認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的銀頂針的夏天讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《銀頂針的夏天》是美國(guó)作家伊麗莎白。恩賴特的'作品，該作品在1939年榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。本書講述了一個(gè)夏天，杰伊、加妮特、西特羅妮拉等人經(jīng)歷的許多有趣故事，比如圖書館歷險(xiǎn)記，加妮特和西特羅妮拉被困在圖書館里等。這本書上的每一個(gè)故事，都是那么的有趣。
讀完這本書，我印象最深刻的就是杰伊了，杰伊是加妮特的哥哥，他小小年紀(jì)就會(huì)干農(nóng)活，所有農(nóng)活都樣樣精通，他會(huì)耕地，會(huì)擠奶，會(huì)拔草，還會(huì)種菜。比起干農(nóng)活，如果杰伊稱第二，誰(shuí)敢稱第一？若是拿我跟他相比，那我就太慚愧了。我?guī)缀跻粯愚r(nóng)具都不認(rèn)識(shí)，更不用說(shuō)干農(nóng)活了。我真要向他學(xué)習(xí)，多到菜園里去走走看看，多跟爺爺奶奶到地里去嘗試擺弄擺弄那些農(nóng)具，學(xué)些農(nóng)活兒。
杰伊不僅是干農(nóng)活高手，還是一個(gè)跳水健將。每次入水時(shí)只聽得”撲通”一聲，可若你注意細(xì)看，水面還是那么風(fēng)平浪靜，連水花都沒(méi)有濺起來(lái)。而加妮特卻總是肚皮先落在水面上，水花四濺，動(dòng)靜可大了。說(shuō)到水上功夫，不得不說(shuō)一說(shuō)加妮特的水上歷險(xiǎn)。那時(shí)，加尼特被卷入急流中，她恐懼地尖叫著，幸好杰伊在旁邊，及時(shí)救了她。讀到這里，我不禁想到了同樣不會(huì)游泳，水上功夫?yàn)榱愕淖约骸Ｎ蚁耄哼@個(gè)暑假我一定要把游泳學(xué)會(huì)，至少能向杰伊一樣具備一點(diǎn)水上功夫，游泳不僅能強(qiáng)身健體，還是一種逃身技能，有百利而無(wú)一害。可是，回想起先前的經(jīng)歷，不禁又懷疑自己是否能堅(jiān)持了。
記得那時(shí)是春天，高年級(jí)同學(xué)跑操跑得雙臉發(fā)紅，汗流浹背，頭發(fā)像鳥巢，但他們還是堅(jiān)持跑操。而我總是不能堅(jiān)持跑到底，以至于自己連50米跑步都全班倒數(shù)，更不用說(shuō)什么跑操了。難道我要繼續(xù)以這樣的“柔弱”形象在同學(xué)和老師面前出現(xiàn)嗎？難道我的退縮和放棄對(duì)我的成長(zhǎng)有好處嗎？我的心底已經(jīng)有了答案：我要堅(jiān)持，我也要像高年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持跑步，成為一名跑步健將。我要向杰伊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種技能，向杰伊靠攏，成為一個(gè)讓人放心的男孩！
讀完這本書，感悟頗深。喜愛加妮特的樂(lè)觀，向往書中美麗的田園風(fēng)光，敬佩文中主人公們的冒險(xiǎn)精神，當(dāng)然，杰伊是讓我最難忘的。想起他，不禁豎起大拇指。心底說(shuō)著：“杰伊，好樣的！”同時(shí)，也對(duì)我自己說(shuō)：“金子家，你也可以�！�
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