讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的書包里的老師讀后感600字，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假期間，我讀了一本書，名叫《書包里的老師》，它是作家周銳寫的，他先后獲得過(guò)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、新時(shí)期優(yōu)秀少年文藝讀物一等獎(jiǎng)等等。
這本書主要介紹了小學(xué)生李多多面臨了很多問(wèn)題，因?yàn)橐淮闻c住在書包里的小小老師—包老師偶遇后，包老師就一直幫助他，在包老師的`幫助下，多多開始變的成長(zhǎng)起來(lái)，而且包老師不僅可以幫助多多解決問(wèn)題，還會(huì)做一些有趣的發(fā)明，如：越背越輕的書包、加速鞋帶、指寶老翁、戴在手指上的游泳圈等。
其中我最喜歡的是章節(jié)是《加速鞋帶》，這篇文章主要講了早上包老師和多多一起坐地鐵，可包老師卻突然要買一份報(bào)紙，但多多眼看著馬上就要發(fā)車的地鐵，心想我們只能坐下一班車了。不過(guò)這時(shí)包老師像閃電一樣沖進(jìn)了車廂，多多也緊隨其后，上了車多多就問(wèn)包老師，你為什么跑得這么快呢？包老師回答：“是因?yàn)槲业男�！”雖然多多也想要一雙這樣的鞋，但是因?yàn)樽约旱哪_太大穿不上包老師的鞋，但包老師告訴多多他跑得那么快是因?yàn)樗男瑤�，于是在下車的時(shí)候多多拿走了包老師的鞋帶，還說(shuō)他要去買冷飲。
到了街上他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小偷，多多就去追小偷，很快他就追上了小偷，不過(guò)小偷卻要休息一會(huì)，在休息時(shí)小偷在多多的鞋里放上了石子，多多剛脫下鞋，鞋就被小偷搶走了。搶到鞋的小偷跑得比光都快了，多多只好跳著去追小偷，在追趕的時(shí)候多多無(wú)意間看見(jiàn)了包老師，多多就與包老師商量了一個(gè)計(jì)劃，多多去追小偷，并告訴小偷，我可以把鞋送給你，但要把鞋帶留給我做紀(jì)念，沒(méi)有了鞋帶的小偷很快就被追上了，最后小偷被送到了警察局，多多也把東西還給了失主。
讀了這本書我明白了，我們要像多多一樣做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人，在別人遇到困難的時(shí)候，我們雖然沒(méi)有能讓人跑的快的“鞋帶”，但也要盡自己的力量去幫助別人，做一個(gè)樂(lè)于助人，有愛(ài)心的人。
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