為了確保事情或工作安全順利進行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園中班重陽節(jié)活動方案(合集),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班重陽節(jié)活動方案(合集)1
活動目標:
1、知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛
3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德—
4、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備:
1、大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。
2、制作壽星卡
3、幼兒調(diào)查表
4、重陽糕120塊
活動時間:
20xx年xx月xx日上午9:30
活動內(nèi)容:
一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1、了不起的爺爺奶奶。
。1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)
。2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。
2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4、我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過活動,幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:
、俎r(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。
、跔敔、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
、勖總小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方法是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論:
1、活動準備
(1)做調(diào)查問卷
。2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
。3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?
。4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實踐活動:
。1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后:
。1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
。2)交流:對今天的活動的感受?
。3)通過調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園中班重陽節(jié)活動方案(合集)2
活動目標
1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。
2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
活動口號:
情系敬老院溫暖老人心
活動人員:
幼兒園全體師生
活動時間:
20xx年10月21日
活動地點:
敬老院
活動準備:
1、幼兒自制節(jié)日禮物。
2、橫幅、校車安排。
3、準備水果、重陽糕點等食物。
4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。
活動過程:
1、教師表演《加加油》。
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》。
4、表演結(jié)束,給老人贈送自己制作的禮物。
5、合影留念。
活動結(jié)束,返回幼兒園。
注意事項:
1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;
2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的'個人素養(yǎng);
4、活動結(jié)束時要和老人握手告別,說再見!
幼兒園中班重陽節(jié)活動方案(合集)3
一、活動時間:
20xx年10月26日
二、活動內(nèi)容:
敬老愛老從我做起
三、活動目標:
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
四、活動準備:
制作好的紙工作品
五、活動過程:
活動(一)――重陽節(jié)的來歷
1、解重陽節(jié)的來歷。
2、參觀小班幼兒制作圓子。
3、表感言:我可以為爺爺奶奶做什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動(二)――社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”。
1、活動前:
(1)提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。
。2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。
。3)討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù),送紙工作品。
2、活動中:
。1)按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務(wù)活動。
(2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。
。3)為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后:
。1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
。2)交流:對今天的活動的感受?
。3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
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