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成都寄宿小學(xué)有哪些

2020-10-31 小學(xué)

隨著社會的發(fā)展,人們關(guān)注的問題越來越廣泛,其中成都哪些寄宿小學(xué)好也是人們著重關(guān)注的問題,以下是小編為大家整理成都寄宿小學(xué)有哪些相關(guān)內(nèi)容,文章希望大家喜歡!

  一、成都寄宿小學(xué)

  七小、陽光、川師、成都外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)等,這些小學(xué)都是比較好的寄宿制學(xué)校,不過我認(rèn)為這些都有點(diǎn)貴。

  二、小學(xué)生上寄宿學(xué)校的好處

  1、現(xiàn)在的小孩大都在家衣來伸手、飯來張口,習(xí)慣于在父母全面的照顧下生活。寄宿制對孩子是一種自理能力的培養(yǎng)。

  2、在寄宿的過程中,同一宿舍的同學(xué)因?yàn)橛懈嗟乃较孪嗵帟r間,熟悉彼此后,會成為“朋友”。他們選擇與自己合得來的同學(xué)交往,有共同的話題,有他們彼此認(rèn)可的趣事,及有他們自己設(shè)定的互相評價方式,甚至?xí)纬梢詫嬍覟閱挝坏男∪ψ印?/p>

  3、寄宿制對孩子來說最大的影響是生活作息規(guī)律化。也許有些孩子在家常把“無聊”掛在嘴邊,希望有父母家人時刻陪伴。有些父母在自身有時間的條件下,還能陪伴孩子;而有些父母因?yàn)樽陨矶夹枰饺藭r間,無法每天陪伴孩子,往往讓孩子用看電視的方式打發(fā)晚上時間,這個對孩子的成長來說,非常不利。寄宿制的集體規(guī)律生活有助于孩子身心健康。

  三、小學(xué)生上寄宿學(xué)校的弊端

  但是,小學(xué)很早就上寄宿學(xué)校,弊端也是很明顯的,甚至于弊大于利。

  1、對心理行為發(fā)展的影響

  有研究表明,對某市789名學(xué)齡兒童進(jìn)行調(diào)查,寄宿制小學(xué)兒童輕、重度感覺統(tǒng)合失調(diào)率為25.84%和7.68%。在行為問題調(diào)查中檢出率為27.55%,明顯高于普通小學(xué)兒童17.37%的比例。寄宿制小學(xué)兒童的違紀(jì)行為和神經(jīng)癥問題比率也明顯高于普通小學(xué)兒童。同時,也有研究表明,寄宿制學(xué)校的.小學(xué)生存在較嚴(yán)重的心理問題,主要是敵視、偏執(zhí)和人際關(guān)系敏感等。

  2、對感情發(fā)展的影響

  寄宿生往往在周末才能和家長見面。他們很少和父母進(jìn)行親密接觸,特別是身體接觸。兒童在寄宿學(xué)校待上一段時間后,往往會形成孤僻、對別人缺乏信任、缺少和別人建立親密關(guān)系的能力,在生活中也不容易體會到積極、愉悅等感情。

  3、對社會化發(fā)展的影響

  寄宿生很少接觸學(xué)校以外的環(huán)境,久而久之,學(xué)生的眼界可能越來越窄,對社會的了解和實(shí)踐的機(jī)會過少,不利于學(xué)生的社會化發(fā)展。

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