為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的2022遠程研修工作實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2022遠程研修工作實施方案1

　　為確保我校教師省級遠程研修質(zhì)量，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)20xx年全省中小學(xué)幼兒園教師全員遠程研修實施方案的通知》(魯教師字〔20xx〕5號)、《山東省教育廳關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師遠程研修指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)和管理的通知》(魯教師處函〔20xx〕8號)和《關(guān)于做好20嘻嘻嘻年中小學(xué)幼兒園教師遠程研修組織管理和助學(xué)團隊二級培訓(xùn)工作的通知》要求，特制訂崮山中學(xué)20xx年教師全員遠程研修工作實施方案：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：夏愛華王明霞

　　2、宣傳報道負責(zé)人：

　　3、技術(shù)指導(dǎo)教師：

　　4、學(xué)科組長：

　　語文：

　　數(shù)學(xué)：

　　科學(xué)：

　　組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的職責(zé)是根據(jù)上級管理部門的要求，組織、領(lǐng)導(dǎo)本次新課程教師遠程研修活動，并負責(zé)監(jiān)督檢查各學(xué)科遠程研修活動的過程和效果，確保我校教師遠程研修活動的順利進行，取得實效。

　　二、研修目標

　　根據(jù)山東省中小學(xué)教師全員遠程研修工程總體規(guī)劃，組織教師在課程專家引領(lǐng)下，通過專家講座、案例分析、問題研討等形式開展對話交流，完成不少于36學(xué)時的全員遠程研修，提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、研修項目

　　研修對象包括初中語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、體育、音樂和美術(shù)8個學(xué)科的專任教師。研修內(nèi)容以教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準(試行)》為依據(jù)，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，以單元教學(xué)設(shè)計作為主要任務(wù)，突出小組合作學(xué)習(xí)的`方式，全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進技術(shù)在教學(xué)中的有效運用。

　　四、研修時間

　　20xx年小學(xué)教師遠程研修集中研修7天，每天1個專題，共42學(xué)時。

　　全員集中遠程研修：7月29日—8月4日

　　全員分散遠程研修：9月中旬——10月底，11月區(qū)、市調(diào)研評估，12月進行優(yōu)秀成果評選。

　　五、各類研修教師的職責(zé)任務(wù)

　　(一)研修組長的職責(zé)任務(wù)

　　1、批閱所有學(xué)員的作業(yè)并給出批閱意見。

　　2、帶頭參加研修學(xué)習(xí)，和學(xué)員一樣完成所有作業(yè)。

　　3、組織研修組參與每期學(xué)習(xí)園地的話題討論，并帶頭發(fā)表意見。

　　4、組織好全組教師參加在線研討和線下各項活動。

　　5、做好本組學(xué)員研修期間的考勤工作。

　　6、積極組織本研修組的校本研修活動。

　　7、積極組織全組教師參加分散研修，并做好課例研究優(yōu)秀成果的申報。

　　8、符合合格學(xué)員的所有標準。

　　(二)參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)任務(wù)

　　1、完成20xx年小學(xué)教師雙對接遠程研修規(guī)定的50學(xué)時的學(xué)習(xí)任務(wù)，其中集中研修42學(xué)時(7天，每天計6學(xué)時)，分散研修14學(xué)時。具體內(nèi)容是：

　　(1)根據(jù)平臺導(dǎo)引和專題順序，依序完成每個模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　(2)獨立完成作業(yè)，討論性作業(yè)被評定為主見帖(3分)及以上，案例作業(yè)被評定為合格及以上。

　　(3)積極參加本單位組織的學(xué)科教師面對面研討;閱讀每一期的課程簡報與學(xué)習(xí)園地;積極參與問答區(qū)的討論;完成培訓(xùn)問卷調(diào)查。

　　(4)完成全部課程必學(xué)部分的學(xué)習(xí)，分散研修期間完成課例打磨;在研修組磨課期間，參與磨課每個環(huán)節(jié)的問題研討，在磨課每個環(huán)節(jié)“問題研討區(qū)”發(fā)帖;全程參與本組磨課，完成本人承擔(dān)的磨課任務(wù)。

　　(5)集中研修期間，我校參訓(xùn)教師集中在五樓微機室參加研修，統(tǒng)一簽到，每天兩次。學(xué)員每天學(xué)習(xí)不少于6小時(其中觀看視頻2小時，同伴研討時間2小時，其余時間為教師瀏覽拓展資源、提交作業(yè)和參與網(wǎng)上研討時間)。

　　(6)參訓(xùn)教師按時完成每天的專題作業(yè)、及時進行作業(yè)評論，研修結(jié)束后要上交一份1000字左右的研修工作總結(jié)，發(fā)在自己的工作室里。

　　(7)集中研修結(jié)束后一年內(nèi)，參訓(xùn)教師仍可憑個人賬號和密碼登陸山東省教師教育網(wǎng)，在研修平臺、齊魯名師工作室等平臺和社區(qū)繼續(xù)參與教學(xué)研討，享受平臺提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進服務(wù)。

　　六、研修的后勤保障

　　1、思想高度重視，認真做好組織管理工作。要充分認識此次研修活動的重要意義，利用好本校網(wǎng)絡(luò)資源，實行集中組織與管理，責(zé)任到人，確保研修期間的網(wǎng)絡(luò)暢通，確保人人參與，全程參與。

　　2、研修領(lǐng)導(dǎo)小組、研修指導(dǎo)組，根據(jù)研修開始后的不同情況，有針對性地開展巡視指導(dǎo)，解決問題，檢查督促，提高研修效益。

　　3、總務(wù)處協(xié)調(diào)各部門做好午餐、避暑等工作。

　　4、研修結(jié)束后學(xué)科指導(dǎo)小組成員要以電子表格的形式統(tǒng)計本學(xué)科成員的作業(yè)數(shù)、評論數(shù)、被推薦作業(yè)數(shù)(精華)。

2022遠程研修工作實施方案2

　　為進一步全面推進素質(zhì)教育，深化課程改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)山東省教育廳印發(fā)的“20xx年全省中小學(xué)教師全員遠程研修實施方案”精神，在認真總結(jié)前兩年我校新課程遠程研修工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，特制定棗莊市第三十九中學(xué)20xx年暑期教師全員遠程研修實施方案。

　　一、研修目標

　　棗莊市第三十九中學(xué)20xx年暑期教師全員遠程研修，利用山東省教師教育網(wǎng)遠程研修平臺，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下，通過網(wǎng)上備課、案例分析、問題研討等形式的對話交流，幫助教師診斷和解決教學(xué)問題，提高教師合理設(shè)計與有效實施新課程教學(xué)的能力，促進我校課程改革向縱深發(fā)展。

　　二、研修內(nèi)容

　　20xx年暑期普通初中遠程研修對象共有12個學(xué)科，包括：初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、美術(shù)和體育。研修內(nèi)容以教育部各學(xué)科修訂后的《義務(wù)教育課程標準(20xx年版)》內(nèi)容框架，分上、下篇。上篇1個模塊，包括課程標準的頂層設(shè)計(課程定位、性質(zhì)、課程目標、設(shè)計思路)，課程標準修訂背景和主要修訂內(nèi)容。下篇5個模塊，按課程內(nèi)容板塊或圍繞基于課程標準的'教學(xué)設(shè)置專題。

　　三、研修時間

　　7月29日—8月3日進行，集中研修6天，每個學(xué)科設(shè)6個專題，每個專題6學(xué)時，共36學(xué)時。

　　四、研修地點

　　賽科室(1)：語文、數(shù)學(xué)、英語

　　賽科室(2)：物理、化學(xué)、思品、歷史、地理、生物、音樂、體育、美術(shù)

　　五、研修方式

　　采取遠程網(wǎng)絡(luò)研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)的優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行學(xué)習(xí)、管理與互動研討;研修教師要自備筆記本電腦，學(xué)校為每位研修教師配備一個臨時無限上網(wǎng)卡。

　　集中研修：7月29日—8月3日，每天不少于6學(xué)時。研修期間研修平臺24小時開放，參訓(xùn)教師每天上午8：00-10：00觀看視頻課程(2小時左右)，10:30—11:30由學(xué)科組負責(zé)人組織在指定教室進行面對面研討，作好研討記錄;下午2:30—5:30參訓(xùn)教師要按要求完成并提交作業(yè)，參與學(xué)校及區(qū)域組織的面對面交流研討。各學(xué)科研修進度以課程專家團隊制定的課程表為準。

　　分散研修：集中研修結(jié)束后一年內(nèi)，參訓(xùn)教師仍可憑個人賬號和密碼登陸山東省教師教育網(wǎng)，在研修平臺、齊魯名師工作室等平臺和社區(qū)繼續(xù)參與教學(xué)研討，享受平臺提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進服務(wù)。

　　六、研修管理與保障

　　1、組織管理：成立棗莊市第三十九中學(xué)20xx年暑期教師全員遠程研修領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、考核評價：培訓(xùn)教師達到合格標準，在中小學(xué)教師信息管理系統(tǒng)個人電子賬戶記入A類學(xué)分18分。對達不到合格標準的參訓(xùn)教師進行通報。研修結(jié)束后，學(xué)校匯總各位教師的學(xué)習(xí)情況，寫出研修總結(jié)報告，上交區(qū)教育局，并將考核結(jié)果納入學(xué)期量化。

　　3、觀看視頻：在指定地點進行，參訓(xùn)教師要按時觀看視頻，進行面對面研討，特殊情況需要請假，應(yīng)由校長批準，一般情況不準請假。

　　4、研修教師要積極做好研修紀錄，搞好研修總結(jié);研修結(jié)束后將研修記錄上交教科室備查。

　　5、20xx年暑期全員遠程研修值班表

　　6、20xx年暑期全員遠程研考核細則(本次考核納入本學(xué)期教科研工作量化)

　　(1)考勤(全勤12分)：每遲到、早退一次，扣1分，無故缺席每次扣5分。

　　(2)紀律管理：學(xué)習(xí)期間不遵守學(xué)習(xí)制度，隨意出入，大聲喧嘩，影響他人，予以通報批評，每次扣5分。

　　(3)學(xué)習(xí)效果：參訓(xùn)教師要按照要求認真觀看專家講座視頻，及時提交作業(yè)，積極撰寫學(xué)習(xí)心得。對達不到合格標準或因不遵守研修制度受到通報批評的參訓(xùn)教師，要寫出書面檢查，補交研修費用120.00元，并扣20分;對于達到合格標準，由省人力資源和社會保障廳、省教育廳共同頒發(fā)繼續(xù)教育證書(繼續(xù)教育學(xué)分5分)，研修成績位居前10名的研修教師，學(xué)校予以表彰獎勵。

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