讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的深山點(diǎn)燈人讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我閱讀了《深山點(diǎn)燈人》這本書。這是一本關(guān)于一位用自己的心去關(guān)愛每一位大山深處的孩子的書，主人公的名字叫張玉滾。讀完這本書后，我深有感觸。
張玉滾先生成長于伏牛山深處的黑虎廟村里，中師大學(xué)畢業(yè)后他卻決定放棄去大城市闖蕩的`機(jī)會(huì)，毅然的選擇回到小學(xué)母校教書，將原本破敗的黑虎廟小學(xué)建設(shè)成現(xiàn)代化的學(xué)校。在這其間，張玉滾先生教育了每一個(gè)大山深處的孩子，陪伴了他們每一天的學(xué)習(xí)，也對他們傾注了無限的關(guān)愛。大山深處的孩子也為此感動(dòng)，他們也因此而認(rèn)真學(xué)習(xí)，只為以后報(bào)答張玉滾先生。為此，張玉滾先生的故事也感動(dòng)了全世界。
在文中，我最喜歡《感動(dòng)中國》組委會(huì)在給張玉滾先生的頒獎(jiǎng)詞：“扁擔(dān)窄窄挑起山鄉(xiāng)的未來，板凳寬寬穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月風(fēng)霜，刻深了皺紋，有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心！”當(dāng)我看到在這段話時(shí)，我忍不住熱淚盈眶，內(nèi)心深深一震，我體會(huì)出張玉滾那顆對孩子們的心，是那么的滾熱，那么的無私，那么的讓人感動(dòng)。
其實(shí)，在我們生活中的老師亦是如此。比如：老師每天早早來到教室為我們上課，每天無私地關(guān)心我們的健康，每天盡心盡力地為我們批改作業(yè)。有次我發(fā)燒了，難受的我根本沒心思上課，只顧在桌子上趴著。我原以為老師會(huì)狠狠地批評我的，結(jié)果老師十分溫柔地關(guān)心我，她輕輕地走到我的身邊，問我：“陳瑤你什么了？不舒服要及時(shí)去看醫(yī)生哦�！甭犕旰螅业男牟唤灿窟^一陣暖流。到我回來時(shí)，老師叮囑我要多喝水，依然不舒服就要趕緊請假。這樣的老師，又怎么不叫學(xué)生打心底里喜歡呢？
是的啊，正是用心的去關(guān)愛，才讓我們的生活更加美好。不僅僅是書中老師對學(xué)生，在我們身邊的每一個(gè)人也是，只要你也用心地去感受，你也能感受到那份暖流一般的愛。
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