小學(xué)讀后感

2024-12-26 讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的小學(xué)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)讀后感 1

　　今天我講的這個(gè)故事沒有名字，但在我的腦海里留下了很深的印象。

　　男孩養(yǎng)了一只烏龜，在一個(gè)寒冷的冬天，男孩想讓烏龜探出頭來。但任男孩怎么敲，怎么拍，烏龜就是不出來，男孩生氣了。爺爺見了，把烏龜放到了暖氣片上，一會(huì)兒，小烏龜便把頭、四肢和尾巴伸了出來。男孩破涕為笑。后來，爺爺說：“當(dāng)你想讓別人按照你的意思做時(shí)，不要攻擊，要給予關(guān)懷和溫暖”。

　　不是嗎？就像男孩對(duì)待烏龜一樣。有時(shí)，我們只是期待別人聽取自己的建議，讓別人去改變。別人不改變，自己就會(huì)發(fā)怒。而發(fā)怒，往往是愚人的行為，是無能的.表現(xiàn)。其結(jié)果，往往是不盡人意，甚至是適得其反。若能適時(shí)適度地給人一些微笑和溫暖，那不但不會(huì)使你的建議大打折扣，反而還會(huì)使你的意見得到別人的贊同。

　　待人不妨“微軟”一點(diǎn)兒，你將會(huì)收到意想不到的驚喜。

　　小學(xué)讀后感 2

　　在暑假里爸爸為了豐富我的閱讀，帶我去了知音圖書館。到了圖書館我便一頭扎進(jìn)我最喜愛的《白雪公主》童話世界里了。

　　通過閱讀我真的好狠那個(gè)皇后，白雪公主從小就沒有了媽媽，皇后因?yàn)槎始砂籽┕鞯拿利愃砸恢毕牒λ浪�，想讓自己成為世界上最美麗的女人。后來，白雪公主被七個(gè)小矮人救起來了，他們和惡毒的皇后斗智斗勇，最終白雪公主得救了，皇后也得到了應(yīng)有的懲罰。

　　其實(shí)這本書使我懂的世界上并不是都是好人，我們遇到壞人時(shí)不能屈服，要勇敢的`和壞人斗智斗勇，使壞人得到應(yīng)有的懲罰，只有這樣我們的生活才能更加安定幸福。

　　小學(xué)讀后感 3

　　在這夏日炎炎的暑假里我讀了一本書——《愛的教育》。這本書里有許許多多有趣的小故事，比如：《開學(xué)第一天》、《愛國少年》、《掃煙囪的孩子》……

　　但我覺得對(duì)我印象最大的是《掃煙囪的孩子》，《掃煙囪的孩子》描寫了一位同學(xué)，他家很貧窮，有一天他去掃煙囪可是沒有賺到錢。在同學(xué)們的幫助下得到了錢，同學(xué)們把身上的零花錢都給了那位同學(xué)，而有的不能給他錢就摘了一朵花給那位同學(xué)。

　　我讀了這一本書我懂得了愛是什么。愛是父母的'陪伴，因?yàn)楦改笍陌盐覀兩聛砗笮列量嗫喟盐覀凁B(yǎng)大。愛是老師的教育，老師用輕柔的話語教育我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長。

　　小學(xué)讀后感 4

　　今天，我看了一本書《長襪子皮皮》。

　　這本書的作者是一個(gè)叫林格倫的瑞典人。作品講的是一個(gè)奇特的小姑娘，她的頭發(fā)是紅色的，鼻子上面布滿了雀斑，她的連衣裙是她自己縫的，本來想做成藍(lán)色的，可是缺少藍(lán)布，只好這里縫一塊紅布，那里縫一塊紅布，她的鞋子正好是她的腳的兩倍。她一個(gè)人住在一所房子里，非常富有。她力大無比，可以輕而易舉的把鯊魚舉起來并扔到遠(yuǎn)處。她的爸爸有點(diǎn)不可思議，是南海上一個(gè)小島上的國王，這樣，皮皮自然成了孩子們的新偶像。

　　這本書中我最喜歡的一章是：皮皮接受一次難忘的.訪問。講的是皮皮的爸爸埃弗拉伊姆來接她了，她就要成為小島上的公主了！皮皮高興極了，于是，她在第二天舉行了一個(gè)送別會(huì)，邀請(qǐng)了所有的孩子。那天晚上，大家玩兒的都很開心，但也有些傷感，因?yàn)槠てっ魈炀鸵x開他們了……可是，第二天，皮皮實(shí)在受不了大家傷感，就決定留了下來。

　　這本書真好看！

　　小學(xué)讀后感 5

　　我這一周讀了《二年級(jí)的小豆豆》，這本書講了小豆豆上二年級(jí)的有趣經(jīng)歷，小豆豆是個(gè)調(diào)皮又可愛的小朋友。

　　小豆豆很調(diào)皮，比如說有一次他把同學(xué)畫的很丑，還展現(xiàn)給全班人看。小豆豆也很可愛，比如說有一次甜甜老師闖紅燈了，警察把甜甜老師的“小馬駒”給沒收了，小豆豆帶著班里的幾個(gè)同學(xué)去找警察，最后警察把“小馬駒”還給了甜甜老師。

　　小豆豆有五六個(gè)朋友，他們很喜歡小豆豆，有的時(shí)候也會(huì)和小豆豆發(fā)生矛盾。有一次，小豆豆說自己的扁桃體經(jīng)常發(fā)炎，要切掉扁桃體，朋友們都安慰小豆豆，并鼓勵(lì)他不要傷心、不要害怕。

　　發(fā)生在小豆豆的'身上的事都很有趣，很快樂。我以前一直以為在學(xué)校里并沒有什么歡樂、快樂，小豆豆讓我明白了學(xué)校里的事也是很有趣的，我們可以自己去尋找快樂。

　　小學(xué)讀后感 6

　　這個(gè)暑假我看了一本書，名字叫窗邊的小豆豆，這是作者寫自己童年時(shí)代的真實(shí)故事。

　　本書講述的是一個(gè)老是有著天馬行空般的.幻想的女孩，因淘氣被退學(xué)，于是媽媽帶她來到了巴學(xué)園，這是一所充滿無限快樂自由的學(xué)校。在那里她得到了很多人的認(rèn)可。在小林校長的指導(dǎo)下，他變成了一個(gè)好孩子，學(xué)會(huì)了愛，生活和成長。看了。這部書我明白了要看清別人的優(yōu)點(diǎn)，去幫助別人改正缺點(diǎn)，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。不能因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)，而卻鄙視那個(gè)人，這樣做是不行的。我們要互相學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)讀后感 7

　　這篇課文講的是作者童年時(shí)，媽媽包的花邊餃給了他難忘的'記憶；成年后，給媽媽過生日，他也包了一個(gè)帶糖餡的花邊餃討得母親的快樂和歡心。

　　讀完了這篇課文，不知為什么我感到很溫暖，好像看見了媽媽在包餃子，但媽媽包的不是花邊餃，而是金元寶，每次煮好了餃子，我和弟弟都會(huì)很有趣的對(duì)媽媽說：恭喜發(fā)財(cái)，元寶拿來！這樣?jì)寢尵蜁?huì)笑著給我們一個(gè)金元寶。那時(shí)真的很快樂。

　　但是漸漸地，我悟出了一個(gè)道理：愛不是索取，是給予！

　　小學(xué)讀后感 8

　　在這個(gè)暑假里，我很開心，在這段時(shí)間里，我讀了一本書《鋼琴小精靈》這本書中的小女孩令我十分感動(dòng)。

　　故事是這樣的'：從前有一個(gè)小女孩，她不喜歡音樂，但他意外地從鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一只鋼琴小精靈。鋼琴小精靈以音樂為生，小女孩不得不每天彈鋼琴來喂飽這個(gè)鋼琴小精靈。

　　他的這一舉動(dòng)令她的爸爸媽媽十分吃驚，原來不喜歡鋼琴的女兒竟然會(huì)每天彈鋼琴！鋼琴小精靈想見到他父母，小女孩聚集了一些伙伴來尋找鋼琴小精靈的父母。他們經(jīng)過千辛萬苦，終于找到了她媽媽。這個(gè)故事告訴我們：只要有信念，持之以恒，不懈的努力，就什么事都能做好。

　　小學(xué)讀后感 9

　　這個(gè)故事講的是莉莉把從書上讀到的故事講給老鼠們聽，白天講，黑夜也講，漸漸的'老鼠們變了，變得若有所思了，尤瑟夫說到“我真沒想到，故事會(huì)有那么大的影響力，從今天起我對(duì)此堅(jiān)信不疑，故事能讓一只老鼠發(fā)生變化”，而大家對(duì)大頭領(lǐng)的警報(bào)已經(jīng)充耳不聞了。所以，大頭領(lǐng)召集大家開會(huì)說“從現(xiàn)在開始，禁止朗讀，禁止講故事，禁止傳播故事！誰朗讀，誰宣講，誰傾聽，誰就是群體的公敵，書籍有什么用處？它的最大用處就是供大家攀爬，應(yīng)該將書一頁一葉的撕掉，應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)焚毀，誰敢違反禁令，就會(huì)被逐出群體”。莉莉?yàn)闆]有禁止他閱讀而在睡夢(mèng)中微笑。

　　我覺得這個(gè)故事告訴我們讀書是很有意義的事情，能增長很多知識(shí)，還能獲得快樂和喜悅，我也像莉莉一樣喜歡閱讀。

　　小學(xué)讀后感 10

　　我讀了《代價(jià)》一文后，心靈受到了極大的震撼。

　　《代價(jià)》寫了一個(gè)日本老板去丹麥學(xué)習(xí)世界最頂尖的啤酒制造技術(shù)。可是丹麥啤酒廠制度嚴(yán)密，他根本進(jìn)不去，他想了一個(gè)辦法，用自己的身體去撞丹麥啤酒廠老板的車，結(jié)果他的一條腿被撞折了，他不要賠償，只要在工廠工作．于是，他被留在啤酒廠做門衛(wèi)，他用了３年的時(shí)間掌握了制造啤酒的全部技術(shù)，后來他不辭而別，回到日本，辦了一個(gè)啤酒廠。最后成了百萬富翁。

　　那么，這個(gè)日本人用失去一條腿的代價(jià)換回來一個(gè)百萬富翁，值得嗎？有的同學(xué)覺得不值得，因?yàn)樯亲羁少F的，用多少錢也買不來一條腿。有的同學(xué)說，只要生活的平平安安，高高興興就行，干嘛要付出那么大的`代價(jià)，不值得．可是我認(rèn)為值得，這個(gè)日本人雖然失去了一條腿，可他卻學(xué)到了世界最頂尖的技術(shù)，他回國辦廠，使全日本人喝到了世界上最好喝的啤酒。他也解決了很多人的就業(yè)問題，為自己的國家創(chuàng)造了財(cái)富。我想：日本人一定稱贊他，佩服他。

　　技術(shù)是無代價(jià)的，要想取得巨大的成就，不付出代價(jià)是不行的．學(xué)習(xí)上也是這樣，不付出汗水和心血，是不會(huì)取得好成績的。

　　小學(xué)讀后感 11

　　暑假里，讀完《一起長大的玩具》這本書后，我知道了里面講的都是陪伴孩子們一起長大的玩具，以及孩子們小時(shí)候喜歡玩的各種趣事。其中玩具有很多種類，如陀螺、兔兒爺、泥泥狗、臉譜等。這些玩具雖然制做方法和玩法各不相同，但都可以給孩子們帶來歡樂和美好的回憶。

　　其中我喜歡《一只藍(lán)鳥和一顆樹》，因?yàn)檫@篇文章讓我非常感動(dòng)，它讓我印象深刻的是：一只藍(lán)鳥找到一粒種子，種在地上，后來長成了一顆小樹。春天藍(lán)鳥來看望小樹的時(shí)候，贊美它的樹葉很青翠，歌頌它的生命力。小樹很高興！夏天，秋天藍(lán)鳥都會(huì)去看望它。冬天到了，小樹知道藍(lán)鳥去過冬了，于是它有點(diǎn)傷心。可是藍(lán)鳥并沒有去過冬，而是飛回來看它，并且問它我可以在這里蓋個(gè)巢嗎？小樹看它回來了，十分感動(dòng)。從此以后無論是晴天還是雨天，藍(lán)鳥都不離開小樹。這以后，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它們都在一起。后藍(lán)鳥沒有走，美好的'春天也沒有走！

　　讀完這個(gè)故事后，我被藍(lán)鳥和小樹的友誼深深地感動(dòng)了。我以后也會(huì)好好的對(duì)待我的好朋友的！

　　這本書文字中充滿童真童趣，言辭優(yōu)美，是少年必讀的書，建議大家多看看。

　　小學(xué)讀后感 12

　　這個(gè)暑假，我讀了很多書，不過我最感興趣的書是《媽媽走了》。這本書的故事情節(jié)非常曲折，講的`是主人公卡勒爾、烏娜和保羅的媽媽因病而去世了，一開始他們?nèi)齻€(gè)和爸爸不停地哭，但后來保羅突然提出：媽媽已經(jīng)去世了，再怎么哭也不會(huì)回來了。烏娜便聽從哥哥保羅的話，以后不再哭了。媽媽走了之后，他們?cè)谏钌嫌龅搅撕芏嚯y題，比如說做飯、洗衣服等，以前都是媽媽做的，現(xiàn)在都要他們自己做了。雖然這些事情對(duì)他們來說很艱難，但他們一次次地克服了困難，最后終于學(xué)會(huì)了做很多家務(wù)事。

　　我覺得保羅、卡勒爾都很堅(jiān)強(qiáng)，我也和他們一樣堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)校里，我們每天都要在操場(chǎng)上晨跑，每次跑五圈。很多次晨跑時(shí)，我跑到三四圈都是大汗淋漓，太累了，看到有的同學(xué)放棄不跑了，我也很想停下來休息一會(huì)兒。但想到老師平時(shí)教育我們：堅(jiān)持就是勝利。我便繼續(xù)跑下去，每天都能堅(jiān)持跑完五圈。

　　生活中還會(huì)遇到很多困難，我們不能退縮，要不斷地想辦法克服。這樣，我們才會(huì)在人生的道路上不斷成長。

　　小學(xué)讀后感 13

　　今天，我讀了《懶惰的寒號(hào)鳥》這篇故事，故事中的寒號(hào)鳥有著一身美麗的羽毛，因此十分驕傲，它總認(rèn)為自己是天下最美麗的鳥，整天得意洋洋的唱著：“我呀我呀真美麗，五彩羽毛花外衣，鳳凰孔雀不如我，要比漂亮我第一。”

　　秋天到了，鳥兒們有的結(jié)伴飛向溫暖的南方，有的`辛勤勞動(dòng)儲(chǔ)存糧食修理窩巢，等待寒冬的到來。而懶惰的寒號(hào)鳥整天東游西逛，仍然炫耀自己的美麗。冬天來了，天氣非常寒冷，鳥兒們都回到自己溫暖的巢里，這時(shí)寒號(hào)鳥身上的羽毛全都掉光了，晚上，它躲在巖石縫里，凍的渾身打著哆嗦說：哆啰啰，哆啰啰寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。等太陽出來了，它就忘記了夜晚的寒冷和自己說過的話。一天又一天過去，寒號(hào)鳥還是沒有壘窩，最后，寒號(hào)鳥被凍死在巖石縫里。

　　從這個(gè)故事中讓我明白了一個(gè)道理，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。當(dāng)天的事一定要當(dāng)天完成，不要推到明天。不管干什么事都要努力勤奮，千萬不要像寒號(hào)鳥一樣，因?yàn)樽约旱膽卸韪冻錾拇鷥r(jià)。

　　小學(xué)讀后感 14

　　《孔乙己》這本書講述了在魯鎮(zhèn)，一位嗜酒的下層知識(shí)分子孔乙己，因貧窮和未取得功名遭到嘲笑。在這種情況下，孔乙己卻不思進(jìn)取，不想方法去謀生，而是進(jìn)行偷竊。最終因偷竊被人打斷了腿，悄無聲息的死去了。

　　讀完這本書，我有很多感受。封建禮教的可怕。但更多的是，悲哀。對(duì)于孔乙己這個(gè)人，我“哀其不幸，怒其不爭”，其實(shí)細(xì)想一下，造成他悲劇的原因便是他自己。他一直在固守著封建禮教，每天說一些“之乎者也”的話。在時(shí)代發(fā)展的過程中，作為一個(gè)知識(shí)分子，他不但沒有開拓思想，反而一直的固守舊的思想。被時(shí)代淘汰似乎成了必然。

　　不僅如此，在別人嘲笑他時(shí)，他從沒有反思過自己，每天都活在自己的世界中，貧困，卻從不想著去打工謀生，而是好吃懶做，進(jìn)行偷竊。這一切都說明了這個(gè)人的.不上進(jìn)，他的悲劇似乎也是必然的。試想一下，如果他能正當(dāng)工作，那么他的結(jié)局也定不會(huì)如此悲涼！

　　在這個(gè)故事中，我明白了，人不要一成不變，不要只活在自己的圈子里。不要在被時(shí)代拋棄了之后，才后悔，嘆息。一定要懂得變化，抓住時(shí)代的脈搏，尤其在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。

　　此外，一定要珍惜現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在這個(gè)美好的時(shí)代，一切皆有可能。

　　小學(xué)讀后感 15

　　《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。

　　新年前夕，外面下著鵝毛大雪。在這寒冷的夜晚，一個(gè)赤著腳、穿著單薄舊裙的小女孩，又饑餓又寒冷地蜷縮在一個(gè)墻角里。她沒有賣出一根火柴，不敢回家。

　　饑寒交迫的她只好抽出幾根火柴來取暖，就當(dāng)她用飽含期望的`眼神注視著跳動(dòng)的火焰時(shí)，在她眼前卻出現(xiàn)了許許多多幸福的幻影，但幻影終歸是幻影。她在這個(gè)人情冷漠的世界是抓不到的，她只有飛向天國去尋求那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。于是此夜的她，懷著夢(mèng)微笑地離開了世間。

　　小女孩的故事到此就結(jié)束了。然而她的經(jīng)歷卻久久縈繞在我的心頭。生活在21世紀(jì)的我們，在呵護(hù)中健康地成長。在我們的身邊有家長無微不至的愛，有老師孜孜不倦的教導(dǎo)，還有社會(huì)竭盡所能的關(guān)懷。我們猶如一只只愛海中的魚兒，暢游歡快。我知道幸福是來之不易的。居安思危、自強(qiáng)不息，才是我們對(duì)待生活的態(tài)度。

　　比起小女孩，我們幸福的太多太多。我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜幸福生活。為了自己也為祖國的將來，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　小學(xué)讀后感 16

　　神秘古典的克萊溫莊園，善良樸素的女仆瑪莎，古怪稚嫩的嬰兒哭聲……一場(chǎng)霍亂奪去雙親生命，刁蠻任性的小女孩瑪麗來到姑父家中。初次接觸社會(huì)，接觸形形色色的人物對(duì)于幼小的瑪麗來說無疑是殘酷的。面對(duì)濃霧一般的謎題，她開啟了緊鎖的心靈花園，與快樂相伴，與幸福永存。

　　全書中我最喜歡的人就是迪克恩。他那寶石般的眼睛充滿靈性，天生樂觀開朗的性格影響了身邊的'每一個(gè)人，更使專橫跋扈的瑪麗逐漸變得陽光、健康。他富有愛心和同情心，當(dāng)看到困窘落魄的小動(dòng)物時(shí)，會(huì)伸出援手；他見多識(shí)廣，懂得怎樣把一顆小小的種子培育成參天大樹、絢麗玫瑰。迪克恩只是一個(gè)平凡人，卻展現(xiàn)了不平凡的魅力和精神，可以說沒有“白白走一遭”。

　　作者弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特用他獨(dú)特的構(gòu)思、清麗的文筆將書中的人物寫“活”了�！睹孛芑▓@》描繪了一個(gè)豐富多彩的美好世界：人與自然和諧美妙，世間萬物欣欣向榮，沒有寂寞，沒有憂愁。

　　讀完這本書，我的內(nèi)心受到了極大的鼓舞和震撼。同時(shí)，我開始留意身邊以殘疾人為首的弱勢(shì)群體，像迪克恩那樣熱心真誠的幫助他們，像瑪莎一樣用自身的快樂感染他們……

　　小學(xué)讀后感 17

　　幾天前，我讀了一本名叫《勇敢的船長》的書，對(duì)我啟發(fā)很大，值得一讀。

　　在一艘開往歐洲的游輪上，有個(gè)不知天高地厚的男孩叫豪戈，他出身豪門，傲慢無禮，他和大人們比賽抽雪茄，抽得頭昏腦脹，在游輪上跌跌撞撞，一不留神，掉進(jìn)大海里。

　　“福地號(hào)”漁船及時(shí)地救起了豪文，豪文不僅不知道感謝，還目中無人地要船長馬上送他回家。船長斷然地拒絕了他。就這樣，豪文百般無奈地踏入了另一個(gè)世界。豪文每天都隨大人去打漁，風(fēng)平浪靜時(shí)，大家一起談心事，一起聊天。捕魚多時(shí)，他們很快樂；驚濤駭浪時(shí)，漁民們就要全力拼搏。豪文在海上艱苦生活的.同時(shí)，也開始了他巨大的變化，從一無所知的孩子到學(xué)會(huì)開船，叉魚，知道了船上每一根繩子的用處。他在這段日子里已經(jīng)脫胎換骨，等他再回到陸上時(shí)，他不再驕傲無禮，目中無人，他變得善良，能勇敢的面對(duì)生活了。

　　我讀完這本書，深受啟發(fā)，在每個(gè)人生活中都會(huì)有彷徨無助的時(shí)候，我們要勇敢的面對(duì)困難，你就會(huì)不斷地成長。

　　小學(xué)讀后感 18

　　讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人，雖然有些人小時(shí)候長的難看，但她的心底善良、有智慧，長大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內(nèi)心惡毒，愛嘲笑別人，等到過一段日子，她就會(huì)一個(gè)朋友也沒有，越長越難看，小時(shí)候的“白天鵝”也會(huì)變成“丑小鴨。

　　外表的美與丑只是人生很小的一部分。我覺得雖然這篇文章的丑小鴨沒有信心，但它還是很堅(jiān)強(qiáng)的，它知道自己長的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒有想：“既然我自己長的那樣的`丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個(gè)世界上還有什么用啊！”要是我是文章中的丑小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓?jiān)俪靶ξ�，我�?huì)對(duì)它們說“：雖然我長的難看，但是我心底善良，堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)有人喜歡我的。”我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說什么，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕言放棄，我們也要懂得一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。”

　　小學(xué)讀后感 19

　　讀完《“淘氣包馬小跳系列”》所有叢書后，我感慨萬千。

　　馬小跳是個(gè)淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但他勇敢，有愛心，誠實(shí)，純真，幽默感，還有一種特別重要的精神品質(zhì)---快樂。快樂也是一種能力，是一個(gè)人可以面對(duì)遭遇的能力。馬小跳與現(xiàn)實(shí)中的我們一樣，有成長的煩惱，也有不被成人所理解的委屈，還有種種不同的無奈，但是他有能力讓自己考慮起來。在這點(diǎn)上，馬小跳就表現(xiàn)得了不起，非常值得我學(xué)習(xí)。

　　馬小跳不漂亮，不聰明，不聽話，而且調(diào)皮搗蛋，錯(cuò)誤百出。而像馬小跳這樣最最普通的大群體人物卻具有孩子本色，在他們身上潛藏著許多鮮活的東西，他們比那些聰明漂亮聽話的出色孩子更具有魅力，即使在長大以后，也會(huì)成為社會(huì)上的頂梁柱。

　　馬小跳在學(xué)校里一度被老師們其視為“壞孩子”，因此滿腔熱情的`他經(jīng)常遭遇一次次“冷落”、“嘲笑”、“鄙視”、甚至“不公”，可最終他都以“善良”、“毅力”的天性擺平自己，靠自己和三個(gè)人鐵哥們兒的共同力量來戰(zhàn)勝它。

　　馬小跳像一顆快樂的種子，在我們心中生根發(fā)芽，傳遞了一代又一代的快樂精神，給予了一天又一天的快樂心情。我們感謝馬小跳。

　　小學(xué)讀后感 20

　　在暑假里，我讀過一本好書。這本書是《小故事大道理》，其中有一些生動(dòng)有趣的故事給我留下了深刻的印象，令我獲益匪淺。

　　這本書通過講述一些引人深思的小故事，讓我們體會(huì)出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和道理。如：《分蘋果》、《一個(gè)半朋友》、《幸福的圣誕樹》、《神奇的手》等等。其中給我啟發(fā)大的是《分蘋果》這個(gè)故事。

　　一對(duì)好朋友去沙漠旅行，但是不幸遇上了風(fēng)暴，迷失了方向，更不幸將水壺遺失了。茫茫的沙漠一望無際，炎炎烈日之下，兩人焦渴萬分，一頓翻找之后，竟然在背包里找到一個(gè)蘋果。他們兩人互相謙讓，都堅(jiān)持把蘋果分給對(duì)方。終都暈倒在沙地上了。醒來時(shí)他們竟然已經(jīng)回到了家里。原來，上帝被他們的.情誼感動(dòng)，幫助了他們。

　　這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，把生的機(jī)會(huì)留給朋友，死的危險(xiǎn)留給自己，這才是真正的好朋友，生死之交。

　　俗話說多一個(gè)朋友多一條路。在這個(gè)大千世界里生活的每一個(gè)人，都不可避免地會(huì)與他人接觸，都會(huì)或多或少擁有一些朋友。沒有朋友的人，是世界上可悲的人。珍惜友情，珍愛朋友，讓我們?cè)谟颜x的滋潤下健康成長。

　　小學(xué)讀后感 21

　　這幾天，我把《百花園》這本書看完了，這本書告訴我許許多多的道理。其中，最讓我記憶猶新的是《每一只小狗都有一個(gè)目標(biāo)》這一篇文章。文章的主要內(nèi)容是：有一對(duì)夫婦，有兩個(gè)孩子，當(dāng)孩子還小的時(shí)候，父母決定為他們養(yǎng)一只小狗，小狗抱回來以后，他們就請(qǐng)朋友幫忙訓(xùn)練這只小狗。訓(xùn)練之前，女馴狗師問："小狗的目標(biāo)是什么?"夫妻倆很是意外，嘟嚷著說："一只狗的目標(biāo)，當(dāng)然是當(dāng)一只狗了。"女馴狗師說："每一只狗都有一個(gè)目標(biāo)。"夫妻倆商量后說："白天陪孩子玩，晚上看家。"后來，狗被訓(xùn)成了他們想象中的.樣子。

　　夫妻倆牢牢記住了這一句話--做一只狗要有目標(biāo)，更何況是做一個(gè)人。

　　是啊，我們常常把別人的期待當(dāng)成了自己的目標(biāo)，孩童時(shí)，這幾乎順理成章。但是，你會(huì)漸漸的長大，無論別人的期望是怎樣美好，它也不屬于你。除非有一天，你成功地在自己的心里將這個(gè)期望生根發(fā)芽，長成了你的目標(biāo)，她的靈魂完完全全只屬于你，它被你的血脈所滋養(yǎng)。

　　我們不是樹，我們不可能窮盡也不可能明白樹的心思。我們是人，我們可以為自己確立一個(gè)目標(biāo)，這是做人的本分之一。

　　小學(xué)讀后感 22

　　廊橋遺夢(mèng)是我在一個(gè)網(wǎng)評(píng)里面看見的，于是百度。幾天之前就在看小說，故事的情節(jié)以及對(duì)男女主人公的面貌想迫不及待的知道于是今晚狠下心來看完小說和電影。

　　對(duì)于好的影片我有關(guān)個(gè)習(xí)慣喜歡先看書后看電影，我始終堅(jiān)信書里對(duì)人的心里描寫及情感電影是拍不出來的。羅伯特和弗朗西斯卡四天的愛情，起初我以為是年輕人的愛情故事無非就是悲歡離合看了簡介才知道是中年人的故事，也許是年齡不到有也許是同是作為已婚并有孩子的女人，我被他們的`愛情打動(dòng)了。弗朗西斯卡說過女人一旦結(jié)了婚成了家她的人生便是只有起點(diǎn)與終點(diǎn)。責(zé)任感會(huì)驅(qū)使著我們沿著軌道走。羅伯特也說人生有夢(mèng)想便是美好的，哪怕他沒實(shí)現(xiàn)至少他是個(gè)夢(mèng)。

　　小說到快結(jié)尾我看的都很平靜直到弗朗西斯卡收到羅伯特的遺物時(shí)流淚了，甚至覺得該寫讓他們見上一面，這樣才不會(huì)有終生遺憾，或許這樣寫了我又會(huì)感覺不到羅伯特的郁郁而終，弗朗西斯卡那種鉆心的思戀。活著屬于家人，死后屬于羅伯特，一生有一種感情他只有一次。