父親節(jié)少兒親子活動方案

2022-05-09 方案

　　為了確�；顒釉鷮嶉_展，預先制定活動方案是必不可少的，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的父親節(jié)少兒親子活動方案（通用6篇），歡迎大家分享。

　　父親節(jié)少兒親子活動方案1

　　設(shè)計意圖

　　六月的第三個星期日是一年一度的“父親節(jié)”，為了能夠讓我們孩子們感受節(jié)日的氣氛，表現(xiàn)自己對爸爸的愛與祝福，我們班也決定進行一次主題活動�？墒钱敼�(jié)日臨近的時候，我們老師還在構(gòu)思，這群小寶貝們能通過什么方式或送個什么樣的禮物給爸爸們呢?結(jié)果，靈感在我們與孩子的一次對話中萌生了!設(shè)計一塊手表送給爸爸們!

　　活動名稱

　　送給爸爸的手表。

　　活動目標

　　1、引導幼兒了解、知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，懂得熱愛、尊敬爸爸。

　　2、引導幼兒體驗給爸爸設(shè)計、制作禮物的快樂及成功感。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　師：“父親是一只船，載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來六月的第三個星期日，小朋友你們知道那是什么節(jié)日嗎?那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢?請誰來說說?你要送什么給爸爸呢?

　　小結(jié)：爸爸為了我們的成長付出了好多好多，而為了表達我們對他的愛與祝福，今天讓我們設(shè)計一塊手表送給他吧!

　　二、欣賞各種手表，了解手表的基本構(gòu)造：

　　1、欣賞課件“各種各樣的手表”：

　　師：下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表，尋找一下創(chuàng)作的靈感吧!

　　2、了解手表的基本構(gòu)造：

　　師：我們來看看手表都是由那些基本部分組成的?(表面、表帶等)

　　三、教師講解、示范：

　　師：剛剛我們看了那么多手表，對它們也有了一定的認識，那么就可以創(chuàng)作了!首先要設(shè)計一面獨特的表面(可以是圓形的、方形的等等)，然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計表帶，并用線描加以裝飾。

　　四、幼兒操作，教師巡回指導：xx。

　　五、作品展覽、評價：

　　活動延伸：給爸爸送手表。

　　活動反思：

　　知道要為爸爸親手制作禮物，孩子們都開心極了，當聽完了老師展示的制作方法以后，孩子們都已經(jīng)等不急了，一起動起手來，看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子，相信爸爸們都會超喜歡這個突然、意外、用心的禮物，因為它包含了孩子們濃濃的愛!即使作品不是盡善盡美的!最后祝各位爸爸父親節(jié)快樂!

　　父親節(jié)少兒親子活動方案2

　　【設(shè)計思路】

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動目的】

　　１、使幼兒知道６月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　２、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的.感情。

　　【活動準備】

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　【活動過程】

　　幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！

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　�。�、演唱歌曲《我的好爸爸》

　�。场⒂H親爸爸說說悄悄話４、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

　　５、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲�；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　親子游戲：

　　１、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　�。�、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

　　３、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　父親節(jié)少兒親子活動方案3

　　一、時間

　　xx月xx日

　　二、地點

　　園內(nèi)

　　三、主題釋義

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。

　　四、活動目標

　　1、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

　　2、知道父親節(jié)的由來。

　　五、活動準備

　　1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲；

　　2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

　　3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。

　　六、活動過程

　　1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

　　2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

　　父親節(jié)少兒親子活動方案4

　　一、活動目標

　�。薄⒔處熞龑в變涸敢庥煤喍痰恼Z句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　�。�、引導幼兒感受父親節(jié)的意義，理解爸爸工作的辛苦，趁著父親節(jié)到來之際，樂意大膽表達對爸爸的愛。

　�。�、欣賞贊頌父親節(jié)的散文詩，增進父子間的親情。

　�。�、引導幼兒主動表達自己的爸爸的愛，在父親節(jié)到來之際，表達出內(nèi)心真實的想法，主動對爸爸表達自己的感謝和關(guān)心。

　　二、活動準備

　�。薄⒚咳藥б粡堊约喊职值恼掌�

　�。�、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來

　�。�、觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)

　�。�、散文詩《我的爸爸》

　�。�、掛圖、音頻

　　三、活動過程

　�。薄⒔處熗ㄟ^提問引出談話話題，導入今天父親節(jié)活動的主題。

　�。ǎ保┬∨笥眩阒栏赣H節(jié)是哪一天嗎？（每年６月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。）

　�。ǎ玻┪覀兠恳粋€人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

　�。�、教師引導幼兒自由交談，分享父親節(jié)帶給自己的感受。

　�。ǎ保⿲⒂變悍殖蓭讉€小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。

　�。ǎ玻┰谧杂山徽労�，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

　　３、教師進入本次活動的主題，父親節(jié)親子活動——比一比。

　�。ǎ保┱堄變簩⒆约旱男∈趾桶职值拇笫郑ㄊ钟。┍纫槐�，說一說爸爸的手為什么這么大？

　　（２）爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

　�。�、教師出示散文詩《我的爸爸》，引導幼兒欣賞散文詩，感受父親節(jié)的情感和溫暖。

　�。ǎ保┙處熍浜蠏靾D完整欣賞一遍。

　�。ǎ玻┱堄變赫f一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？

　�。ǎ常┳诎职致N起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

　�。ǎ矗┠阆矚g你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？

　�。�、教師小結(jié)，總結(jié)以上幼兒的談話過程，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。

　　我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲等，還幫爸爸做其他事情。

　　四、活動總結(jié)

　　我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子！我們要記得，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興！父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸……小朋友會為爸爸做有意義的事來表現(xiàn)你很愛他的，比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。

　　父親節(jié)少兒親子活動方案5

　　【設(shè)計意圖】

　　每年６月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”！幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感。其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達出來。

　　【活動目標】

　�。保敢庥煤喍痰恼Z句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　２．理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

　�。常蕾p散文詩，增進父子間的親情。

　　【活動準備】

　�。保咳藥б粡堊约喊职值恼掌�

　�。玻孪仍诩依飳寻职值氖钟∮≡诩埳希⒀剌喞粝聛�。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　�。常⑽脑姟段业陌职帧窉靾D、磁帶。

　　【活動過程】

　　１．通過提問引出談話話題

　　小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年６月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

　�。玻龑в變鹤杂山徽�

　　將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

　�。常纫槐�

　　請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手�。┍纫槐�，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

　�。矗龑в變盒蕾p散文詩《我的爸爸》

　�。ǎ保┡浜蠏靾D完整欣賞一遍。

　　請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

　�。ǎ玻┠阆矚g你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？

　　在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

　�。ǎ常┙處熜〗Y(jié)

　　我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。