校園足球發(fā)展方案

2024-12-11 方案

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的校園足球發(fā)展方案，歡迎閱讀與收藏。

　　校園足球發(fā)展方案 1

　　為了進一步豐富學生的課余生活，強健學生的體魄，推進我校基礎(chǔ)體育工作的進一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。學校高度重視、精心準備，將舉辦第一師第四中學首屆“七人制”學生足球聯(lián)賽，學校教務處牽頭，政教處組織，由體育組具體負責，具體方案如下：

　　一、指導思想與總體目標

　　全面實施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導思想。根據(jù)校園足球聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神，組織引導全體學生做實兩個“一”：即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，創(chuàng)建校園體育活動的長效機制。在校內(nèi)開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養(yǎng)成良好的生活習慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發(fā)展。

　　二、活動主題

　　陽光·快樂·幸福·成長

　　三、領(lǐng)導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx珍

　　主任：xx

　　成員：xx、在校體育老師、任體育課老師和全體班主任。

　　四、項目、組別

　　1、項目：男子七人制足球賽

　　2、組別：小學組和初中組

　　五、報名時間和具體事項

　　1、報名時間：12月15日下午放學前（通過教師群告知）

　　2、比賽時間：另行通知

　　3、運動員要求：班主任上報時注明隊長和運動員號碼。

　　六、具體分工：

　　1、11月30日由政教處欒鳳功主任提前通知各班班主任在班里對學生進行動員和報名。

　　2、各班的體育教師盡快將足球比賽規(guī)程通過體育課對學生進行培訓。

　　3、由班主任按照報名的要求上報教務處，由教務處組織體育教師進行賽前的編排工作。

　　4、由衛(wèi)萍老師負責比賽前的各體育器材的準備。

　　5、各循環(huán)的比賽裁判分配如下：三、四年級段：張強老師和趙玉梅老師；五、六年級段：游代洲老師和妥斌老師：七、八年級段：左文杰老師和張傳亮。

　　6、比賽期間各班的組織由甘孺牛老師協(xié)調(diào)，王英老師負責攝像。

　　7、左文杰主任每場比賽安排林園醫(yī)院一名醫(yī)生在場，避免學生摔傷及時處理。

　　七、分組方法和隊員人數(shù)

　　1、分小學組和初中組，三、四年級段；五、六年級段；七、年級段分別進行循環(huán)賽，比賽前一天進行抽簽決定。

　　2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于7人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場致使場內(nèi)隊員少于5人時，該場比賽隊員少的隊為棄權(quán)，對方3：0勝。每場比賽替換人數(shù)不限。

　　3、裝備由各班隊員服裝參賽，隊長需佩戴袖標；不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡；上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護腿板；違者不得上場比賽。

　　八、比賽時間和積分方法

　　1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權(quán)處理，本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0：2失敗。

　　2、比賽時間分為兩個15分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。

　　3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。

　　4、小組賽每隊勝一場得3分，平一場為1分，負一場為0分，積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的`勝負關(guān)系、凈勝球、進球數(shù)的順序決定名次，多者名次列前；如再相等，則用抽簽辦法決定名次。

　　九、犯規(guī)與不正當行為裁判員認為

　　如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟搶，被視為嚴重犯規(guī)，判給對方直接任意球，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別，說明七人制足球?qū)τ诓徽搹母鞣较蜻M行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰。原則上不允許鏟搶。

　　十、任意球、點球、角球、球門球、界外球、越位

　　（一）任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。

　　1、將球放定在犯規(guī)地點。

　　2、對方隊員距球到少8米。

　　3、球被觸動后即算比賽開始。

　　罰則：

　　1、球在踢出前對方進入距球8米以內(nèi)，裁判員應該罰球延至符合規(guī)則規(guī)定后再開出，對進入8米內(nèi)的對方球員給予警告。

　　2、球踢出后沒有碰到本方隊員或?qū)Ψ疥爢T、踢任意球者再次觸球示為重踢，判給對方在原地點踢間接任意球。

　　3、裁判員認為，罰球隊員有意拖延比賽時間，可出黃牌，并判對方在原地點踢間接任意球。

　　4、在本方禁區(qū)內(nèi)踢任意球，球要出罰球區(qū)比賽才算開始。在對方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球，球應放在距犯規(guī)地點最近的罰球區(qū)線上進行。

　　（二）點球罰球點球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。

　�。ㄈ┙缤馇虍斍虻恼w從地面或空中越過邊線后，應由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復比賽。擲界外球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。擲界外球直接進門不算得分。

　�。ㄋ模┣蜷T球罰球門球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。

　�。ㄎ澹┙乔蛄P角球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。

　�。┰轿辉轿灰�(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。

　　十一、紀律及處罰條例

　　1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门�、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節(jié)嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場比賽無成績，各記零分。

　　2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。

　　3、領(lǐng)紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。

　　4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。

　　5、賽會有權(quán)保留修訂賽例之權(quán)利，不另行通知。

　　6、參加之球隊及領(lǐng)隊負責人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責任。

　　校園足球發(fā)展方案 2

　　根據(jù)《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，依據(jù)全國及銅仁市青少年校園足球活動實施方案要求，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學校，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究，特制定本實施方案。

　　一、指導思想：

　　以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養(yǎng)；以體增智，提高文化素質(zhì)；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、工作方針：

　　堅持學校領(lǐng)導班子成員全員參與指導監(jiān)督，各部門及各年級組等通力合作。學校每位領(lǐng)導及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學校現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，為開展校園足球特色實驗活動創(chuàng)選必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　三、成立機構(gòu)，明確職責

　�。ㄒ唬┏闪⑿@足球活動工作領(lǐng)導監(jiān)督小組

　　組長：（校長）

　　副組長：（副校長）（副校長）

　　成員：

　�。ǘ┞氊煼止ぃ簩W校各分管年級領(lǐng)導、教導處、總務處、政教處、少先隊大隊部、工會、各年級組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的`組織和活動開展。

　　1、校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項及“校園足球特色課題”研究工作。

　　2、與各級學生校園足球活動領(lǐng)導小組對接協(xié)調(diào)，負責組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行年度考核和評估，負責校際每學期校園比賽（包括校際之間聯(lián)賽規(guī)程編制和競賽組織選調(diào)裁判、成績發(fā)布、運動員名冊和訓練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理）。

　　3、開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導、收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；參賽運動員的學籍及注冊管理；制定校園足球教學大綱和教材。

　　4、學校校園足球普及活動的配套經(jīng)費，編制好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，編制開展校園足球活動工作績效考核獎勵機制及獎勵經(jīng)費標準，配備完善開展活動的相關(guān)器材。

　　四、實施步聚

　�。ㄒ唬�20xx年3月，成立銅仁市第八小學校園足球活動工作領(lǐng)導監(jiān)督小組，召開小組成員會議，制訂并通過校園足球活動實施方案，學校創(chuàng)建足球特色項目規(guī)劃和立項申報省級“校園足球特色教育”實驗課題。（20xx年秋季學期期間，進行籌備動員工作，以完善體系為下學期正式啟動項目打好基礎(chǔ)）

　�。ǘ�3月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領(lǐng)導、學校足球

　　教練學習青少年校園足球相關(guān)文件，組建成立班級校園足球工作領(lǐng)導小組和足球隊。

　　（三）3月底邀請市體育局足球?qū)＜业叫Ｖ笇嘤柌门袉T、教練員。

　�。ㄋ模�4月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。

　�。ㄎ澹�5月份開展20xx年春季學期學生校園足球班際競賽。

　�。�6月份報名參加20xx年銅仁市春季學期學生校園足球校際競賽。

　　五、校園足球活動的具體內(nèi)容

　�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡建設(shè)

　　建立銅仁市第八小學校園足球活動網(wǎng)頁，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體做法。同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、攝影及召開家長會等形式介紹足球的相關(guān)知識和技巧，引導更多的學生關(guān)注意足球，參與校園足球活動。

　　（二）營造濃厚的校園足球文化氛圍。

　　將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內(nèi)容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術(shù)展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題，充分發(fā)揮學生的想象力和調(diào)動學生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。

　�。ㄈ┬@足球活動具體內(nèi)容

　　1、學校校內(nèi)足球活動課時由教導處統(tǒng)籌安排落實。

　　2、學校成立三至六年級班際足球隊（男女隊），以班級為單位共40個（男女隊）。其中三年級（男女隊）各5個，四年級（男女隊）各5個，五年級（男女隊）各5個，六年級（男女隊）各5個；成立年級組代表隊8個。其中三年級組（男女隊）各1個，四年級組（男女隊）各1個，五年級組（男女隊）各1個，六年級組（男女隊）各1個。學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術(shù)、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。

　　3、組建校足球隊參加城區(qū)和市級校園足球各年齡梯隊聯(lián)賽。

　　六、校園足球比賽

　　1、校園足球活動比賽分為小學三年級組（7人制），四年級組（7人制），五年級組（7人制），六年級組（7人制）。各班級足球隊員由該班主任、科任教師動員選拔組成。學校三至六年級代表隊由負責校園足球隊的領(lǐng)導及教練從各年級足球隊員篩選組成。

　　2、校園足球活動時間安排：從20xx年3月開始至20xx年，利用5年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，進行一次銅仁市學校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯(lián)賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。

　　3、對參加足球活動或競賽的學生進行縣一級以上醫(yī)院的體檢，有健康證明報告。

　　七、開展校園足球活動具體要求

　　（一）設(shè)立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構(gòu)，制訂具體工作計劃。

　�。ǘ┩晟坪透倪M開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設(shè)施。

　�。ㄈ┙�(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。

　�。ㄋ模┱{(diào)整體育課，加大足球教學在教學內(nèi)容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。

　�。ㄎ澹┙M織開展校內(nèi)班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領(lǐng)導與教導處安排落實。

　　八、參加校園足球活動級數(shù)量

　　1、班級隊：三年級5個班，每班男女隊員各10人；四年級5個班，每班男女隊員各10人；五年級5個班，每班男女隊員各10人；六年級5個班，每班男女隊員各10人。

　　2、學校代表隊：三年級（男女隊）各15人，四年級（男女7隊）各15人，五年級（男女隊）15人，六年級（男女隊）各15人。

　　九、活動經(jīng)費

　�。ㄒ唬┙�(jīng)費來源

　　1、學校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。

　　2、爭取各級體育部門及當?shù)卣畵艹鲑Y金支持。

　　3、爭取企業(yè)和社會團體的資助。

　�。ǘ┙�(jīng)費管理

　　1、建立校園足球活動經(jīng)費使用獨立帳目，確保�？顚Ｓ�。

　　2、嚴格執(zhí)行財務管理制度，公開透明經(jīng)費收支行為，接受群眾監(jiān)督。

　�。ㄈ┙�(jīng)費用途

　　用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設(shè)、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關(guān)工作。

　　十、鼓勵措施

　�。ㄒ唬┕膭睢ⅹ剟钷k法

　　1、為鼓勵開展創(chuàng)建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行年度鼓勵，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關(guān)人員給予獎勵。

　　2、對堅持參與校園足球訓練的優(yōu)秀學生在升入高一級學校時，本校將積極向市級優(yōu)質(zhì)學校推薦錄取就讀。

　　（二）監(jiān)督制度

　　學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領(lǐng)導小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。

　　校園足球發(fā)展方案 3

　　為了提高我校的足球運動水平，增強學生體質(zhì)、調(diào)動廣大學生頑強拼搏、勇攀高峰的積極性，根據(jù)瓦房店市教育局、體育局，《瓦房店市中小學校園足球?qū)嵤┮庖姟肺募瘢瑸槲倚Ｐ@足球工作更好的開展，并結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實瓦房店市育局和體育局文件精神以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學足球比賽制度，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展特長突出的'青少年足球后備人才。

　　二、工作方針

　　依據(jù)瓦房店市教育局、體育局的文件精神；在全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　三、組織機構(gòu)

　　為加強我校校園足球工作，特成立本校足球活動工作領(lǐng)導小組：

　　1、成立校園足球工作領(lǐng)導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　2、成立校園足球訓練工作小組：

　　組長：xx

　　組員：xx

　　3、成立校園足球宣傳保障小組：

　　組長：xx

　　組員：xx

　　四、職責分工

　　1、由校長負責學校足球工作的全面開展，總務處全面實施校園足球活動的教學與比賽工作。

　　2、體育老師負責組建班級足球隊，班主任協(xié)助。

　　3、工作小組組長全面負責校內(nèi)競賽組織安排工作，并保障學生的安全保衛(wèi)工作，其他成員協(xié)助。

　　4、張xx負責組建校園足球隊，并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學籍和注冊管理。

　　5、趙明軍負責將開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息報道。

　　五、工作計劃

　�。ㄒ唬╅_展活動班級的選取

　　根據(jù)學校的基本情況，20xx年我校開展活動的班級選在中高年級四、五、六年級，共選取11人，組建足球隊，進行訓練和比賽。

　�。ǘ┚唧w要求：

　　1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學、訓練、比賽所場地及器材等條件；

　　2、學校專職體育教師根據(jù)情況對其他體育教師進行培訓指導；

　　3、在校學生每周應不少于2小時足球活動時間，全校保證不少于90%的學生參加足球活動。

　　4、將足球教學內(nèi)容納入日常教學計劃，保證每周一節(jié)的體育課為足球教學。

　　5、利用大課間和陽光體育活動時間，組織三至六年級學生開展校園足球比賽，三至四年級為中段足球比賽，五至六年級為高段足球比賽，各段比賽每年保證不少于2場比賽。

　　6、各班班主任負責學生和家長的溝通工作。

　　7、體育活動課教師將足球教學作為首選內(nèi)容。

　　六、經(jīng)費管理

　�。ㄒ唬┙�(jīng)費來源

　　我校開展校園足球的所有經(jīng)費全部來自財政全額撥款。

　�。ǘ┙�(jīng)費管理

　　1、建立獨立的賬目，確保專款專用；

　　2、嚴格執(zhí)行財務管理制度和審計規(guī)定。

　�。ㄈ┙�(jīng)費用途

　　1、足球運動員訓練時飲用水、餐點、訓練服、訓練器材等費用。

　　2、足球運動員競賽時服裝、交通、食宿、營養(yǎng)補助等費用。

　　3、足球教練員帶隊訓練加班費和帶隊競賽時服裝、交通、食宿費用等。

　　4、校園足球開展活動組織、宣傳等活動費用。

　　5、校園足球設(shè)施的添置與維護費用。

　　6、表彰和獎勵優(yōu)秀足球教練員、運動員、校園足球管理人員。

　　校園足球發(fā)展方案 4

　　一、指導思想

　　以市、區(qū)有關(guān)體教結(jié)合的精神為指導，把開展足球運動作為一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強、做實、做響華富“綠茵足球俱樂部”品牌，進而創(chuàng)建足球特色學校。

　　二、發(fā)展目標

　　1、總目標深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球為載體，把學校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當知名度的現(xiàn)代化特色學校。

　　2、分目標

　�。�1）構(gòu)建足球特色學校運行網(wǎng)絡，創(chuàng)建足球特色學校。

　�。�2）研究足球訓練規(guī)律，不斷提高足球訓練成效力爭在市的比賽中繼續(xù)保持一流。

　�。�3）探索“綠茵足球俱樂部”隊員的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制，構(gòu)建運作模式。

　　三、措施與方法：

　�。ㄒ唬┙M織與管理

　　1、成立學校創(chuàng)建足球特色學校領(lǐng)導小組組長：芮行國（校長）副組長王曉帆胡躍輝周遠志顧問：王育標（深圳市資深足球行家、福田區(qū)青少年足球負責人）組員：周明霞董劉虹專業(yè)教練：龐小強

　　2、開展班主任足球?qū)ｍ椆ぷ髋嘤�，督促學生積極參加足球訓練活動。

　　3、加強“綠茵足球”社團管理，定時、定點開展訓練工作。

　�。ǘ⿲W習與培訓

　　1、認真貫徹落實學習有關(guān)體教結(jié)合文件資料，不斷促進體教結(jié)合工作，切實加強學校體育教育工作，促進學生全面發(fā)展。

　　2、定期組織教練員參加足球培訓活動，提高足球教練員整體素質(zhì)，促進學校足球教學工作的深入開展。

　�。ㄈ┮宰闱蛏鐖F為抓手，積極開展創(chuàng)建活動

　　1、加強隊伍建設(shè)進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規(guī)模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊梯隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。

　　2、協(xié)調(diào)訓練時間活動時間：周一至周五下午：4：20點———5：30點3、落實活動內(nèi)容：

　�。�1）提高隊員運控球能力。

　�。�2）掌握正確的傳接球技術(shù)。

　�。�3）學習簡單的傳切配合技術(shù)。

　　4、完善訓練體系

　�。�1）進一步完善足球訓練計劃足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執(zhí)行足球特色學校創(chuàng)建方案足球特色學校創(chuàng)建方案。

　　（2）建立足球訓練監(jiān)督機制以教導處為主，定期對足球訓練的情況進行監(jiān)督檢查，確保訓練的質(zhì)量和次數(shù)。

　�。�3）建立運動員成長檔案和運動員管理制度每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。（愛耳日活動方案）

　　5、健全訓練制度

　　（1）遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。

　�。�2）每次訓練都要履行運動員點名制度

　�。�3）訓練期間不能做與訓練無關(guān)的事情

　　6、開展多種形式比賽

　�。�1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。

　　（2）根據(jù)學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。

　　7、加強宣傳力度

　�。�1）形成足球特色學校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。

　�。�2）在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁。

　　（四）后勤與保障

　　1、組織保障：學校把足球特色學校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。

　　2、制度保障：制定相關(guān)的'足球特色學校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。

　　3、激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機制，調(diào)動全體老師的積極性。

　　4、經(jīng)費保障：學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進行。

　　四、預期效果

　　1、規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。

　　2、成績：在區(qū)的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭一。

　　校園足球發(fā)展方案 5

　　一、指導思想：

　　通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養(yǎng)；以體增智，提高文化素質(zhì)；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、工作方針：

　　堅持學校領(lǐng)導班子成員全員參與，教導處，德育辦、后勤處、大隊部、藝體教研組等部門通力合作。學校每位領(lǐng)導及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學�，F(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學校將積極向上級爭取并充分利用本�，F(xiàn)有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　三、成立機構(gòu)，明確職責

　�。ㄒ唬┏闪⑿@足球活動工作領(lǐng)導小組

　　組長：尹xx（校長）

　　副組長：熊xx（教導主任）周xx（副教導主任）

　　成員：班主任、體育老師。

　　（二）職責分工：學校各領(lǐng)導、教導處、后勤處、德育辦、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

　　1、尹xx校長：負責校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項“全國校園足球特色學�！毖芯可陥蠊ぷ�。（周xx協(xié)助）

　　2、周xx主任：負責與各級學校校園足球活動領(lǐng)導小組對接協(xié)調(diào)，負責組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行學期考核和評估，負責校際每學期校園比賽（包括校際之間聯(lián)賽規(guī)程編制和競賽組織、選調(diào)裁判、成績發(fā)布、運動員名冊和訓練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理）。

　　3、大隊輔導員：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學生開展各種形式的校園球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責制定校園足球教學大綱和教材。

　　4、后勤處：負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，入每學期學校教育經(jīng)費預算，配備完善開展活動相關(guān)器材。

　　四、實施步聚

　　（一）3月份成校園足球活動工作領(lǐng)導小組，召開領(lǐng)導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校創(chuàng)建足球特色項目規(guī)劃和立項申報“全國校園足球特色學�！薄�

　�。ǘ�4月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領(lǐng)導、學校足球教練學習青少年校園足球相關(guān)文件，組建成立班級校園足球工作領(lǐng)導小組和足球隊。

　　（三）4月底邀請體育局足球?qū)＜业叫Ｖ笇嘤柌门袉T、教練員。（四）5月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。（五）6月份開展20xx年夏季學生校園足球班際競賽。

　　五、校園足球活動的具體內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬麄鲗W校校園足球活動增加學校宣傳窗，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關(guān)知識和技巧，引導更多的學生關(guān)注意足球，參與校園足球活動。

　�。ǘI造濃厚的'校園足球文化氛圍。將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內(nèi)容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題，充分發(fā)揮學生的想象力和調(diào)動學生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。

　　（三）校園足球活動具體內(nèi)容

　　1、學校校內(nèi)足球活動課時由教導處統(tǒng)籌安排落實。

　　2、學校成立四至六年級班級足球隊（男女隊），以班級為單位共20個（男女隊），其中四年級（男女隊）各3個，五年級（男女隊）各4個，六年級（男女隊）各3個；成立年級代表隊6個。其中四年級（男女隊）各1個，五年級（男女隊）各1個，六年級（男女隊）各1個。學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、提高技術(shù)、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。

　　3、組建校園足球隊參加全鎮(zhèn)校園足球各年齡梯隊聯(lián)賽。

　　六、校園足球比賽

　　1、校園足球活動比賽分為小學四年級組（7人制），五年級組（7人制），六年級組（7人制）。各班級足球隊員由該班主任、體育教師動員選拔組成。學校四至六年級代表隊由班主任體育老師推薦、負責校園足球隊的領(lǐng)導及教練從各年級足球隊員篩選組成。

　　2、校園足球活動時間安排：從20xx年3月開始至20xx年，利用3年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，進行一次黃沙街鎮(zhèn)學校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯(lián)賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。

　　3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學生的身心健康和安全。

　　4、對參加足球競賽的學生進行一次縣級醫(yī)院的體檢，有健康證明報告。

　　校園足球發(fā)展方案 6

　　一、指導思想

　　以黨的教育方針為指導，踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹落實教科局通知精神，配合我�！瓣柟怏w育運動”的開展，以足球運動為載體，開設(shè)足球教學，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統(tǒng)學校，培養(yǎng)校園足球能手奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作方針

　　學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生（不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度），共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　三、組織機構(gòu)

　�。ㄒ唬榱思訌娦@足球工作的領(lǐng)導，成立新集中心小學（本部）校園足球教學活動領(lǐng)導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：體育教師各班班主任

　　宣傳組：辦公室教導處各班主任

　　教學競訓組：體育教師

　　后勤組：xx

　　（二）成立班級代表隊（興趣小組），并上報校園足球活動領(lǐng)導小組。

　　四、職責分工

　�。ㄒ唬┬麄鹘M負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員；

　�。ǘ┙虒W競訓組負責專業(yè)技術(shù)訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理；

　�。ㄈ┖笄诮M負責開展活動所需器材與用具的準備。

　　五、工作要求

　　1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設(shè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

　　2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

　　4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。

　　六、工作計劃

　�。ㄒ唬┳ズ眯@足球文化建設(shè)、營造良好的體育文化氛圍

　　有效利用學校的各種宣傳陣地

　　在宣傳櫥窗、黑板報中設(shè)置專欄，利用國旗下講話、班會等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化；

　　（二）抓好足球運動的普及、訓練及各項活動

　　1、根據(jù)情況組建小學足球隊，安排訓練

　�。�1）各班組織足球隊（興趣小組）利用大課間、體育課、課外活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。

　　（2）從3—6年級，挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊（男、女生各一隊），組織專門的.體育老師利用課余時間及其他休息時間進行訓練，迎接縣里舉行的足球比賽。

　　2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關(guān)知識；

　　3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來；

　　4、利用大課間時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽（如：射門比賽、點球大戰(zhàn)、運球接力、顛球比賽等）；

　　5、每學期定期組織校內(nèi)班級間足球比賽（五人制小場地），通過足球運動的特性對學生開展意志品質(zhì)，團結(jié)互助，集體榮譽等方面的教育；

　　6、定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學生參與足球活動的熱情；

　　7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。

　　校園足球發(fā)展方案 7

　　一、指導思想

　　以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學、初中、高中和大學四級足球聯(lián)賽，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、工作目標

　　1.提高學生參與足球運動的興趣與積極性，使參與校園足球活動的學生人數(shù)逐年增加，到[具體年份]，參與足球運動的學生占全校學生總數(shù)的[X]%以上。

　　2.建立健全校園足球聯(lián)賽體系，各年級定期開展校內(nèi)足球聯(lián)賽，選拔優(yōu)秀隊伍參加校際聯(lián)賽，逐步提高聯(lián)賽的組織水平和競技水平。

　　3.加強足球師資隊伍建設(shè)，在[時間段]內(nèi)，使具有足球?qū)I(yè)背景或經(jīng)過足球?qū)ｍ椗嘤柕捏w育教師比例達到[X]%。

　　4.完善校園足球場地設(shè)施，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，逐步改善足球場地條件，增加足球訓練器材和設(shè)備的投入。

　　三、具體措施

　　1.課程設(shè)置與教學改革

　　將足球納入體育課程的必修內(nèi)容，每周安排不少于[X]節(jié)足球課，制定系統(tǒng)的足球教學大綱和教材，確保足球教學的科學性和系統(tǒng)性。

　　創(chuàng)新足球教學方法，采用游戲教學、情境教學等多種形式，激發(fā)學生對足球的興趣，提高足球教學效果。例如，設(shè)計“足球?qū)殹庇螒�，將足球技能訓練融入其中，讓學生在游戲中學習傳球、射門等技巧。

　　2.校園足球聯(lián)賽組織

　　校內(nèi)聯(lián)賽：以班級為單位組建足球隊，開展年級內(nèi)的'足球聯(lián)賽。比賽采用循環(huán)賽制，每周安排固定時間進行比賽。設(shè)立最佳射手、最佳守門員、最佳團隊等獎項，激發(fā)學生的競爭意識和團隊榮譽感。

　　校際聯(lián)賽：選拔校內(nèi)聯(lián)賽中的優(yōu)秀隊伍參加校際聯(lián)賽，與周邊學校定期開展交流比賽。校際聯(lián)賽可分為小組賽和淘汰賽階段，邀請專業(yè)足球裁判執(zhí)法，提高比賽的規(guī)范性和公正性。

　　3.師資隊伍建設(shè)

　　定期組織足球教師參加專業(yè)培訓，邀請足球?qū)＜摇⒙殬I(yè)教練來校講學，傳授先進的足球教學理念和訓練方法。鼓勵體育教師參加足球裁判員培訓，提高足球賽事組織和裁判水平。

　　引進具有足球?qū)I(yè)背景的體育教師，充實師資隊伍。建立足球教師激勵機制，對在校園足球工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵，在職稱評定、評優(yōu)評先等方面給予傾斜。

　　4.場地設(shè)施與器材保障

　　加大對足球場地設(shè)施的投入，對現(xiàn)有足球場進行維護和修繕，確保場地的安全性和適用性。有條件的學校可新建人工草坪足球場或五人制足球場，滿足學生足球活動的需求。

　　購置充足的足球訓練器材和設(shè)備，如足球、訓練標志桶、訓練背心等，保證足球教學和訓練的正常開展。同時，建立器材設(shè)備的管理制度，定期對器材進行檢查和維護。

　　四、保障機制

　　1.組織保障

　　成立校園足球工作領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，體育教師、班主任、家長代表等為成員。領(lǐng)導小組負責制定校園足球發(fā)展規(guī)劃、組織實施足球活動、協(xié)調(diào)各方資源等工作。

　　2.經(jīng)費保障

　　設(shè)立校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，主要用于足球師資培訓、場地設(shè)施建設(shè)與維護、器材設(shè)備購置、聯(lián)賽組織等方面。積極爭取社會各界的支持，通過企業(yè)贊助、校友捐贈等方式拓寬經(jīng)費來源渠道。

　　3.安全保障

　　建立校園足球安全保障制度，為學生購買運動傷害保險。在足球教學和訓練前，教師要對學生進行安全教育，檢查場地器材的安全性，做好熱身活動，預防運動傷害事故的發(fā)生。一旦發(fā)生傷害事故，要及時進行處理，并按照相關(guān)規(guī)定進行報告和理賠。

　　校園足球發(fā)展方案 8

　　一、現(xiàn)狀分析

　　目前，我校校園足球已具備一定基礎(chǔ)，部分學生對足球運動有較高興趣，但仍存在一些問題。如足球師資力量相對薄弱，專業(yè)足球教練較少；足球場地設(shè)施有待進一步完善，現(xiàn)有場地數(shù)量不能滿足學生需求；校園足球文化氛圍不夠濃厚，缺乏系統(tǒng)的足球文化建設(shè)活動。

　　二、發(fā)展目標

　　1.短期目標（1-2年）

　　提升足球教師的專業(yè)水平，使每位足球教師能夠熟練掌握足球教學與訓練方法，至少有[X]名教師取得足球裁判員等級證書。

　　完善校園足球聯(lián)賽體系，增加比賽場次和參賽隊伍，使校內(nèi)足球聯(lián)賽的參與率達到[X]%以上。

　　初步營造校園足球文化氛圍，通過開展足球主題班會、足球知識競賽等活動，提高學生對足球的認知度和參與熱情。

　　2.中期目標（3-5年）

　　培養(yǎng)一批具有較高足球技能水平的學生骨干，組建學校足球精英隊，并在市級校園足球比賽中取得優(yōu)異成績。

　　加強與其他學校的足球交流與合作，定期開展校際足球友誼賽和足球教學研討活動，提升我校校園足球的影響力。

　　進一步完善足球場地設(shè)施，建設(shè)一塊標準化的足球訓練場地，并配備先進的'訓練器材和設(shè)備。

　　3.長期目標（5年以上）

　　形成具有本校特色的校園足球文化體系，足球成為學校體育的特色品牌項目，學生的身體素質(zhì)和團隊協(xié)作精神得到顯著提升。

　　為上級足球運動隊輸送優(yōu)秀人才，在省級乃至全國校園足球比賽中嶄露頭角。

　　三、實施策略

　　1.師資隊伍提升

　　選派足球教師參加國內(nèi)知名足球培訓機構(gòu)舉辦的高級別培訓課程，學習先進的足球訓練理念和戰(zhàn)術(shù)體系。鼓勵教師參加足球教練員等級考試，提高執(zhí)教水平。

　　邀請國內(nèi)知名足球運動員、教練到校開展足球講座和訓練示范課，讓師生近距離感受職業(yè)足球的魅力和專業(yè)訓練方法。同時，建立足球教師交流平臺，定期組織校內(nèi)足球教師進行教學經(jīng)驗分享和研討活動。

　　2.聯(lián)賽體系優(yōu)化

　　細化校內(nèi)足球聯(lián)賽分組，根據(jù)學生年齡、性別和足球技能水平進行分層比賽，設(shè)置不同級別的聯(lián)賽組別，如男子甲組、女子乙組等，確保比賽的公平性和競技性。

　　延長校際聯(lián)賽時間跨度，從原來的集中在某個時間段比賽改為貫穿整個學期，增加比賽輪次和對手數(shù)量。建立校際聯(lián)賽積分排名系統(tǒng)，對各參賽學校的成績進行長期跟蹤和排名，激勵學校和學生積極參與。

　　3.足球文化建設(shè)

　　開展豐富多彩的足球文化活動，如足球攝影展、足球繪畫比賽、足球故事征文等，鼓勵學生從不同角度展現(xiàn)足球文化的魅力，將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進行展示和宣傳。

　　設(shè)立校園足球文化節(jié)，在文化節(jié)期間舉辦足球技能挑戰(zhàn)賽、足球明星模仿秀、足球啦啦操表演等活動，吸引全校師生共同參與，營造濃厚的足球節(jié)日氛圍。同時，加強校園足球文化宣傳陣地建設(shè)，利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等媒體平臺，定期發(fā)布校園足球活動動態(tài)、足球知識科普文章、優(yōu)秀球員事跡報道等內(nèi)容，擴大校園足球文化的影響力。

　　4.場地設(shè)施改善

　　制定足球場地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，分階段推進場地設(shè)施的改善工作。首先，對現(xiàn)有足球場地進行翻新和升級，如更換草坪、改善排水系統(tǒng)等。其次，根據(jù)學校發(fā)展需求和空間條件，逐步規(guī)劃建設(shè)新的足球場地，如小型足球訓練場、五人制足球場等，并配備齊全的照明設(shè)施、休息座椅等附屬設(shè)施。

　　加強足球訓練器材和設(shè)備的管理與更新，建立器材設(shè)備清單和使用記錄檔案，定期對器材設(shè)備進行檢查和維護，及時淘汰損壞或過時的器材，根據(jù)教學訓練需求購置先進的訓練輔助器材，如足球訓練機器人、運動數(shù)據(jù)分析設(shè)備等，提高足球教學訓練的科學性和有效性。

　　四、評估與反饋

　　1.建立校園足球發(fā)展評估指標體系，從足球教學質(zhì)量、學生足球技能水平提升、聯(lián)賽組織與成績、足球文化建設(shè)成效、師資隊伍建設(shè)成果、場地設(shè)施改善情況等多個維度進行定期評估，每學期末進行一次全面評估，并形成評估報告。

　　2.根據(jù)評估結(jié)果，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足之處，提出針對性的改進措施和建議。組織召開校園足球工作會議，向?qū)W校領(lǐng)導、教師、學生和家長代表反饋評估結(jié)果和改進方案，廣泛征求意見和建議，確保校園足球發(fā)展方案能夠不斷優(yōu)化和完善，持續(xù)推動校園足球事業(yè)在我校的健康發(fā)展。