強(qiáng)基計(jì)劃不是這樣。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，高校會(huì)提供專門(mén)的培養(yǎng)計(jì)劃，比如，單獨(dú)導(dǎo)師培養(yǎng)，本碩博連讀，小班授課之類的。這些個(gè)性化的培養(yǎng)方式，會(huì)大大提高培養(yǎng)的目的性和適切性。接下來(lái)由小編為大家整理出強(qiáng)基計(jì)劃只能選報(bào)一所學(xué)校還是可以報(bào)多所，僅供參考，希望能幫助到大家！
強(qiáng)基計(jì)劃只能選報(bào)一所學(xué)校還是可以報(bào)多所
強(qiáng)基計(jì)劃只能報(bào)1所院校，但可以選擇1-5個(gè)專業(yè)。
強(qiáng)基計(jì)劃擇校需要考慮因素
1、主要參考因素
強(qiáng)基計(jì)劃入圍及錄取以高考成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)。因此擇校主要是依據(jù)自身成績(jī)，在合理判斷的基礎(chǔ)上，以高校往年錄取分?jǐn)?shù)線為主要參考依據(jù)。
此外，強(qiáng)基計(jì)劃分省競(jìng)爭(zhēng)，高校往年自主招生在本省招生規(guī)模數(shù)據(jù)也可作為重要參考。
當(dāng)然，考生院校定位還要綜合考量個(gè)人興趣愛(ài)好、地域喜好、高校招生政策等諸多因素。
2、浮動(dòng)空間
根據(jù)自主選拔在線團(tuán)隊(duì)多年經(jīng)驗(yàn)，建議參照高校往年分?jǐn)?shù)線下20分內(nèi)的院報(bào)考比較穩(wěn)妥，也可適當(dāng)拔高10分選取沖刺更高層次的院校。
3、報(bào)考沒(méi)有絕對(duì)
考生最終入圍還受高校當(dāng)年的招生計(jì)劃、報(bào)考生源質(zhì)量、報(bào)考熱度、高考試題難度及考生成績(jī)發(fā)揮等多方面因素影響。
若報(bào)考同一所院校的考生生源質(zhì)量較優(yōu)質(zhì)，則入圍分?jǐn)?shù)線必然會(huì)相被拉高；若報(bào)考遇冷，分?jǐn)?shù)線也會(huì)相應(yīng)走低。這在往年高校自主選拔中比較常見(jiàn)，高考中也會(huì)出現(xiàn)類似情況。
所以，一定要進(jìn)行充分研讀招生簡(jiǎn)章，進(jìn)行綜合判斷。自主選拔在線團(tuán)隊(duì)也會(huì)為大家解讀政策，并給出相對(duì)合理的報(bào)考指南，請(qǐng)大家務(wù)必保持關(guān)注。
定位流程及方法
定位院校需要考慮的因素眾多，那么到底該如何來(lái)操作才能在這36所強(qiáng)基院校中選擇適合自己的目標(biāo)？以上因素應(yīng)該哪些先考慮，哪些因素可以后考慮？
1、綜合評(píng)估成績(jī)做初步篩選
綜合評(píng)估分析高三階段成績(jī)，尤其是重要�？�、期中及期末考試成績(jī)（綜合評(píng)估提分空間）做成績(jī)排名定位，確定自己在本校及本省的大致排名。在此基礎(chǔ)上，參考高校往年錄取分?jǐn)?shù)線及錄取分布數(shù)據(jù)，進(jìn)行第一輪初步篩選。建議框選出盡可能多的意向高校。
2、明確興趣愛(ài)好做二輪篩選
了解考生特長(zhǎng)及未來(lái)想要就業(yè)的`方向，結(jié)合地域選擇、城市選擇、專業(yè)選擇、后續(xù)發(fā)展、就業(yè)選擇等維度，做360°全方位的權(quán)衡分析。最終在第一輪定位篩選出的院�；A(chǔ)上，做第二輪篩選。
3、簡(jiǎn)章發(fā)布后精準(zhǔn)定位
在招生簡(jiǎn)章發(fā)布后，迅速整理高校招生條件、招生專業(yè)、招生計(jì)劃、優(yōu)惠政策、限報(bào)情況等信息，篩選出符合自身?xiàng)l件的目標(biāo)院校。在限報(bào)允許的情況下，建議考生能夠選擇盡可能多的院校報(bào)名。
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