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幼兒園中班美術(shù)教學(xué)方案

2022-10-20 方案

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班美術(shù)教學(xué)方案2022,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班美術(shù)教學(xué)方案20221

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能借助工具用顏料大膽作畫,引導(dǎo)幼兒抓住人物的典型特征,大膽表現(xiàn)。(難點(diǎn))

  2、培養(yǎng)幼兒細(xì)微的觀察能力,能大膽想象豐富畫面。(重點(diǎn))

  3、學(xué)會(huì)添畫簡(jiǎn)單的背景,知道先畫主題在畫背景。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、小丑圖片、音樂(lè)小丑先生。

  2、小丑五官紙片若干、顏料、4號(hào)、8號(hào)水粉筆、抹布。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話導(dǎo)入。

  今天啊,馬戲團(tuán)里的小丑先生很難過(guò)。因?yàn)樗硌莨?jié)目的面具不見(jiàn)了,沒(méi)有了面具,小丑先生怎么辦呢?小丑先生來(lái)不及找面具了,只好請(qǐng)我們小朋友幫忙了。

  二、出示圖片,激發(fā)幼兒興趣:

  1、小丑先生給了我一些他以前表演的照片給我們做參考,我們一起來(lái)看一看,他的面具到底有些什么樣子的?

  2、討論:引導(dǎo)幼兒觀察小丑圖片并說(shuō)出小丑的主要特點(diǎn)。

  提問(wèn):看到小丑的模樣,你感覺(jué)怎么樣?為什么覺(jué)得好笑?他的臉與我們的臉有什么不同?(請(qǐng)小朋友們討論回答)

  3、教師小結(jié):小丑都有一個(gè)紅紅的鼻子,大大的嘴巴,有趣的眼睛,看上去很可笑,很滑稽。

  三、出示范畫、討論小丑的畫法,并請(qǐng)幼兒嘗試用紙片創(chuàng)意組合小丑的臉

  1、請(qǐng)幼兒觀察并討論:繪畫小丑的步驟是哪些?

  2、教師講解小丑的繪畫順序。

  (1)畫小丑先要畫一個(gè)圓圓大大的臉。一個(gè)紅紅圓圓的大鼻子。

  (2)那小丑的眼睛、嘴巴和發(fā)型呢?請(qǐng)我們小朋友來(lái)為小丑先生設(shè)計(jì)一下他的面具。(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)用紙片拼貼出各種小丑的臉)。

  師:小丑先生看到小朋友們的設(shè)計(jì),心里樂(lè)開(kāi)了花,讓我們小朋友在為畫上開(kāi)心的背景。(開(kāi)心的背景有,圈圈的,點(diǎn)點(diǎn)的,顏色各異的)

  師:我們看看,這樣設(shè)計(jì)是不是五顏六色的很漂亮有很討人喜歡呢,F(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友們拿起水粉筆先畫出你覺(jué)得你最喜歡的小丑面具。然后再畫上背景哦。注意要先設(shè)計(jì)出好看的面具,小丑先生才會(huì)開(kāi)心的添上背景哦。

  請(qǐng)幼兒回座位操作。

  四、幼兒創(chuàng)作、教師指導(dǎo)。

  1、鼓勵(lì)幼兒自主選擇繪畫工具,隨意繪畫自己喜歡的小丑。

  2、鼓勵(lì)幼兒畫出各種各樣的小丑臉上的表情。

  3、根據(jù)幼兒的不同情況,隨時(shí)指導(dǎo)與幫助。

  五、結(jié)束部分:

  請(qǐng)幼兒互相欣賞作品,并評(píng)選出最有創(chuàng)意的小丑。哪個(gè)小丑最滑稽?你喜歡哪個(gè)小丑?為什么?

幼兒園中班美術(shù)教學(xué)方案20222

  設(shè)計(jì)思路:

  秋天的樹與夏天的樹有不同的地方就在于樹枝上有些葉子已經(jīng)開(kāi)始飄落了,而且更能讓孩子感受到形狀的特別,畫出不同的樹的形態(tài),讓孩子們突破以往的傳統(tǒng)思維方法,想象地畫出各種美麗的大樹,并有擬人的方法幫助大樹穿衣服,讓孩子們感受其中的樂(lè)趣。

  此次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)觀察與討論,讓幼兒形成一些圖形的`概念。第二環(huán)節(jié),通過(guò)示范與演示,重點(diǎn)掌握三角形樹冠的畫法。第三環(huán)節(jié),通過(guò)幼兒的自我想象,創(chuàng)作出其他不同形態(tài)的樹。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試運(yùn)用圖形組合表現(xiàn)不同的樹。

  2.大膽分享對(duì)樹的認(rèn)識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  秋天樹的PPT、范例、幼兒作畫用具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀察與討論——通過(guò)比對(duì)形成圖形概念

  1.秋天來(lái)了,老師帶來(lái)了一些秋天的樹,先來(lái)看看,它們有什么不一樣的地方呢?(有的數(shù)是圓圓的,有的樹是尖尖的,有的樹的樹葉變黃了,有的樹的樹葉掉落了......)

  2.那你們想一想,說(shuō)說(shuō)它們像哪些圖形呢?(根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)圖形,圓形、三角形、橢圓形……)

  3.小結(jié):小朋友們的答案都不錯(cuò)哦!你們能看到不同的樹,圖形形狀也不同,小眼睛啊,真是太厲害了!

  二、示范與演示——重點(diǎn)掌握三角形樹冠

  1.長(zhǎng)長(zhǎng)的樹干往下伸到泥土里

  2.長(zhǎng)長(zhǎng)的樹干往上分出小樹枝

  3.我要長(zhǎng)成三角形的樹冠,天冷了,給它穿上大大的外套。

  4.小結(jié):瞧,一棵漂亮的大樹長(zhǎng)好了,大家想想還有沒(méi)有其他形狀的大樹。

  三、創(chuàng)作與表現(xiàn)——嘗試表現(xiàn)不同形態(tài)的樹

  1.表現(xiàn)出不同形狀的樹冠。

  2.注意樹冠與樹干的組合比例。

  3.添畫不同的樹葉。

  4.給你的樹林穿上秋天的彩衣。(涂上顏色)

  5.總結(jié):哇,我們的小樹林都長(zhǎng)的很茂盛啊,大家向你的小伙伴介紹一下你的小樹林吧。

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