對(duì)初中學(xué)生的指導(dǎo)更多的應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)進(jìn)入初中以后，學(xué)生在學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性逐步增強(qiáng)。接下來由小編為大家整理出合肥育英學(xué)校初中部怎么樣，希望能夠幫助到大家！
學(xué)校簡(jiǎn)介
1、合肥育英學(xué)校是1997年首家轉(zhuǎn)制學(xué)校，創(chuàng)辦于1997年。學(xué)校地理位置優(yōu)越：東依瑤海，西臨廬陽，南瀕包河，北接新站，與省城交通大動(dòng)脈——長(zhǎng)江東路、蕪湖路、明光路都相距不足百米，交通便捷暢達(dá)，環(huán)境清新宜人，已成為省城民辦教育的光輝典范。
2、學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，利用自身用人制度靈活的特點(diǎn)，以開放的姿態(tài)廣泛的吸納了各地的教學(xué)精英，同時(shí)，學(xué)校自己獨(dú)特的氛圍也不斷造就著自己的`名師�，F(xiàn)有教職工120人，專任教師111人，其中全國(guó)優(yōu)秀教師2名，省、市級(jí)優(yōu)秀教師9人，高級(jí)職稱20人，中級(jí)職稱32人。
3、學(xué)校先后被授予全國(guó)基礎(chǔ)教育名校、省家教名校、市文明單位、市社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校特色
1、學(xué)校長(zhǎng)期探索與社區(qū)、家庭聯(lián)合的新格局，竭力開辦好家長(zhǎng)學(xué)校，辦好刊物，進(jìn)行深入的理論研究，并且確定了“整體設(shè)計(jì)、分步實(shí)施、點(diǎn)塊推進(jìn)、滾動(dòng)發(fā)展”的指導(dǎo)思路，逐步形成了自身的研究工作特色，理論上帶來了重大突破，實(shí)踐上帶來了顯著成效，贏得了省關(guān)工委和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
2、學(xué)校特別重視學(xué)生養(yǎng)成教育、德育教育、心理健康教育和安全法制教育，力求塑造人格健全、心理健康、行為完善的合格人才。
3、學(xué)生個(gè)案設(shè)計(jì)及全程跟蹤計(jì)劃：學(xué)校將對(duì)每個(gè)學(xué)生的基本情況作成長(zhǎng)記錄并儲(chǔ)存資料，精心設(shè)計(jì)答卷，完成對(duì)其愛好、性格、志趣的了解；由家長(zhǎng)介紹學(xué)生表現(xiàn)情況，再經(jīng)過與教師會(huì)診制定個(gè)案設(shè)計(jì)，以每學(xué)期每單元，在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，實(shí)行動(dòng)態(tài)修正。
4、合肥育英學(xué)校是東北師大遠(yuǎn)程教育合作學(xué)校，又是安徽大學(xué)外國(guó)語學(xué)院實(shí)習(xí)基地�？梢猿浞掷脙�(yōu)質(zhì)資源開拓教育教學(xué)視野，捕捉最新的教育動(dòng)態(tài)，加速推進(jìn)以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。
學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校先后被授予全國(guó)基礎(chǔ)教育名校、省家教名校、省收費(fèi)誠(chéng)信單位、市社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位、市文明單位、市衛(wèi)生先進(jìn)單位等二十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。莘莘學(xué)子在省、市、區(qū)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)近3000人次。自2000年首屆畢業(yè)生起，連續(xù)三年重高達(dá)線率均在30%以上。2003年、2004年省示范達(dá)線率都在60%以上。
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