為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作，維護(hù)良好的招生秩序，以下小編為大家整理了廣州花都區(qū)民辦初中招生方式的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
廣州花都區(qū)民辦初中招生方式
九年一貫制民辦學(xué)校（小學(xué)和初中為同一辦學(xué)許可證、在同一用地紅線范圍內(nèi)）初中招生，以小學(xué)畢業(yè)生自愿為原則，優(yōu)先招收本校符合直升條件的小學(xué)畢業(yè)生，還有剩余招生計(jì)劃的，面向社會(huì)招生。直升需符合以下條件：小學(xué)畢業(yè)生近三學(xué)年連續(xù)（即四—六年級(jí)）在本校就讀，具體以廣州市學(xué)籍信息為準(zhǔn)。由學(xué)校提供直升的學(xué)生名冊(cè)以及放棄直升的學(xué)生名冊(cè)（必須附上家長(zhǎng)簽名的放棄直升確認(rèn)書），屬地教育指導(dǎo)中心和花都區(qū)教育局進(jìn)行審核，符合直升條件的方可直升。關(guān)于直升錄取條件中有關(guān)時(shí)間的要求，設(shè)置過渡期。九年一貫制學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生直升本校初中，2020年小學(xué)畢業(yè)生需滿足2019學(xué)年（即六年級(jí)）連續(xù)在本校就讀；目前在讀五年級(jí)的需滿足近二學(xué)年（即五—六年級(jí)）連續(xù)在本校就讀；在讀四年級(jí)的需滿足近三學(xué)年連續(xù)（即四—六年級(jí)）在本校就讀。
如符合直升條件且自愿報(bào)讀本校初中的小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)大于本校初中招生計(jì)劃，則由教育局統(tǒng)一組織這部分畢業(yè)生進(jìn)行電腦派位，確定錄取資格；如符合直升條件且自愿報(bào)讀本校初中的小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)小于或等于本校初中招生計(jì)劃，則由學(xué)校直接錄取。
招生工作安排
一、推進(jìn)公辦義務(wù)教育階段學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋
區(qū)教育行政部門按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的`總體目標(biāo)，根據(jù)本區(qū)人口分布、學(xué)校規(guī)模及布局、交通等因素和就近入學(xué)原則，為區(qū)內(nèi)每所義務(wù)教育階段學(xué)�？茖W(xué)劃定服務(wù)片區(qū)范圍，確保本地戶籍適齡兒童、少年義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策全覆蓋。繼續(xù)采取單校劃片或多校劃片方式招生，并保持相對(duì)穩(wěn)定。繼續(xù)實(shí)施公辦小學(xué)招生網(wǎng)上報(bào)名。區(qū)屬義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作納入屬地教育指導(dǎo)中心統(tǒng)一管理，按屬地教育指導(dǎo)中心組織安排開展。
嚴(yán)禁擇優(yōu)性質(zhì)的電腦派位、集團(tuán)化辦學(xué)擇優(yōu)直升、九年一貫擇優(yōu)直升及其他擇優(yōu)直升的做法。秀全外國(guó)語學(xué)校招生方式與轄區(qū)內(nèi)其他區(qū)屬公辦初中一致，采取定點(diǎn)對(duì)口和電腦派位的方式進(jìn)行招生。
二、規(guī)范民辦義務(wù)教育階段學(xué)校招生
�。ㄒ唬┌匆�(guī)定的招生范圍招生。本區(qū)內(nèi)民辦小學(xué)、初中學(xué)校原則上面向花都區(qū)內(nèi)招生，無寄宿條件的民辦學(xué)校不得跨區(qū)招生。有寄宿條件且確有跨區(qū)招生需求的民辦學(xué)校，需向花都區(qū)教育局提交跨區(qū)招生申請(qǐng)（含學(xué)校生源分布、宿位數(shù)、擬跨區(qū)招生計(jì)劃數(shù)等），花都區(qū)教育局初步核定后報(bào)廣州市教育局核準(zhǔn)。各�？鐓^(qū)招生計(jì)劃不得超過本�？傆�(jì)劃的50%，且不得跨市招生。關(guān)于屬地區(qū)生源的界定依據(jù)為：穗籍學(xué)生，以其戶籍，或其小學(xué)畢業(yè)學(xué)籍界定屬地區(qū)；非穗籍學(xué)生，以其本人或父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）其中一方的《廣東省居住證》（或具同等功能和效力的其他有效證件）地址，或其小學(xué)畢業(yè)學(xué)籍界定屬地區(qū)。
�。ǘ⿲�(duì)報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的民辦義務(wù)教育階段學(xué)校，其招生計(jì)劃均通過電腦派位方式隨機(jī)錄取。繼續(xù)實(shí)行民辦小學(xué)和民辦初中招生全市統(tǒng)一平臺(tái)網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名結(jié)束后由花都區(qū)教育局組織實(shí)施本轄區(qū)內(nèi)民辦義務(wù)教育階段學(xué)校電腦派位工作。任何民辦義務(wù)教育階段學(xué)校不得拒絕接收經(jīng)電腦派位確定錄取資格且在花都區(qū)教育局規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)到注冊(cè)的學(xué)生。
�。ㄈ┱猩�(jiǎn)章、公告?zhèn)浒�。民辦學(xué)校的招生簡(jiǎn)章、公告（含通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道發(fā)布的招生宣傳信息），需報(bào)花都區(qū)教育局審核、備案后方可發(fā)布。
三、統(tǒng)籌公辦民辦學(xué)校同步招生
嚴(yán)格執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》關(guān)于民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同步招生的要求，教育行政部門要統(tǒng)籌做好義務(wù)教育階段公辦和民辦學(xué)校報(bào)名、資料審核、電腦派位（或?qū)谥鄙�、錄取、注�?cè)等各項(xiàng)工作，確保任何公辦、民辦學(xué)校不得提前選拔或鎖定生源。對(duì)于已被民辦學(xué)校錄取但自愿放棄民辦學(xué)校學(xué)位的本市戶籍適齡兒童、少年，區(qū)教育行政部門保障其公辦學(xué)位，由屬地教育指導(dǎo)中心按照相對(duì)就近原則為其統(tǒng)籌義務(wù)教育階段公辦學(xué)位。
四、深化違規(guī)招生治理
任何公辦、民辦義務(wù)教育階段學(xué)校均不得以考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、面談、評(píng)測(cè)、人機(jī)對(duì)話、拓展活動(dòng)、冬夏令營(yíng)等名義選拔學(xué)生。不得與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或任何第三方組織聯(lián)合招生。學(xué)校要均衡編班，不得舉辦任何名義的重點(diǎn)班，不得按學(xué)生成績(jī)進(jìn)行編班，不得為編班進(jìn)行任何形式的考試或測(cè)試。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)“一人一籍，人籍一致，籍隨人走”的學(xué)籍管理要求，嚴(yán)禁“人籍分離”、“雙重學(xué)籍”等情況出現(xiàn)。2020年起，全面取消義務(wù)教育階段各類特長(zhǎng)生招生，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校招收特長(zhǎng)生。嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以“國(guó)際部”“國(guó)際課程班”“境外班”等名義招生。區(qū)教育行政部門完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)處理群眾信訪或輿情線索，嚴(yán)肅查處違背教育部“十項(xiàng)嚴(yán)禁”紀(jì)律要求和省教廳“六項(xiàng)規(guī)定”等招生違規(guī)行為，并依法追究有關(guān)學(xué)校和相關(guān)人員責(zé)任，嚴(yán)肅治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育咨詢公司、微信公眾號(hào)負(fù)責(zé)人等社會(huì)第三方組織參與招生、虛假宣傳等破壞教育生態(tài)行為。對(duì)于未落實(shí)國(guó)家、省、市相關(guān)政策，出現(xiàn)違規(guī)招生行為的義務(wù)教育階段學(xué)校，區(qū)教育行政部門和教育督導(dǎo)部門將視情節(jié)嚴(yán)重程度給予或建議給予約談、通報(bào)批評(píng)、追究相關(guān)人員責(zé)任等處理。其中，公辦學(xué)校違規(guī)的，視情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)學(xué)校及校長(zhǎng)、相關(guān)責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)并責(zé)令限期整改，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，對(duì)校長(zhǎng)及相關(guān)責(zé)任人予以行政處理；民辦學(xué)校違規(guī)的，與年檢掛鉤，視情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)學(xué)校及校長(zhǎng)、相關(guān)責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)，責(zé)令限期整改，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，減少學(xué)校次年招生計(jì)劃或責(zé)令停止招生，并建議解聘校長(zhǎng)、相關(guān)責(zé)任人職務(wù)。
五、保障相關(guān)群體受教育權(quán)利
繼續(xù)做好政策性照顧學(xué)生、軍人子女、符合條件的人才子女、符合條件的承租人子女、殘疾兒童、留守兒童、困境兒童、來穗人員隨遷子女等群體的入學(xué)工作，保障各類群體接受義務(wù)教育的權(quán)利。不得隨意擴(kuò)大政策性照顧學(xué)生范圍。
�。ㄒ唬┓蠌V州市政策性照顧學(xué)生條件的適齡兒童、少年，具體條件參照《廣州市義務(wù)教育階段政策性照顧學(xué)生審核清單》；符合花都區(qū)政策性照顧學(xué)生條件的適齡兒童、少年，包括區(qū)重點(diǎn)企業(yè)員工子女、原公安警衛(wèi)部隊(duì)、消防部隊(duì)、邊防部隊(duì)等單位轉(zhuǎn)隸人員子女、符合條件的港澳居民子女（具體參照《花都區(qū)關(guān)于港澳子弟入讀義務(wù)教育階段學(xué)校的工作實(shí)施辦法》、符合條件的“花卡”持有人子女（具體參照《廣州市花都區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)花都區(qū)人才綠卡暫行實(shí)施辦法的通知》）、符合條件的代耕戶（代耕農(nóng)）子女、參加抗擊新冠肺炎疫情的一線醫(yī)務(wù)人員子女，可咨詢教育行政部門或企業(yè)所屬的區(qū)行業(yè)主管部門。
符合以上條件的入學(xué)申請(qǐng)人，審核資料后由屬地教育指導(dǎo)中心統(tǒng)籌安排入讀公辦學(xué)校。
�。ǘ┪覅^(qū)繼續(xù)健全以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策，進(jìn)一步完善隨遷子女積分制入學(xué)實(shí)施細(xì)則，合理設(shè)置積分條件，將安排本地戶籍學(xué)生和符合市、區(qū)政策性照顧學(xué)生入學(xué)后的剩余學(xué)位用于安排隨遷子女入學(xué)。根據(jù)《廣州市人民政府關(guān)于印發(fā)廣州市來穗人員積分制服務(wù)管理規(guī)定（試行）的通知》（穗府規(guī)〔2018〕9號(hào)）及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，積分制服務(wù)工作實(shí)行個(gè)人自愿、屬地申辦、統(tǒng)分結(jié)合、動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則。申請(qǐng)人必須申報(bào)并核定積分后才能申請(qǐng)積分制入學(xué)等公共服務(wù)，積分制入學(xué)具體內(nèi)容見《花都區(qū)2020年來穗人員隨遷子女入讀義務(wù)教育階段公辦學(xué)校工作指引》。
�。ㄈ├^續(xù)做好適齡殘疾兒童、少年的義務(wù)教育分類入學(xué)安置工作，確保本地戶籍適齡殘疾兒童、少年免試就近入學(xué)。通過特殊學(xué)校、普校特教班和隨班就讀、送教上門等多種方式，為不同類型和不同程度的適齡殘疾兒童、少年提供多種形式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本地戶籍的適齡殘疾兒童、少年報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式、資料審核與普通本地戶籍生一致，學(xué)位安排辦法具體內(nèi)容可咨詢花都區(qū)智能學(xué)�；蚋麈�(zhèn)街教育指導(dǎo)中心。如具有本區(qū)戶籍的適齡殘疾兒童，因身體狀況等特殊情況需要延緩入學(xué)的，由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人向地段對(duì)口學(xué)校提交書面申請(qǐng)及相關(guān)證明材料，并報(bào)花都區(qū)教育局審核批準(zhǔn)；延緩入學(xué)期滿時(shí)，應(yīng)即入學(xué)。
六、落實(shí)義務(wù)教育主體責(zé)任
區(qū)教育行政部門作為屬地義務(wù)教育的責(zé)任主體和實(shí)施主體，應(yīng)以促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，切實(shí)保障符合條件的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。要增加和保障公辦學(xué)校學(xué)位供給。要嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生行為，推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋。要切實(shí)履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責(zé)，做好疑似失學(xué)輟學(xué)適齡兒童情況排查和勸返復(fù)學(xué)工作，確保實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”。要落實(shí)屬地管理責(zé)任，各指導(dǎo)中心要制定屬地義務(wù)教育招生入學(xué)工作細(xì)則，細(xì)化工作措施，優(yōu)化工作流程，確保招生入學(xué)工作平穩(wěn)有序。
七、提升服務(wù)水平
區(qū)教育局要與區(qū)公安、區(qū)來穗局等部門密切合作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)齡人口變化趨勢(shì)的預(yù)測(cè)分析，及時(shí)將部分區(qū)域?qū)W位供給緊張情況向社會(huì)發(fā)布預(yù)警提示，合理引導(dǎo)家長(zhǎng)預(yù)期。要加強(qiáng)與街道、社區(qū)、村委、居委等溝通聯(lián)系，提前摸查適齡兒童、少年有關(guān)數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)、有效指引家長(zhǎng)做好孩子入學(xué)報(bào)名工作；進(jìn)一步落實(shí)減證便民要求，簡(jiǎn)化審核程序和手續(xù)，盡可能減少家長(zhǎng)辦事材料。各指導(dǎo)中心要落實(shí)屬地管理原則，及早排查招生入學(xué)信訪隱患，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切，妥善化解招生入學(xué)信訪矛盾。
區(qū)教育行政部門在摸查測(cè)算學(xué)校周邊適齡兒童、少年人數(shù)，結(jié)合地理、交通等因素的基礎(chǔ)上，合理制定學(xué)校招生計(jì)劃、招生地段，報(bào)區(qū)政府審定并向市教育局報(bào)告后，正式下達(dá)并向社會(huì)公布。招生計(jì)劃下達(dá)后不得隨意調(diào)整；確需調(diào)整的，由學(xué)校提出調(diào)整申請(qǐng)，報(bào)區(qū)政府批準(zhǔn)并報(bào)市教育局審核同意。未經(jīng)批準(zhǔn)的招生計(jì)劃無效，區(qū)教育行政部門不為超出招生計(jì)劃部分的新生辦理學(xué)籍。
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