為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的競賽方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競賽方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學生的綜合能力和綜合素質(zhì)，是素質(zhì)教育的出發(fā)點和根本所在；為了進一步提高學生的學習興趣，鞏固學生的學習知識和技能，提升學生的學科運用水平，學校根據(jù)生情和校情，特擬定本次學科競賽實施方案。
二、參加對象
1—6年級全體學生
三、實施學科
語文數(shù)學英語
四、各學科實施內(nèi)容和辦法
語文：
1、課文誦讀抽測
�。�1）集體晨讀檢測：
檢測方式：評委利用早讀課時間，根據(jù)指定的課文內(nèi)容，聽取各班學生的集體誦讀，每班誦讀時間約三分鐘左右。
檢測時間：每學期第6周每學期第15周
評分標準：從“精神飽滿、普通話標準、停頓適當、不拖腔帶調(diào)、有感情”等方面進行評價。
獎項設(shè)定：以年級為單位，評出一、二等獎各一名；獲一等獎班級利用晨會時間進行表演朗讀。
（2）個人誦讀檢測：
測試人員：各班在班級內(nèi)組織班級初測，由語文老師推薦兩名學生，學校根據(jù)學號抽測兩名學生參加學校檢測。
誦讀篇目：本冊語文課本。
比賽時間：每學期第12~13周。
比賽地點：四6班教室。
評分標準：
從“普通話、流利程度、感情豐富、表情自然、音色”等幾個方面進行綜合評價。
獎項設(shè)定：分年級評獎
團體獎：每個年級一個。
個人獎：一等獎1個；二等2個；三等獎3個。
2、寫字競賽
參加對象：1—6年級全體學生
競賽時間：每學期第13~16周
競賽辦法：學校規(guī)定學生的寫字作品，分初賽和復(fù)賽兩階段進行。
初賽：以班級為單位，人人參加，每班班主任選拔五名學生代表班級參加復(fù)賽。
復(fù)賽：選取時間和地點，當場書寫。
獎項設(shè)定：由寫字老師擔任評委評獎。（1）以班級為單位評選一、二、三等獎各一名。以年級為單位，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。（3）獲獎的作品在學校畫廊中進行展示。
數(shù)學：
1、口算競賽
競賽時間：每學期學期第13~14周
競賽對象：全校學生。
競賽安排：
（1）競賽分為初賽和決賽
�。�2）初賽：試卷由備課組長出卷和批改。地點在各班教室，答題時間為5分鐘（以學校統(tǒng)一信號為準），必須逐題做題，漏題算錯。
（3）復(fù)賽：試題由學校提供，各備課組長負責閱卷。各班選取前十名學生參加決賽。
�。�4）評獎方法：
集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎各一名。
個人：以年級為單位，設(shè)立一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名。
2、數(shù)學能力競賽活動方案
競賽時間：每學期第15~16周
競賽對象：全校學生。
競賽題型：主要以各年級綜合性的題目為主。初賽題目淺難度比例：5:3:2；決賽題目淺難度比例為：3:3:4
競賽安排：分為初賽和決賽
競賽要求：
初賽：試卷由備課組長出卷和批改。地點在各班教室，答題時間為30分鐘（以學校統(tǒng)一信號為準）。
復(fù)賽：試題由學校提供，各備課組長負責閱卷。各班選取前十名學生參加決賽。
評獎方法：
集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎各一名。
個人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎若干名。
英語：
1、英語朗讀比賽
�。�1）全員參與。
�。�2）朗讀內(nèi)容由教導(dǎo)處在比賽前確定。
（3）形式：按年級比賽，由評委到班級進行活動。
�。�4）評委：全體英語老師
（5）評分標準：滿分為：50分。語音語調(diào)：20分感情：5分節(jié)奏：10分語氣：5分精神：10分。拖音重的不得獲獎。
�。�6）競賽時間：每學期11~12周
�。�7）評獎方法：
集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎各一名。
個人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎若干名。
2、英語單詞競賽
�。�1）全員參與。
�。�2）比賽內(nèi)容及形式
內(nèi)容：以本冊書的單詞為主，適當增加一些之前學過的單詞。
形式：先以班級形式全員參與，再每班10人集中比賽。
�。�3）評委：英語教研組長
�。�4）評分標準：規(guī)定時間內(nèi)默寫正確單詞的數(shù)量越多，分數(shù)越高。（書寫馬虎者不獲獎）
（5）活動時間：每學期第15~16周
�。�6）評獎方法：
集體：以班級為單位，設(shè)立一、二、三等獎各一名。
個人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎若干名。
競賽方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為加強我校數(shù)學教學工作，本著從基礎(chǔ)入手，扎實開展數(shù)學教學工作的原則，通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，掌握靈活的解題技巧，啟發(fā)學生思維，開發(fā)學生智力；通過競賽，讓學生學會思考，培養(yǎng)學生靈活運用知識解決生活中的實際問題的能力，進一步提高學生的思維水平。
二、活動范圍：全學區(qū)一至六年級學生，[班級人數(shù)不足10人（含10人）的選2名學生參賽，其余的各班選5名學生參賽]
三、競賽內(nèi)容
1、學校統(tǒng)一命題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學知識的綜合應(yīng)用，能提高學生的數(shù)學思考和分析問題，解決問題的能力。
2、根據(jù)學校實際情況，以年級為單位，以課本內(nèi)容為本，適當拓展，力求難易適中。
四、活動過程
1、第一階段：按照學校大事活動的安排，班級內(nèi)積極營造學習數(shù)學的濃厚氛圍，強化課堂教學，各班數(shù)學教師要“抓兩頭促中間”提高學生學習興趣，推選出代表班級數(shù)學學習水平的五位學生名單上報數(shù)學教研組。
2、第二階段：數(shù)學組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題，分年級統(tǒng)一進行學校組織的競賽。
�。�1）競賽時間：20xx年5月4日
�。�2）競賽地點：
一年級：閱覽室
二、三年級：會議室
四年級： 電腦室
五年級： 多媒體室
六年級： 實驗室
�。�3）答卷時間：一、二年級為60分鐘，三—六年級為90分鐘。
五、競賽要求
1、各年級各班班主任與數(shù)學教師要認真組織，數(shù)學教師要強化教學備課、教學研究、課堂教學、學生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學習習慣、教學反饋等，促進班級數(shù)學質(zhì)量的整體上升。
2、學校組織競賽中，各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點，保持教室內(nèi)安靜整潔，不得隨地亂扔雜物。
3、監(jiān)考教師安排（試卷收回后清點人數(shù)，以年級密封）
一年級監(jiān)考教師： 陳世紅
二、三年級監(jiān)考教師： 米寶艷
四年級監(jiān)考教師： 田蓉
五年級監(jiān)考教師： 陳友友
六年級監(jiān)考教師： 陳紅英
4、閱卷安排
�、�、各年級數(shù)學教師圍繞試題要求做好評分標準。
�、�、一二年級、三四年級、五六年級交叉閱卷。
5、本次競賽中，應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。
六、獎項設(shè)置
本次競賽一二三年級設(shè)一二等獎各3名。四五六年級設(shè)一二等獎各4名。
競賽方案 篇3
為深化高職教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量，加強計算機應(yīng)用技術(shù)在全院范圍內(nèi)的相互交流，特制定本屆競賽方案如下：
一、競賽項目與競賽形式
競賽項目分漢字錄入、word排版、EXCLE電子表格、Powerpoint演示文稿四大項。
二、競賽場地與設(shè)施要求
1、操作技能競賽在標準機房進行，安裝、使用的軟件由專人負責安裝。
2、計算機的配置為CPUIntel賽揚700MHZ以上，內(nèi)存128M硬盤40G以上，配置100M/10M自適應(yīng)的網(wǎng)卡，PCI聲卡，15英寸彩顯。根據(jù)競賽的需要，操作技能競賽的計算機可接入Internet。
三、競賽規(guī)則
1、操作技能競賽以現(xiàn)場實際操作的方式進行。滿分為100分。
2、選手參加操作技能競賽前，須按指定時間熟悉競賽場地及設(shè)備情況。
3、如果確實是因為設(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽，由競賽評委組視具體情況作出決定。
4、競賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在操作時間內(nèi)。
5、如果選手提前結(jié)束競賽，應(yīng)舉手向評委示意提前結(jié)束。競賽終止時間由評委記錄在案，選手提前結(jié)束比賽后，不得再進行任何操作。
四、成績評定方法
1、參賽選手的成績評定由競賽評委組負責。
2、操作技能的成績，由選手完成競賽內(nèi)容的質(zhì)量和時間決定。其競賽內(nèi)容成績根據(jù)現(xiàn)場實際操作表現(xiàn)，按照現(xiàn)場操作規(guī)范評分標準，依據(jù)現(xiàn)場評委的`賽場紀錄，由現(xiàn)場評委組集體評判成績。完成規(guī)定的競賽內(nèi)容，用時越少，得分越高。
3、參賽選手的名次依據(jù)技能競賽的成績排定。
五、注意事項
1、參賽選手應(yīng)著裝整齊，遵守賽場規(guī)則，有序侯賽不得大聲喧嘩。
2、比賽用工具和相關(guān)的軟件一律由賽場負責提供，個人不得再自帶。
六、競賽內(nèi)容及評分標準
1、考核內(nèi)容及評分標準
（1）漢字錄入：以錄入文字的數(shù)量和準確率確定分數(shù)，規(guī)定時間為10分鐘。評委組利用10分鐘的時間登記成績。
�。�2）圖文混排：要求使用WORD20xx軟件，內(nèi)容包括：文字、符號、圖形、圖片、表格等的編輯與排版，參賽選手按指定樣章制作。規(guī)定時間為20分鐘。
�。�3）電子表格：要求使用EXCEL20xx軟件，內(nèi)容包括：表格的格式與修飾、數(shù)據(jù)的計算、排序和篩選、圖表的生成等。規(guī)定時間為20分鐘。
（4）幻燈片制作：要求使用Powerpoint20xx軟件，內(nèi)容包括：幻燈片的版式設(shè)計、母板的修改，切換方式的設(shè)定及動作動畫設(shè)置。規(guī)定時間為20分鐘。
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