讀完一本經(jīng)典名著后,你心中有什么感想呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的寒號(hào)鳥讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寒號(hào)鳥讀后感 篇1
有一次我讀到一篇課文寒號(hào)鳥,課文中寒號(hào)鳥和喜鵲是好朋友。冬天快要來了,喜鵲對(duì)寒號(hào)鳥說:冬天就要到了,快壘窩吧。說完喜鵲就飛去找樹枝了。而寒號(hào)鳥卻去玩了。到了夜里寒號(hào)鳥凍得直哆嗦,它說明天就壘窩?墒堑搅嗣魈旌(hào)鳥只顧著玩,早把壘窩的事情忘得一干二凈。到了夜里下起了鵝毛大雪,寒號(hào)鳥更冷了它發(fā)出最后的哀號(hào):“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩!笨墒呛(hào)鳥沒有等到明天就被凍死了。
喜鵲的這種精神值得我們學(xué)習(xí),因?yàn)樗馈耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰"。由于它很珍惜時(shí)間,所以它才不會(huì)被凍死。而寒號(hào)鳥卻很浪費(fèi)時(shí)間,只顧著貪玩不去壘窩,像它這樣的鳥的下場(chǎng)就是被凍死。
這個(gè)故事告訴我們今天的事情今天做,不能拖的明天,要好好的利用每一天,珍惜每一天!通過這個(gè)故事我一定會(huì)好好的珍惜時(shí)間,先寫完作業(yè)再出去玩!
寒號(hào)鳥讀后感 篇2
今天,我讀了一個(gè)《寒號(hào)鳥》的故事。
故事的內(nèi)容是:一只喜鵲和一只寒號(hào)鳥是鄰居,秋天喜鵲在壘巢,寒號(hào)鳥在玩睡,喜鵲來勸寒號(hào)鳥,可寒號(hào)鳥不聽勸告,一拖再拖。冬天到了,喜鵲睡在鳥巢里很溫暖,寒號(hào)鳥凍得直打哆嗦,最后寒號(hào)鳥被凍死了。
我覺得寒號(hào)鳥做得很不好,因?yàn)樗軕,不聽勸告,還一拖再拖,所以最后凍死了。
我發(fā)現(xiàn)過和寒號(hào)鳥一樣的人,比如說我們班有的同學(xué),老師讓他寫作業(yè),他卻和其他同學(xué)玩,后來放學(xué)后只能被老師留在教室里寫作業(yè)。
我也見過和寒號(hào)鳥相反的人,她就是我的姐姐,她不僅好好學(xué)習(xí),還幫媽媽洗碗、刷鍋、擦桌子……所以我的姐姐很優(yōu)秀。
我一定要做個(gè)既勤勞又聽別人勸告的好孩子。
寒號(hào)鳥讀后感 篇3
寒號(hào)鳥和喜鵲是鄰居,冬天到了,勤勞的喜鵲搭好了窩,而寒號(hào)鳥就知道玩,整天得過且過,最后在寒冷的北風(fēng)中凍死了。
老師經(jīng)常對(duì)我們說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!毕铲o正是因?yàn)槊靼走@個(gè)道理,才抓緊時(shí)間搭窩。而寒號(hào)鳥卻過一天算一天,最后被凍死了。
這時(shí)我又想到自己平常做作業(yè)時(shí),總是今天推明天,明天推后天,這樣推來推去,總是不及時(shí)完成,感到非常慚愧。我決定今后再也不做寒號(hào)鳥,要做一只勤勞的小喜鵲。像老師平常教導(dǎo)的那樣,做一個(gè)勤勞懂事的好學(xué)生。
寒號(hào)鳥讀后感 篇4
這天我聽了一個(gè)故事,名字叫《寒號(hào)鳥》。
這個(gè)故事的主要資料是這樣的,喜鵲和寒號(hào)鳥是鄰居。秋天到了,喜鵲在找樹枝壘巢,而寒號(hào)鳥卻只明白玩,玩完了就睡大覺。喜鵲勸寒號(hào)鳥,別睡了快起來找樹枝搭巢吧,可寒號(hào)鳥卻不聽別人的勸告。冬天到了,喜鵲睡在溫暖的窩里而寒號(hào)鳥在哆嗦,最后,寒號(hào)鳥就被凍死了。
我覺得寒號(hào)鳥的做法是不對(duì)的,因?yàn)樗宦爠e人的勸告。天天玩睡,不干一點(diǎn)正事。
它讓我想起了和它一樣的人,這就是我的鄰居。他家水籠頭壞了天天滴水。我爸爸對(duì)他說:“整一整吧!”他不聽,最后水籠頭崩了,他家都水漫金山了。
我又想到了和它相反的人,我的朋友王小明,他哪個(gè)地方做的不好,他就讓我提意見,然后改正。以后我也要向他學(xué)習(xí)。
這個(gè)小故事讓我悟出了一個(gè)道理:不聽勸告又懶得過且過的人都沒有好下場(chǎng)的!
寒號(hào)鳥讀后感 篇5
這天,我讀了一個(gè)《寒號(hào)鳥》的故事。
故事的資料是:一只喜鵲和一只寒號(hào)鳥是鄰居,秋天喜鵲在壘巢,寒號(hào)鳥在玩睡,喜鵲來勸寒號(hào)鳥,可寒號(hào)鳥不聽勸告,一拖再拖。冬天到了,喜鵲睡在鳥巢里很溫暖,寒號(hào)鳥凍得直打哆嗦,最后寒號(hào)鳥被凍死了。
我覺得寒號(hào)鳥做得很不好,因?yàn)樗軕校宦爠窀,還一拖再拖,所以最后凍死了。
我發(fā)現(xiàn)過和寒號(hào)鳥一樣的人,比如說我們班有的同學(xué),老師讓他寫作業(yè),他卻和其他同學(xué)玩,之后放學(xué)后只能被老師留在教室里寫作業(yè)。
我也見過和寒號(hào)鳥相反的人,她就是我的姐姐,她不僅僅好好學(xué)習(xí),還幫媽媽洗碗、刷鍋、擦桌子……所以我的姐姐很優(yōu)秀。
我必須要做個(gè)既勤勞又聽別人勸告的好孩子。
寒號(hào)鳥讀后感 篇6
當(dāng)天我讀了《寒號(hào)鳥》的故事。故事的資料是一只喜鵲和一只韓浩鳥是鄰居,秋喜鵲在堡壘里,韓浩鳥在玩,喜鵲來說服韓浩鳥,但韓浩鳥不聽勸告,拖著不放。冬天到了,喜鵲在鳥巢里睡覺很暖和,韓浩鳥冷得直哆嗦,最終韓浩鳥凍死了。我認(rèn)為韓浩鳥做得不太好。因?yàn)樗鼞卸,不聽勸告,又拖拖拉拉,最后凍死了?/p>
我發(fā)現(xiàn)了像韓浩鳥一樣的人。例如,我們班的一些同學(xué)讓老師給他寫作業(yè),但他卻和其他同學(xué)玩,放學(xué)后老師只能留在教室做作業(yè)。我也見過和韓浩鳥相反的人。她就是我姐姐她不僅努力學(xué)習(xí),還幫助媽媽洗碗、刷鍋、擦桌子。
所以我姐姐很優(yōu)秀。我要做一個(gè)勤奮、聽別人勸告的好孩子。
寒號(hào)鳥讀后感 篇7
這天,我讀了一則名為《寒號(hào)鳥》的童話。故事中的寒號(hào)鳥在冬天臨近的時(shí)候,只顧著每一天玩耍,不聽朋友勸告,不做過冬準(zhǔn)備。即使它被冷風(fēng)吹的渾身發(fā)抖時(shí),它也只是暫時(shí)有了壘窩的念頭,卻一向沒有壘窩的行動(dòng)。最終,它凍死在一個(gè)滴水成冰的寒冷夜晚中,再也沒有了明天。讀完這個(gè)故事,我不禁想起了媽媽教過我的那首詩(shī):“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”從中我也更加懂得了,做任何事情,都要今日事今日畢,不能養(yǎng)成拖沓、懶散的壞習(xí)慣。否則,就會(huì)像寒號(hào)鳥那樣一事無成。
假期閱讀的圖書包括:格列佛游記,木偶奇遇記,一千零一夜,沒頭腦和不高興,絨兔子找耳朵,小豬西里呼嚕,小布頭奇遇記,成語三百則,中國(guó)經(jīng)典童話等。
寒號(hào)鳥讀后感 篇8
我聽老師講《寒號(hào)鳥》這個(gè)故事,我覺得寒號(hào)鳥很懶惰,喜鵲很勤勞。
這個(gè)故事講了,喜鵲住在樹上,寒號(hào)鳥住在石縫里,它們倆是鄰居。冬天快到了,喜鵲忙著筑巢,寒號(hào)鳥卻在睡覺。冬天到了,喜鵲再巢里熟睡,寒號(hào)鳥再半夜凍死了。
喜鵲很勤勞,因?yàn)樗恳惶於荚谥,寒?hào)鳥很懶,因?yàn)樗煸偈p里睡覺。
我又一次,期末考試的時(shí)候,媽媽告訴我,必須要認(rèn)真檢查,不能太懶了。第二天,我寫完卷子,就一遍一遍的檢查,檢查出來好幾個(gè)錯(cuò)題。老師發(fā)分?jǐn)?shù)時(shí),我的心都快跳出來了,老師說我的分?jǐn)?shù)時(shí)雙百,我高興的一蹦三尺高,我心想:如果不檢查,就得不了高分。
我覺得,只要勤勞,沒有做不成的事。我要向喜鵲學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮的人!
寒號(hào)鳥讀后感 篇9
今天,我看了一個(gè)故事,故事的名字叫:懶惰的寒號(hào)鳥。
這個(gè)名叫懶惰的寒號(hào)鳥的故事主要講了:在一片森林里,有一只寒號(hào)鳥,它沒有羽毛就到海邊撿別的鳥兒的羽毛插在自己的身上,有的鳥兒勸她壘個(gè)窩,這樣過冬的時(shí)候就不會(huì)冷了,可寒號(hào)鳥說:“冬天還早呢,著什么急!”就這樣一天一天的過去了,很快冬天來了,寒號(hào)鳥懂的發(fā)抖的想明天我一定搭個(gè)窩。第二天太陽出來了,寒號(hào)鳥就想陽光這么好明天再搭窩吧!寒號(hào)鳥就這一天一天的往后推,一直沒有窩的過著日子,最后,寒號(hào)鳥就被凍死了。
我覺得寒號(hào)鳥真是好了傷疤忘了疼,它凍的快要死地時(shí)候想到了搭窩,但是它沐浴在溫暖的陽光中,完全忘記了昨天晚上的痛苦,你說這不是好了傷疤忘了疼是什么?
大家千萬不要學(xué)寒號(hào)鳥那樣應(yīng)該做得事情一推再推,否則吃虧的總是自己。
咱們寫暑假作業(yè)的時(shí)候不能學(xué)寒號(hào)鳥一樣一推再推的壞毛病,比如說小明做暑假作業(yè)連一半都還沒有寫完,就被老師批評(píng)了一頓。
寒號(hào)鳥讀后感 篇10
冬天來了,小鳥們都忙著筑巢,寒號(hào)鳥卻在炫耀自己漂亮的衣服和美麗的歌喉,全然不顧寒冷冬天的到來。
晚上,它被凍得瑟瑟發(fā)抖,于是不停地說:“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩!钡堑诙,太陽出來了,它又不想搭窩了。最后有一天夜里,寒號(hào)鳥被凍死了。寒號(hào)鳥之死,讓我想起了一句古詩(shī)“明日復(fù)明日,明日何其多!”得過且過,不及時(shí)行動(dòng)的人,即使不像寒號(hào)鳥一樣被凍死,也終將一事無成。所以作為一名學(xué)生,我們要把握時(shí)機(jī),踏實(shí)勤奮地去做好每一件事。比如,我們就應(yīng)及時(shí)完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),因?yàn)槊魈爝有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
如果這天的作業(yè)不完成,明天的作業(yè)做不完,時(shí)間一長(zhǎng),欠賬越積越多,慢慢地學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降,我們也就變成一只寒號(hào)鳥了。因?yàn)閼卸瓒涞闷鄳K的下場(chǎng)是不值得同情的。朋友,千萬不要做一只寒號(hào)鳥!
寒號(hào)鳥讀后感 篇11
這天我聽了《寒號(hào)鳥》的故事,寒號(hào)鳥深深地教育了我。
故事主要講了寒號(hào)鳥的事:寒號(hào)鳥和喜鵲是鄰居,秋天到了,喜鵲忙著壘巢,寒號(hào)鳥卻玩了又睡,睡了又玩。冬天到了,喜鵲勸寒號(hào)鳥說:“冬天已經(jīng)到了,快壘巢吧!”寒號(hào)鳥卻說:“得過且過。”結(jié)果寒號(hào)鳥被凍死了。
寒號(hào)鳥太不對(duì)了,因?yàn)樗珣卸枇耍宦犗铲o的勸告,結(jié)果,他丟了自己的性命。
我就是和寒號(hào)鳥相似的人,記得有一次,媽媽叫了我好多次快起床,我只是答應(yīng),但就是想多睡一會(huì)兒,結(jié)果我上學(xué)遲到了。如果我不偷懶,也不會(huì)遲到了。
還有一次,媽媽讓弟弟把玩過的玩具收拾好,媽媽說:“我去洗碗,洗完碗咱們就出去玩!苯Y(jié)果,弟弟很快就收完了,媽媽表揚(yáng)了弟弟。如果,弟弟不收好玩具,就不能夠出去玩了,我要向弟弟學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事讓我明白要做個(gè)勤勞的人,不要懶惰。
寒號(hào)鳥讀后感 篇12
今天下午,我讀了一篇文章——《寒號(hào)鳥》。這篇文章講了一只寒號(hào)鳥總是安于享樂,不聽喜鵲的勸告,將建窩過冬的事情一拖再拖,以至于最后被活活凍死的'故事。讀了這篇文章后,我明白了“要珍惜時(shí)間,做事不能拖延”的道理。
古人為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),將自己的頭發(fā)系在繩子的一端,另一端系在房梁上。只要學(xué)習(xí)時(shí)打瞌睡,繩子就會(huì)拉扯他的頭發(fā),疼痛感會(huì)讓人一下子清醒過來,這樣就可以專心學(xué)習(xí)和寫文章了。更有人為了學(xué)習(xí),在瞌睡時(shí)用錐子扎自己的大腿,承受著疼痛并繼續(xù)學(xué)習(xí)。這就是人盡皆知的“頭懸梁,錐刺骨”的故事。他們都是珍惜時(shí)間,做事不拖延的表率。
其實(shí),在我們的日常生活中,也有很多像寒號(hào)鳥一樣浪費(fèi)時(shí)間的人,我便是其中之一。上個(gè)星期六上午,我想玩一會(huì)積木。玩興正濃的時(shí)候,我看了一下時(shí)間,才8:00,我心想,媽媽還有好幾個(gè)小時(shí)才回來呢!多玩一會(huì)兒也沒有關(guān)系。時(shí)間不知不覺到了中午,而我的作業(yè)只寫了一點(diǎn)點(diǎn),被媽媽教訓(xùn)了一頓。我深深地為自己不能珍惜時(shí)間,做事拖延而感到羞愧。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀儾灰霈F(xiàn)實(shí)生活中的寒號(hào)鳥,讓我們今日事今日畢,珍惜時(shí)間吧!
寒號(hào)鳥讀后感 篇13
上周,我們學(xué)習(xí)了《寒號(hào)鳥》這一篇民間故事,它告訴我們一定不能得過且過,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,更告誡我們不要將最寶貴的光陰虛度,要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是平凡的,卻也是最珍貴的。正如朱自清所說:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過去!睍r(shí)間無時(shí)無刻不在流逝,我們應(yīng)該珍惜和把握時(shí)間。上幼兒園時(shí),我也像寒號(hào)鳥一樣,寫作業(yè)時(shí)拖拉又不認(rèn)真,幾行字的作業(yè)我用一個(gè)小時(shí)也寫不完。有一天媽媽回家買回來了一個(gè)沙漏,她告訴我原來時(shí)間是可以看見的,而且每一分鐘都是有用的?粗掖伊髯叩纳匙,我羞紅了臉。從那以后,媽媽用沙漏為我計(jì)時(shí),我充分地利用時(shí)間,同樣多的作業(yè)我竟然用了15分鐘就做完了。我明白了應(yīng)該充分利用我們的每一分,每一秒。讓像是匆匆過客的時(shí)間,永遠(yuǎn)陪伴在我左右。
怎樣才能留住這個(gè)來也匆匆,去也匆匆的“朋友”呢?陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十年,人無法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,卻可以把握它的寬度。生命的意義在于過程,在于把握這短暫過程中的每一個(gè)瞬間。讓我們充分利用時(shí)間,用知識(shí)、用能力、用奉獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)生命的意義。
寒號(hào)鳥讀后感 篇14
假期里,我閑來無事,便拿出了《伊索寓言》,細(xì)細(xì)閱讀。書中每一個(gè)生動(dòng)曲折的故事都好似夜空中的北斗星,引導(dǎo)我們走正確的方向,其中《寒號(hào)鳥》一篇,很是發(fā)人深省……
《寒號(hào)鳥》講述了一只小寒號(hào)鳥因不肯壘窩而被凍死的悲慘下場(chǎng)。在深秋,眼看著冬天就要來了,鳥兒們都勸寒號(hào)鳥早早搭窩,可寒號(hào)鳥不聽,結(jié)果在大雪中悲哀地號(hào)叫著,活活凍死了。
為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?你想過嗎?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,寒號(hào)鳥做事拖拖拉拉,不會(huì)速戰(zhàn)速?zèng)Q,正因?yàn)樗羞@種“還有明天”的思想,才會(huì)活活凍死。
“今日復(fù)今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了!”光陰似箭,日月如梭,永遠(yuǎn)不要把今天可以完成的事拖到明天,因?yàn)槊魈爝有新的事情來等你做。如果我們總是“等明天再做”,就會(huì)失去很多很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
這幾天,我每天只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),心想明天做多一點(diǎn),可明天后面還有明天,五天一眨眼過去了,我只做了一點(diǎn),我下定決心,一定要速戰(zhàn)速?zèng)Q。
時(shí)間就像海綿里的水,如果你愿意擠,一定會(huì)流出很多水。
寒號(hào)鳥讀后感 篇15
這天我讀了一篇文章,叫《寒號(hào)鳥》,它給我了很大的啟迪。
這篇文章講述了在冬天快要來臨的時(shí)候,有的鳥在壘窩,有的鳥在玩,有的在欣賞別人的屋子。寒號(hào)鳥就屬于愛玩的鳥。凜冽的寒風(fēng)呼嘯而至,大雪紛飛,寒號(hào)鳥被凍得叫羞:“多羅羅,明天我就壘窩。”它一天天的推遲壘窩的時(shí)光,結(jié)果被凍死了。
我不由得想起那一次。我很快地寫完作業(yè),大叫道:“寫完作業(yè)了,解放了!本拖袷菑娜毡竟碜邮稚咸映鰜硭频。我聽到了一個(gè)嚴(yán)肅的聲音:“給我回來!痹仁前职,嚇我一大跳!案墒裁?”我壓抑住興奮小聲地問,“我的作業(yè)寫完了!薄盎厝(fù)習(xí)去,快考試了。”爸爸嚴(yán)肅地說。我滿不在乎地說:“明天。”爸爸的語氣突然緩了下來,說:“你讀過《寒號(hào)鳥》吧,你像寒號(hào)鳥那樣一天復(fù)一天,在考試時(shí)后悔嗎?你沒有聽過‘人生在勤,不索何獲’?”我飛快地跑到書桌前,開始復(fù)習(xí)起來。從那次開始,我總是勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
《寒號(hào)鳥》不僅僅給我了啟迪,也讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,我喜歡這篇文章。
寒號(hào)鳥讀后感 篇16
今天,我讀了《懶惰的寒號(hào)鳥》這篇故事,故事中的寒號(hào)鳥有著一身美麗的羽毛,因此十分驕傲,它總認(rèn)為自己是天下最美麗的鳥,整天得意洋洋的唱著:“我呀我呀真美麗,五彩羽毛花外衣,鳳凰孔雀不如我,要比漂亮我第一!
秋天到了,鳥兒們有的結(jié)伴飛向溫暖的南方,有的辛勤勞動(dòng)儲(chǔ)存糧食修理窩巢,等待寒冬的到來。而懶惰的寒號(hào)鳥整天東游西逛,仍然炫耀自己的美麗。冬天來了,天氣非常寒冷,鳥兒們都回到自己溫暖的巢里,這時(shí)寒號(hào)鳥身上的羽毛全都掉光了,晚上,它躲在巖石縫里,凍的渾身打著哆嗦說:哆啰啰,哆啰啰寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩。等太陽出來了,它就忘記了夜晚的寒冷和自己說過的話。一天又一天過去,寒號(hào)鳥還是沒有壘窩,最后,寒號(hào)鳥被凍死在巖石縫里。
從這個(gè)故事中讓我明白了一個(gè)道理,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。當(dāng)天的事一定要當(dāng)天完成,不要推到明天。不管干什么事都要努力勤奮,千萬不要像寒號(hào)鳥一樣,因?yàn)樽约旱膽卸韪冻錾拇鷥r(jià)。
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