當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)雨后的彩虹 ——讀《震動(dòng)2》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
這個(gè)暑假，我讀了一本厚厚的書(shū)，書(shū)的名字叫做《震動(dòng)2》。從書(shū)的名字可以判斷出，這已經(jīng)是第2部了，第1部的名字叫做《震動(dòng)》。為什么要寫(xiě)1的名字呢，那是因?yàn)閮杀緯?shū)之間有著必然的聯(lián)系。第1本書(shū)寫(xiě)的是當(dāng)發(fā)生大地震時(shí)6個(gè)初中生被困在了山里最后歷盡艱險(xiǎn)終于獲得了救援的故事；至于第2部的故事，就讓我來(lái)細(xì)細(xì)的說(shuō)一說(shuō)吧。
這是一本厚厚的書(shū)，我已經(jīng)是第二次讀了，所生出的感受卻不太一樣，這次，我更加領(lǐng)略到了書(shū)中的真情，并留下了感動(dòng)的淚水。我為他們的不幸而感到悲傷，也為他們不屈的精神而折服，通過(guò)他們我看到了風(fēng)雨后美麗的彩虹！
故事的.主角是3個(gè)初中生的家庭，這3個(gè)初中生的家庭都有不同的背景和故事。宋佳玲是一個(gè)很漂亮的女孩，在大地震中她的爸爸失蹤了，她的媽媽因?yàn)槭艿搅舜碳ど窠?jīng)出了一些毛病，變得像小孩子一樣，需要宋佳玲的照顧。在大地震過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間以后，宋佳玲的爸爸出現(xiàn)了，他必須要照顧那個(gè)救了他的阿姨，因此離開(kāi)了宋佳玲和宋佳玲媽媽?zhuān)齻儾⒉辉购蓿驗(yàn)樗齻兡軌蚶斫馑�。安瑞是一個(gè)典型的小公主，他的爸爸是一個(gè)很有錢(qián)的大老板，安瑞用的東西都是最好的�？墒窃诖蟮卣鹬�，她的爸爸被奪去了生命，媽媽的臉毀容了并且耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了，從此變得性格暴躁。安瑞爸爸是建學(xué)校的人，因?yàn)樗耐倒p料使無(wú)數(shù)幼小的生命過(guò)早的終結(jié)了，人們恨透了他們一家。不過(guò)最后，安瑞的媽媽恢復(fù)了聽(tīng)力。安瑞也和宋佳玲她們成為了好朋友。最后一個(gè)人的名字叫做元帥，元帥小的時(shí)候爸爸媽媽就離婚了，他只有跟奶奶相依為命，他恨父母不要他，他不喜歡上學(xué)，干脆當(dāng)了一個(gè)小混混，整天無(wú)所事事。地震發(fā)生后，元帥的爸爸回來(lái)了，元帥剛開(kāi)始不愿意接受他，慢慢的，元帥接受了自己的爸爸。又過(guò)了一段時(shí)間，元帥的媽媽也回來(lái)了，這次，元帥很開(kāi)心的迎接了媽媽。
無(wú)論怎樣，血濃于水這點(diǎn)是無(wú)可置否的，有一首歌的歌詞唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”只有經(jīng)歷了磨難，才能使人更珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)，看見(jiàn)一道屬于自己的風(fēng)雨后的彩虹！
【風(fēng)雨后的彩虹 ——讀《震動(dòng)2》有感】相關(guān)文章：
又見(jiàn)彩虹讀高爾基《童年》有感02-20
描寫(xiě)雨后彩虹的古詩(shī)12-14
等待風(fēng)雨后的彩虹09-28
讀《蝶戀花》有感(2篇)05-29
讀《蝶戀花》有感2篇02-07
讀蝶戀花有感2篇01-30
讀朱自清的《背影》有感2篇06-16
寫(xiě)讀《童年》有感2篇10-25
讀《范仲淹苦讀》有感2篇09-22
讀《觀滄海》有感2篇08-20