環(huán)節(jié)規(guī)范到位。

　�。�2）課堂教學(xué)符合新課程要求，教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)，有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的教學(xué)藝術(shù)，能面向全體學(xué)生，教學(xué)效果好，受到學(xué)生歡迎。

　�。�3）教研活動(dòng)積極參加，聽(tīng)課、評(píng)課認(rèn)真負(fù)責(zé)，能發(fā)表指導(dǎo)性意見(jiàn)，能對(duì)青年教師提供一些有幫助的建議。定期開(kāi) 設(shè)質(zhì)量較高的校級(jí)及以上公開(kāi)課、觀摩課。

　�。�4）能積極開(kāi)展第二課堂，并取得一定成效。

　�。�5）教書(shū)育人，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)適宜，教育質(zhì)量高，能勝任所在學(xué)校各年段教育教學(xué)工作。

　�。�6）能根據(jù)學(xué)校工作需要，積極承擔(dān)并勝任班主任工作，各星級(jí)申報(bào)教師應(yīng)達(dá)到一定的班主任工作年限。高級(jí)教師在一個(gè)星級(jí)評(píng)定周期內(nèi)原則上應(yīng)擔(dān)任一年以上班主任工作或任教以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作達(dá)到較長(zhǎng)年限（擔(dān)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部等學(xué)校教育教學(xué)管理工作視同班主任工作），中小學(xué)音、體、美、信息等專業(yè)課教師必須有

　　2年以上副班主任（生活指導(dǎo)老師）等德育工作經(jīng)歷。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能深入學(xué)生，深入家訪，密切聯(lián)系家長(zhǎng)，形成班級(jí)合力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)有凝聚力，學(xué)生、家長(zhǎng)滿意率高。

　　3.教科研與專業(yè)發(fā)展：

　�。�1）注重自身專業(yè)建設(shè)，專業(yè)發(fā)展有目標(biāo)，能積極參加繼續(xù)教育等各類培訓(xùn)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高專業(yè)水平。

　�。�2）積極撰寫有關(guān)教育教學(xué)的科研論文或進(jìn)行課題研究，定期面向青年教師開(kāi)展學(xué)術(shù)講座，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。�3）積極參與創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在教學(xué)、治學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，在教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮指導(dǎo)作用，研究成果、學(xué)術(shù)成果（含教學(xué)課件等）能在教研組、學(xué)校全體教師中推廣和共享，能積極參加先進(jìn)教研集體等團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

　�。�4）中小學(xué)教師能積極參加各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽（含職業(yè)學(xué)校、特殊學(xué)校的各類技能比賽、技術(shù)比武）。

　　4.學(xué)校工作：

　�。�1）顧全大局，服從學(xué)校安排，承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作或組織安排的其它工作，工作量飽滿。

　　（2）認(rèn)真參加師徒結(jié)對(duì)工作，熱心指導(dǎo)青年教師，細(xì)心幫助青年教師，幫扶工作有深度、有效果。

　�。�3）積極參加教育局組織的支教交流工作，按照要求認(rèn)真完成支教任務(wù)，工作踏實(shí)，受到被支教學(xué)校的肯定。（4）牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，通過(guò)各種方式，積極參加學(xué)校開(kāi)展的其他德育工作，熱心做好與學(xué)困生、特困生、特殊生的結(jié)對(duì)工作，及時(shí)化解學(xué)生思想矛盾，解決學(xué)生實(shí)際困難，工作有成效。

　　5.高級(jí)教師有下列情形之一的，一經(jīng)查實(shí)，取消評(píng)審資格，如果已經(jīng)取得星級(jí)資格，撤銷其稱號(hào)，取消有關(guān)待遇。

　�。�1）評(píng)選工作中弄虛作假的；

　�。�2）無(wú)正當(dāng)理由不服從學(xué)�；蚪逃姓䴔C(jī)關(guān)安排的；

　�。�3）不具備師德要求或不履行職責(zé)，經(jīng)查實(shí)從事有償家教或違反有關(guān)規(guī)定到社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職的；

　　（4）年度考核基本合格或不合格的，學(xué)生家長(zhǎng)滿意率和基本滿意率低于80%的；

　�。�5）三年一次專業(yè)知識(shí)測(cè)評(píng)不合格的；

　�。�6）因工作失職、失誤造成安全責(zé)任事故的；

　　（7）其他依照法律、法規(guī)應(yīng)當(dāng)取消參評(píng)資格的。

　　教師考核方法與星級(jí)評(píng)定

　　教師星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、本季度不參加師訓(xùn)考核或考核分?jǐn)?shù)不及格不予晉級(jí)，三星級(jí)教師師訓(xùn)考核分?jǐn)?shù)必須高于80分。

　　2、不服從教研安排，在該季度有曠工記錄者不參與考核，兩次曠工直接降級(jí)。

　　3、星級(jí)教師晉升為一星級(jí)教師考核分?jǐn)?shù)必須超過(guò)75分，一星級(jí)教師若考核分?jǐn)?shù)低于75分降為星級(jí)教師。

　　4、一星級(jí)教師晉升為二星級(jí)教師考核分?jǐn)?shù)必須超過(guò)80分，二星級(jí)教師考核分?jǐn)?shù)低于80分降為一星級(jí)。

　　5、二星級(jí)教師晉升為三星級(jí)教師考核分?jǐn)?shù)必須超過(guò)85分，三星級(jí)教師考核分?jǐn)?shù)低于85分降為二星級(jí)。

　　6、三星級(jí)教師連續(xù)兩個(gè)季度考核分?jǐn)?shù)超過(guò)85分晉升為四星級(jí)教師，四星級(jí)教師若兩個(gè)季度連續(xù)考核分?jǐn)?shù)低于85分降為三星級(jí)。

　　7、四星級(jí)教師連續(xù)兩個(gè)季度考核分?jǐn)?shù)超過(guò)85分晉升為五星級(jí)教師，五星級(jí)教師若連續(xù)兩個(gè)季度考核分?jǐn)?shù)低于85分降為四星級(jí)。

　　8、星級(jí)教師考核分?jǐn)?shù)超過(guò)85分以上并經(jīng)校長(zhǎng)特批直接跳級(jí)為二星級(jí)。

　　9、三星以上教師若有一次分?jǐn)?shù)低于75分直接降一級(jí)。

　　10、試用期教師考核分?jǐn)?shù)若低于60分予以淘汰，轉(zhuǎn)正后教師若低于60分予以淘汰。

　　注：星級(jí)教師責(zé)任：

　　實(shí)習(xí)教師必須參加所有新師培訓(xùn)、所有教學(xué)部安排的聽(tīng)課以及每周三小時(shí)的教研活動(dòng)。

　　教研活動(dòng)星級(jí)評(píng)定方案2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支數(shù)量充足、質(zhì)量?jī)?yōu)良的教師隊(duì)伍是為辦人民滿意教育的重要保證。根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》和市縣有關(guān)教育工作的總體要求，及xx中心校會(huì)議精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂實(shí)施方案。

　　一、成立xx小學(xué)“星級(jí)教師”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xx 副組長(zhǎng)：xx

　　組員：各班班主任

　　二、評(píng)選對(duì)象

　　本校全體教師。

　　三、星級(jí)設(shè)置

　　星級(jí)教師總比例占全校教師比例為60%，分五級(jí)設(shè)置，從低到高的名稱為：

　　一星級(jí)教師不超過(guò)40% 二星級(jí)教師不超過(guò)10% 三星級(jí)教師不超過(guò)5%

　　四星級(jí)教師不超過(guò)3% 五星級(jí)教師不超過(guò)2%

　　四、評(píng)選條件

　　（一）基本條件：

　　1、熱愛(ài)祖國(guó)、堅(jiān)定信念、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)；

　　2、熱愛(ài)學(xué)校、依法執(zhí)教、全面貫徹教育方針；

　　3、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；

　　4、敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表、具有良好的職業(yè)道德；

　　5、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新精神。

　�。ǘ┚唧w條件：

　　一星級(jí)

　　① 連續(xù)任教三年及以上

　�、� 具有合格學(xué)歷（中專）

　�、� 計(jì)算機(jī)、普通話符合職稱評(píng)定規(guī)定要求。

　�、� 教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中（備課、上課、批閱、輔導(dǎo)、開(kāi)展課外活動(dòng)等）表現(xiàn)成熟，教學(xué)成績(jī)好。

　�、� 學(xué)生教育和管理工作（班主任、組織活動(dòng)、處理各種問(wèn)題等）富有經(jīng)驗(yàn)和成效。

　　⑥ 近三年教育，教學(xué)論文或總結(jié)在縣級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或在刊物上發(fā)表和會(huì)議上交流。

　�、� 近三年來(lái)，開(kāi)過(guò)校級(jí)及以上公開(kāi)課。

　�、� 能熟練運(yùn)用與學(xué)科相關(guān)的現(xiàn)代化教學(xué)手段。

　　二星級(jí)

　�、佟耙恍羌�(jí)教師”滿兩年及以上。

　�、诰哂写髮W(xué)歷。

　�、塾�(jì)算機(jī)、普通話符合職稱規(guī)定要求。

　�、芙虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成績(jī)突出。

　�、萁陙�(lái)，至少開(kāi)過(guò)一次鎮(zhèn)級(jí)及以上公開(kāi)課、觀摩課。

　　⑥近三年來(lái)，至少有一篇論文在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或在刊物上發(fā)表和會(huì)議上交流。

　�、呓迥陙�(lái)，學(xué)年度考核至少有一年優(yōu)秀或至少一次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　三星級(jí)

　�、佟岸羌�(jí)教師”滿兩年及以上。

　�、诰哂写髮W(xué)歷。

　�、塾�(jì)算機(jī)、普通話符合職稱規(guī)定要求。

　�、芫ń虒W(xué)業(yè)務(wù)、教育教學(xué)有特色、教學(xué)質(zhì)量高、教學(xué)業(yè)績(jī)突出。

　�、萁陙�(lái)，至少開(kāi)過(guò)一次市級(jí)及以上公開(kāi)課、觀摩課。

　�、藿陙�(lái)，至少有一篇論文在阜陽(yáng)市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或在刊物上發(fā)表和會(huì)議上交流，或教科研成果在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。

　�、擢�(dú)立承擔(dān)校級(jí)以上科研實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)成果得到科研單位鑒定通過(guò)。

　�、� 近五年來(lái)，學(xué)年度考核至少有二年優(yōu)秀或至少有一次被評(píng)為市級(jí)及以上先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　四星級(jí)

　　獲得過(guò)縣級(jí)學(xué)科帶頭人，教壇新秀榮譽(yù)稱號(hào)，且繼續(xù)保持該榮譽(yù)稱號(hào)的教師，若符合基本條件，可以直接認(rèn)定。其他特別優(yōu)秀的教師可經(jīng)校考核審定后認(rèn)定。

　　五星級(jí)

　　一般為獲得縣級(jí)名師（xx縣學(xué)科骨干教師）、xx名師等榮譽(yù)稱號(hào)，且繼續(xù)保持該榮譽(yù)稱號(hào)的教師，若符合基本條件，可直接認(rèn)定。

　　五、操作程序。

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)、理解評(píng)選意義和評(píng)選條件。

　　2、教師們根據(jù)各自的基礎(chǔ)對(duì)照評(píng)選條件填寫申報(bào)表，進(jìn)行個(gè)人申報(bào)，申報(bào)要鄭重，如果你申報(bào)的星級(jí)不能確認(rèn)，一般不能轉(zhuǎn)到下一個(gè)星級(jí)評(píng)選，若名額允許的情況下可以轉(zhuǎn)到下一個(gè)星級(jí)評(píng)選。

　　3、星級(jí)教師評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)申報(bào)人員的材料進(jìn)行審核，在審核的基礎(chǔ)上采用定量和定性相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)審，并將評(píng)審結(jié)果公示。

　　六、表彰待遇：

　　每學(xué)期評(píng)比表彰一次。凡獲得三星級(jí)以上的星級(jí)稱號(hào)的教師，學(xué)校每學(xué)期初將在學(xué)校的宣傳畫(huà)廊或站中對(duì)外公示，并且發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。每年的'教師職務(wù)評(píng)、聘及年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)習(xí)研修等方面三星級(jí)以上教師享有優(yōu)先權(quán)；星級(jí)教師榮譽(yù)將作為績(jī)效考核方面重要的參考依據(jù)之一。

　　教研活動(dòng)星級(jí)評(píng)定方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過(guò)崗位專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)專業(yè)拔尖人才，樹(shù)立青年教師學(xué)習(xí)典范，引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　二、參加對(duì)象：

　　教齡1年至10年且年齡在35周歲以下的教師。

　　三、評(píng)比內(nèi)容：

　　星級(jí)青年教師評(píng)比的基本內(nèi)容簡(jiǎn)稱為“四比一評(píng)”，即“比上課、比解題、比科研、比實(shí)績(jī)”，評(píng)“星級(jí)青年教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　四、“四比”規(guī)程

　　評(píng)比每學(xué)年進(jìn)行一次。

　　評(píng)比分二個(gè)組別進(jìn)行。教齡1至5年為甲組；教齡6至10年為乙組。分組評(píng)比，分別設(shè)獎(jiǎng)。

　　已獲得“四星級(jí)”青年教師稱號(hào)的教師不再參加同一組別的比賽。

　　1、課堂教學(xué)比賽

　　每學(xué)年的第二學(xué)期按學(xué)科組進(jìn)行上課比賽，分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，分別占同組教師人數(shù)的20%、40%、30%、10%。

　　2、解題能力比賽

　　每學(xué)年參加杭州市高三模擬測(cè)試。測(cè)試成績(jī)分A、B、C、D四個(gè)檔次，其中測(cè)試成績(jī)位于本校學(xué)生本學(xué)科高三學(xué)生成績(jī)的前20%（含20%）為A等，位于20%~40%（含40%）的為B等，位于40%~60%（含40%）為C等，位于60%以下的為D等。

　　3、教育教學(xué)論文比賽

　　由本人獨(dú)立撰寫的論文當(dāng)年獲得杭州市級(jí)以上、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表者為A等，獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)、校級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)邽锽等，獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)、校級(jí)二等獎(jiǎng)?wù)邽镃等，獲區(qū)級(jí)合格論文、校級(jí)三等獎(jiǎng)為D等。

　　4、教學(xué)實(shí)績(jī)比賽

　　以每學(xué)年第一學(xué)期期末杭州市統(tǒng)測(cè)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，所教班級(jí)平均分列七校第一、二名者為A等，第三名為B等，第四名為C等，第五名為D等。

　　五、星級(jí)教師標(biāo)準(zhǔn)

　　對(duì)“四比”各項(xiàng)結(jié)果按A、B、C、D等，分別賦予5分、3分、2分、1分，四項(xiàng)總分累計(jì)達(dá)18分及以上者為“四星級(jí)教師”，達(dá)15分~17分者為“三星級(jí)教師”，達(dá)12分~14分者為“二星級(jí)教師”，達(dá)9分~11分者為“一星級(jí)教師”。

　　六、宣布命名

　　星級(jí)青年教師評(píng)比結(jié)果，由校長(zhǎng)在全校教職工大會(huì)上宣布命名，由學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)并予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立“星級(jí)教師評(píng)選工作小組”，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。工作小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及學(xué)術(shù)委員會(huì)委員擔(dān)任。

　　教研活動(dòng)星級(jí)評(píng)定方案4

　　為了適應(yīng)我校課堂教學(xué)改革的需要，進(jìn)一步提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教師自主發(fā)展、自我提高，推動(dòng)教師不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平與能力，營(yíng)造潛心教學(xué)，不斷進(jìn)取，勇于競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，逐步建立“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，造就一支數(shù)量充足、質(zhì)量?jī)?yōu)良的教師隊(duì)伍，使優(yōu)秀教師脫穎而出，進(jìn)而激發(fā)教師隊(duì)伍活力，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)市縣“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”的相關(guān)精神和我校實(shí)際，本著“摒棄單向傳授和被動(dòng)學(xué)習(xí)還課堂于學(xué)生，積極構(gòu)建民主和諧富有活力的高效課堂”的原則，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：

　　一、星級(jí)教師評(píng)定組織機(jī)構(gòu)

　　1、教師課堂教學(xué)星級(jí)評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：江鵬蔚

　　副組長(zhǎng)：李雪平賈海如、江利魁

　　組員：江子壽、王禮堂、李志民、孫愛(ài)霞、李和藹、劉擁政

　　2、教師課堂教學(xué)星級(jí)評(píng)定考核評(píng)審小組：

　　根據(jù)教師參評(píng)情況，遵循“本人回避”原則由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、包組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)組成考核評(píng)審小組。

　　二、總則

　　1、教師課堂教學(xué)星級(jí)評(píng)定是代表教師課堂教學(xué)水平的榮譽(yù)稱號(hào)，評(píng)定考核以教師課堂教學(xué)能力為主。

　　2、教師課堂教學(xué)星級(jí)評(píng)定暫設(shè)“態(tài)度端正星、教態(tài)自然星、語(yǔ)言表述星、教學(xué)方法星、教師板書(shū)星、知識(shí)傳授星、環(huán)節(jié)清楚星、課堂高效星”八個(gè)星級(jí)。

　　3、教師課堂教學(xué)星級(jí)評(píng)定實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。低星級(jí)教師符合條件后可以參加高星級(jí)教師的評(píng)選，考核不合格的星級(jí)教師可以降低或取消其星級(jí)教師稱號(hào)。

　　三、申報(bào)

　　4、教師課堂教學(xué)星級(jí)評(píng)定采用自愿申報(bào)和學(xué)校推薦相結(jié)合的原則，全校在職在編教師均可參加星級(jí)教師的評(píng)定。見(jiàn)習(xí)期新教師不能申報(bào)星級(jí)教師的評(píng)定，50周歲以上的教師可以不參加星級(jí)教師的評(píng)定。

　　5、申報(bào)教師必須具備扎實(shí)的教育教學(xué)理論水平，豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)第一線任教，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，能在學(xué)校起一定示范帶頭作用。

　　四、評(píng)選

　　6、教師課堂教學(xué)星級(jí)評(píng)定以課堂教學(xué)為主，每?jī)赡暌淮危扇≈鸺?jí)評(píng)選，擇優(yōu)選拔的方法。低星級(jí)教師的評(píng)選與高星級(jí)級(jí)教師的評(píng)選在不同的年份錯(cuò)開(kāi)進(jìn)行。

　　7、教師課堂教學(xué)星級(jí)評(píng)定由學(xué)校組織實(shí)施。以課堂教學(xué)為主，評(píng)出的各學(xué)科星級(jí)教師可以命名為“××學(xué)科×星級(jí)教師”。學(xué)校六星級(jí)以上教師的比例控制在學(xué)校教師總數(shù)的30%以內(nèi)。學(xué)校星級(jí)教師任期兩年。

　　五、職責(zé)

　　8、星級(jí)教師要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,具有良好的師德，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。

　　9、星級(jí)教師要堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線任教對(duì)應(yīng)學(xué)科，積極投身基礎(chǔ)教育教學(xué)改革。

　　10、星級(jí)教師要自覺(jué)學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育理論和技能，拓寬專業(yè)知識(shí)面，不斷更新教育觀念，掌握先進(jìn)教育教學(xué)理論和方法，了解國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)發(fā)展新動(dòng)態(tài)。

　　11、星級(jí)教師所任教學(xué)科的教學(xué)業(yè)績(jī)，應(yīng)保持在同類學(xué)校同學(xué)科的中上水平。

　　12、星級(jí)教師要積極參與教學(xué)研究；每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)1次相應(yīng)級(jí)別公開(kāi)課或講座；并積極承擔(dān)指導(dǎo)青年教師和課題研究的任務(wù)。

　　六、待遇

　　13、星級(jí)教師作為各級(jí)教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比的前置條件。三星級(jí)及以上的教師方可推薦參加上級(jí)優(yōu)質(zhì)課、市級(jí)及教壇新秀、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)對(duì)象和骨干教師等的比賽和評(píng)比。

　　14、星級(jí)教師可以優(yōu)先推薦參加上級(jí)教育行政部門或業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　15、星級(jí)教師的待遇納入教師績(jī)效工資的管理。根據(jù)星級(jí)教師評(píng)定結(jié)果，學(xué)校在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中設(shè)立星級(jí)教師津貼專項(xiàng)資金。

　　16、星級(jí)教師視政策情況可以在年度考核、職稱評(píng)定等享受相應(yīng)待遇。

　　七、管理

　　17、建立星級(jí)教師信息庫(kù)，完善星級(jí)教師考核制度，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。兩年一屆，屆滿自動(dòng)取消，屆內(nèi)調(diào)出學(xué)校的也自動(dòng)取消。

　　18、星級(jí)教師考核內(nèi)容為教師職業(yè)道德、履行職責(zé)情況和教育教學(xué)質(zhì)量等。

　　19、星級(jí)教師考核等第分為合格、基本合格、不合格三檔�？己藶榛竞细裾�，給予一年觀察期，若第二年考核仍為基本合格，則降級(jí)處理；考核不合格者，直接降級(jí)處理。有下列情況之一的，考核等第為不合格：

　�、儆羞`規(guī)違紀(jì)行為的；

　�、谶`背教師職業(yè)道德受到教體局通報(bào)批評(píng)或處理的；

　�、坌羌�(jí)教師職責(zé)有其中之一沒(méi)有履行的；

　�、馨l(fā)生重大安全責(zé)任事故的。

　　20、各級(jí)部要加強(qiáng)星級(jí)教師日常管理，建立健全星級(jí)教師檔案，及時(shí)了解他們的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，記錄他們的考核情況。星級(jí)教師評(píng)定檔案及考核檔案放入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

　　21、星級(jí)教師評(píng)定、管理要與學(xué)校和教師的自主發(fā)展、教師年度考核、職務(wù)聘任、教師績(jī)效工資發(fā)放等方面相結(jié)合。

　　八、幾項(xiàng)說(shuō)明

　　1、星級(jí)教師是對(duì)教師課堂教學(xué)情況的階段性評(píng)價(jià)，是動(dòng)態(tài)榮譽(yù)。

　　2、評(píng)定時(shí)分包教研組領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)總責(zé)，本著“公平、公正、公開(kāi)、負(fù)責(zé)”原則。

　　3、表格項(xiàng)目一定要填全，并做到有理、有據(jù)、可查。

　　教研活動(dòng)星級(jí)評(píng)定方案5

　　在全校師生的共同努力下，2009—2010年度我校連續(xù)第七次被評(píng)為上海市文明單位。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持“科學(xué)求真，人文求善，藝術(shù)求美”的辦學(xué)理念和“以誠(chéng)養(yǎng)德，以靜修業(yè)”的校訓(xùn)，傳承近一個(gè)半世紀(jì)的辦學(xué)特色，不斷豐富學(xué)�！爸钦\(chéng)教育”的文化內(nèi)涵，致力于教育改革創(chuàng)新和構(gòu)建和諧校園，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本屆創(chuàng)建工作期間恰逢建黨90周年紀(jì)念和我校150周年校慶，我們將在抓基礎(chǔ)、重實(shí)效、創(chuàng)特色上繼續(xù)下功夫，爭(zhēng)創(chuàng)新一輪市級(jí)文明單位�，F(xiàn)制定初步規(guī)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略思想，把握學(xué)校發(fā)展大局，深化教育改革，以素質(zhì)教育為核心，努力培養(yǎng)具有“真、善、美”高品人格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；全面推動(dòng)2011——2012年市文明單位的建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。

　　二、創(chuàng)建目標(biāo)：

　　積極實(shí)施《上海市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定（2011版）》，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以倡導(dǎo)“市八精神”為主線，不斷提高師生員工的思想道德素質(zhì)；堅(jiān)持依法治校、以德興校，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)、穩(wěn)定、和諧發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)水平和文明程度，為推進(jìn)文明城區(qū)和文明社區(qū)的建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

　　三、創(chuàng)建規(guī)劃：

　　1、認(rèn)真規(guī)劃、完善機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。

　　加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的運(yùn)行機(jī)制和工作網(wǎng)絡(luò)，明確目標(biāo)、責(zé)任到人、確保落實(shí)。創(chuàng)建活動(dòng)，重在基礎(chǔ)，堅(jiān)持開(kāi)展文明班組和文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，按計(jì)劃落實(shí)評(píng)比表彰活動(dòng)。

　　突出重點(diǎn)，強(qiáng)化過(guò)程，認(rèn)真做好目標(biāo)制定、中期檢查和年終考核等三個(gè)重要環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，繼續(xù)完善創(chuàng)建工作的機(jī)制和管理制度，著重在思想道德建設(shè)、志愿者服務(wù)體系建設(shè)、社會(huì)貢獻(xiàn)度和培育創(chuàng)建特色上下功夫，不斷提高創(chuàng)建工作的水平。

　　2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力提高全員素質(zhì)。

　　組織好學(xué)校中心組學(xué)習(xí)、黨員組織生活和教工大會(huì)等政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“零距離服務(wù)”活動(dòng)，深化師德建設(shè)，堅(jiān)持每年舉行“感動(dòng)市八”故事評(píng)選活動(dòng)。

　　積極貫徹實(shí)施“兩綱”教育，踐行“以誠(chéng)養(yǎng)德，以靜修業(yè)”的校訓(xùn)，營(yíng)造以“誠(chéng)”為核心的和諧育人環(huán)境。通過(guò)師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、課外活動(dòng)建設(shè)、“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)和“免監(jiān)考生”活動(dòng)，不斷提高學(xué)生思想道德和行為規(guī)范的水平。

　　3、深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　我們以創(chuàng)建特色學(xué)校為目標(biāo)，通過(guò)課程、活動(dòng)和環(huán)境建設(shè)，讓每一位師生都能在真、善、美的育人文化中不斷地成長(zhǎng)，用心體驗(yàn)科技發(fā)展、人類文明和藝術(shù)創(chuàng)新的真諦，分享學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)，為每一位學(xué)生奠定勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的根基。

　　我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園；堅(jiān)持增效減負(fù)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程以提高教學(xué)質(zhì)量和效益；堅(jiān)持智慧共享，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，提高學(xué)校資源使用的公平和效率。逐步形成“管理規(guī)范民主、師生樂(lè)業(yè)榮校、質(zhì)量穩(wěn)步提高”的學(xué)校良性發(fā)展的態(tài)勢(shì)。

　　4、開(kāi)展校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活。

　　繼承百年校史中的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)當(dāng)代市八精神——尊重寬容的民主精神，與人為善的合作精神，實(shí)事求是的科學(xué)精神，追求卓越的拼搏精神。在教職員工中繼續(xù)強(qiáng)化全局意識(shí)和合作意識(shí)，激發(fā)大家的工作積極性和責(zé)任心，不斷提高教職工的工作水平和學(xué)校的發(fā)展水平。

　　定期開(kāi)展專題讀書(shū)活動(dòng)、教職工社團(tuán)活動(dòng)和教師論壇活動(dòng)，不斷豐富教職工的文化生活。鼓勵(lì)和支持學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，探索師生共建社團(tuán)的新模式，定期舉辦英語(yǔ)周、體育節(jié)、科技節(jié)、辯論賽、文藝匯演、詩(shī)歌朗誦、主題演講、志愿者活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)，不斷促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　5、實(shí)施科學(xué)民主管理，創(chuàng)設(shè)和諧校園氛圍。

　　牢固樹(shù)立全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的思想，充分發(fā)揮教職員工的主人翁精神，繼續(xù)完善學(xué)校民主監(jiān)督機(jī)制，不斷提高學(xué)校管理的民主化和決策的科學(xué)化水平，以促進(jìn)學(xué)校的和諧健康發(fā)展。

　　堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。以《教職工代表大會(huì)條例》來(lái)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利；定期召開(kāi)教代會(huì)，聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，征集議案，討論并決定學(xué)校重大問(wèn)題，民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部；通過(guò)座談會(huì)、書(shū)面調(diào)查表等形式收集、了解教職工的意見(jiàn)和愿望，以求民意暢達(dá)。

　　6、熱心社會(huì)公益活動(dòng)，共建文明和諧社區(qū)。

　　積極參與社區(qū)共建和城市文明建設(shè)活動(dòng)。組織全體黨員積極參加交通文明崗的志愿活動(dòng)；組織好黨員、教工團(tuán)員和學(xué)生的志愿者服務(wù)隊(duì)，為社區(qū)居民、外來(lái)人員子女、敬老院、“陽(yáng)光之家”等的定期服務(wù)；為社區(qū)開(kāi)展群眾性創(chuàng)建活動(dòng)提供各種活動(dòng)場(chǎng)所和人力物力支持，為社區(qū)學(xué)生的假期活動(dòng)、社區(qū)黨員活動(dòng)提供場(chǎng)地、器材和服務(wù)。

　　在新一輪創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校將繼續(xù)依托社區(qū)、深入社會(huì)，與社區(qū)中的先進(jìn)企事業(yè)單位開(kāi)展互相學(xué)習(xí)、互動(dòng)促進(jìn)的“同創(chuàng)共建”活動(dòng)，為同創(chuàng)共建文明城區(qū)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　教研活動(dòng)星級(jí)評(píng)定方案6

　　為進(jìn)一步提高我校教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教師自主發(fā)展、自我提高，使優(yōu)秀教師脫穎而出，進(jìn)而激發(fā)教師隊(duì)伍活力，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際，本著“公開(kāi)、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：

　　一、星級(jí)教師評(píng)選的組織機(jī)構(gòu)

　　1、星級(jí)教師評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)、材料審核小組。組長(zhǎng)：謝天成

　　副組長(zhǎng)：馮家純梁林星陳果金郭安兵

　　組員：羅東王富強(qiáng) 謝興文何麗蓉趙永武

　　劉小英郭棟劉雙

　　2、星級(jí)教師評(píng)選考核評(píng)審小組。

　　根據(jù)教師報(bào)名情況，“本人回避”原則組成由校委會(huì)成員、教職工代表共計(jì)15人組成人員考核評(píng)審小組，其中教職工代表不少于5人。

　　二、星級(jí)教師的級(jí)別設(shè)置。

　　星級(jí)教師分五級(jí)設(shè)置，從高到低的名稱依次為：

　　1、五星級(jí)教師：暫不評(píng)選。

　　2、四星級(jí)教師：個(gè)人申報(bào)，學(xué)�？己�、評(píng)選，比例控制在全校教職工總數(shù)的3%左右。

　　3、三星級(jí)教師：個(gè)人申報(bào)，學(xué)校評(píng)選，三星級(jí)教師比例不超過(guò)全校在職公辦教職工總數(shù)(除校長(zhǎng)和四、五星級(jí)教師)的10％

　　4、二星級(jí)教師：個(gè)人申報(bào)，學(xué)校考核、評(píng)定。

　　5、一星級(jí)教師：個(gè)人申報(bào)，學(xué)�？己�、評(píng)定。

　　上官方教育網(wǎng)上發(fā)布。

　�、芫哂休^強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力和創(chuàng)新能力，近三年來(lái)，至少有一篇論文、教科研成果在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或省級(jí)刊物上發(fā)表或承擔(dān)省級(jí)以上課題的研究(必須經(jīng)過(guò)專家組審核認(rèn)可)。

　　⑤近三年來(lái)至少指導(dǎo)本校一名青年教師在縣級(jí)以上教育教學(xué)比賽中獲二等獎(jiǎng)或在校本課程開(kāi)發(fā)、社團(tuán)指導(dǎo)、學(xué)生獲獎(jiǎng)等方面對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)，在縣域內(nèi)發(fā)揮重要的引領(lǐng)作用。

　�、藿迥陙�(lái)，獲得過(guò)縣級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)明星、教學(xué)能手、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)等稱號(hào)或獎(jiǎng)項(xiàng)之一。

　　3、三星級(jí)教師。

　　(1)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)有特色，教學(xué)業(yè)績(jī)好，任教學(xué)科的教學(xué)業(yè)績(jī)，必須在同層次學(xué)校同學(xué)科的中上水平，深受學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎。

　　(2)具備下列三條中的其中兩條：

　�、贀�(dān)任學(xué)校中層、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任累計(jì)滿3年。

　�、诮陙�(lái)，能開(kāi)設(shè)縣級(jí)以上公開(kāi)課、觀摩課。

　　③近三年來(lái)，在縣各類競(jìng)賽中獲單項(xiàng)二等獎(jiǎng)、多次在鄉(xiāng)級(jí)學(xué)科類競(jìng)賽中獲單項(xiàng)一等獎(jiǎng)或獲得校級(jí)以上各類先進(jìn)或指導(dǎo)學(xué)生在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

　　4、二星級(jí)教師。

　　(1)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)良好，教學(xué)業(yè)績(jī)達(dá)到要求；

　　(2)能開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，積極撰寫教育教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。

　　5、一星級(jí)教師。

　　達(dá)不到二至五星級(jí)要求的教師可參與一星級(jí)教師評(píng)選。