當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《向著明亮的遠方》讀后感，希望對大家有所幫助。

　　“青春，你好，謝謝你給的擁抱，再來多少風(fēng)暴，我只為你心跳……”當我聽著這首歌，旋律中都蘊含著青春的味道。暑假，走進書城，各式各樣的書真是五花八門，有一本書像磁石一樣吸引著我，僅僅讀了一頁，就覺得它釋放出了什么，對，那就是童年，那就是我們青春的味道——《向著明亮的遠方》

　　《向著明亮的遠方》這本書講述了成績平平的十二歲女生沈楠自從升入小學(xué)畢業(yè)班后，學(xué)習(xí)，生活都面臨著巨大的壓力：媽媽對她的過高期望、一次次升學(xué)面試的失敗、和好朋友漸行漸遠，大家都有了不愿說的秘密……

　　在我們的小學(xué)、中學(xué)，甚至到了高中，那些我們的童年，我們的青春，有著一大半都是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必然是有壓力的，然而當我讀到喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣，投身到各種學(xué)科比賽和培訓(xùn)中。我是有多么的感同身受，初中三年的奮斗是有著多么大的壓力。我們又經(jīng)歷的是多大的挫折和失敗，只有眼淚伴隨著我們成長。

　　初一的時候我在重點班上混著，那個時候班上的學(xué)習(xí)是非常緊張的，然而我卻因為參加各種舞蹈比賽而使成績跌落到了班上的尾部，不但愛好跳舞，在各個方面我都特別感興趣，沒事就會彈吉他，打籃球，上課也會偷偷地打beatbox，愛好廣泛的我成為了老師的重點關(guān)注人物，也成為了父母眼中非常不聽話的孩子。在初二中段考過后，老師找我去了她辦公室，那一次真的是像遵義會議一樣，在我的人生中是多么大的轉(zhuǎn)折點，老師給我說了好多，有一句話我是記得多么清楚，是多么記憶猶新：“無論你各方面能力有多么強，在學(xué)校，在中學(xué)的三年，你最終面臨的是初三的升中考，成績才是你唯一的籌碼！”那一次，我們站在了走廊上，我靜靜地聽著老師講話，風(fēng)微微吹過，是多么的`清涼。那一次或許就是最后一次我和班主任單獨聊天了，班主任要退休了，她不再會是我們的班主任了，平時班主任就像媽媽一樣很疼愛我們，也特別寵我，我不想讓她失望，也不想讓家中的父母，家鄉(xiāng)的爺爺奶奶失望，從那一次談話開始，我就開始慢慢投入真正的學(xué)習(xí)了。我把吉他放好來，周末也多花心思在學(xué)習(xí)上了，投身于各種學(xué)科的學(xué)習(xí)，只為了最后的考卷可以讓自己滿意，讓老師滿意，讓家人滿意。

　　這本書仿佛讓我看到了我自己，看到了那個成長中的自己，它沒有冗長曲折的情節(jié)、深奧難懂的文字、華麗宏偉的畫面，就用簡簡單單的語言，卻把成長階段的少女的執(zhí)拗、膽怯、純真、青澀表達得淋漓盡致。

　　這本《向著明亮的遠方》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，它讓我知道了在我們的童年，在我們青春中，我們要懷揣信念，向著明亮的遠方前行，那屬于自己的人生風(fēng)景你總有一天會找到的。

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