廣州市荔灣區(qū)文昌小學，創(chuàng)建于1906年，是一所歷史悠久、師資優(yōu)秀、校風嚴謹、教學質量高的學校。接下來由小編為大家整理出廣州文昌小學怎么樣，希望能夠幫助到大家！
學校介紹
文昌小學地處廣州中心老城區(qū)腹地，毗鄰廣州著名上下九商業(yè)街區(qū)，文昌小學座擁百年歷史，有著深厚的辦學底蘊，與周邊的上下九，西來初地久遠的歷史人文積聚整合，形成了強大的教育氣場，充分地蕩滌學生的心靈。文昌校園內(nèi)浸潤心靈的書香文化，從校道到班級的心理氛圍，滋潤學生心田，提升學生的良好品德養(yǎng)成。學校提出了“溯古岸精蘊、張彩虹人生”（意為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開創(chuàng)美麗多彩人生未來）的教育主題，并圍繞主題開展各類豐富多彩的.實踐活動，使理念具體化、形象化、可操作，體現(xiàn)學校特色優(yōu)勢，為彰顯“格物致理，正心尚美”的育人風格打下了堅實基礎。在這一鮮明主題的引導下，學生在探尋社區(qū)深厚的歷史文脈活動中，在日新月異的環(huán)境變化中認識世界、認識國家、認識廣州，在體現(xiàn)多樣性、個性化、情感性的系列“七彩”活動里自信成長、誠實成長、堅強成長，推動教師人文素養(yǎng)新提升、學生個性發(fā)展更全面，促使學校成為培養(yǎng)尚禮銳志、開拓進取、開放包容、愛國誠心新一代的搖籃。
辦學理念
百年的辦學歷史，積淀了豐厚的文化底蘊，在傳承學校百年教育文化中，塑造和形成了“以史育德，以境育德，以情育德”的辦學理念。在“溯古岸精蘊，張彩虹人生”的辦學特色的基礎上，充分利用學校的環(huán)境資源、學校歷史資源、心理健康教育資源等文化成果，以“研究促質量，研究求效益，研究創(chuàng)特色”的科研意識，運用“團體心理輔導”的理論和方法為指導，對學校的管理模式、課程體系、教學模式、評價體系等進行深入改革，使師生潛能得到充分的發(fā)展。
榮譽
學校先后被評為“廣州市一級學校”、“全國團體心理輔導實驗基地”、“廣州市心理健康教育示范學�！薄ⅰ袄鬄硡^(qū)首批五星級書香校園”、“廣州市綠色學�！薄�
學位地段
曾巷、下九、德星、寺前、福安、彩園、懷遠。
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