認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的讀《愛是不自私》有感，希望對大家有所幫助。
最近我閱讀了一本校園勵志小說《愛是不自私》，這本書講述了一個五年級小學(xué)生尚宇因為爸爸的去世，有了一個180度的大轉(zhuǎn)變，他開始對學(xué)習(xí)失去興趣，脾氣變得非常暴躁，經(jīng)常與別的同學(xué)打架，成了一個問題學(xué)生。而尚宇的媽媽也因為失去親人，過度傷心，得了抑郁癥。她整天悶悶不樂，自己的.生活起居都無法料理，更沒有精力去管尚宇。
一次偶然的機會，尚宇的同學(xué)建議他去參加兒童義工隊。尚宇抱著希望去參加了義工隊，自從那以后尚宇變得不再與別人隨便吵架，學(xué)會與人溝通，變成了一個好孩子。而尚宇的媽媽也因為參加兒童義工隊而在幫助別人的過程中，感受到了快樂和生活的美好，不再憂郁，重新變得開朗，自信……
讀完這本書，我明白了在幫助別人的同時，自己也會感到很快樂，讓我們一起播下愛的種子，一起分享愛，分享愛就是讓你我一起感受幸福。它有時關(guān)系到國家，比如汶川，青海，玉樹，大地震，一些地區(qū)發(fā)生了洪水，泥石流等自然災(zāi)害時許多愛心人士都會伸出援助之手來幫助那些遇到困難的人，他們有些人會捐款，有些人會當(dāng)義務(wù)的工作人員，不求回報的為他們送來一些幫助。有時關(guān)系到我們的校園，我腦海中浮起了一位同學(xué)——曹佳盈，那時她只有四年級，得了一場重病，老師同學(xué)們都伸出援助之手，為她捐款，他們有的還去醫(yī)院看望她，給她講一些笑話，或鼓勵的話分散她的注意力，讓她不要受太多病痛的折磨。現(xiàn)在她已經(jīng)康復(fù)出院，在讀五年級了。是老師，同學(xué)們的愛讓她感受到了溫暖。有時它就在我們身邊，比如看到一位老人在馬路上需要幫助，我們可以上前問清老人的需求為他們提供自己力所能及的幫助。在街道上，總會看到一些流浪的小動物，正四處尋找食物，也許我們能做的是給它們一頓美味的食物，即使它們不會說話，也會露出那甜甜的微笑，與其讓它們在街道上居無定所的經(jīng)受烈日暴雨的折磨，還不如把它們抱回家收養(yǎng)，天天看著它們在你門前撒嬌的可愛面容呢？
讓我們一起創(chuàng)造愛心世界，從我做起，分享愛傳遞愛吧！
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