當(dāng)品味完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的《擺渡人》讀后感10篇范文,歡迎閱讀與收藏。
《擺渡人》讀后感10篇范文1
很開心有一個(gè)完美的結(jié)局,擺渡人崔斯坦擺渡了無數(shù)個(gè)靈魂,從最初對不同靈魂的同情或是惋惜,到最后的冷漠,從最初對自己生活的不甘和對擺脫這一切的向往,到最后的麻木,擺渡了一個(gè)又一個(gè)靈魂卻擺渡不了自己,他屈服了認(rèn)命了,只把這樣的工作當(dāng)成任務(wù),直到他遇到了迪倫!
她有抗?fàn)幱欣硇杂芯髲?qiáng)更有同情心和愛!擺渡人的任務(wù)就是連哄帶騙地帶著靈魂穿過一座又一座山峰,太陽出來了出發(fā),天黑之前趕到下一個(gè)安全屋,直到將他們送到下一個(gè)他也未知的世界,然后開始他的下一輪擺渡!
這期間危險(xiǎn)重重,一方面要避免靈魂被惡魔抓走,另一方面要安慰靈魂知道自己死亡事實(shí)后的絕望,大多數(shù)靈魂聽到這個(gè)消息都會(huì)很傷心無法接受,只有迪倫很坦然,并且關(guān)注到崔斯坦,這個(gè)擺渡人!
因?yàn)樗年P(guān)心,他漸漸不舍,因?yàn)樗谋M責(zé),她漸漸產(chǎn)生了愛,最終兩個(gè)人……彼此相愛!他騙他,陪她一起去到另一個(gè)世界,卻在她跨過去后無能為力;她痛苦無助,因?yàn)樗撬龔膩頉]有強(qiáng)烈感受到過的唯一支柱!沒有他,另一個(gè)世界于她沒有任何意義!所以,她誓打破常規(guī)回去找他!回到那個(gè)荒原的世界。
沒有擺渡人的保護(hù),惡魔發(fā)了瘋似的窺視她,一分一秒都處在極度危險(xiǎn)與恐懼當(dāng)中,但是她最終還是找到了他,欣喜若狂!這一次,換她來擺渡他,帶他去她生活的真實(shí)世界!那么多看似不可能,卻在她被他擺渡后露出端倪,他不再變成另一個(gè)樣子,也不再受傷后自動(dòng)恢復(fù)……因?yàn),他,漸漸地,像個(gè)……人!
相愛的兩個(gè)人,會(huì)幸福地在一起!迪倫還是成功擺渡了他!
“原來你在這里?!”
“我在這里!”
《擺渡人》讀后感10篇范文2
前幾天,我看了一本令我非常感動(dòng)的書——《擺渡人》,文中善良的迪倫以及舍身救人的崔斯坦觸動(dòng)我的心弦。
《擺渡人》主要講述了迪倫和崔斯坦之間的故事。迪倫發(fā)生車禍死亡而來到“荒原”,準(zhǔn)備開始生命新的輪回。她以為她是唯一的幸存者,但她卻是唯一的逝世者,走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已。崔斯坦是擺渡人,幫助她渡過荒原,保護(hù)她不被惡魔捉走。當(dāng)他們歷經(jīng)艱辛抵達(dá)靈魂居住的地方后,迪倫卻開始想念崔斯坦,最終成功與崔斯坦復(fù)活并重回人類世界。
我忘不了書中那一幕——迪倫在得知自己曾經(jīng)死亡后,并沒有像常人一樣傷心、自暴自棄,也沒有責(zé)怪任何人,而是剛強(qiáng)地承受了一切痛苦,以笑容面對他人,以樂觀面對生活!難道這不令人震驚嗎?一個(gè)人,在面對死亡時(shí),能用如此樂觀的心態(tài)面對一切,似乎沒有什么能傷害她的心靈。她樂觀向上的心態(tài),還感染了其他人——她使往昔冰冷的崔斯坦不再?zèng)]有任何表情,而是變得陽光溫暖、積極向上,找回了屬于自己的快樂。難道這些樂觀的人生態(tài)度不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
回想自己,在三年級(jí)的一次語文考試中,語文平時(shí)成績名列前茅的我竟然只考了80。5分。當(dāng)時(shí),我一度情緒低落。媽媽鼓勵(lì)我說:“寶貝,不要泄氣,只要認(rèn)真復(fù)習(xí),下次一定能考好!”我聽了,樂觀起來,更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。接下來的考試,我果然考了全班第一。這一切,多虧了媽媽的鼓勵(lì),多虧了我樂觀向上的心態(tài)。
不要讓昨天的淚水擋住今天的陽光。在生活中,盡管我們會(huì)遇到很多挫折和不如意,但每一天都是嶄新的開始,每一次都是全新的機(jī)遇,只要我們擁有一顆樂觀的心,微笑面對它們,生活就一定會(huì)更加美好!
《擺渡人》讀后感10篇范文3
首先,我想說這是一本非常有趣的故事書,又是一本非常值得人深思的哲理書。
它是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事。
是一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。
是一個(gè)關(guān)于生存、死亡和愛情的故事。
15歲的小女孩迪倫的靈魂愛上了靈魂擺渡人!可是這份愛注定不被允許,迪倫有自己的歸宿,崔斯坦有自己的使命,故事的開始他們誰也不敢跨過各自的宿命,深深的相信著宿命論,隨著一路上靈魂的交流,迪倫想要打破這種宿命,和愛人在一起,可是當(dāng)?shù)蟼惪缭綌[渡的終點(diǎn)邊界線時(shí),卻沒有看到答應(yīng)與她一起離開的崔斯坦,痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險(xiǎn)嘗試任何靈魂都沒有做過的事情——返回崔斯坦的世界,去尋找自己的靈魂擺渡人,自己的愛人。
又是一條充滿未知和艱險(xiǎn)的路,為了愛,迪倫選擇了一場可能讓自己靈魂灰飛煙滅的豪賭,盡管前途未卜,可她依然步履堅(jiān)定。
上天還是眷顧了這對有情人,在茫;脑蟼愓业搅顺寄合氲拇匏固,她極力勸說崔斯坦跟隨自己回到另一個(gè)世界,一個(gè)屬于她的世界,盡管這是一件從未有過的事情,盡管一切都充滿未知和風(fēng)險(xiǎn),一切都有悖常理,但崔斯坦愿意冒險(xiǎn)嘗試,只因他曾答應(yīng)過迪倫絕不會(huì)失去她,一定要保護(hù)她!
這一次,迪倫成了崔斯坦的擺渡人,帶領(lǐng)著他義無反顧地找到了自己身故的那列火車,去尋找自己的身體。迪倫進(jìn)入火車殘骸后還是不小心丟開了崔斯坦的手,再次醒來的迪倫如愿地回到了人間,卻失去了崔斯坦,她懊悔不已,卻看見向自己走來的崔斯坦對著她說:原來你在這里。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你們彼此靈魂的擺渡人?用不變的承諾,勇往直前的行動(dòng),互相扶持彼此的靈魂,陪伴抵達(dá)幸福的彼岸。
《擺渡人》讀后感10篇范文4
“盡人事,聽天命”,所有的努力,注定會(huì)有回報(bào)。
在一座禪院里,老和尚在打坐,小和尚在種花。小和尚說:“師傅,我的花種,都被鳥兒吃了,該如何是好?”
老和尚說:“哦,那是因?yàn)轼B兒們真的餓了。你別介意,下次多撒一些花種就好了!
過了幾天,小和尚非常生氣地說:“師傅,我的花種,又被鳥兒們偷吃了!
老和尚說:“別急,最近幾天,天氣晴朗。過幾天,下雨了,就好了!
老和尚似乎是答非所問,小和尚很不解。
過了幾天,天空下著蒙蒙細(xì)雨,小和尚冒雨去撒花種,他忽然發(fā)現(xiàn),原來的花種沒有被鳥兒們吃完,還有一些花種已經(jīng)發(fā)芽了。
小和尚大聲說:“師傅,你真的料事如神,花種還在!
夏天來了,小和尚的花圃里,開了很多的花朵。忽然一夜暴雨,花圃被水沖毀了。
小和尚哭了:“忙活了幾個(gè)月,真的白忙活了。”
從此,小和尚再也不種花了,懶得去看花圃了。到了秋天,老和尚在花圃旁邊忙碌著。
小和尚很好奇:“師傅,你在干嘛?”
老和尚說:“我在采集花種!
原來,小和尚忙碌了幾個(gè)月,并沒有白忙,還有幾株花,躲過了貪吃的鳥兒,從夏天的暴雨中逃脫了,努力開花結(jié)果,到了秋天,有了果實(shí)。
原來,所有的努力,都會(huì)有回報(bào),不管回報(bào)多少,都令人欣喜的,都是收獲了快樂。因此,當(dāng)你身處低谷的.時(shí)候,你就努力讀書,盡管做最好的自己。你默默耕耘,努力改變?nèi)松欠癯晒,就交給老天爺吧,相信老天爺,一定會(huì)幫你。
如果你沒有得到老天爺?shù)膸椭瑒e著急,也別抱怨,那是因?yàn)槟闩Σ粔。再努力一點(diǎn)點(diǎn),再逼自己一把,你就靠近了夢想的彼岸,你就成為了自己的擺渡人。
《擺渡人》讀后感10篇范文5
女孩迪倫,單親家庭,與母親總是無話可說;孑然一身,唯一的朋友的轉(zhuǎn)學(xué)離開了;性格孤僻,在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)捉弄;生活單調(diào),從來不參加同學(xué)聚會(huì)或?qū)W校的舞會(huì)。她的世界一片狼藉,一片漠然,一片蕭瑟。猶如一片荒原。身邊所有的一切都讓她感到無比的痛苦。她在母親那要來了父親的電話,在跟他通過一次電話后,她決定去看望久未謀面的父親。然而火車途中發(fā)生交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn)只有自己一個(gè)人,而眼前是一片荒原。
此時(shí),迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人,他似乎是特意在此等候。他說他叫崔斯坦,一個(gè)迪倫很喜歡的名字和形象。迪倫以為自己是唯一的幸存者,崔斯坦說她是唯一個(gè)沒有逃出來的人。男孩說:“我是一個(gè)擺渡人,我引導(dǎo)靈魂穿過荒原,保護(hù)他們免遭受惡魔毒手,我告訴他們真相,然后把他們送到他們要去的地方”。從他們相遇的那刻開始,發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。崔斯坦是迪倫的擺渡人,他保護(hù)她不受惡魔的吞噬,保護(hù)著她的靈魂。迪倫也是崔斯坦的擺渡人,她帶他來到新的世界,保護(hù)著他的靈魂。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
人間三情,親情,愛情,友情。這是我們在漫漫人生的孤獨(dú)河流中可以抓住的光。當(dāng)親情的流失,當(dāng)友情的消逝時(shí),我們需要愛情來當(dāng)靈魂的擺渡人,因?yàn)槲倚枰允钦娴拇嬖凇?/p>
當(dāng)你的世界不再溫柔的時(shí)候的,我們依然需要溫情,需要勇敢,需要善良。無論你是否會(huì)在這一條孤獨(dú)的河流中遇見自己的擺渡人,我們都要學(xué)會(huì)做一個(gè)擺渡人,擺渡自己。在殘酷的世界鑄造一絲微光,守護(hù)自己的靈魂,擺渡他人。
《擺渡人》讀后感10篇范文6
《擺渡人》是我讀過的最完美,最震撼人心的小說,主人公倫迪和催斯坦作為彼此的擺渡人,在這個(gè)過程中,由把靈魂擺渡到天國,再因?yàn)閻墼侔鸯`魂擺渡到人間,這個(gè)過程讓讀者感受到了所有人性完美的東西:信任,忠于職守,堅(jiān)毅,勇敢,遵守規(guī)則,純潔真摯的愛。在倫迪回到尋找崔斯坦的過程中:執(zhí)著,更深沉的愛,堅(jiān)強(qiáng),憐憫,犧牲自我,超越自我,更震撼人。
小說的情節(jié)暗喻人生一樣是一個(gè)不斷成長,蛻變,豐富,完善的過程。在這個(gè)過程中不可避免的要經(jīng)歷各種考驗(yàn),始終堅(jiān)持一顆向善之心……誰是我的擺渡人?今生我又能夠憑我平凡的生命擺渡誰?在人生這個(gè)不斷逃離苦難追求幸福的過程中……有幸作為一名小教師,期望學(xué)生們的困惑與迷惘我去點(diǎn)悟,我成人的世俗與世故更愿意他們來擺渡。
《擺渡人》讀后感10篇范文7
讀這本書的感受,從開始的好奇,到中間的沉重,到后來的輕松,意料之外,卻情理之中的故事,結(jié)局大概很完美。
女主迪倫的天真無邪,不受規(guī)則束縛,勇敢。
男主崔斯坦有他的責(zé)任心,愿意付出。
整個(gè)故事,像尋夢環(huán)游記一樣,將生與死,換了一種輕松的方式講述出來。
他是她的擺渡人,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)和保護(hù)她的靈魂,去往天堂。去往天堂的路上,他們稱之為荒原跑。途中會(huì)遇到各種危險(xiǎn),如果在天黑前沒有到達(dá)安全屋,靈魂會(huì)被魔鬼拽入地獄,加入魔鬼的一員。
途中經(jīng)歷了很多困難,不過最后他們成功了。但卻只有她去了天堂,擺渡人有自己的職業(yè),他還得繼續(xù)他的工作,保護(hù)下一個(gè)靈魂,去往天堂,他們大概再也不能相見了。而她,在天堂,想象沒有他的日子,生活便沒有了意義,因?yàn)樗麄冊谌ネ焯玫穆飞,他們意識(shí)到彼此的重要性,她離不開他了。
于是她不惜一切代價(jià),寧愿冒著魂飛魄散的風(fēng)險(xiǎn),也想試一試能重新再見到他。因?yàn)楹退谝黄穑拍荏w會(huì)到快樂,生活才有意義。而她真的靠著自己的意識(shí),離開了天堂,在荒原重新遇到了他。
于是她帶著他,嘗試回到她的世界,她期待著和他一起,在她的世界里一起生活。盡管他一直認(rèn)為不可能,而且有風(fēng)險(xiǎn),但為了她也愿意嘗試,最后他們真的一起回到了她的世界。所以,她大概也是他的擺渡人,帶他走出他日復(fù)一日,沒有感情的世界。
看似有些玄幻的故事,讀到最后,大概明白這其實(shí)也不是沒有可能是真實(shí)存在的故事。迪倫通往天堂的經(jīng)歷,就像是她的一個(gè)夢境,或是在生命遇到危險(xiǎn)時(shí)的一些思考,而最后,強(qiáng)大的求生意識(shí)把她從生死邊緣拉了回來,而他,崔斯坦,就像她說的,大概是命中注定會(huì)相遇的那個(gè)人。她曾夢見過他,所以她遇到了他。
擺渡人,大概就是那個(gè)注定會(huì)遇到,在人生路上給你指引方向,在你遇到困難給你幫助,愿意為你付出,而你也愿意為之付出一切的人。
而之所以可以遇到,大概就需要勇氣,勇敢和真心的付出吧。
《擺渡人》讀后感10篇范文8
生命是一條孤獨(dú)的河流,所以我們終會(huì)遇見自己的擺渡人?
其實(shí),若說是擺渡人擺渡自己,不如說是自己在境遇中擺渡了自己。
在穿越一趟荒原后迪倫從一個(gè)猶豫要不要帶熊的小女孩成長為一個(gè)敢于挑戰(zhàn)充滿勇氣的女孩。善良、愛和勇敢便是她的武器,從一個(gè)需要被擺渡的靈魂擺渡了她的靈魂擺渡人。
其實(shí),人們都著眼于“死亡”,但故事何嘗不在于換了一個(gè)世界,現(xiàn)實(shí)世界和彼岸世界是一個(gè)互補(bǔ)的世界,而荒原則是另一個(gè)世界,有的人和已經(jīng)離去的親人生活在一個(gè)世界,有的人則生活在現(xiàn)實(shí)世界,而荒原中的這個(gè)世界正因?yàn)楹诎岛涂謶炙詿o所留戀,但迪倫有了崔斯坦便有了信心,有了無所畏懼的勇氣。迪倫在安全屋中的夢境卻是現(xiàn)實(shí)世界醒來的一切,所以生死的界限在哪里?生與死有何區(qū)別?死是生之現(xiàn)實(shí),生是死之夢。生亦死死亦生,如同莊生曉夢迷蝴蝶,誰又能分清呢?
只可惜從沒人知道死亡以后的世界,所以我們不斷探尋。如果有機(jī)會(huì)去死亡的世界看一看,代價(jià)是十年的現(xiàn)實(shí)世界的生命,你愿意去嗎?我不知道。
在這本書中,愛情有著超越一切的力量,大概也是因?yàn)槿嗽O(shè),迪倫父母離異,與現(xiàn)實(shí)世界格格不入的女孩,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界的無可留戀,殘酷世界的微光溫暖的愛情便成了重要的一切。是啊,但愿有一處安靜的墳?zāi)箍晒┪覀冋務(wù)搻矍椤?/p>
“如果你還在這個(gè)世界存在著,那么這個(gè)世界無論什么樣,對我都有是有意義的。但是如果你不在了,無論這個(gè)世界有多么好,他在我眼里也只是一片荒漠。而我就像是一個(gè)孤魂野鬼!
《擺渡人》讀后感10篇范文9
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你的靈魂擺渡人?”
在現(xiàn)實(shí)世界,她是孤獨(dú)不幸的,父母離異,好友遠(yuǎn)去,受人捉弄,她卻無力改變。當(dāng)她偶然間知道父親的電話時(shí),她是激動(dòng)又忐忑不安的,與父親見面卻成了她迫切渴望去完成的愿望,于是她只身搭乘火車去見父親,奈何火車發(fā)生事故,原以為是唯一的幸存者的她事實(shí)上卻是唯一的遇難者,命運(yùn)竟和她開了這么大的玩笑。
當(dāng)她醒來爬出火車殘骸后,她遇見了正在等候她的擺渡人——崔斯坦。她用她的真誠善良感化了在一次次擺渡靈魂中逐漸麻木冷漠的崔斯坦,倆人間也敞開心扉交換心意。崔斯坦為了讓迪倫穿越荒原,平安到達(dá)天堂的彼岸,他壓抑自己的情感欺騙迪倫,可是到達(dá)天堂的迪倫也開始明白自己的追尋,開始想方設(shè)法尋找返回荒原的方法,愿意冒著生命危險(xiǎn)去找崔斯坦,勸說崔斯坦回去荒原的起點(diǎn)。迎接他們的會(huì)是命運(yùn)的贈(zèng)予還是懲罰呢?可是不管怎樣,如果前進(jìn)他們依然是分離的命運(yùn),那么為何不往回走,回到最初相識(shí)的地方,跟命運(yùn)反抗一回,大不了也是一起死而已,卻不用忍受生離死別的悲痛欲絕。這一刻,她是他的擺渡人,她引領(lǐng)他向命運(yùn)發(fā)出狠狠的一擊。
回到失事火車殘骸時(shí),她成功回到現(xiàn)實(shí)世界,可崔斯坦在哪?她害怕再也見不到她了。如果是這樣,她寧愿一輩子待在荒原里,至少他在身邊。然而她見到了他,在人群中只一眼,恍如隔世。
“原來你在這里”
“我在這里”
I exist because you need me.
世間最動(dòng)情的話莫過如此。
命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,你是你自己的擺渡人,生命中有那么多羈絆,能拯救你的,唯有你自己。
《擺渡人》讀后感10篇范文10
經(jīng)朋友介紹買下的這本書,名字聽上去像本名著,網(wǎng)上介紹的也挺牛逼,看了后不能說不好看吧,因?yàn)樽约阂彩窃诙潭處滋熘畠?nèi)就看完這本小說,并且在火車上那么嘈雜的場所也看了本書的60%,可能我該為自己現(xiàn)在的閱讀狀態(tài)高興吧。
一開始決定看一些小說也是出于培養(yǎng)自己的看書習(xí)慣,從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》,可能兩者的差距太遠(yuǎn),以至于剛開始看《擺渡人》的時(shí)候,我以為是特別俗套的言情小說,冷酷的男一,愛耍寶又顯得有點(diǎn)傻的女一,都想放棄閱讀的一本小說,但是,火車上的無聊讓我重新拿起了這本小說,看到最后,我為自己的沒有放棄感到慶幸,不是因?yàn)橛鲆娺@本小說,而是最后女主的選擇。
其實(shí)我們現(xiàn)在很多人都是在求穩(wěn),不想改變,等待著時(shí)間給我們答案,然而迪倫穿過荒原,她就擺脫了那些一直糾纏她的惡魔,在某種程度上來講她生命不再受到威脅了——她“回家”了,這是擺渡人的終極目標(biāo),然而她愛上了她的擺渡人,走過分界線她便再也見不到她的擺渡人,她不愿過著那樣沒有希望無限期等待的生活,她選擇了再次回到荒原——那個(gè)她曾經(jīng)無比害怕也無比甜蜜的地方。在看小說的時(shí)候我一直受一種思想束縛著——那個(gè)統(tǒng)管人界、荒原和鬼界三界的大boss該出來阻攔了吧?赡茏髡咦非蟮氖且环N無拘無束,而受限的是我自己。
看完后會(huì)反思自己的生活狀態(tài),我是否在無休止的過著復(fù)制般的生活,沒有變化,沒有期待。然而其實(shí)自己是有夢想的,只是沒有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”,去尋找自己的“崔斯坦。
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